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雨作文

小學(xué)作文:雨

時(shí)間:2022-08-07 12:34:15 雨作文 我要投稿

小學(xué)作文:雨15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文:雨,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)作文:雨15篇

小學(xué)作文:雨1

  秋天的雨落下,冬天消無(wú)聲息的來(lái)了,她的風(fēng)吹過(guò)人們身旁,不禁使人打了一個(gè)寒噤。秋天的淚已經(jīng)化為了冬天的秘密。

  “今天又下雨了啊……”我倚在窗邊,邊用手去撫摸那晶瑩剔透的雨,一邊喃喃自言道。這剔透的雨水清透洗凈了我的憂傷,它的冰涼射入了我的心田,我微笑著抬起頭向看它的起源——天空。

  “啪!”的一聲巨響,我驚醒過(guò)來(lái),額頭上嘟起了一個(gè)紅包,我生氣的用手拍打著防盜網(wǎng),不時(shí)的抱怨著些什么,一回頭,又一陣巨痛涌入心房,只見(jiàn)奶奶用她胖乎乎的手使勁的在我腦袋上揉來(lái)揉去的,還敬發(fā)著一道道難聞的怪味兒。

  我一步步的向背后退去,可沒(méi)想到奶奶一步步的緊逼過(guò)來(lái),直到我退到墻角,無(wú)路可逃的時(shí)候才捏著凍紅的鼻子對(duì)奶奶說(shuō):“這個(gè)是什么。『贸簦 蹦棠滩[起她的小眼晴,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“這個(gè)是酒,別動(dòng)!”這聲“別動(dòng)”奶奶說(shuō)的十分重,我的身體也就不聽(tīng)話的僵硬在那墻角處了,在那冰涼的墻角,我又不禁瑟瑟發(fā)抖?蓯(ài)的奶奶以為我怕了,笑哈哈的向我走過(guò)來(lái),露出她那兩排整齊而又潔白的牙,像雪一樣白卻又帶著一絲寒意,我不禁又打了個(gè)寒顫,那雙冰涼的手又貼在了我的頭上,輕輕的揉著,她的兩只手一直沒(méi)有停,相互交替著,她又小心翼翼的把我扶到床上,直到我入睡她才離開(kāi)。

  我醒了,頭上還有一絲暖意,融化了冬天的雪,感動(dòng)了我的心。

小學(xué)作文:雨2

  在神秘的大自然中,有一種聲音是我的最愛(ài),它時(shí)如婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲,時(shí)如波濤滾滾的大海,這就是雨聲。

  我從小就喜歡雨,更喜歡聽(tīng)雨的聲音。聽(tīng)著那清脆的雨聲,心也會(huì)隨著飄向窗外,那雨聲,時(shí)而沙沙,時(shí)而嘩嘩,時(shí)而噼啪,像小提琴協(xié)奏曲,又仿佛是大自然造就的音樂(lè)。

  雨是柔弱的,也是世界上最輕靈的東西。它們墜落大地,飄落在屋頂上、樹(shù)上、馬路上、草地上、變成一首首美妙的音符,匯成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。這時(shí)閉上眼睛,細(xì)聽(tīng)絲雨的聲音,如同躺在大自然的懷抱,享受著母親細(xì)心的照顧。

  開(kāi)始,雨不大,聲音也十分柔和,像少女在輕撫琴鍵,像春蠶吞食桑葉,變化多樣。叮叮咚咚咚,像無(wú)數(shù)珍珠落到綠盤(pán)上,又好像敲在屋頂上古老的音樂(lè),時(shí)柔時(shí)強(qiáng),時(shí)近時(shí)遠(yuǎn),重重輕輕,細(xì)細(xì)密密,似水柔情,仿佛又在訴說(shuō)婉轉(zhuǎn)的心聲。

  后來(lái),雨越下越大,雨的聲音激昂起來(lái),如萬(wàn)馬奔騰;砸在樹(shù)上、落在房檐上,濺在地上,啪啪作響,動(dòng)人心弦。偶爾來(lái)陣風(fēng),樹(shù)枝搖晃著身軀,甩出了千萬(wàn)水珠,飛落而下,與檐下水一起交響,我的心陶醉在雨聲中。

  漸漸地,雨越下越小,又恢復(fù)原來(lái)的樣子。當(dāng)時(shí)的激情一去不復(fù)返,雨聲依然輕輕地歌唱,填充著我的心靈。我想我,的人生也會(huì)像這雨一樣,充滿希望和幻想。

