我愛(ài)書(shū)作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我愛(ài)書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛(ài)書(shū)作文1
“哦，魔鏡啊魔鏡，請(qǐng)告訴我黃山的樣貌吧！”這聲音是從房間里傳來(lái)的。是誰(shuí)在說(shuō)話？哦，原來(lái)是我。而魔鏡又是什么呢？那當(dāng)然是我最愛(ài)的書(shū)了。
書(shū)，在一些不愛(ài)讀書(shū)的入眼中，可能是一張張廢紙，而在我的眼中，它卻比所有的東西都要珍貴，是無(wú)法用金錢比擬的。
書(shū)，是神奇的，是一位位充滿智慧，見(jiàn)多識(shí)廣的老人，是一件件所羅門王的寶藏，讓我眼巴巴地想要尋找。
據(jù)一些喜好讀書(shū)的人說(shuō)，書(shū)，在他們的心中，絲毫不比地心引力差，甚至是遠(yuǎn)超地心引力。
書(shū)，并不像它的外表那樣一板一眼，相反，是特有情感的，會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)感動(dòng)，也會(huì)氣憤，使得讀它的人也紛紛被感染，和書(shū)里的角色一起哭，一起笑，一起流淚，一起興奮得手舞足瑤，一起氣憤得咬牙切齒。看到窮兇極惡之角色，想要對(duì)著他拳打腳踢才解恨，或者會(huì)有一槍崩了他的沖動(dòng)。
書(shū)，也是聰慧的，像一位游遍全球各地的旅行家，什么都聽(tīng)過(guò)，見(jiàn)過(guò)，什么都知道。要是你有什么不懂想懂的，只要去向它請(qǐng)教，立刻就會(huì)了如指掌。
我把書(shū)比作魔鏡。
“哦，魔鏡啊魔鏡，為什么我會(huì)這么喜歡你呢？”
“因?yàn)槲夷軒憧词澜绨。 ?/p>
我愛(ài)書(shū)作文2
小時(shí)候，晚上睡覺(jué)我常常一邊聽(tīng)媽媽講故事，一邊進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，書(shū)中的故事讓體會(huì)到了悲慘與善良，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而哈哈大笑；我為《三毛流浪記》的故事感動(dòng)得淚流滿面……從此，我與書(shū)成為了好朋友。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽去公園玩耍，我?guī)Я艘槐就捁适聲?shū)作為我的好伙伴，因?yàn)槲铱磿?shū)太入迷，與媽媽走丟了，竟在大庭廣眾之下急得“哇哇”大哭，最后，還是一位好心的阿姨幫我找到了媽媽。
三年級(jí)的時(shí)候，我晚上睡覺(jué)，就拿了一本書(shū)看，已經(jīng)有一個(gè)多小時(shí)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“曉慧，不能再看了，已經(jīng)十點(diǎn)多了。”我說(shuō)：“哦。”可是，媽媽一走，我又把書(shū)拿回來(lái)看了起來(lái)。
還有一次，我去上衛(wèi)生間，也拿了一本《快樂(lè)星球》進(jìn)去，看著看著，我被書(shū)中神奇的多面體吸引住了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，只聽(tīng)門外媽媽喊到：“曉慧，你掉馬桶里了嗎？”這時(shí)，我才意識(shí)到我在衛(wèi)生間里讀書(shū)。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一把鑰匙，也是一條通往知識(shí)大門的道路。走進(jìn)書(shū)中，我盡情地與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書(shū)中尋找自己，也在書(shū)中完善自己。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗屛业纳钭兊酶涌鞓?lè)。
