【精華】幸福的生活作文4篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的幸福的生活作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幸福的生活作文 篇1
在淮河之畔,有一座古鎮(zhèn)。一提起小梅,人人都會豎起大拇指。一雙大眼睛,一條馬尾辮,看上去并不特別,為什么她會得到人們的交口稱贊呢?
和別的孩子一樣,小梅是個天真活潑的小姑娘。但是,她的生活經(jīng)歷卻比別的孩子坎坷許多。在小梅3歲的時候,爸爸在城里打工,為了救工友,被坍塌的廣告牌鐵架砸成了重傷。高昂的醫(yī)療費讓她的家庭背上了沉重的負擔,就在這時候,小梅的媽媽突然出走,扔下了年幼的小梅和重傷的爸爸。小梅童年的天空突然黯淡了。
爸爸重傷后,生活不能自理,就把小梅交給了在合肥收廢品的爺爺奶奶撫養(yǎng)。從此,小梅就開始了跟著爺爺奶奶一起收廢品的生活。早出晚歸,風(fēng)吹日曬,小梅早早地體會到了生活的艱辛。
轉(zhuǎn)眼間,小梅到了上學(xué)的年齡,爺爺奶奶把她送到了合肥郊區(qū)的一所小學(xué)去上學(xué)。由于負擔太重,無奈小梅又被轉(zhuǎn)到了平民的.學(xué)校。
俗話說,窮人的孩子早當家。當別的孩子還在爸爸媽媽懷抱里撒嬌的時候,小梅已經(jīng)知道一切依靠自己。每天清晨,她早早地起床,打掃屋子和庭院,洗衣服,做早飯,然后自己去上學(xué)。每天放學(xué),她從不在外面玩耍,抓緊時間回家,因為她知道爺爺奶奶還在外面撿廢品,自己早點回家就可以幫爺爺奶奶做點事。小梅是個懂事的孩子,做完作業(yè)便幫爺爺奶奶捶捶背,干干家務(wù)。
生活如此艱難,小梅卻從不放棄學(xué)業(yè)。她知道,只有學(xué)到知識和本領(lǐng),將來才能過上幸福的生活。所以,不論生活多么艱苦,條件多么惡劣,她總是按時完成作業(yè),成績總是保持在班里前幾名。
小梅說她最大的愿望是長大后能當一名教師,讓更多的像她一樣的孩子可以感受到有學(xué)上的幸福生活。
幸福的生活作文 篇2
生活中的微小幸福如一杯香茗,散發(fā)幽香;如一陣春雨,潤物無聲;如一串項鏈,耀眼奪目,它戴在手上,藏在我心,連成了我生活中的美麗幸福。
粉紅色的幸福
那年我十歲,妹妹七歲。一次在小區(qū)里玩,偶遇同學(xué)叫我到另外一邊玩耍。這時,妹妹不知怎的,突然沖到我面前,雙手張開,氣沖沖的護住我說:“快走開,你個壞人,姐姐才不會和你走呢!”說完還小聲的回頭示意我快走,這里有她。三秒的尷尬后我明白過來,原來妹妹以為他是壞人,把他當作了壞人的“魚餌”!我笑著向同學(xué)解釋。本以為同學(xué)會因妹妹的不尊重而生氣,沒想到他卻羨慕我說:“你妹妹真好,在危險時候知道保護你!”聽了他的話后我翻然領(lǐng)悟,妹妹的世界里現(xiàn)在是危險時刻,而她卻不顧一切的沖上前來保護我,我心里十分感動。
周圍飄起了妹妹吹的粉紅泡泡,這粉紅泡泡將這溫馨而有愛的畫面永遠定格。我用手輕輕的托起一個粉色泡泡,收藏在我心,等待著被串起。
天藍色的幸福
那年我十三歲,妹妹十歲。正為了小升初考試復(fù)習(xí)的我每天忙的焦頭爛額,沒有時間整理書柜,所以書柜總是亂七八糟。一天下午,我出去買資料回來,見到妹妹把書柜整理的整整齊齊。我望著這井井有條的書柜,我仿佛看到了一個小小的身軀站在椅子上,一本書,一支筆,一粒灰塵都用心打掃的情景。
此時,窗外天空蔚藍,一束陽光灑在妹妹的身上。妹妹此刻帶給我的幸福就如這碧藍的天空一般,清爽透徹,這種幸福洋溢在我心,揮之不去。這天藍的幸福和粉紅的幸福串起了我生活中的微幸福項鏈,光彩照人!
