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歡度六一兒童節作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的歡度六一兒童節作文，歡迎閱讀與收藏。
歡度六一兒童節作文1
“六一”國際兒童節就快要到了，我心情既高興又有點不安。高興的是六一兒童節是屬于我們自己的節日，可以快快樂樂的度過這一天。不安的是汶川震區的孩子們將怎樣度過這震后的“六一”兒童節呢？
我們同在一片藍天下，可是他們的校園沒了，教室成了一片廢墟，他們有的成了孤兒，要承受失去親人的悲痛，有的`成了傷殘兒，要承受身體上的痛苦，和心理上的陰影……但是他們都很堅強，昨天在新聞聯播中，我看見一個受傷的中學生寫下了“我要讀書”四個大字感動了，也深深的感動了我，我的心靈受到了極大的震撼，我仿佛聽到他們急切的呼喚，讀書、重返校園成了他們最大的希望和心愿，我每天晚上都要看新聞聯播，了解災區的情況，你們的災難，震動我的心，你們的堅強感動了我的心，“敬禮”郎崢勇敢、懂事、堅強，深深的感動了我……雖然我身在南京，但我的心早已飛進震區，飛到你們的身邊，我最大的心愿是災區的小朋友們平平安安，早日重返校園，早日坐進明亮的課堂，早日再聽見你們瑯瑯的讀書聲。我要告訴你們：災害無情，人間有愛；一方有難，八方支援。
哭泣的孩子，擦干你的眼淚！堅強的站起來，我們就在你的身邊，勇敢的活下去，你們永不孤單！
歡度六一兒童節作文2
盼望著，盼望著，“六一”兒童節到了。
走到大街上一看，到處是穿戴一新、喜氣洋洋的小朋友。他們有的是到麥當勞痛痛快快地吃一頓；有的到電影院去看兒童片；還有的乘上旅游專線車到郊區景點去游玩……我呢？我今天是和好朋友王令薇一起逛逛公園。當然啦，還有我們的財政大臣兼保衛部長――那就是王令薇的媽媽跟著我們。
進了襄陽公園，哇！小朋友們真多。我們趕緊擠到宇宙飛船那兒，交了錢，被抱上船，系上安全帶，合上罩子，馬上船就飛速地上下旋轉起來。“啊―啊―”我們的尖叫聲幾乎可以穿破耳膜。直到我們下了飛船，心還在怦怦直跳。
“下一個玩什么？”我和王令薇商量，“別太刺激，玩地上游戲吧。”于是，我們又去玩了碰碰車、森林打獵，開了一回汽車。最后，又穩穩當當的坐了一回摩天輪，摩天輪轉的.很慢，我們悠閑地在上空看著公園的美麗景色，吹著涼爽的微風，嘴里還咂巴著剛剛吃過的冰淇淋的香味，真舒服呀！
中午，我們在“流金歲月”吃煲仔飯，還吃了牛扒，喝了點餐前紅酒，好甜。晚上我去學畫畫，我真想把今天歡慶“六一”的景象畫下來，可是，太晚了，寫完作文就睡了。
窗外的星星在朝我眨眼睛，好像在說“六一快樂，朱雪瑩。”
歡度六一兒童節作文3
“六·一”這個令我們高興的節日又來了。當老師說五月二十九日舉行活動時，每個人都掩飾不住自己內心的喜悅。
我們年級的主題是“美食一條街”，我決定自己制作冰激凌。開始賣了，五分鐘過去了仍然沒有人買，我灰心了。就在這時，有同學買了一份，當我賣給他的`時候我開心極了。他讓我又重新燃燒起心中的火焰，我們便開始叫賣，生意越來越忙，這讓我深刻地體會到了大人賺錢的辛苦。
不到一個小時，我們的材料用完了。這是我第一次自己賺到了錢，心中感到無比自豪，雖然不多，但我覺得只要是我在這過程中努力了，那這筆錢就會是有意義。也可以說這是我人生的“第一桶金”。隨后我開始了游園活動，時間很緊，但我們不能辜負老師的一片精心的布置與計劃。
下午，我又表演了我們排練已久的大合唱，這一天對我來說它的意義非凡，因為它讓我第一次深刻的體會到了大人賺錢的辛苦，因此我們更要珍惜時間的一分一秒，不亂花錢。六一永遠是屬于我們童年的節日!