小學(xué)作文:雨3

  千萬(wàn)條金色的雨絲在空中,歡笑著,玩鬧著,它們不再是冰涼的,因?yàn)樗鼈冋驹陉?yáng)光下,和太陽(yáng)并存著,照映著。

  雨,不一定是荒涼的,它有時(shí)可以溫暖人心。我以前養(yǎng)過(guò)一只黃色的小鳥(niǎo),是陽(yáng)光的顏色,于是我便給它取名為“暖暖”。記得它剛來(lái)那一天,花鳥(niǎo)市場(chǎng)外陰雨連綿,它站在籠子中,與市場(chǎng)外的冷灰色形成了鮮明的對(duì)比,顯得格外顯眼,猶如一只小太陽(yáng)。于是我便央求著媽媽,買下了這只“小太陽(yáng)”。

  暖暖應(yīng)該不喜歡陰雨天,每次下雨,它都站在窗邊,跟雨水發(fā)脾氣。顯然,它不喜歡又灰又冷的雨天!班,真倒霉!怎么又是雨天!”

  這樣快樂(lè)的日子沒(méi)過(guò)多久,那只“小太陽(yáng)”便熄滅了。又是一個(gè)陰雨天,那天晚上,它發(fā)了瘋似地用頭撞著玻璃,嘭!嘭!嘭!一陣又一陣。早上起來(lái),它不見(jiàn)了,直到我們?cè)诨ㄅ璧目p里找到它的尸骨——鳥(niǎo)兒死后會(huì)自己找一個(gè)地方,躲起來(lái),慢慢死去。

  我用紙包著尸骨,走下樓去,雨又濕又冷的,真叫人討厭。埋完它,正準(zhǔn)備起身,我驚奇地發(fā)現(xiàn)周圍明亮了許多,那是——陽(yáng)光雨!雨水被染成了金色,猶如一顆顆金色地小太陽(yáng),就是它!雨水打在心里,暖暖的,就像它站在我的肩上。也許,它還活著。

  “我會(huì)化作人間的風(fēng)雨,陪著你的!薄洞篝~(yú)海棠》。那場(chǎng)雨溫暖了我,萬(wàn)條金絲般的雨絲,在空中打鬧著,微笑著。

小學(xué)作文:雨4

  我穿著睡衣跑到陽(yáng)臺(tái)上,只見(jiàn)天陰沉沉的,像一位老人在天地之間撒了一塊超級(jí)大黑布。風(fēng)刮得我家廣玉蘭樹(shù)葉直往下掉,緊接著大豆般大的雨點(diǎn),蓋滿了前面菊芳姐姐家的屋頂,雨越下越大,越下越密。大雨滴剛落到瓦片上,就反彈起來(lái),真像我們小朋友在“淘氣堡”里玩歡樂(lè)蹦蹦跳。大雨滴打在不銹鋼欄桿上,發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)摹耙魳?lè)”聲。我覺(jué)得大雨真有趣,可是我身上冷極了,立刻進(jìn)屋穿衣服。呀,快七點(diǎn)了,我急忙背起書(shū)包,催爸爸快點(diǎn)陪我去太倉(cāng)少年宮,參加作文興趣小組。

  平時(shí),小區(qū)里人來(lái)人往,可今天怎么這么冷冷清清,只有我們父女倆,噢,可能是雨天的緣故吧。爸爸對(duì)我說(shuō):“走在路的中間點(diǎn),別走到人家屋檐下!边@時(shí),我覺(jué)得手里的傘重了許多,往上一看,雨水從屋檐上沖下來(lái),像黃果樹(shù)瀑布,只是沒(méi)那么壯觀。爸爸說(shuō):“快點(diǎn),不然會(huì)趕不上公共汽車的!蔽壹涌炷_步,忽然,一陣狂風(fēng)襲來(lái),把我的傘給掀翻了,沒(méi)想到我踩在水坑里,我被淋成個(gè)“落湯雞”。

  爸爸心疼地說(shuō):“我來(lái)抱你吧。”我美滋滋地投進(jìn)爸爸的懷抱,這時(shí),我好像聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小雨滴在羨慕地說(shuō):“你好幸福哦!”還沒(méi)等我回答,一群雨滴異口同聲地告訴它:“我們也很幸福呀!”說(shuō)完,就一齊撲進(jìn)大地媽媽的懷抱里。