生活中的微幸福就如空氣和陽光一般,無處不在,需要我們用心去串起。有妹妹陪我連起生活中的點滴,我真幸福!
幸福的生活作文 篇3
晚上吃團圓飯是過年最熱鬧的時候了!我們都圍聚一堂,享受著難有的團聚的味道。此刻,大家都一邊享受著菜桌上豐富,美味,最可口的飯菜,一邊紛紛訴說一年生活中的喜怒哀樂。
時而從桌子邊飄出陣陣善意的笑聲,時而卻又聽見愛護的“指責”,真是熱鬧非凡,大家都為即將過去的一年作總結(jié),邊笑邊談著自己的新年的新愿望。真是新年新氣象哦!我最喜歡的就是吃完飯放煙花了。每一簇火苗帶著我們新年的新愿望和祝福從煙花筒里竄出,伸向和我們心胸一樣廣闊無垠的天空,在空中綻放出美麗的煙花。雖然它在瞬間消失,但是給我留下的印象是永恒的,五彩的煙花酒向我們五彩的心境,有紅的激情,藍的遐想,紫的浪漫……
讓我情不自禁地久久沉浸在他給我們帶來的快樂之中。美好的一天總是短暫的,在鞭炮聲中開始的新年,又在煙花中慢慢的結(jié)束了,留給我們的是和煙花一樣美好的,永恒的記憶。
我仰望天空,感受著飄來的絲絲風(fēng),在心里默默地為大家祝愿:我們所有人都能在新的一年里快快樂樂,健健康康,更希望我家新年的幸福,喜悅能伴隨著我們度過每一個美好的日子!
幸福的生活作文 篇4
畢業(yè)班的“幸福”生活
不知不覺中過去了五個春夏秋冬,來到了充滿期待和好奇的六年級。
只聽耳邊一陣音樂響起,就要上課了,幾個玩的正起勁的同學(xué)飛快地跑到自己的座位上坐好。老師走上了講臺,放下手中一卷試卷,清了清喉嚨表情嚴肅的說;“這次的測試成績很不好,只有1名同學(xué)得了滿分,居然有9名同學(xué)不及格!”老師話音還沒落同學(xué)們就在小聲議論,“誰考了100分?”“一定是班長。”“不及格的千萬別有我!”試卷在一片嗡嗡的竊竊私語的議論聲中發(fā)了下來。我同桌又考了90多分,而我呢,才考了88分。
老師開始講題,粉筆在黑板上唧唧扭扭地寫著,我們在下面嘰嘰喳喳地嘀咕著。看那,這次測試考的最差的小軍正低著頭看漫畫呢,幾個女生小聲地爭論著自己的偶像,前桌的同學(xué)在畫畫,仔細一看原來是在為老師畫抽象畫,坐在最后一排的一位同學(xué)居然在睡覺,他旁邊的同學(xué)把忍者神龜?shù)恼迟N貼到了他的腦門上。這時老師突然一回頭,全班人都一下子坐得齊齊的。老師用眼睛掃視了一下,發(fā)現(xiàn)了坐在后排睡覺的那位同學(xué),于是,一截粉筆飛了過去,正中那人的頭。當他迷迷糊糊抬起頭時,全班哄然大笑。
下課鈴聲響了,老師還沒來得及說下課,教室里已經(jīng)炸開了鍋,同學(xué)們已經(jīng)像馬蜂一樣涌出了教室,老師也沒辦法。
放學(xué)后,我們背著大書包,回家寫那如山高的作業(yè)。這就是畢業(yè)班的“幸福”生活,可我并不希望這樣,這只是我的想象。
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