我愛(ài)書(shū)作文3
我是一個(gè)非常活潑的女孩，但我非常喜歡看書(shū)。每次一有空，我就鉆進(jìn)書(shū)那奧妙無(wú)比的世界里遨游。只要我一看起書(shū)來(lái)，就廢寢忘食，手不釋卷了，整個(gè)人都沉浸在書(shū)的世界中。
有一次，我在津津有味的看著(十萬(wàn)個(gè)為什么）這時(shí)，媽媽在做飯，只聽(tīng)見(jiàn)“哎呀”一聲尖叫，就毫不猶豫的走來(lái)對(duì)著我說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，你先下去買點(diǎn)鹽吧！”“哦。”我回應(yīng)媽媽。你猜怎么了？原來(lái)是我光說(shuō)不做害的媽媽破口大罵了。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在罵我，就用飛一般的速度立即合書(shū)，拿錢，關(guān)門，走人了。沒(méi)過(guò)多久，我回來(lái)了，我兩手各拿著一袋糖，誰(shuí)知媽媽再一次破口大罵，害的我又跑了一趟，才買回來(lái)一袋鹽。我買完鹽，二話不說(shuō)，把鹽放進(jìn)廚房，就接著全神貫注，專心致志的接著看我那念念不忘的（十萬(wàn)個(gè)為什么）。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)，有時(shí)仿佛是去到嫦娥姐姐家，和嫦娥姐姐一起玩耍，有時(shí)仿佛是跟詩(shī)人李白，杜甫一起去觀賞山水風(fēng)景，還有時(shí)仿佛是跟著科學(xué)家一起去南極探險(xiǎn)。遇到了自己喜歡的書(shū)就更百讀不厭了，在這期間，誰(shuí)都對(duì)我無(wú)可奈何了。
我喜歡書(shū)，喜歡書(shū)那行云流水般的流暢，喜歡書(shū)那天高云淡般的深邃，喜歡每一本書(shū)那獨(dú)特的風(fēng)格，喜歡書(shū)給我們帶來(lái)感官和心靈的愉悅。
書(shū)，猶如炎炎夏日中的一杯雪水，徹骨的寒冷之后便是無(wú)比的清涼。
我愛(ài)書(shū)作文4
小時(shí)候，為了應(yīng)付老師布置的作業(yè)，強(qiáng)烈的玩性不禁使我的寫字速度風(fēng)馳電掣，作業(yè)總是“鬼斧神工”，令人看了感到十分厭惡。一本又一本的《三字經(jīng)》從此出現(xiàn)在我的生活里：孩子，你要用心去揣摩中國(guó)漢字的筆畫，這里蘊(yùn)藏量中國(guó)千百年來(lái)的文化，作為一個(gè)中國(guó)人民，我們更應(yīng)該把中國(guó)漢字發(fā)揚(yáng)光大。“媽媽這番具有哲理的說(shuō)法，對(duì)于當(dāng)時(shí)不懂事的我來(lái)說(shuō)有所醒悟，畢竟每個(gè)孩子先前都很聽(tīng)話，只是要看每位父母教導(dǎo)的方法。
于是我開(kāi)始用心領(lǐng)悟文字的奧妙，可是這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，它們的脾氣是那么倔強(qiáng)，不肯向我“彎腰”，無(wú)論我再怎樣用功，都無(wú)濟(jì)于事。我心中充滿了懊悔，“大偵探”媽媽不久發(fā)現(xiàn)了我的困擾，用偉大的母愛(ài)救贖了我的心靈，讓我重新振作起來(lái)：孩子，無(wú)論做任何事情都不是那么輕而易舉的就達(dá)到，如果這樣，人與人之間就不會(huì)有差距，頑強(qiáng)的毅力才最重要，它會(huì)幫你走向成功之道，不要忘記媽媽永遠(yuǎn)在一旁支持著你，永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)可靠的‘后盾’！母親的愛(ài)多么崇高，一席溫暖的話語(yǔ)便使我深受薰陶，心靈的“創(chuàng)傷又被縫補(bǔ)起來(lái)，與成功只差半步之遙……
