我的“伙伴”作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的“伙伴”作文，希望能夠幫助到大家。
我的“伙伴”作文1
我的書包是藍色帆布做的，像藍天一樣美麗，它正面還印著藍白相間的花紋，它每天陪伴我上學和放學，它是我最好的學習好伙伴。
它有三個裝東西的的地方，第一個是裝文具盒的，第二個是裝小本子的地方，第三個是裝的課本和課外書，里面還有一個夾層，可以用來裝數學課用的紙幣、畫筆、等等。它是我一年級的時候，第一個書包已經用很久了，所以媽媽又給我換這個書包，書包有兩條寬寬的肩帶，每天我上學、放學它保護我幼小的肩膀。書包的兩則還有兩個口袋，我用來放水杯和跳繩。我的小書包，天天陪伴著我學習，陪伴著我成長。
如今，它快有一年了，但我還是很喜歡它。
我的“伙伴”作文2
我有一個圓形的塑料鬧鐘，每次都提醒我按時起床上學。它是我的好伙伴。
這個鬧鐘是我一年級的時候媽媽為了防止我上學遲到特意買的。雖然是塑料，但是極其堅固。它覆蓋著一層黑色的外套，鐘面是由一塊玻璃制成的。里面有三分球，就像三兄弟一樣。老板是二手，高瘦；老二是分針，比老大矮胖；第三個孩子是時針，比第二個孩子更矮更胖。他們很團結，所以時間很準。我上學從來沒有遲到過。
有一次指針不動了，我以為它斷了。于是四處看了看，沒發現什么不好的。我拿著鬧鐘問爸爸。爸爸讓我給鬧鐘換個電池，鬧鐘又轉了。好像在說：“謝謝小主人。”
我非常感謝我的好伙伴。
我的“伙伴”作文3
她，一頭烏黑長發，濃濃的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛。一張能說會道的小嘴，可愛極了，你們猜她是誰？她就是我們班的同學，陳欣銘。
陳欣銘的學習成績很好。每一次考試都能考到九十九或一百分，平均分是班上數一數二的，被稱為班上的“小博士”。同學們一有問題就去問她，她每次都會細心地給同學們講解。
欣銘不但學習成績好，而且還樂于助人。有一次，一個同學摔倒了，腿上還流血了。欣銘連忙跑過去，扶那個同學到座位上。她先用紙巾把同學腿上的血擦掉。再去找老師，可是老師不知去了哪里，怎么也找不到，沒辦法，欣銳只能等那同學腿上的傷口不再流血才回到座位上。可她還是不放心，就拿了一些紙巾放在同學那兒擦傷口。過了好一會兒，老師才回來，了解了事情后，表揚了欣銘樂于助人的好品質。
陳欣銘，一個學習成績優異又樂于助人的十一歲女孩。
我的“伙伴”作文4
我有一個特別的伙伴，它叫黃毛，是一只小狗，卻是我最親密的伙伴。
黃毛狗如其名，全身的黃毛沒有一絲雜色。兩只耳朵無力的垂下，大大的眼睛閃著機智的光芒。高興時尾巴搖來搖去，生氣時齜牙咧嘴。不過黃毛也有壞習慣，比如半夜時外面一有響聲就大叫，吵得全樓道都是罵聲，因此，家里除了我沒人喜歡它。不過我知道他們都很喜歡它，只是不好意思說。
有一次，黃毛生病了，無精打采的，我媽媽比我還著急，又是請獸醫，又是喂東西。忙的不亦樂乎。臉上的心痛一覽無余。功夫不負有心人，兩個心期后黃毛的病好了。媽媽像個小孩子一樣，高興的蹦蹦跳跳。
從此，媽媽開始關心黃毛。黃毛成了我們家的一員。
我的“伙伴”作文5
我有一個好伙伴，她就是書籍。書籍，是滋潤知識花朵的雨水；書籍，是讓我們在學習海洋上前行的帆船；書籍，是帶我們傲游世界的翅膀。
書籍是我成長路上的好伙伴。小時候，我看繪本，認識了許多的生字。長大些后，我看童話書，明白了許多道理。《灰姑娘》讓我明白即使你身處逆境也要心懷美好，《丑小鴨》讓我明白不要被困難嚇倒，要學會堅強，堅持就能成功。上小學后，我看了各種各樣的書，從中學到了很多知識。
我最喜歡的一本書是《讓孩子著迷的77×2個經典科學游戲》。書中有著154個有趣的科學游戲，把讓人難以置信的一個個場景展現在我的面前，讓我充分感受到愛因斯坦所說的那種“看不到，也摸不著”的力量。其中有一個游戲是毛豆平衡器，小小的牙簽尖端竟然能頂住三顆毛豆，真神奇啊！這是為什么呢？通過這本書我知道了原來這是地心引力的神奇力量。
書籍，我的好伙伴，帶給我快樂，帶給我知識。她將繼續陪伴著我成長。
我的“伙伴”作文6