小學(xué)作文:雨5

  你身穿長(zhǎng)裙,手持雨傘,獨(dú)自走在雨中,靜聽(tīng)雨聲……

  童年是每個(gè)人最美好、最無(wú)煩惱、最純潔的時(shí)期。也正因?yàn)槿绱,我才?huì)做出一件“傻事”。

  一個(gè)周末,天公好似在哭泣一般,炎熱的夏日里,突然下起傾盆大雨。唉這鬼天氣,想出去散步都不行了吧?墒,我卻不以為然,當(dāng)時(shí)只是想:走在雨中,應(yīng)該很涼爽吧。正好,不一會(huì)后,傾盆大雨漸漸的變成了綿綿細(xì)雨!昂伲@不正好讓我體驗(yàn)一下嗎?”于是我手持雨傘,“拖”著夏日里才能穿著的長(zhǎng)裙,像是在欣賞風(fēng)景似的,慢悠悠的走在雨中,看著背影,好像也變成了一個(gè)淑女一樣。果然,雨天就是不一樣,雨聲混合著我的走路聲,像是彈奏出了一首“優(yōu)美”的歌曲。雨天的景色自然也是不一樣的,豆大點(diǎn)的的雨,微微的滴落在路旁小小的花朵之上,看著也是真讓人起“憐花”之心。再來(lái)說(shuō)說(shuō)雨天的雨點(diǎn)。它不比“太陽(yáng)雨”在太陽(yáng)的照耀之下下起的雨,是炎熱的,但是雨天的雨是晶瑩剔透的,一看上去好像就能給人帶來(lái)涼爽。下雨天,真想在家的不遠(yuǎn)處能有一座亭子,就那樣靜靜坐在亭子里面,看著一旁的風(fēng)景,看著落下的雨點(diǎn),那也是一種享受啊。還記得有一次,去小姨家玩時(shí),剛好碰上下雨天,正巧,她家有一個(gè)“花園”不大不小,反正里面全是花。雨點(diǎn)就那樣輕輕地滴落在花瓣之上,那嬌弱地花,看著就好似一幅美景。

  雨天,好像能帶走一個(gè)人所有的心事。你的心事就像塵埃,雨天一到,就將它沖刷干凈,為你換上一個(gè)新的美好的心情。

  童年時(shí)期,我才會(huì)去“賞雨”,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不會(huì)再去了,但是,即使不是“行走式的賞雨”,但是也是安靜地靠在窗邊,靜靜地看著下起地雨。

  你靜觀雨天,不論怎么“賞”雨,雖是美事,但也是趣事。

小學(xué)作文:雨6

  我是雨,我住在天上,高高的天空就是我的家。

  我有好處也有壞處。我的好處就是在地面上的農(nóng)民伯伯需要我?guī)退鼭补喙麑?shí)時(shí),我就會(huì)和我的同伴落在土地上。雖然這樣子很辛苦,但我看到水果寶寶和農(nóng)民伯伯開(kāi)心的樣子時(shí),身上的勞倦在不知不覺(jué)中消失開(kāi)了。我的壞處是當(dāng)我降雨量過(guò)多時(shí),地面上的河流就會(huì)涌出來(lái),發(fā)生洪災(zāi)。嚴(yán)重時(shí),還會(huì)將大樹(shù)連根沖走,房屋倒塌。

  當(dāng)雷電爸爸開(kāi)始大吼大叫時(shí),我就知道,我要開(kāi)始工作了。當(dāng)風(fēng)姐姐經(jīng)過(guò)時(shí),大樹(shù)在風(fēng)中劇烈地?fù)u擺著,樹(shù)葉嘩嘩作響,我知道,風(fēng)姐姐又催促我了。她說(shuō):“雨兒妹妹,快點(diǎn),大家都在等著你呢!”說(shuō)完,一個(gè)石破天驚的炸雷響起,接著,雷電爸爸又說(shuō):“在南方有旱災(zāi),我們得趕緊過(guò)去!”

