描寫我的作文合集15篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的描寫我的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫我的作文1
童年的我,有個神奇的愿望,就是想鳥兒一樣長出一對翅膀,在天空自由飛翔.
等我真的長出一對翅膀，一雙潔白的翅膀，我就變成一個奇特的“羽人”，可以在天空中自由自在的翱翔.那時，我就可以飛向祖國各地，飛向全世界。想飛到哪就飛到哪，誰也管不著我!等到了晚上，我就可以和月亮說說話，聊聊天上和人間的事情；還可以和星星們唱唱歌，跳跳舞；和北斗七星一起蕩秋千。
隨著年齡的增長，我知道我的愿望是無法實現的，人類不可能長出翅膀。但是，我相信將來有可能借助高科技成果，讓我夢想成真，那時我就可以背著一對翅膀，在藍天下自由自在的飛翔，也許還能和天上的小鳥比賽誰飛得快呢。
如果我的愿望實現了，那該多好啊！天空中有各種各樣漂亮的“羽人”，他們可以自由快速地去自己想去的地方，既不會交通堵塞，還不會出現交通事故，更不會產生空氣污染。
真期望那漂亮的能帶我們自由飛翔的翅膀能早日被研制出來啊！
描寫我的作文2
我從小就愛和表哥一起玩，他很聽大人話，在大人眼里，他是個好孩子。
我的表哥姓宋，名俊宏，他已度過15年春秋，他為他1.8米的身高沾沾自喜、得意洋洋。他長著一雙特有神的眼睛。經常說的一個字是“暈”。
我的表哥特愛打籃球，我打籃球就是他教的，表哥投3分球機率很高，他在他們學校當的后衛，一點也不稀奇。但他有時用籃球作高難度動作，令我不得不贊不絕口。
有一次，我和他１對１單打籃球，約好打兩個半場20分鐘．比賽開始，表哥憑身高搶到球，一個大跳，手拉籃筐，球進了，一連貫的流暢動作，圍觀人拍手稱贊：“好球。”我也不甘示弱，趁表哥不備我搶到球，把球一下投出去，表哥來了個空中接力，他又進球。又開球了，表哥將球空中一扔，向前沖去接球投籃，這樣反復ｎ回，比賽結束了，表哥說：“１01：0。“你輸啦！”我氣著跑回了家。
這就是我表哥，一位籃球高手。
描寫我的作文3
她的臉蛋像百合花般潔白，腮幫上泛起淡淡的玫瑰色， 顯得純凈又嫵媚;她一雙烏黑的大眼睛在那雙長長地睫毛的襯托下顯得更加嫵媚動人。剛聽的鼻子下面點綴著一張常常帶著微笑的櫻桃小嘴;美麗極了。
她時而淑女時而頑皮。玩起來要多么瘋有多么瘋。淑女起來要多么乖巧又多么乖巧。
給你們們講講我妹妹瘋起來的一個故事吧。一次，她和幾個小伙伴在玩踢皮球的游戲。妹妹一馬當先，我在旁邊靜靜的看著，她邊跑邊給自己喊加油，給自己的競爭對手喝倒彩。游戲到了高潮，他越玩越起勁，一會踢到那，一會踢到這。讓對手摸不著頭腦。這時她一個猛球，把球踢進了別人家窗戶里了。-----球丟了還好，可把別人家窗戶砸碎了。她愣了一會，也許吃是她心里好像吞了一顆青梅，酸溜溜的還帶這些苦味。我對她說;"好孩子要敢作敢當，快去道歉。"妹妹好像聽懂了，她小心翼翼的邁著步子，到那戶人家，找到房主，膽怯地抬起頭說;"對不起我不是故意的，請你原諒我。"那家人說;”沒事，你還這么小，不懂事，我不會和你計較。"不幸中的萬幸，那家人原諒了妹妹。
