分離的作文400字八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的分離的作文400字8篇，歡迎大家分享。

分離的作文400字 篇1

　　該吃晚飯了，卻不見(jiàn)媽媽的人影。我連忙跑到廚房去叫媽媽?zhuān)�只�?jiàn)媽媽一個(gè)人在廚房里發(fā)呆。“媽媽?zhuān)�你怎么了？”我急切地�?wèn)媽媽。“我剛才一急，把胡椒粉和鹽倒在了一起。倒掉嘛挺浪費(fèi)的，所以我……”“媽媽?zhuān)�你別急，我有好辦法。”我連忙打斷媽媽的話(huà)，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)客廳。

　　我從客廳里拿來(lái)一個(gè)玻璃杯和一條絲綢圍巾。“你這是干什么？”媽媽疑惑不解地問(wèn)道。“你瞧我的！”我朝媽媽使了個(gè)鬼臉。我將絲綢圍巾塞進(jìn)玻璃杯不停地摩擦，再將玻璃杯扣在裝有胡椒粉和食鹽的碗里，不一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，胡椒粉全附在玻璃杯內(nèi)側(cè)。“哎呀！真的分開(kāi)了！”媽媽情不自禁地喊出聲來(lái)。“你怎么會(huì)想到這個(gè)辦法呢？”媽媽疑惑不解地問(wèn)道。“因?yàn)槲覀冊(cè)诳茖W(xué)課上學(xué)過(guò)靜電的原理。玻璃杯經(jīng)過(guò)絲綢的摩擦產(chǎn)生靜電，而胡椒粉的比重比鹽輕，所以胡椒粉被靜電吸附到杯壁。”我胸有成竹地答道。媽媽一把把我摟在懷里：“我的女兒比媽媽聰明了！”

　　科學(xué)真是太神奇了！它解決了生活中的許多問(wèn)題。我要學(xué)好文化知識(shí)，將來(lái)探索更深的科學(xué)領(lǐng)域。

分離的作文400字 篇2

　　時(shí)間，竟過(guò)得如此之快，夏天，不知何時(shí)，來(lái)到了我的身邊。

　　老實(shí)說(shuō)，我并不期盼夏天的到來(lái)，可它終究還是來(lái)了。

　　夏天的到來(lái)，意味著離我們分開(kāi)的時(shí)間又近了幾日，為何，時(shí)間要這么匆忙……

　　六年了，六年的感情，就要在此分開(kāi)，在這個(gè)夏天分開(kāi)，不舍，在我心中慢慢徘徊。

　　分開(kāi)那日，大家還是如往常般打招呼，只是，多了些莫名的情感，只是，那語(yǔ)氣中多了份哽咽。

　　就在這個(gè)夏天，我們將要各奔東西，分離……

　　驕陽(yáng)似火，我的心卻依舊冰冷，因?yàn)椋�我生命中幾個(gè)重要的人已要與我分離，任誰(shuí)，心情也不會(huì)好起來(lái)。

　　想想，我居然和你做了六年同桌，六年之中，我們一起走過(guò)了多少辛酸的路，我們一起踏過(guò)了多少個(gè)春秋，一想到，在這個(gè)夏天中，我們就要分離，我就要去面對(duì)一個(gè)新的同桌，心里真的很不好受。

　　或許，我太任性了。“天下沒(méi)有不散的宴席”這次雖然分開(kāi)，但下次，我們也許還能相見(jiàn)，只是我無(wú)法壓抑心中那份不舍。

　　在這個(gè)夏天，我們將分離，各自去尋找屬于自己的那片天空。

　　在這個(gè)夏天，我們將要面對(duì)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　在這個(gè)夏天，我們將揮手再見(jiàn)，期待著下一次的相見(jiàn)。