  我飛快地追上他們倆,到了南方,雷電爸爸先大吼了一聲,然后風(fēng)姐姐轉(zhuǎn)了一圈。最后輪到我了,我和我的同伴一起落到地面上,人們發(fā)出了高興的聲音。我們有的落在樹(shù)葉上,有的落在土地上,而我落在了一片葉子上。四周一片嘩嘩的水聲,此時(shí)地上已是一片汪洋,地上的空氣清新了許多。我看著天上時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的彩虹,不知不覺(jué)地笑了。我想,那是雷電爸爸和風(fēng)兒姐姐送給我的禮物吧。

  突然,在我耳旁出現(xiàn)了熟悉的聲音,一看,那不是風(fēng)兒姐姐嗎?她也來(lái)了。她說(shuō):“這么好的天氣,還有這么漂亮的彩虹,我怎么能夠錯(cuò)過(guò)呢,你可不能獨(dú)吞了這美好的天氣。”說(shuō)完,我們兩個(gè)一起哈哈大笑起來(lái)。

  我有好處也有壞處,你愿不愿意和我交朋友呢?如果愿意,就請(qǐng)你坐上飛機(jī)到天上來(lái)找我。

小學(xué)作文:雨7

  清晨我起床時(shí),發(fā)現(xiàn)外面下起了大雨,地上的雨水深得已經(jīng)到了腳踝那里,但是今天不是節(jié)假日,孩子們還要去上學(xué),大人們還要去上班。

  小區(qū)里的人們打著雨傘或披著雨衣匆忙地跑到停著自己汽車,摩托車或自行車的地方,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),自己的車上好像比昨天多了點(diǎn)什么。

  多了點(diǎn)什么呢?只見(jiàn)有的汽車擋風(fēng)玻璃上寫(xiě)著一個(gè)“慢”字或是畫(huà)一個(gè)“童心”;有的在車門上寫(xiě)著:雨天,小心地滑;有的車玻璃上畫(huà)了一幅畫(huà),并寫(xiě)著:雨天交通堵塞,請(qǐng)不要闖紅燈……這整條街道上,不管是轎車、卡車還是貨車的車玻璃上都被好心人寫(xiě)上了一句句溫暖的話語(yǔ)或是一幅幅令人心動(dòng)的`畫(huà)。

  而那些自行車、電動(dòng)車、摩托車也被推進(jìn)了樓道或是淋不到雨的地方;沒(méi)有被推進(jìn)去的車身上都披上了很大的透明塑料袋,一滴雨水也沒(méi)被淋到車上。每輛車的后座上都有一個(gè)用石頭壓著的小紙片,上面寫(xiě)著“雨大霧大,小心撞車,不要騎太快!”之類的話。就連原來(lái)有著很多灰塵、看起來(lái)好久沒(méi)騎的自行車,也被擦得干干凈凈,車上沒(méi)有一滴雨水。

  這時(shí)候,小區(qū)里的人陸續(xù)地從小區(qū)里走出來(lái),當(dāng)看到自己的車時(shí),都發(fā)出了一陣驚呼。得到好心人的提醒,車主在感到溫暖的同時(shí)也知道要更加小心謹(jǐn)慎了。

  大家聚集在一起,就此議論起來(lái),猜測(cè)著那個(gè)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的人會(huì)是誰(shuí)呢?是我們的一位鄰居?社區(qū)里的保安?還是晨練的老人?路過(guò)的路人?還是打掃街道的環(huán)衛(wèi)工人?

  猜不透。大家恍然明白,其實(shí)是誰(shuí)并不重要,重要的是,大家從他的提醒和叮囑里,感受到了人與人之間的一份溫情,一份友愛(ài)!

  在這個(gè)濕冷的雨天里,一個(gè)好心人送給了我們這樣的一個(gè)禮物,那種溫暖,讓我終生難忘。

小學(xué)作文:雨8

  今夜,相思永存。

  今夜,秋天涼爽如水。

  秋天,在詩(shī)人筆下,是一種無(wú)盡的離別之苦,一種無(wú)盡的鄉(xiāng)愁,所以它一直不敢觸碰秋天的笛聲和寂寞。

  冷肩的清秋,像一個(gè)孤獨(dú)憔悴的女人,眼里有千千萬(wàn)萬(wàn)的惆悵情懷。此時(shí)的秋天是一種憂郁的美。感覺(jué)秋窗無(wú)邊,可以幫我落寞?風(fēng)吹著窗外的樹(shù)葉,發(fā)出“沙沙”的響聲,給室內(nèi)增添了幾分稀疏。

  從晚上到晚上,人都睡著了,我卻不困。我一個(gè)人聽(tīng)著窗外秋雨的呢喃,充滿了幸福和悲傷。一場(chǎng)秋雨長(zhǎng)期滋潤(rùn)著疲憊的心。

  樹(shù)和葉子不能在一起,這是不可避免的命運(yùn)?是一種命中注定的痛苦,一種難以言喻難以愈合的痛苦。一個(gè)人看著落葉,只能在這個(gè)雨夜為自己編織一個(gè)華麗的夢(mèng),就像在風(fēng)雨飄搖的綠薄中,人比黃花還薄…