歡度六一兒童節作文4
步入六月，我們迎來了自己的節日——六一兒童節。學校特別舉辦了這次主題為“紅領巾心向黨，陽光下成長”的慶祝活動。
這天，同學們穿著整齊統一的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，舉行場面無比盛大的入場儀式。
聽啊，由遠及近傳來雄壯的器樂聲，原來是學校的鼓號隊，他們儀態端莊，步伐整齊，這一天，他們更像一支訓練有素的軍隊。
這時，向我們迎面走來的是五、六年級代表隊，他們一個個精神抖擻、朝氣蓬勃，展露出對美好明天的向往。
接下來就是四年級代表隊，他們充滿了陽光與活力，鏗鏘有力地喊出口號“強健體魄，報效祖國”，一句簡單的口號，包含的是一顆種子萌發的.希望。
緊接著還有一、二、三年級代表隊的入場，他們的姿態更加充滿朝氣和活力。
校園藝術節表演開始啦！同學們的節目精彩紛呈，各具特色，有詩詞朗誦，詩歌小品，還有歌曲舞蹈。
運動會也更加精彩，有跳遠、跳高、跳繩、賽跑、實心球……同學們參加比賽是有哭有笑。
這次六一，最讓我開心的不僅是這些有趣的節目，更多的是因為它培養了我們團結友愛、堅持不懈、永不放棄的精神。
歡度六一兒童節作文5
我盼星星盼月亮，終于盼到了六一節的到來。這一天，我是多么地高興啊，我早早地起了床，迫不及待地敢到學校。
最令我印象深刻的就是下午的班級聯歡會了。趙嘉樂的手捏易拉罐可真是爆笑，他首先拿了一個易拉罐上臺，狠狠地把它捏扁了。他甚至還把易拉罐放在地上，使出了他的“無影腳”。整個易拉罐已經不成樣了。邵老師說還讓趙嘉樂來展示些高級的本事，讓大家瞧瞧。于是，趙嘉樂又取出兩個易拉罐。邵老師連說了好幾個詞，例如“憐憫，喜愛，悲痛欲絕”等。引得我們大家捧腹大笑，直笑得上氣不接下氣。
酈歐源的唱的`《海闊天空》也給我留下了深刻的印象。起初，酈歐源在臺上唱得力量不是特別足，于是我們幾個男生一起上去，和酈歐源一起唱。我們的這種氣氛感染了所有男生，都情不自禁地唱起來。最后，我們每個男生都對酈歐源說了一句話。我把手搭在酈歐源身上，說道：“好兄弟，到新學校去你一定要表現地更好，加油。”說完，我們來了一個深深的擁抱。
最后，我們進行了禮物大交換，我抽到的是9號，是沈佳駿給我禮物，他大方地給了我一包筆。則孫一帆抽到了我的學號，我也毫不猶豫地把手中的禮物交給他。
這一次的六一兒童節，我們大家都過得很開心，校園里還久久地回蕩著我們歡樂的笑聲，這次的六一都是我們永久的的回憶。
歡度六一兒童節作文6
六一是一個開心的日子；六一是一個歡笑聚集的地方；六一是一個美食與游戲不可避免的場所。今年的六一，又來臨了。
這次六一，學校的操場上擺滿了攤點，五花八門，最吸引我的，當然是攤點里的商品了。攤點里的商品各種各樣：有的是酸酸甜甜的`飲料；有的是美味可口的零食；有的是讓人粘牙的糖果；還有愛不釋手的玩具。
我事先和鄭智宸、黃相瑞組好團，再進操場。我們決定先看看有什么好玩的。可是我們逛啊逛，覺得這個不好玩，那個太幼稚，最后在一個名為“套路很深”的攤子前停下來。
那個攤子是玩套圈的，兩幣六個圈。我們每個人都買了六個，我和鄭智宸先套，我盯住離我最近的養樂多，連續套了三圈，一圈也沒中。我想：現在該怎么辦啊，只有三圈了，再不投中，就白白浪費了兩幣啊！我緊張極了，手里冒出了冷汗。我身子向前靠，輕輕一拋，那圈像下斜坡一樣，突然，圈“汪——”的一響，圈落在了養樂多上。“中了！中了！”我高興地吶喊起來，“那是我的，那是我的！”阿姨發現了我，把養樂多撿起，放入了我的手中。我又把那兩圈套向近在尺寸的雪碧，可惜沒有中，但是，他倆一個也沒有中。
之后，我們玩性大發，陸陸續續套中了一瓶養樂多，兩瓶冰紅茶，兩瓶雪碧，一瓶可口可樂和四瓶礦泉水。我還給我們取了個名——套圈三人組。