她就是我的妹妹，一個勇于承認錯誤的妹妹。
描寫我的作文4
我的家鄉雖然沒有許多高樓大廈，更多的只是一座座普通的平房，但它的四季都那么美麗宜人。
春天的到來，很受家鄉人們的歡迎。小草探出了它小小的腦袋，好奇地望著外面的世界；小河清澈見底，享受著春天的快樂，柳樹發出嫩芽，恰似那包裹著的嬌弱的嬰孩，還有一群蜜蜂和蝴蝶在花兒旁飛舞。
轉眼間到了夏天，火辣辣的太陽掛在了天上，樹上的知了叫個不停，好像在說：“熱死了！熱死了！”夏天的孩子們吃著冰淇淋，正為自己解熱呢！還有的孩子吃著西瓜，哇，那才叫爽呢！
一片一片黃葉落了下來，又到了秋天。這時候，我家的柿子樹掛滿了通紅通紅的柿子。你看：我和姐姐正準備拿著籃子去收柿子呢！
一片片鵝毛大雪飄落下來，這就是冬天，是孩子們玩雪的好時候，我們穿著棉衣，有的推雪人，有的打雪仗，還有的滑雪……我們發著歡快的笑聲，正享受著金色的童年。
家鄉總是如此美麗，我自然是特別喜歡它了！
描寫我的作文5
我每次聽到同學們在夸獎誰的優點，我腦海里浮現的第一個人就是盧雨桐同學。盧雨桐同學是我們班的班長，她能寫一手好字，還是我們班的“小作家”，而且美術她也非常了不起哦！
盧雨桐同學畫的畫栩栩如生，漂亮極了。每次美術老師評講優秀作品時她的作品都名列前茅，總是能得到老師的夸獎，同學們的認同。
盧雨桐不但畫畫好，而且還是“小作家”呢！有一次語文課上，老師在評講作文老師夸她的作文寫的很好，書寫很工整，老師問她有什么寫作的好方法，她非常謙虛地回答：“其實沒什么特別的方 法，只是每天堅持寫日記和多看書積累了很多好詞好句。”
盧雨桐的文章越寫越精彩，她的其中一篇作文《抓蝴蝶》被登上了《我的文字會跳舞》這本書，真是一位名符其實的小作家。
盧雨桐同學是我們學習的好榜樣，我們一定要向她好好學習。
描寫我的作文6
“春來了！春來了！”伴隨著小孩子的歡呼聲，冬天畫上了圓滿的句號。春雨喚醒了萬物。柳樹像一位少女長出了新的秀發。小草從土底探出頭來，張望著大地上的一切。春筍娃娃淘氣地鉆出泥土，頂起石頭。小燕子從南方飛了回來，重踏上自己的故土。沉睡一冬的小松鼠從樹洞里伸出頭來，眨巴著小眼睛向我們窺視。
在萬物復蘇的季節里，你想干什么呢？爬山、賞梅、去公園、到郊外……今天，我就腿大家去將軍山看一看春景。
走進將軍山不久，有一條圍繞著整個將軍山的小湖。清清的小湖之中可以清楚地看見水里的石子。湖中央有許多垂柳。垂柳的根部長了青苔。繼續向縱深行進，就能看見連綿起伏的山像一條綠色的巨龍橫臥在大地。一會就到了迷宮般曲折的小橋前。高大的水杉把陽光遮擋得嚴嚴實實。一絲陽光也透不進來。望小橋里一看，陰森森的，充滿了神秘感。小橋只有四分米寬，我每走一步都十分小心，生怕掉下去。走在這樣的小橋上感到無比刺激。
將軍山這樣的`地方誰不喜歡呢？聽了我的建議，大家快去親眼目睹一下將軍山美麗的景色吧！Let's go！
描寫我的作文7
我是一個活潑開朗的小女孩，結識了許多好伙伴。同時我也認識了很多同學，其中有一位同學最值得我敬佩，他叫——王東。