  酒到七旬,正在淡出的煙蒂缺少了最后的掙扎,橘黃色的燈光讓整個(gè)房間看起來(lái)很曖昧。此時(shí),是做愛(ài)的最佳時(shí)機(jī)嗎?讓這段愛(ài)情奏出最美的篇章。這是一個(gè)致命的誘惑。當(dāng)我來(lái)到圣人莊子是白日做夢(mèng),被蝴蝶蠱惑,當(dāng)我去千帆,我生活在虛無(wú)中。沒(méi)有人想過(guò)激情過(guò)后的空虛和孤獨(dú)。

  纏綿過(guò)后,點(diǎn)燃一支煙,讓煙霧彌漫在房間的每個(gè)角落,讓繁華背后的喧囂帶著一絲秋雨淡然。下雨的時(shí)候,我的心很難過(guò)。

  500歲青光古佛,500歲晨鐘鼓聲,相思如夢(mèng),寂寞未知。說(shuō)什么不能只留在來(lái)世?不可預(yù)知的期待是一種悲哀。

  對(duì)我的期望真是奢侈。你見(jiàn)過(guò)我隔著秋水看,卻是一片涼爽的秋色的地方嗎?

小學(xué)作文:雨9

  雨一種最細(xì)膩的東西,它就像人的心情一樣,無(wú)法估摸。它也是一位愛(ài)耍脾氣的孩子?偸亲屓藧(ài)不釋手。雨無(wú)數(shù)次在詩(shī)人的詩(shī)中出現(xiàn),‘隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’。在白居易的詩(shī)中,雨又成了一種美好的事物。

  有些人很討厭雨,覺(jué)得太纏綿。我卻不這么認(rèn)為,我生在江南,江南的雨讓我陷在夢(mèng)中?次蓍芟拢坏斡晁湎,就如一位美麗的公主的化身,就連落下的姿勢(shì)都那么充滿情調(diào)。細(xì)細(xì)品味,會(huì)讓你如癡如醉地愛(ài)上這雨。田野里,麥苗貪婪地吮吸著雨水;森林里,大自然接受雨水的洗禮......雨,在我的眼里,它是甜蜜的,溫暖的,讓人感到幸福的。

  我坐在屋內(nèi),窗外的雨還在下........

  雨一種最細(xì)膩的東西,它就像人的心情一樣,無(wú)法估摸。它也是一位愛(ài)耍脾氣的孩子。總是讓人愛(ài)不釋手。雨無(wú)數(shù)次在詩(shī)人的詩(shī)中出現(xiàn),‘隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’。在白居易的詩(shī)中,雨又成了一種美好的事物。

  有些人很討厭雨,覺(jué)得太纏綿。我卻不這么認(rèn)為,我生在江南,江南的雨讓我陷在夢(mèng)中?次蓍芟拢坏斡晁湎拢腿缫晃幻利惖墓鞯幕,就連落下的姿勢(shì)都那么充滿情調(diào)。細(xì)細(xì)品味,會(huì)讓你如癡如醉地愛(ài)上這雨。田野里,麥苗貪婪地吮吸著雨水;森林里,大自然接受雨水的洗禮......雨,在我的眼里,它是甜蜜的,溫暖的,讓人感到幸福的。

  我坐在屋內(nèi),窗外的雨還在下........

小學(xué)作文:雨10

  我喜歡鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的雪,我喜歡散發(fā)出萬(wàn)道金光的太陽(yáng),但我更喜歡淅瀝淅瀝的雨。

  雨是圣潔的。雨被撒上人間,落在地上和那些臟的東西進(jìn)行搏斗,最后在人間蒸發(fā)掉,可卻沒(méi)人知道。上天把這圣水撒向人間,用它來(lái)滋養(yǎng)萬(wàn)物生長(zhǎng),雨清除了那些灰塵,使世界變得干凈了起來(lái)。你說(shuō),難道雨不圣潔嗎?

  雨是快樂(lè)的。在炎熱的夏天里,人人都期盼著快點(diǎn)下雨。雨來(lái)了,人人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容,在雨中跳起了“清涼舞”。雨停了,小朋友們個(gè)個(gè)穿著雨靴,像離弦之箭一樣,爭(zhēng)先恐后地“射”向積水區(qū),因?yàn)樗麄円妗安人印钡挠螒,他們(cè)谒永锉谋奶,洋溢著天真活潑的可?ài)笑容。你說(shuō),見(jiàn)此時(shí)此景,雨難道不快樂(lè)嗎?