耕耘的成果前來(lái)報(bào)到，我不斷獲得書(shū)法比賽的榮譽(yù)使家人感到多么自豪，堅(jiān)持給我?guī)?lái)了這種莫名的歡笑，書(shū)法使我身心愉快，戒驕戒躁。
我愛(ài)書(shū)法，是它使我獲得第一份成功的喜悅，讓我覺(jué)得距離成功反一步之遙，等待著我去經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)，也是它讓我嘗到生活中的酸甜苦辣，讓堅(jiān)持成為我勇往直前的號(hào)角！
我愛(ài)書(shū)作文5
我是一個(gè)十分平常的男孩，但卻十分刻苦，我并不是靠天賦取得成績(jī)的人，不過(guò)我卻能在各種環(huán)境中刻苦的學(xué)習(xí)，靠苦練取得佳績(jī)。書(shū)法便是其中一項(xiàng)。
早晨，當(dāng)其他還在被窩里呼呼大睡時(shí)，我已經(jīng)來(lái)到了，在的指導(dǎo)下練字。中午，當(dāng)其他吃完午飯準(zhǔn)備休息時(shí)，我已經(jīng)在陽(yáng)光暴曬下來(lái)到了書(shū)法室，獨(dú)個(gè)兒練著各種字體;當(dāng)其他同學(xué)紛紛放學(xué)回家做著作業(yè)，吃著香噴噴的晚飯時(shí)，我依然在書(shū)法室里認(rèn)真而又刻苦地寫著字。春秋兩季是我最喜歡的季節(jié)，并不是那兩季不用練字，而是相對(duì)來(lái)說(shuō)輕松一點(diǎn)，在炎熱的，我也不會(huì)對(duì)自己有絲毫的放松，手上磨出小繭對(duì)我來(lái)說(shuō)是家常便飯。還是如此，寒冷的天氣經(jīng)常使我的小手無(wú)法舒展，我只能不斷地活動(dòng)，才能寫字，正是這樣，我不管一直刻苦地訓(xùn)練著。
終于我的付出迎來(lái)了成績(jī)，在去年的浙江省中小學(xué)生書(shū)法比賽中，我拿下了一等獎(jiǎng)，有些人在夸我的天賦時(shí)，我卻認(rèn)為，這是靠我的努力得來(lái)的。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這是一句多么簡(jiǎn)單的歌詞，卻包含著多么深刻的意思，也許天賦真的重要，但最終決定性的卻是你的認(rèn)真，你的刻苦，這樣才能幫助你取得成功，在今后的人生道路，我依然會(huì)這樣認(rèn)真，這樣刻苦。
我愛(ài)書(shū)作文6
小時(shí)候，我的字寫得不是很好，每當(dāng)看到字寫得特別好的人，我都會(huì)肅然起敬，特別是看到一些書(shū)法家的作品，我的心就不由自主地贊嘆起來(lái)，甚至還有一絲羞愧。似乎是知道我渴望練好字的想法，媽媽帶我去報(bào)了書(shū)法班。
那一天，剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，暖和的陽(yáng)光照耀著草坪，朝氣勃勃的'小草挺立著身軀，吮吸著露水。我和媽媽到了書(shū)法培訓(xùn)班，走進(jìn)屋內(nèi)，那些掛在墻上的工工整整的毛筆字，就把我吸引住了，我不知不覺(jué)中對(duì)書(shū)法有了興趣，我愛(ài)上了書(shū)法。
剛開(kāi)始，老師教我們握筆，我很認(rèn)真地學(xué)，但總是出差錯(cuò)，不是這兒不對(duì)就是那兒不對(duì)，但我并不氣餒。老師很有耐心的教我，我總算是學(xué)會(huì)了握筆。
接下來(lái)，就是練習(xí)寫基本筆畫了。我努力的控制住筆，但筆就像是一個(gè)淘氣的小孩，我往這，但它卻偏偏不聽(tīng)我的指揮，寫的筆畫歪歪扭扭，更別說(shuō)好看，我很惱火：為什么總是寫不好呢？我想放棄，但我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)就緊緊地抑制住我。我看看周圍，其他人也在認(rèn)真地練著。我想：我也不能落后！于是，我拿起毛筆，又一筆一劃地寫了起來(lái)