他長著大大的眼睛，眉清目秀，讓人一看就知道他什么事情都能做好。
有一次他來我家玩，我把我的書拿給他看，他挑了一本叫《奇奇》的書津津有味地看了起來，過了一會兒，奶奶叫我們去吃飯，我在樓下叫他：“王東快下來吃飯！”可是他像沒聽見一樣，他還在 那看書，這下我可急了，到樓上把他拽了下來，這下他才吃飯。他呀，我給他的評價就是兩個字“書迷”。
他不但讀書認真，上課也認真聽講呢！上課時老師在臺上講課，他的眼神始終跟著老師，從不溜號。可見，他是多么認真啊！
他不但學習好，而且綜合能力也很強。有一次，我們說王曼的畫好看，他說：我也能畫出像王曼一樣的畫。說著他也畫了一幅黑板畫，畫的那么美，那么生動。
我相信我經過努力也會成為一名在老師、同學們心目中的好學生，在父母眼里的乖寶貝，相信我吧！
描寫我的作文8
我有一位小鄰居，她的名字叫胡皖鈺，今年八歲。她圓圓的小腦袋上扎著兩條小辮子，有著一雙水靈靈的大眼睛，她的耳朵粉紅小巧，像貝殼一樣，紅嘟嘟的小嘴整天嘰嘰喳喳不知疲倦。
胡皖鈺特別喜歡玩兒，只要沒有作業就一天到晚玩個不停。我講一件事兒大家就清楚了：有一個星期六下午，胡皖鈺在樓下玩，別的小朋友有的玩夠了回家了，但又有小朋友下來玩。只要有人，胡皖鈺就一直在下面玩，從下午到晚上，玩得都不知道幾點了。直到沒人再陪她玩了，她才回家，這時已經是晚上十一點了。她媽媽不給她開門，她哭了好半天才進去。可是一到休息的時候，她又沖下樓去玩，這可把她媽媽給難住了。
一天下午，媽媽要出門，我也正好寫完作業，就站在窗前呼吸新鮮空氣，門剛一打開，胡皖鈺就闖了進來，求我和她一起玩捉迷藏。藏起來不好找，她實在忍不住了就笑了起來。我一看原來她藏在了床底下。我想逗一下她，便說：“這聲音從哪里來的，莫非床底下有老鼠？我得放一個老鼠夾子。”胡皖鈺一聽嚇得忙叫道：“別放，是我！”看著她驚慌的樣子，我忍不住笑了。
我寫這篇作文時胡皖鈺正在下面玩，她雖然愛玩，但是學習也好，而且活潑可愛，我很喜歡她。
描寫我的作文9
我的小弟是一個活潑可愛的小男孩，他今年已經十一歲了，在仁化小學讀四年級，我的小弟作文。他長著圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，中等的個子，胖胖的身材，不但學習很好，而且很討人喜歡他有三大特點。
我的小弟第一大特點就是"玩'，他喜歡玩電腦，一玩起來就沒想要停一分鐘，一定要有人把電腦關了他才肯停下來。一玩起電腦不到三四小時決對不可能停下來，誰叫也不聽除非聽到有非常非常好東西吃他才肯離開那好玩的電腦去吃東西，。
我的小弟第二大特點就是"吃'，他非常的喜歡吃東西，他們那的酒店他幾乎吃遍。他一盤蝦不到三分鐘就吃完了而且搞定得連一塊東東也沒有。吃飯的時候一定要把白米飯盛得滿滿的不難就會大喊你想把本少爺我餓死啊，立刻把飯盛滿了。
小弟學習很刻苦，每次放學回家他都畫畫，從他小就養成愛畫畫的好習慣，所以每次都畫得很好。舅舅就會給他買，他喜歡吃的是“克比克”。有時畫的不好，小弟就不敢要“克比克”了。
我非常的喜歡我這個既活潑又可愛的表弟。
描寫我的作文10