  但是,盡管上天給了人們圣水,但人們并不滿足,并貪婪地重度開(kāi)發(fā)資源,地球忍不住了,爆發(fā)出了最后一滴眼淚。雨越下越大,雨淹沒(méi)了大街、淹沒(méi)了房子,重重地打斷了粗壯的大樹(shù),把莊稼淋壞了,把路上的行人淋濕了,甚至引發(fā)了山體洪流,還把許多人淹死了……整個(gè)世界都沉浸在黑暗和恐懼之中,個(gè)個(gè)人惶恐不安,像要把世界淹沒(méi)了似的……難道我們不應(yīng)該反省自己的做法嗎?難道不應(yīng)該還地球一片安寧嗎?

  雨雖然把世界摧毀,但它也把世界拯救。整個(gè)世界進(jìn)入旱日時(shí),當(dāng)所有人被熱地沒(méi)有知覺(jué)時(shí),當(dāng)莊稼被太陽(yáng)曬得快枯萎時(shí),當(dāng)汽車引擎快被太陽(yáng)“燒爆”時(shí),是雨,雨邁著輕快的步伐,盡情地灑向大地,讓所有人都為雨歡呼。

  雨,我愛(ài)你,我愛(ài)你的圣潔,我愛(ài)你的寬宏大量。

小學(xué)作文:雨11

  夏日的一個(gè)中午,天氣異常悶熱,遠(yuǎn)處燕子低飛,連樹(shù)上的知了都停止了鳴叫。“看這情景是要下大雨呀!”我坐在窗戶前喃喃自語(yǔ),時(shí)不時(shí)地抬頭看窗外。

  突然,起了一陣微風(fēng),窗外樹(shù)上的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲。我連忙打開(kāi)窗,享受著這“免費(fèi)”的清風(fēng)?山又,風(fēng)越來(lái)越大,估計(jì)要變天了。我見(jiàn)勢(shì)不妙,連忙把窗戶關(guān)了起來(lái)。我的預(yù)感是對(duì)的,過(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)始狂風(fēng)大作。緊接著,只見(jiàn)天空出現(xiàn)一條白線,“唰”的一聲,一道閃電劃破長(zhǎng)空,豆子般的雨珠從天空砸下來(lái),繼而雷聲大作,那聲音如同山崩地裂,好像大地都要被震得顫動(dòng)起來(lái)!

  沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,只聽(tīng)屋檐下傳來(lái)“滴答,滴答”的聲音,接著下起了雨。慢慢的,雨越下越大,猶如山坡上奔跑的野馬,來(lái)勢(shì)洶洶。我透過(guò)窗戶向外看,小花小草都被雨打得彎下了腰,只有那高大的綠樹(shù)挺立在雨中。

  十幾分鐘過(guò)后,雨漸漸地小了。窗外,空氣變得清新甜潤(rùn),樹(shù)上的綠葉像刷了一層油漆一樣油亮,遠(yuǎn)處的房子似被籠罩上了一層薄霧,朦朦朧朧,宛若仙境一般。

  慢慢地,天空中出現(xiàn)了一道五顏六色的弧線。我定睛一看,呀!原來(lái)是美麗的彩虹!赤橙黃綠青藍(lán)紫,在陽(yáng)光的照耀下,格外引人注目!

  夏天的雨,來(lái)去匆匆,像一只奔跑的獵豹。一陣風(fēng)吹過(guò),一切又恢復(fù)了原樣。大雨后窗外的景象猶如一幅美麗的畫(huà)卷,讓人沉醉不已!

  通過(guò)這次對(duì)突如其來(lái)的大雨的觀察,讓我懂得了大自然下雨前的奧秘。看來(lái)我們?cè)谏钪幸⒁庥^察身邊的事物,這樣才會(huì)有更多的收獲!

小學(xué)作文:雨12

  雨,清清澈亮的雨;雨,調(diào)淘氣皮的雨,雨,活生動(dòng)潑的雨;雨,冰冰冷涼的雨。

  春密斯來(lái)了,悄然的,悄悄的。她看見(jiàn)了孤寂的委靡不振的地面,嘆了口氣,地面上和風(fēng)乍起,灑了一把淚,地面上嘩嘩下雨?匆(jiàn)那么亮的雨,那么靚的雨,那么大的雨,我不由自主的伸動(dòng)手,接了一滴在手中,涼絲絲的、亮晶晶的,越看越像一顆閃閃晶瑩的珍珠,真美!