　　在這個(gè)夏天，我們將要把六年來(lái)的回憶珍藏在心，永遠(yuǎn)銘記。

　　在這個(gè)夏天，我們就要邁入初中的學(xué)堂，開(kāi)始緊張的學(xué)習(xí)生活。

　　這個(gè)夏天，存載著我們的回憶，背上行囊，讓我們一起向更遠(yuǎn)的地方出發(fā)，讓我們一起為明天加油！

分離的作文400字 篇3

　　藍(lán)色的思念

　　突然演變成了陽(yáng)光的夏天

　　空氣中的溫暖

　　不會(huì)更遙遠(yuǎn)

　　冬天已仿佛不在留戀

　　綠色的思念

　　回首對(duì)我說(shuō)一聲四季不變

　　不過(guò)一季的時(shí)間

　　又再回到從前

　　那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天

　　——《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》

　　夏天的到來(lái)，

　　意味著分離的時(shí)刻將要來(lái)臨

　　此時(shí)，班里的每一位同學(xué)忙自著寫(xiě)留言

　　也許，寫(xiě)幾個(gè)字，幾句話(huà)不代表什么

　　但，唯一可以代表的就是對(duì)方有把你當(dāng)成朋友

　　下午，暖暖的陽(yáng)光照射著教室的每一個(gè)角落

　　枝頭的鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，鳳凰花也在此時(shí)盛開(kāi)了

　　全校歡聲笑語(yǔ)

　　這一切美麗的景象好像永遠(yuǎn)也不會(huì)改變

　　畢業(yè)典禮開(kāi)始了

　　分離的時(shí)刻將當(dāng)時(shí)的氣氛凝固了

　　好像不舍得我們?cè)谝黄鹣嗵幍拿繒r(shí)每刻

　　突然之間

　　天下起大雨，難道連天也為我們的分離而難過(guò)？

　　家長(zhǎng)老師，同學(xué)忙著拍照

　　這每一張照片留住了童年的回憶

　　留住那一瞬間的微笑

　　留住我們同學(xué)與同學(xué)之間真摯的友誼

　　我知道那瞬間微笑很快就要成為歷史

　　雨停了，畢業(yè)典禮結(jié)束了

　　我們回班里收拾好東西，就要邁出校門(mén)，告別母校

　　有些同學(xué)輕輕地說(shuō)了一聲“Bey-Bey”

　　有些一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就走了

　　相處6年就是一句話(huà)，甚至什么也沒(méi)有就走了

　　有些許不甘心

　　但，我相信

　　可以相處那么久，只是一種最大的幸福和滿(mǎn)足

分離的作文400字 篇4

　　時(shí)光，時(shí)光猶如弓箭一般來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。一旦出弓便再也拉不回來(lái)。時(shí)光沒(méi)有盡頭。但人的一生卻有盡頭。人的一生就跟時(shí)間一樣不可回頭！

　　一眨眼，六年的小學(xué)時(shí)光就這樣過(guò)去了。六年人生有N個(gè)六年。人生又有幾個(gè)童年？在這六年的時(shí)光里，我們經(jīng)歷風(fēng)雨、迎接陽(yáng)光。有笑有淚，有喜有悲。也發(fā)生了許多難忘的事。

　　例如，有一次我和小芳在一起玩。我們看到了一只小小的彩色蝴蝶。把我們高興壞了。便把手伸出去要捉住彩色蝴蝶。可是卻因?yàn)閯?dòng)靜太大把那只小蝴蝶給嚇跑了。小小的我們互相責(zé)備著，都互相埋怨是對(duì)方的動(dòng)靜太過(guò)于大了。所以才會(huì)把彩色蝴蝶給嚇跑的。我們吵了架，一連幾天都沒(méi)有跟對(duì)方說(shuō)過(guò)一句話(huà)。

　　直到有一天，我正準(zhǔn)備回家時(shí)。她叫住了我。我很不客氣的說(shuō)道：“干嘛呢！煩不煩啊！”她絲毫沒(méi)有責(zé)備的意思，反而輕聲說(shuō)道：“我就要走了，可能再也不回來(lái)了。在走之前我想和你告別。”她一說(shuō)完，便留下了淚水。跑出了教室。我回過(guò)頭來(lái)，想說(shuō)點(diǎn)什么。可卻沒(méi)有看見(jiàn)她那熟悉的身影。從那以后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了。