我的同位是張敬，也是我的好朋友。可巧，今天老師讓我們寫一篇作文《夸夸我的同學》，我和張敬不約而同的好說好要寫對方。
瞧，張敬是個活潑可愛的孩子，短短的頭發，干凈的衣服，圓溜溜的大眼睛散發著明亮的光芒，漂亮極了！張敬是個愛動腦筋的好孩子，而且聰明，好學，回答問題積極。有時，她能快速的回答出老師 提出的疑難問題，我真佩服她！她學習成績很好，字寫的工整秀氣，老師和同學們都很喜歡她。
下課后，我們喜歡在一起玩耍，有時我們兩個也會“吵架”，她對我總是很寬容，很快又找我和好了，因此，我感覺張敬是個善良有愛心的人。我和她很有默契，有時，我和她會說出同樣的一句話，做 一模一樣的動作等等，呵呵，難怪我們是一對好朋友呢！
新年快到了，張敬還給我寄了賀卡：“像喜洋洋的聰明學習，向灰太狼的永不放棄學習！”
在此，我也預祝我的好朋友張敬好好學習，天天向上！
我和好朋友張敬之間已經建立了深厚的友誼，以后，我們要團結友愛，互幫互助，開開心心度過每一天。
描寫我的作文11
我，可是一個糊涂蟲，不信大家來看我的日記。
No。1有一次，我在家左收右收收了半天，我說：“終于把東西準備好。”我高興地吃完了早飯，然后得意洋洋地走出了家門。在上學的路上，ZHC說：“糊涂蟲又忘什么東西？”我得意洋洋地說：“全帶了。”我摸摸肩上，一摸，不好，書包都忘帶了。我以每秒200米的速度飛快跑回了家。但還是不能逃過老師罰站的鬼掌。我一想：這好像是第N次了。
No。2有一次，ZHC、JF來我家做作業，當我們哥們幾個剛做完作業，淅淅瀝瀝的雨點頓時從空中落了下來，他們倆又沒傘，嘆，他們倆只好等我爸回來打電話了。于是我和他們坐在電視機前看電視，我看著我心愛的玩具汽車。突然，我一站起來，只聽見“啪”的一聲，我新買的上等玩具汽車被弄壞了，我捧起它的“尸體”頓時哇哇大哭，他們倆都被驚呆了。
No。3今天有計算機課，到了上計算機課，我高興地直跳。老師說要帶腳袋，我一看書包，不好，沒帶。唉，我電腦夢“泡湯”了。
誰知道哪里有糊涂藥賣，你可一定要告訴我。（good！）
描寫我的作文12
我有一個精致的書包，這是我過生日的時候媽媽給我買的，見到她真是愛不釋手。我的書包上印著一個芭比娃娃，她穿著粉色的衣服，長著一雙水汪汪的大眼睛，黃色的頭發，帶著相間的手鐲。她一共有五層，第一層是字典爺爺的家，第二層是愛干凈的衛生紙的天地，第三層是紅領巾姐姐的廣播室，第四層是教課書的俱樂部，第五層是卷子的大本營。無論如何，他們都陪在我身邊。
我的書包不僅能裝許多東西，還能提醒我努力學習。有一次上課，我很想看看我的芭比，我剛轉過身，芭比兩只眼睛瞪得大大的，仿佛對我說：“小主人，你趕快專心聽課吧，要不然我再也不理你了。”我聽了，馬上轉過身來認真聽課。
還有一次，下課了，有一名同學把我心愛的書包弄到了地上，我回到家馬上給她洗了一個澡。洗完了澡她笑瞇瞇的，好像在說：“小主人，你看我漂亮嗎？”
我的書包博學多才、任勞任怨，我愛我的書包！
長春市第一實驗銀河小學三年級：李小頎
描寫我的作文13
春天，百花盛開，萬物復蘇，而在這綠意盎然的季節里，去春游是最好的了。所以，我建議大家去泰興公園游玩。