  夏娃這頑皮的小孩來(lái)啦。呵,說(shuō)它頑皮也不是亂說(shuō),你瞧!這娃來(lái)了也不打聲招待,直接來(lái)一場(chǎng)大張旗鼓的暴雨,我猜呀,那一定是夏娃不打招待被天帝打了一頓而留住的淚吧!這雨也不比春密斯制造的出色。你聽(tīng),窗外“嘩啦啦”的,那是細(xì)雨點(diǎn)在地上騰躍,在葉上彈奏,在窗邊拍打的聲音。這雨真大,豆大的雨,澎湃而瀉,讓樹(shù)也有了生命,搖動(dòng)著,隨風(fēng)而動(dòng),隨雨而舞。這交響樂(lè),真悅耳,這舞,真美觀!

  秋仙子拎著黃紅黃紅的裙擺,邁著輕快幽美的舞步,來(lái)了。拿著刷子的手一揮,菊花來(lái)了,綠葉黃了,蘋(píng)果紅了,稻子熟了,高粱笑了。拿著紅刷子的手朝楓林一揚(yáng),葉子紅似火,像染上了革新義士灑下的熱血。綿綿秋雨也來(lái)了,淅淅瀝瀝,不像春雨的姣好,不像夏雨的亢奮,而是綿綿的、輕柔的、周密的、讓人覺(jué)得到柔麗的美感。

  冬爺爺背下手,邁著成熟的腳步來(lái)了。此次,冬爺爺給人們的不是貴如油的雨,而是雨孩子的哥哥——雪精靈了,表面飄著一片片鵝毛,接一片在手中,涼、爽、冷三覺(jué)得羼雜在一塊,真舒適!片刻間,雪化了,化作了一灘小小的水,這水,亮晶晶,閃著如鉆石在陽(yáng)光下的那種愉快的光后!

小學(xué)作文:雨13

  清晨陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)光如水一般飄飄搖搖地灑向了大地,我看到天氣這樣好,便直接背著書(shū)包上學(xué)了。

  可是天意難料,我剛到學(xué)校時(shí)還沒(méi)有事,可當(dāng)上完了第2節(jié)課,我們?cè)谏洗笳n間時(shí)雨就下了起來(lái)。一開(kāi)始我們并未察覺(jué)到下了雨,可不一會(huì)兒雨下大了便開(kāi)始滴在我們的身上,我覺(jué)得雨就像一個(gè)淘氣的娃娃一樣,說(shuō)來(lái)就來(lái);雨還像剛出去玩的孩子一樣,一涌即出,讓人措不及防。我們就這樣淋著雨,做完了操,像落湯雞似的跑回了教室。

  一進(jìn)班我看見(jiàn)的是同學(xué)們一個(gè)個(gè)頭發(fā)濕漉漉的樣子,聽(tīng)見(jiàn)了一陣抱怨聲,當(dāng)然還有窗外淅淅瀝瀝的雨聲。這時(shí)窗外的雨也越下越大,逐漸的由綿綿細(xì)雨變成了瓢潑大雨。我看見(jiàn)窗外霧蒙蒙的正如“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙”這句詩(shī)一樣,現(xiàn)在還真是雨如煙啊!

  轉(zhuǎn)眼到了中午吃飯的時(shí)候,外面的天暗沉暗沉的連雨滴都能清晰可見(jiàn),給人一種沉悶壓抑的感受,讓人心情煩躁。

  看著窗外的雨越下越大,馬上就要放學(xué)了,我不由得擔(dān)心起來(lái),因?yàn)槲覜](méi)有帶雨傘和雨衣,難道要淋著雨回去嗎?可是在我們放學(xué)時(shí)正好雨停了,還真讓我意料不到呢。

  回家以后我一想昨天學(xué)校的廣播好像說(shuō)了要下雨,唉,我為什么忘了呢?