　　那是我第一次嘗到分離的滋味。那種感覺(jué)真的不好。但是在以后的日子里，肯定會(huì)有很多不順心的事。會(huì)有很多的分離。我一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，當(dāng)然我也要學(xué)會(huì)珍惜身邊的朋友，不要等到分離之后才懂得珍惜。

分離的作文400字 篇5

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……

　　一只老家燕，雙眼緊閉，倒在血泊中，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　小家燕見(jiàn)了，忙飛過(guò)去呆呆地看著這個(gè)倒在冰涼馬路上的家燕媽媽?zhuān)惶爝�是陰沉沉的，牛毛細(xì)雨時(shí)不時(shí)的落在老家燕的毛上。

　　小家燕等了許久，可是，老家燕還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，小家燕急了，它不停地扇著翅膀，撕心裂肺地叫到“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧恪�…你快醒�?lái)呀！這兒太危險(xiǎn)了！快醒來(lái)，這兒太冷，你會(huì)感冒的，還有，你還有沒(méi)教我怎么躲開(kāi)躲開(kāi)敵人的子彈，怎么捉蟲(chóng)子……媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧憧煨研选�…”突然間，天空中劃過(guò)一道閃電，天上下起了傾盆大雨，就像天上的仙人順手打翻了酒杯，瓊漿源源不斷的流下來(lái)。

　　小家燕漸漸接受了現(xiàn)實(shí)，媽媽離開(kāi)了人世。它收起了翅膀，用身體暖暖媽媽冰涼的身軀，也許，這是見(jiàn)到媽媽最后一面了。

　　小家燕離開(kāi)了媽媽?zhuān)�可每走一步心都像被刀割一樣疼，小家燕流下了分離的淚水……

分離的作文400字 篇6

　　在人生的旅途中，我們會(huì)邂逅許多人。有些人會(huì)與我們并肩而行，共同見(jiàn)證潮起潮落，而有些人只是與我們短暫相處。

　　那天，天晴的像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩的浮游著。淺藍(lán)色的天幕，像一張潔凈的絲絨，鑲著金色的邊。

　　那天是我的好朋友木子的生日，這是我與云伊最后一次給她過(guò)生日。一星期后她就要去上海讀書(shū)了，我們準(zhǔn)備給她過(guò)一個(gè)最快樂(lè)的生日。可當(dāng)我們買(mǎi)好禮物，正從精品店走出來(lái)時(shí)，木子發(fā)了一條短信給我們。“雪，伊子，你們不用來(lái)找我了，請(qǐng)?jiān)�諒我改簽了航班，我知道，如果我看到你們肯定就走不了了。謝謝你們這段時(shí)間對(duì)我的照顧。你們是我在小學(xué)最好最好的朋友。”我和云伊，看到這條短信以后，腳下就像生了一個(gè)風(fēng)火輪似的，火速跑往機(jī)場(chǎng)。

　　我們兩個(gè)好不容易擠進(jìn)了機(jī)場(chǎng)，看到了出港航班的大屏幕。云伊對(duì)我說(shuō)：“飛往上海的飛機(jī)只有這一班，木子應(yīng)該是這一班沒(méi)錯(cuò)。”這時(shí)，我看到了木子，大喊：“木子！”她回過(guò)頭來(lái)驚訝地看著我們：“你們?cè)趺磥?lái)了？”“你是我們最好的朋友，我們?cè)趺纯赡懿粊?lái)送你呢？”這時(shí)，我把我們買(mǎi)的禮物送給了木子。木子眼中含滿(mǎn)了淚水，“謝謝，謝謝你們！”我們?nèi)齻�(gè)就這樣抱在一起，這一刻，仿佛時(shí)間凝固了。

　　與你同行，回想起我們?cè)鴵碛械墓餐�理想；與你分離，憧憬著我們重逢的驚喜。

分離的作文400字 篇7

　　秋天，我被學(xué)校分到了新成立的四（六）班，離開(kāi)了熟悉的老師，親密的伙伴，來(lái)到了陌生的教室，見(jiàn)到了素不相識(shí)的同學(xué)和不熟悉的任課老師，一切都使我感到不適應(yīng)。就在這種惶恐與不安中，我開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。