走進公園大門，三條路便映入你的眼簾，我選擇了向北走。北面是一條大橋，兩面圍著欄桿，湖面水平如鏡，波光粼粼，偶爾也有幾只小船，龍舟在湖面上蕩漾，投一塊石子，“叮咚”水花濺起多高，周圍的小圓慢慢擴大開了。迎著湖邊繼續向前走，突然出現一個大山坡，順著山路，往上走，一個精美的小亭子陡立在山頂。我不禁想起了一句詩：會當凌絕頂，一覽眾山小。拾階而下，一條清澈見底的小河，一排亭亭玉立的柳樹，迎風招展。微風輕輕地吹拂著柳枝，如同風婆婆在幫她梳頭呢。
此時我們已來到了公園的中心地帶，在這里你可盡情地享受美景和日光浴。廣場的中心有一座音樂噴泉，它像穿著一條白色的裙子，它潔白無瑕；它忘情地沉醉在這優美的旋律中；令我沉思，讓我超脫。
廣場的后方是一排排花房，花房里的花兒真不少。進入花房，縷縷花香撲鼻而來，這里草木萌發，滿園春色。有美麗的迎春花，有鮮艷的玫瑰，還有那點綴著綠草的杜鵑呢。
好了，由于時間關系，我不多說了。我想還是大家自己去看看吧！
描寫我的作文14
我長的很高，外表還算相貌堂堂，因為常幫助別人，所以還有點人緣。但是美中不足的是，我有近視，背又不夠挺直，所以運動是我目前急需加強的項目。我的脾氣不太好，以至于偶有不好的態度出現。
因為有時候我的態度不佳，所以會被長輩糾正，這是我最大的缺點，所以我正在改進。雖然我有缺點，但是我的優點也不少，如：成績名列前茅，英語、音樂也不錯。我的運動神經雖然不發達，但比上不足，比下有余，而且我做事也很有效率。
我的興趣有：閱讀、打電動玩具、運動、射擊等等。去夜市拿槍射氣球，我的技術可達到百步穿楊的境界呢！我希望未來的我，可以當大富翁，去幫助需要救濟的人，因為這個世界上不幸的人太多了。將來如果有成就，我也會很感謝曾經幫助過我的人。
我對我自己的期望非常高，家人對我的未來也寄予厚望。為了不讓家人失望，也為了達成自己的目標，我一定會努力，一定會加油，朝美好的未來邁進。
描寫我的作文15
我們班有這樣一位特別的男生，他身材高大魁梧，外表強壯而內心細膩，他圓嘟嘟的臉龐上有一對烏黑發亮的小眼睛，笑起來彎彎的一條縫，就像“月牙兒”。他胳膊腿兒像“小樹干”似的，讓人覺得充滿力量。大家一定猜到他是誰了，這就是咱們班的李承浩同學。
李承浩是一位值得大家敬佩的同學，在他的身上，有著許多的閃光點。他心中有班級體。今年學校召開運動會，他自覺的為班里親手制作了一個新型接力棒，要知道這接力棒的制作過程非常困難，得選用很好的竹子，將兩端抹平后再涂上兩種不同顏色，復雜吧？他是環保小衛士。記得這次我們全班集體去熊貓基地春游，吃完午飯以后，他立即拿起掃帚，主動將每個小組的垃圾打掃得干干凈凈。他有著樂于助人的精神。細心的他，悄悄給班里帶來了一只大水壺，使我們為花草澆水更加方便了。對于班集體的事務，他總是非常的積極和熱心。記得有一次，姚老師問：“班上沒有垃圾袋了，有誰可以帶來？”李承浩自告奮勇的說：“我可以帶來。”第二天，他真的把垃圾袋帶來了，所以他還是個守誠信的人。
這就是我心目中最棒的同學——李承浩。
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