功夫不負(fù)有心人，我辛勤的努力終于換來(lái)了豐收的碩果。練習(xí)本上密密麻麻的小字像變了戲法似的，全換成了字跡工整、有自己獨(dú)特風(fēng)格的大字。每天老師夸，回到家，父母也夸，自豪之感油然而生，我每天陶醉在歡樂(lè)的海洋中。
“吃得苦中苦，方為人上人”，我親身體會(huì)到了這句話的含義。書(shū)法陶冶了我的性情，書(shū)法帶給了我快樂(lè)，我熱愛(ài)書(shū)法！
我愛(ài)書(shū)作文7
有位名人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“能在書(shū)的海洋中暢游，是一個(gè)人今生最大的榮幸。能夠愛(ài)上書(shū)，那這個(gè)人的一生便沒(méi)有遺憾了！”我也是，現(xiàn)在我愛(ài)上了書(shū)，它帶給我的快樂(lè)，更是不計(jì)其數(shù)了！
每當(dāng)我為什么事情心煩時(shí)，找出一本書(shū)，仔細(xì)的閱讀它，不管有什么煩惱也都煙消云散了。在書(shū)中我可以學(xué)到自己不知道的知識(shí)，在書(shū)中我可以懂得人生的道理。書(shū)籍是我人生中的一盞明燈，引領(lǐng)著我，向黎明的曙光走去。讓我不在人生的道路上遇到坎坷。
書(shū)是我的朋友，愛(ài)上了書(shū)也便愛(ài)上了自己的朋友。自己的朋友是不會(huì)讓你誤入歧途中去的，它只會(huì)讓你向成功走去。
當(dāng)我的考試成績(jī)非常不理想，又聽(tīng)到了父母的嘮叨，老師的批評(píng)時(shí)，拿起我最喜愛(ài)的書(shū)，我便能在其中找到答案，為什么他們會(huì)這樣?原來(lái)他們也是為了我好。
當(dāng)我為了一道問(wèn)題而忙得抓耳撓腮時(shí)，還是拿起書(shū)，你又能在其中找到解題方法，使你豁然開(kāi)朗，不為他而手忙腳亂了。
我之所以會(huì)愛(ài)上書(shū)，完全是我喜歡其中的道理，他讓我解決一切我不明白的事。他也是一位無(wú)形的老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教我怎樣學(xué)習(xí)，讓我一步一個(gè)腳印的走向成功。
書(shū)會(huì)讓我們成為有才華的人，會(huì)讓我們走向成功。書(shū)的好處是說(shuō)不完的，如果你不愛(ài)書(shū)，那便是你今生最大的遺憾和惋惜了。讀書(shū)吧！愛(ài)書(shū)吧!t它會(huì)讓你的人生沒(méi)有缺憾的。
我愛(ài)書(shū)作文8
我有一本喜愛(ài)的書(shū)，在我喜怒哀樂(lè)時(shí)，我都會(huì)看看書(shū)，一看就忘了時(shí)間，在書(shū)的海洋中遨游。媽媽總愛(ài)對(duì)人說(shuō)：“我女兒看書(shū)看成迷呀！”
一天中午，同學(xué)小Z向我借那本我喜愛(ài)的書(shū)，我思考了許久才勉強(qiáng)同意。
一天……兩天……五天……十天……
過(guò)了很久也不見(jiàn)小Z把書(shū)還給我，我著急呀。那個(gè)急，就像丟了魂似的，但我又不能直接向小Z要。唉！終于，有一天，我實(shí)在忍不住了，找到小Z，我焦急地問(wèn)她：“小Z，我的書(shū)你讀完了嗎？什么時(shí)候能還給我？”小Z不開(kāi)心了：“才一本書(shū)有什么稀罕，瞧你個(gè)猴急樣！”我急得快哭了，不停地求小Z。我又勸她：“小Z，你對(duì)那本書(shū)可能沒(méi)感情，但我不一樣，我和它可是情深意厚呀！”終于，小Z禁不住我的哀求，總算把書(shū)還回來(lái)了，還不太高興地皺皺眉頭。
書(shū)本又回來(lái)了，我欣喜若狂，巴不得一蹦三尺高！但不一會(huì)兒，我的心情又一落三千丈了。
因?yàn)槲业臅?shū)幾乎破了十幾處，興許還不止呢！我十二分的傷心，小Z怎么這么破壞書(shū)呢？