今天我們收獲多多，快樂多多，也體驗了套圈的快樂。
歡度六一兒童節作文7
這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學們都高高興興地穿著漂亮的衣服來到學校參加學校的“游園會”活動。首先校長跟我們講“游園會”活動的用意與及里面的游戲，然后就講一些好事，教育我們要做一個好兒童，最后就開始“游園會”活動。
“游園會”一開始，同學們都紛紛來到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個同學就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學會禮讓，不插隊，看見插隊的同學育他，同時我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚”游戲，這個游戲是訓練同學的穩定性與耐性。有的玩念古詩游戲，這個游戲是訓練同學的記憶力和同時可以看到同學們的學習情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個游戲是訓練同學們的體育技能。有的玩…。大約過了半個小時，“游園會”在同學們的.歡笑中完滿結束。同學們回到教室，比一比看誰的品多。最后同學們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學們就和自己的父母親到郊外游玩。
六一”就這樣結束了，雖然同學們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。
歡度六一兒童節作文8
伴著明媚的陽光，濕潤的夏風，我們又迎來了一年一度屬于我們自己的節日——六一兒童節。
一大早，我來到了學校，只見同學們帶來了自己心愛的食品，準備與大家分享。
兩節課后，全體師生來到大禮堂歡度六一。“十佳小歌星”展現了自己嘹亮的歌喉，讓我們沉醉在音樂的海洋之中。“十佳小舞星”展現了自己優美的舞姿，讓我們看得目不轉睛。
隨后，四年級同學用課本劇的形式介紹了端午節的歷史和由來。讓我知道了端午節是為了紀念偉大詩人屈原。我們在端午節這一天要吃粽子、包香袋……
下午是每個班級的聯歡會。同學們熱情高漲，各自表演了拿手的`節目。
趙嘉樂她可厲害呢！她表演的是雙簧和踩易拉罐。表演開始了！她把易拉罐放在地上用腳使勁地踩。不一會兒，一個完好無損的易拉罐已經變得千瘡百孔，逗得我們哈哈大笑。這時邵老師走了過來，表示還不夠刺激，想為她來點高難度的。“憐憫！”“好！”“傷心！”“演得太像了！”
緊接著，是趙嘉樂和黃書櫻表演的雙簧，真是天衣無縫，沒有一點破綻。
隨著一陣陣歡聲笑語，我們學校的六一慶祝會活動圓滿的結束了。
歡度六一兒童節作文9
今天是多么地令人興奮，因為今天我們要慶祝六一節，我們可以盡情歡呼、游戲。
早上，我們在人山人海的大禮堂觀看一到四年級同學和十佳小歌手、小小演奏家、繪畫家和書法家的表演，還頒發了他們的獎狀和獎品呢！
我們不僅看了其他年級同學的表演，到了下午，我們還在班級里表演節目，做游戲呢！我最喜歡的`游戲是“誰是臥底”。精彩的游戲開始了！我發到的紙牌上寫著“瑜伽”，我皺著眉頭，我該怎么形容它呢？我想了很久，吞吞吐吐地說：“這是考驗人的柔韌性。”等到同學們開始找臥底了，我的心砰砰直跳，不禁流了一身的冷汗。結果同學們把一個男生給冤死了。接下來的幾輪，又把三名同學冤死了，我怕和他們的下場一樣，隨手指向一個同學。可其他的同學不約而同地指向了我身邊的錢雋祺，等我回過神來，仔細看看她的紙牌，上面寫著“健美操”。真想不到，我們千辛萬苦找到臥底就一直站在我的身旁。這真是一個有趣、刺激的游戲呀！