　　我們的班主任師老師，為了消除同學(xué)之間的距離，增加同學(xué)之間的凝聚力，在開(kāi)學(xué)前，就要求每位同學(xué)錄制了自我介紹的`小視頻，開(kāi)學(xué)后，安排了許多需要大家積極參與的集體活動(dòng)，尤其是組織的到革命老區(qū)會(huì)寧與少數(shù)民族地區(qū)臨夏游學(xué)的兩次活動(dòng)，使同學(xué)之間增加了了解，也給了我感受獨(dú)立的機(jī)會(huì)。由于老師的細(xì)心負(fù)責(zé)，在離開(kāi)熟悉的環(huán)境后，我的學(xué)習(xí)并沒(méi)有退步，反而比以前還有了進(jìn)步。

　　在新的班集體，通過(guò)與同學(xué)的相處，我現(xiàn)在也收獲了新的友誼，有了攜手同行的小伙伴，他們對(duì)我的進(jìn)步予以激勵(lì)，對(duì)我的錯(cuò)誤積極進(jìn)行指正，我們每個(gè)人，對(duì)明天都充滿(mǎn)了期盼與向往。

　　秋天的分班，雖然來(lái)得猝不及防，但也教會(huì)了我許多，懂得了許多。成長(zhǎng)，其實(shí)就是一個(gè)不斷成長(zhǎng)分離的過(guò)程。幼時(shí)，我們突然被送進(jìn)幼兒園，雖然開(kāi)始每天入圓時(shí)會(huì)哭喊，但漸漸就會(huì)期盼著入園與小朋友一起玩；到了入學(xué)年紀(jì)，我們就又會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的集體，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，認(rèn)識(shí)新的朋友。而這次分班，只是把我們小學(xué)畢業(yè)時(shí)的感受做了提前，以后，我們將還會(huì)面臨各種分離，我只希望，每次的分離，都能使我們更加優(yōu)秀，讓我們最終成長(zhǎng)成為獨(dú)一無(wú)二的自己。

分離的作文400字 篇8

　　我們班有幾個(gè)人都回老家念書(shū)了，分別是：劉國(guó)建、張健、程涵、袁紹華這四個(gè)人。

　　他們回去念的原因是：要在老家考下學(xué)期的考試，否則你在這邊考了下學(xué)期的考試，到老家就等于沒(méi)有考了。 而我卻十分惋惜他們幾個(gè)，因?yàn)槠渲杏形易钜�好的朋友�?可我卻不能挽回這個(gè)局面。哎，實(shí)在是悲劇呀!!!不過(guò)回想之前和他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)是無(wú)法形容的呀! 比如說(shuō)和劉國(guó)建，我和他之間就是“打”這個(gè)字。因?yàn)橄抡n了實(shí)在是沒(méi)有好玩的呀，所以就打打鬧鬧唄!!還記得四年級(jí)的時(shí)候，我們班有自稱(chēng)“四大天王”的四個(gè)人，是：“謝成周、毛青云、張傳波還有一個(gè)就是劉國(guó)建你了。

　　可是謝成周在4年級(jí)就走了，而毛青云在5年級(jí)走了，現(xiàn)在劉國(guó)建在6年級(jí)走了，你們說(shuō)這是多么的有規(guī)律呀!!那張傳波會(huì)不會(huì)在初一走呢希望我說(shuō)的不是真的吧!因?yàn)槲也幌胱屗拇筇焱醵甲吡搜?!現(xiàn)在你走了，我們班就又少了一個(gè)呀。如果每年都走掉幾個(gè)人，那只要再過(guò)幾年我們班就會(huì)被徹底拆散掉的呀!而我不想被拆散掉呀!!但是我又想了想，我們肯定會(huì)被分開(kāi)的。所以也就不提了。 但我還是想讓我們永遠(yuǎn)在一起吧!!!

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