當(dāng)時(shí)好多同學(xué)在場(chǎng)，不然我真會(huì)大哭一場(chǎng)。
回家以后，我把書(shū)小心翼翼地用透明膠帶把壞的地方粘好，生怕它再破上一個(gè)小洞。我又給書(shū)找了一件合身的“衣裳”披上去，就像大將軍穿上盔甲一樣，威風(fēng)呀！我又為書(shū)選了一個(gè)“小房子”，好讓書(shū)“住”在里面。
這是三四年前的事了，現(xiàn)在，那本書(shū)，還靜靜地立在我的書(shū)柜中……
我愛(ài)書(shū)作文9
讀書(shū)是我每天必做的事情。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我這個(gè)小書(shū)呆子整天沉迷于書(shū)，一看上書(shū)就廢寢忘食，爸爸媽媽常擔(dān)心地說(shuō)：“休息一下，不要再讀了”。可我一直當(dāng)耳旁風(fēng)。
一天晚上，我正在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，爸爸媽媽都催著我趕快睡覺(jué)，我正看得津津有味，豈會(huì)放下？我當(dāng)然是嘴上答應(yīng)，心里不答應(yīng)，于是我悄悄地躲在被子里用手電筒照著看書(shū)，爸爸媽媽望著我的房間里漏出的燈光，無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。
第二天早晨，媽媽又心疼地責(zé)怪我，而我總是笑著搖搖手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這還叫吃苦？我心甘情愿”。下午，我們一家三口到姐姐家?guī)兔Υ髵叱液徒憬闳窍绿崴职謰寢尨驋呒摇Ｎ覀兘雍昧怂е巴刈撸孔咭徊剿纪鉃ⅰＳ谑牵翼樖终艘黄瑯?shù)葉，放進(jìn)水桶里，水果然不往外灑了，姐姐驚奇地說(shuō)：“啊！賀彥，你真聰明！”我笑著給她做了個(gè)鬼臉說(shuō)：書(shū)是我們的好朋友，是它幫得忙。我倆回去后，爸爸媽媽也佩服的五體投地，我驕傲地稅：聰明可不是你們的專利，是書(shū)給了我智慧。
但書(shū)也有好壞之分，好書(shū)讓我們終身受益，生活的更精彩；壞書(shū)只會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間，讓我們一事無(wú)成。所以我們一定要選擇對(duì)我們有用的書(shū)去讀，我們的明天才會(huì)更燦爛！
我愛(ài)書(shū)作文10
學(xué)校最近又搞什么書(shū)法比賽，看樣子他們還是把我們當(dāng)小孩。他們就是想給我們一次展現(xiàn)特長(zhǎng)出風(fēng)頭的機(jī)會(huì)，但是這個(gè)機(jī)會(huì)，我不會(huì)爭(zhēng)取。
作為中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的繼承人，我們應(yīng)該明白書(shū)法的真正含義。書(shū)法不單單是字的好壞，更是一個(gè)人內(nèi)心的深淺。書(shū)法是相當(dāng)神圣的，它使我們更早接近成熟，使我們擁有淡定若水的高尚情操，使我們愛(ài)上這種墨香四濺的生活，愛(ài)上這奇妙的每一筆，愛(ài)上自己的淡定，愛(ài)上這個(gè)生活。書(shū)法帶給了我太多太多，它不應(yīng)該成為我利用的工具，因?yàn)檫@對(duì)它來(lái)說(shuō)是一種恥辱。作為熱愛(ài)書(shū)法的參賽選手們，可能你們有別的認(rèn)識(shí)，也可能你們對(duì)書(shū)法的理解太為膚淺。總之，用書(shū)法來(lái)炫耀才能，用書(shū)法來(lái)獲獎(jiǎng)的這種行為，對(duì)我來(lái)說(shuō)是令人發(fā)指的，只能說(shuō)明你們不尊重書(shū)法。