六一節真是太愉快了！同學們不僅能在六一節表演，展現自我，還能做有趣的的游戲。
歡度六一兒童節作文10
盼望著，盼望著，我們終于盼來了這歡樂的、只屬于我們少年兒童的節日——六一國際兒童節。為迎接這歡樂的節日，我們學校舉辦了一年一度的'游戲節活動，每班出一個游戲，讓全校同學來游玩。當天，我領了游戲單，興沖沖地開始了我的“游戲之旅”。
首先，我來到了六（2）班的“妙取彈珠”。游戲規則很簡單，把彈珠從直徑為4、5厘米的瓶子中用筷子夾出來，再夾入直徑為2、3厘米的小瓶子里，時間為一分鐘。游戲開始了，我把筷子小心地伸進瓶子里，夾了起來。我原以為很好夾，沒想到瓶口太窄了，夾了半天也夾不著，再加上彈珠又小又滑，夾住后剛剛要提上來，又掉了。我暗暗地鼓勵自己：加油，看準了再夾！我鼓起勇氣，看準一顆藍色的，夾了起來，再把它輕輕地放入小瓶子里。一顆，兩顆，直到第三顆的時候，彈珠都已經到了小瓶子的邊上了，我手一抖，落在了地上。這時，裁判提醒道：“快！還有5秒鐘！”我慌了神，匆忙夾起一顆放入瓶中，剛剛放進，裁判一聲“停！”游戲結束了。我興沖沖地向閱獎處走去，滿以為能拿些什么獎品，沒想到分發獎品的同學指指海報上的游戲規則上的一條：“六年級同學至少六顆，”給了我一個安慰獎——：一張網球王子粘紙。“唉”我嘆了口氣，再接再厲吧！
隨后，我還玩了有趣的“小貓釣魚，”緊張的“投筷入瓶”，好玩的“運杯子”……玩得不亦樂乎，贏來的糖塞滿了口袋。
快樂的游戲，美好的童年！
歡度六一兒童節作文11
六一來了！六一來了！今天我們歡聚一堂，享受著節目的快樂。
一走進操場，我的眼球就被琳瑯滿目的商品牢牢吸住了，這里有樂高積木，甜筒冰淇淋，魔幻陀螺……它們面對著我，仿佛在說：“把我帶回家吧，我會成為你的好‘玩伴’。”
于是，我走進了一家名叫“扔沙包”的商店。這里的叔叔阿姨告訴我，要用沙包砸那邊的易拉罐，如果在兩次以內砸到了四個易拉罐，便可獲得一個小禮物。于是我拿起一個沙包，瞄準了一個易拉罐數量很多的地方，使勁一扔，沙包就劃出了一道完美的弧線，一下子砸倒了兩個。旁邊的同學稱贊道：“真是‘一箭雙雕啊！’”聽到了別人的稱贊，我頓時充滿了力量，拿起了一個沙包，又使勁扔過去。“咣當”一聲，我又砸倒了兩個。“耶，我又砸中了！”我歡呼道，然后就蹦蹦跳跳地去拿禮物了……
經過了剛才的劇烈運動，我已經精疲力盡，而肚子呢，也發出來抗議。于是，我走進了一家賣冰淇淋的`店，點了一個芒果味的冰淇淋，然后就狼吞虎咽地吃了起來。我咬著一口冰淇淋，一陣甜甜冰冰的味道就向我襲來。啊！真是爽啊！我贊嘆道。
這真是個歡樂的六一。
歡度六一兒童節作文12
“陳小米，快起床！你看看，天氣是陰的！”
我懷著忐忑的心理，去了學校。一路上，我邊走邊想，今天會不會取消活動？上帝保佑，不要下雨，不要下雨！
終于到了學校，呼——嚇死了，幸好沒有下雨。
似乎過了九九八十一個小時，我們班要開始六一狂歡了。
哇塞！這么多好吃的！我一個箭步射到了操場上，搶吃的.啦！
我左看看，右看看，糖果、薯片、炸雞，看著都飽了。腦子里突然冒出個想法，如果我把每個零食都吃遍的話——是不可能的，我怎么可能有這么多狀元幣（雖然一個只要一二三張）。還有，如果吃了這么多食物，午飯怎么吃呢？
后來，我也只買了幾個零食。回了教室后，我一口氣地把所有零食全吃了。我也沒有只吃了零食，我還玩了米塑。我一直在把兩種顏色混起來，也沒有做成什么。不過米塑這個名字聽起來也好好吃。
哦對！還有七彩雞尾酒，這個太難弄了，要讓兩種顏色分開，不能混在一起，我試了好幾次，你明白的，一直在混呀倒呀，難啊難啊！黃柏軼在一邊說了一句：“你這樣太浪費酒了。”我聽了，把管子偷偷一放，然后趕緊走了。
這就是六一好玩兒的東西，不過我覺得跟吃的無關的東西我幾乎沒玩！稱我小吃貨當之無愧吧！呵呵。