  通過(guò)這件事,我也明白了一個(gè)道理,凡事都要未雨綢繆,不能存在僥幸心理,不然就會(huì)吃大虧。

小學(xué)作文:雨14

  我愛(ài)風(fēng),是因?yàn)轱L(fēng)是自然界的一道美麗的風(fēng)景,它象征著雨的到來(lái),它是大自然對(duì)人類不滿的宣泄,當(dāng)人類在殘害大自然的時(shí)候,它會(huì)以它自己的方式和它的朋友(雨)一起回?fù)羧祟。?dāng)人類保護(hù)它的時(shí)候,它也會(huì)用它自己的方式來(lái)回報(bào)人類。正是因?yàn)檫@,我才愛(ài)它,愛(ài)它的天地不怕、惟我獨(dú)尊的精神。

  我更愛(ài)雨,是因?yàn)橛晔谴笞匀坏囊坏懒聋惖娘L(fēng)景,它為在它之后的彩虹做基礎(chǔ),它和風(fēng)是一路的,一樣的豪邁,它們都是大自然的美景,不過(guò),我愛(ài)雨最主要的原因是因?yàn)槲覑?ài)風(fēng)雨過(guò)后那最美的彩虹。

  人生不也如此嗎?風(fēng)不是代表創(chuàng)業(yè)嗎?創(chuàng)業(yè)是艱苦的,但又是快樂(lè)的,看世界上凡是有成就的人都有一段辛酸的創(chuàng)業(yè)過(guò)程,如果他們不去辛酸創(chuàng)業(yè)的話,他們就不會(huì)有今天的快樂(lè)生活,所以人要想成功就要大膽地創(chuàng)業(yè),雖然創(chuàng)業(yè)不一定會(huì)成功,但是不創(chuàng)業(yè)的話就一定不會(huì)成功!

  雨代表著守業(yè)的艱辛,俗話說(shuō):“守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難”。這句話是有道理的,創(chuàng)業(yè)雖然辛苦,但不苦澀,而守業(yè)即辛苦又苦澀,守業(yè)的艱辛是無(wú)法用語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)的。聽(tīng)成功者述說(shuō)他們的成功歷程,守業(yè)是最艱辛的了,雖說(shuō)創(chuàng)業(yè)和守業(yè)都很艱難,但在艱難之后就一定會(huì)有成功。

  風(fēng)雨過(guò)后是美麗的彩虹,大家都知道,但聯(lián)想到人身上,很多人就不知道了,請(qǐng)大家記住這個(gè)用在任何事上都可以的永恒公式,那就是:風(fēng)+雨=彩虹。

小學(xué)作文:雨15

  這兩天持續(xù)下雨,街道上、房屋上積滿了雨水。許多人都抱怨老天爺這雨下得太不及時(shí),上班麻煩、要給房屋防水……,但也有極少的人去享受這場(chǎng)雨。

  雨與雨之間也有不同。先是一場(chǎng)牛毛細(xì)雨,從里往外看根本看不到雨滴,只有出去沐浴在雨中才能感覺(jué)到星星點(diǎn)點(diǎn)的雨落在身上,清清爽爽的!白蛞褂晔栾L(fēng)驟,濃睡不消殘酒”,這句詩(shī)非常有意境。小雨“滴滴答答”輕敲著一切生物,像是在向大自然表示問(wèn)候。一派生機(jī)勃勃的十分美好的景象。

  接著就是瓢潑大雨自上而下倒了下來(lái)。這樣的雨就不像剛才的雨那樣那么溫柔了。如果說(shuō)剛才的那場(chǎng)雨像小姑娘一樣溫柔又可愛(ài),那么現(xiàn)在這場(chǎng)雨就如同一個(gè)潑辣的婦人,毫不吝嗇向世人展現(xiàn)她的暴怒和咆哮,一大群雨滴向地面“砸”去。“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”,這也不同于一般的“打葉聲”,甚至還有了雷和閃電的相陪。烏云密布,黑壓壓的一大片。此時(shí)的天氣倒悶熱起來(lái),讓人喘不過(guò)氣。

  最后,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。第三場(chǎng)雨一般情況下都沒(méi)有聲音,輕輕地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。此時(shí)的天氣開(kāi)始露出一道魚(yú)肚白,最后又仿佛被一把利劍劈開(kāi),烏云逐漸消失,被白云取而代之。雖然沒(méi)有聲音,但這場(chǎng)雨仍在下,不被任何人知道,無(wú)私奉獻(xiàn)。

  其實(shí),生活中大多數(shù)人都像前兩場(chǎng)雨般,給人類做貢獻(xiàn),卻怕人類不知道自己一樣,不想做“無(wú)名英雄”,做了一點(diǎn)好事就大喊大叫。只有極少的人像第三場(chǎng)雨,默默無(wú)聞的做了不少貢獻(xiàn),卻永遠(yuǎn)不卑不亢。現(xiàn)在,還有多少人是第三場(chǎng)雨呢?

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