從識(shí)字起書(shū)法就成為了我唯一的伴侶，那時(shí)候我沒(méi)有朋友可以玩，只能用細(xì)棍在沙地上寫著一個(gè)個(gè)的大字，雖然認(rèn)識(shí)的字不多，但我依然一個(gè)個(gè)地寫，反復(fù)地寫，而且每個(gè)都寫的異常認(rèn)真。十多年的陪伴，書(shū)法好像已經(jīng)成為了我靈魂中的一部分，無(wú)法割舍的一部分。它已經(jīng)長(zhǎng)到了我的靈魂中，如果拋棄了它，我就如同軀殼一般木訥了。
充滿墨香的美好世界，身沾墨色的文雅之人，古老的素琴，閑掛宣紙旁，又有誰(shuí)會(huì)彈這把琴，了解這把琴呢？
我愛(ài)書(shū)作文11
我愛(ài)書(shū)，就像是我愛(ài)我的家人，愛(ài)我的朋友。
從我懂事開(kāi)始，就天天纏著姐姐給我講故事，姐姐天天捧著書(shū)給我講故事，有時(shí)候姐姐不給我講我就哭著吵著不睡覺(jué)。天長(zhǎng)日久我就有了自己去讀書(shū)的想法，姐姐就給我買了幾本小漫畫書(shū)，當(dāng)姐姐把書(shū)放在我手上的時(shí)候我高興得幾乎要跳起來(lái)了。因?yàn)槲医K于有自己的書(shū)了。自從有了書(shū)，我?guī)缀跽斐磷碓跁?shū)本中，忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，甚至忘了自己。
漸漸地我上小學(xué)了，學(xué)校的圖書(shū)館里有許多圖書(shū)，我就挑自己喜歡的書(shū)看，當(dāng)然，童話和神話故事書(shū)自然是我的最愛(ài)了。有些書(shū)上的字我不認(rèn)識(shí)或不懂什么意思，我就會(huì)尋求不會(huì)說(shuō)話的老師——字典的幫助。就這么又過(guò)了兩三年，我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了，什么《西游記》、《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》等我國(guó)古代名著我都已經(jīng)看過(guò)了。從四年級(jí)開(kāi)始我們的語(yǔ)文老師就開(kāi)始叫我們做讀書(shū)筆記，我摘抄了不少的的妙詞佳句，偶爾也會(huì)寫寫自己的讀書(shū)心得，記錄下自己從書(shū)中得到的啟發(fā)。自從養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的習(xí)慣后，我的寫作水平有了明顯的提高了，每次考試30分的作文，我?guī)缀醵寄艿?8分左右。
這就是我的書(shū)，我愛(ài)書(shū)，因?yàn)槲野褧?shū)當(dāng)成了我的家人，我的朋友。
我一輩子的朋友——書(shū)。
我愛(ài)書(shū)作文12
每個(gè)人都有自己的課余愛(ài)好，有的人喜歡養(yǎng)花種草，有的人喜歡玩電腦，有的人喜歡踢球，還有的人喜歡唱歌跳舞，而我卻有著獨(dú)特的愛(ài)好——愛(ài)看書(shū)。
我從小就喜歡看書(shū)，一直都是書(shū)伴隨我成長(zhǎng)。還記得我很小的時(shí)候，媽媽就每天都給我講故事聽(tīng)，漸漸的我也喜歡上了看書(shū)。最開(kāi)始，我愛(ài)看童話故事，在這期間，我認(rèn)識(shí)了丑小鴨、白雪公主還有七個(gè)小矮人……丑小鴨有一種很丑的小鴨子而變成了一只美麗的白天鵝，這是多么大的變啊！他告訴了我：做人要有自信，但又不能驕傲。白雪公主與七矮人的故事告訴了我：‘善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到。’的道理。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也學(xué)會(huì)了許多道理。然而，我也改變了看書(shū)的內(nèi)容，我開(kāi)始喜歡歷史類的書(shū)籍了。我喜歡恐龍，我喜歡聽(tīng)遠(yuǎn)古戰(zhàn)爭(zhēng)類的故事，比如：恐龍百科、南京大屠殺……偶爾，我也喜歡看一些關(guān)于科學(xué)類的書(shū)籍。讀了這么多書(shū)，讓我懂了不少道理，又讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人。