歡度六一兒童節作文13
今天是我們的節日——六一兒童節，我們學校開展了一系列的慶祝活動。其中，我最喜歡的就是班級慶祝里的“誰是臥底”這個游戲了。
游戲開始了，陸子涵給每個人發了游戲道具，并說明了有兩個臥底，一個白板，我的詞語是瑜伽。楊雨軒先開始敘述，到我了，我懷著一股激動的的心情，說這是一種操，當陸子涵說開始指人時，我心里害怕極了，怕我第一輪就被淘汰掉了，那我多沒面子啊！結果別人都指了謝子愷，我心里的石頭著了地。
第二輪開始了，我絞盡腦汁也沒有想出來，但我突然想到我的阿姨有參加過這種類型的'培訓班。于是我脫口而出說：“這項運動有培訓班。”等其他同學都敘述完時，又到了指人的環節了。我心里的小鹿直撞，怕其他同學不知道，但我又多慮了。別人并沒有指我。
眼看一位位同學出局，我猜下一輪不會是我吧。因為，如果我被淘汰了，那么就沒得拿獎品了。這時我的心又懸了起來。結果等我敘述完，別的人都指向了江正垚，我嘆了口氣，幸虧沒指向我，最后我們找出了臥底，贏得了勝利。真令我十分的高興。
今天真令人難忘！
歡度六一兒童節作文14
今天，萬里無云，我們舉行了一年一度的六一聯歡會。吃完冷餐，教室里洋溢著歡樂的氣氛，優雅的長笛和古樸的二胡表演過后，就是我最喜歡的游戲——“搶凳子”了。
當凳子擺成一個圓形時，教室的氣氛瞬間凝固了。由原來的歡樂變成了緊張，我看見，陳蔚的頭上冒出了大把大把的汗珠，用手把汗一抹，臉上通紅通紅的，一副緊張的樣子。隨著一曲美妙的音樂，搶凳子游戲開始了。一開始，我用手摸著凳子，到一個凳子旁邊的時候停一下，這可是我的拿手好戲啊！突然，音樂嘎然停止，我馬上坐下，拍了拍自己的心臟，在心里默默地說：“真險啊，幸好沒有人跟我搶凳子。”隨著一輪一輪的淘汰，場上只剩下我、陳蔚、陸燕丙和侯思佳了。教室的氣氛熱鬧了起來。男生們不斷的給女生支招兒，為陳蔚加油，我緊張的`要命，心里像有個小兔子蹦來蹦去的。就在我幻想著成為冠軍的時候，音樂停住了，我被打得措手不及只好退出這個游戲。
看完了有趣的魔術表演，聽完了鬼故事。時間一分分過去了，聯歡會也結束了，可聯歡會精彩的畫面，卻永遠停留在了我的腦海里。
歡度六一兒童節作文15
“六一”來臨之際，同學們討論最多的話題就是該怎樣過我們班的最后一次的“六一”兒童節。我們班的所有同學在一起已經有整整四年了，從二年級一直到五年級，每年“六一”我們班都過得很快樂。因為到六年級就要分班了，所以，這次的“六一”是我們班在一起過的最后一次“六一”。
經過討論，我們還是老樣子——開聯歡會。可是，有的同學聽說學校不準開聯歡會，然后又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個辦法。放學的時候，其他班都已經放學了，就我們班同學還在教室里靜靜的坐著，有一些調皮的同學，平常總是靜不下來，但一想到這是我們班做后一次開聯歡會時，就都注意力集中，端端正正的'坐好，眼睛緊盯著教室的門，等待著老師來。
大約過了二十分鐘，鮑老師沒等來，卻把劉老師給等來了，我心里一想：“完了，這下肯定沒希望了，因為曾經在四年級的時候，劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了，劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心。”劉老師一看我們在靜靜地坐著，很驚訝，我們告訴她想開聯歡會，于是，劉老師就打電話給鮑老師問開不開，打著打著，奇跡出現了，劉老師居然在向鮑老師求情！
就這樣，我們度過了我們班的最后一次，而且很快樂的“六一”兒童節。
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