書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)與知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅僅是這些。現(xiàn)在，我又喜歡上了小說(shuō)、大人的書(shū)我也會(huì)經(jīng)常看。現(xiàn)在，家里人不會(huì)的問(wèn)題，我都能幫他們解答，并告訴他們?cè)颉＜依锶硕颊f(shuō)我是一個(gè)“知識(shí)淵博的小博士”。
書(shū)，我要好好的謝謝你，你給我?guī)?lái)了一個(gè)嶄新的世界！
我愛(ài)書(shū)作文13
有人說(shuō)藝術(shù)是人類的精神食糧，是開(kāi)啟心靈的金鑰匙，是我們生活中最迷人的享受。是的，我們的人生，離不開(kāi)藝術(shù)，人生有了藝術(shù)的滋潤(rùn)才會(huì)變得亮麗豐盈。因此，我愛(ài)藝術(shù)，尤其喜歡的藝術(shù)就是練字了。
我本來(lái)不知道我能把毛筆字練得這么好呀！聽(tīng)，爸爸、媽媽又在苦口婆心的叫我去練一下字了！老師都說(shuō)你要認(rèn)認(rèn)真真的練好毛筆字和硬筆字，你還不趕快練，如果再不認(rèn)真練好字，將來(lái)后悔都來(lái)不及了。我還是慢慢吞吞地說(shuō)：“等一會(huì)兒再練，先玩一會(huì)兒在練字行嗎？老師叫我寫的幾張毛筆字我一定會(huì)練的。”在爸爸、媽媽的催促下，我只好乖乖地去練毛筆字了。
我急急忙忙地去柜子里找來(lái)一本字帖。上面寫著“橫平—”“豎直—”......這時(shí)教我的老師在菜市場(chǎng)肉店買了火腿，走了過(guò)來(lái)熱情地跟我說(shuō)：“楊瀅，這么認(rèn)真練字啊！寫的不錯(cuò)。”還說(shuō)我爸爸的字也寫得不錯(cuò)，我的爸爸非常客氣地問(wèn)：“楊老師你怎么在這里？”楊老師說(shuō)：“我來(lái)這里買火腿。就過(guò)來(lái)看看楊瀅練字。”他們一邊聊天，我就一邊寫毛筆字了。
不知不覺(jué)的，半天的時(shí)間就過(guò)去了。我還沉醉在那些書(shū)法的作品中。我想，這些書(shū)法之所以能寫的這么漂亮，就是因?yàn)榭科綍r(shí)的刻苦練習(xí)。我一定要刻苦學(xué)習(xí)，練好毛筆字！
我愛(ài)練字，練字常常能給我?guī)?lái)許許多多的快樂(lè)；練字常常能給我?guī)?lái)意想不到的收獲；練字更讓我真正的體會(huì)到“字，就好比人的外衣，衣服穿得體面，感覺(jué)就舒服。同樣，字寫的漂亮了，就令人愛(ài)慕”。
我愛(ài)書(shū)作文14
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我覺(jué)得這個(gè)比喻十分恰當(dāng)。
我愛(ài)看書(shū)；很小的時(shí)候，我就沉醉在那些動(dòng)聽(tīng)的童話書(shū)中，悲慘的小美人魚(yú)，幸福的拇指姑娘，讓我嘗盡了故事中的喜怒哀樂(lè)。慢慢的，每天只要一有空，就會(huì)跑到附近的書(shū)店看書(shū)，看著一排排書(shū)架上那滿滿的，各式各樣的新書(shū)，我就像一只饑餓的狼跑進(jìn)了羊圈。我迫不及待地拿起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。在《時(shí)間機(jī)器》、《魯濱遜漂流記》等書(shū)的陪伴下，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，當(dāng)夜燈亮了起來(lái)，我才明白天色已晚，但這始終不能滿足我的那“貪婪的心”！我愛(ài)護(hù)書(shū)；從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，每當(dāng)一個(gè)新學(xué)期新的課本發(fā)到手中，我都會(huì)纏著媽媽要買包書(shū)紙，認(rèn)真細(xì)心的包好那散發(fā)著墨香的教科書(shū)。學(xué)期結(jié)束后，我從不舍得把書(shū)扔掉，總是小心翼翼地把它們藏在一個(gè)大紙箱里，生怕爸爸媽媽會(huì)不小心把它當(dāng)廢品賣了。現(xiàn)在我的藏書(shū)也有幾十本了，長(zhǎng)大以后，我要收藏更多更好的書(shū)！我愛(ài)讀書(shū)；慢慢到了五年級(jí)，讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣還真不少。得到一本好書(shū)那是格外珍貴，萬(wàn)分珍愛(ài)。我每發(fā)現(xiàn)一本好書(shū)，便讀它十幾遍，好書(shū)不厭百回讀；細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每一個(gè)字，每一句話，書(shū)中一個(gè)個(gè)人物的形象，故事的內(nèi)容就會(huì)漸漸的浮現(xiàn)出來(lái)，清晰的印在腦海里……
我愛(ài)書(shū)，它是我的一雙翅膀，它使我能飛翔在成功的藍(lán)天上．高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我把它作為我的座右銘．我讀書(shū)，我快樂(lè)，我享受，我以后一定要讀更多的書(shū)，吸取更多的知識(shí)！
我愛(ài)書(shū)作文15
我喜歡玩具，喜歡樂(lè)器……但我最喜愛(ài)書(shū)。
記得那是一個(gè)雨天，因?yàn)闆](méi)帶傘，又沒(méi)有車，爸爸讓我們趁著雨沒(méi)下起來(lái)，趕緊去街上打車。可是跑著跑著，雨就下大了，冷風(fēng)吹著豆大的雨點(diǎn)打在身上都疼，我剛想拿懷里的書(shū)擋一下雨，又一想：書(shū)是我最寶貴的東西，怎么能用來(lái)?yè)跤昴兀坑谑俏野褧?shū)緊緊地抱在雨里，低著頭在雨里跑。雨越下越大，我?guī)状稳滩蛔∠氚褧?shū)拿出來(lái)?yè)跤辏捎秩套×恕＝K于，我們跑到了小區(qū)門口，爸爸叫我們上一輛停在馬路邊的出租車，我一上車先看了看懷里的書(shū)，書(shū)倒沒(méi)事，我卻淋成了“落湯雞”！
還有一次媽媽帶我書(shū)店買書(shū)，我一聽(tīng)可樂(lè)壞了。平時(shí)我纏著媽媽帶我去買書(shū)，可媽媽說(shuō)：“你的書(shū)太多了！等你看完了再去買吧！”這次我一定多挑幾本好書(shū)回家看。一進(jìn)書(shū)店，琳瑯滿目的書(shū)映入眼簾：科學(xué)類的、小說(shuō)類的、兒童類的…好多書(shū)呀！我開(kāi)始左一本、右一本地挑起來(lái)，一會(huì)兒我覺(jué)得這本書(shū)好，一會(huì)兒一看那有一本書(shū)更好……簡(jiǎn)直都挑不過(guò)來(lái)了！后來(lái)，媽媽一看表說(shuō)：“趕緊挑兩本書(shū)就走吧！還有事要辦呢！”我直拿不準(zhǔn)主意：是拿《作文選》好呢，還是拿本小說(shuō)？最后，我挑了一本小說(shuō)和兩本《作文選》，然后依依不舍地把其它書(shū)放回書(shū)架，付了錢走了。路上，媽媽一看我不太高興，就笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們下次還來(lái)這買書(shū)！”我一聽(tīng)才高興地笑了。
書(shū)已經(jīng)融入到我的生活中，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)著書(shū)。
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