每一個人都有伙伴，而我也不例外，我也有一個好伙伴。他和我在學習上互相幫，我有不會的會向他求助，他有不會的也會問我。記得有一次大家在寫作業遇到了一道難點便停在了那一道題上我和他便開始考慮這個問題考慮到一半我便想放棄。但是他并不放棄，還鼓勵我，聽到他的鼓勵頓時我有考慮了起來，終于他算了出來，但是他還在埋頭考慮著，我心想攔路虎不是被他打死了嗎?他時而畫畫草稿紙，時而安靜考慮。一滴滴汗珠從他的脖子上流了下來，但他并沒有放棄，仍埋頭考慮。頓時，我對他產生了敬佩之情，忽然聽到了歡呼聲：這道題的第二種辦法我終于算出來了!頓時我低下了頭，他不放棄算出了第二種辦法，而我居然輕言放棄。
他不只成績好而求誠實坦白，對我是無話不談無話不說，是我的知心朋友也是我不可替代的伙伴。
我的“伙伴”作文7
我的好伙伴是一個很溫柔的小女孩。她有一雙圓圓的眼睛和一張紅紅的嘴。她很漂亮！但有時她會發脾氣。
她的名字叫高，她有助人為樂的良好品質。
一天，外面下了一場大雨。我沒帶傘。高見我沒帶傘，說，“克里，你沒帶傘。我們帶把傘吧！”我說：“好吧！”我們兩個人把傘推給我，我推給你。優雅寧愿把傘推到我這邊。她自己的衣服已經濕了，我得看著她衣服濕了，好難受！她很冷，因為她的手拿著一把傘，冷得紅紅的。當我回到家，我看到高的衣服幾乎是濕的，我感動得流下了眼淚。
我的好搭檔——高亞寧愿幫忙。我想學習她樂于助人的精神。
我的“伙伴”作文8
你們不知道誰是毛毛吧！那我就告訴你們吧！毛毛其它是我家的貓咪，我家的貓很可愛，但也很調皮。說實在的吧貓有時候確實很調皮搗蛋，可是有時候很乖，會找個溫和的地方成天睡大覺，無憂無慮的什么事也不過問成，可是要出去玩玩就會一天一夜認憑誰怎么呼喚它也不肯回來說他貪玩吧的確是呀要不怎么一天一夜不回家呢？
可是聽到老鼠的一點響動，又是那么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！它要是高興，能比誰都溫柔可親用身孑蹭你的腿，把脖孓伸出來讓你給他撓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它高興。它若不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。
它什么都怕，總想藏起來。可是它又那么勇猛。，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。這就是一我家的貓，很淘氣吧！
我的“伙伴”作文9
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”每當我聽到這首歌，總會想起我的好伙伴—韓哲。
韓哲酷愛讀書，他是一個不折不扣的小書迷，讀書對于他來說就是一種高級的享受。有一次課間活動，同學們都向出籠的小鳥一樣沖出教室，玩得不亦樂乎。而韓哲卻在教室的一角拿起《查理九世》這本書看得津津有味。任憑同學們怎么呼喚，他都置之不理。整個人完全掉進了書的世界。平時我一拿起書就打瞌睡，現在我受他的影響，也喜歡上讀書了。
韓哲熱愛學習，不管是天文、地理、考古、以及正課知識他都學。他是我們班里無人不知，無人不曉的“小學霸”。考試成績在我們班名列前茅，真是讓人艷羨不已。
他喜愛惡作劇，下課了，大家從教室中走出來，他卻隱藏在門后，當我走過來，他大叫一聲，把我嚇了個半死，有他在班里總是充滿歡聲笑語。
這就是韓哲，一個酷愛讀書，熱愛學習，幽默風趣的陽光大男孩，我永遠的好伙伴。
我的“伙伴”作文10
我有一個好伙伴，每天早晚都與我親密接觸，我非常喜歡它，并且要感謝它！你們猜猜它是誰呢？哈哈！猜不出來吧？它就是我的電動牙刷！
它身穿粉色外衣，刷頭是藍白相間的，呈波浪形，身體中間有一個六邊形的按鈕，就是牙刷的開關。你只要按一下它就開始啟動刷牙模式，再按一下就會換一種震動模式，把我的牙齒刷得干干凈凈！在牙刷的最下方印有一個熊媽媽給熊寶寶打著雨傘的圖案。牙刷底部還有一個小方孔，是用來給牙刷充電的，每當它筋疲力盡的時候我就要給它充充電。
我非常喜歡我的好伙伴，是它讓我的牙齒白白的。
我的'“伙伴”作文11
我的好伙伴是我的同桌——王藝臻。說起那件事，就必須慢慢說。
記得四年級前半年，數學老師給我們抄了幾道非常難的題，前幾道感覺像"一加一"一樣，可最后一道附加題就顯得難了，我想啊想，越想越急，越急越煩，越煩越不想寫，不想寫就抓頭發。突然，我想出一個新點子：抄別人的。于是，我的眼睛轉到同桌的本子上。正準備抄時，王藝臻把我看了一眼，我看見了她目光中的意思：劉詩怡，不能抄人家的作業，別人吃過的饅頭，沒味！我的臉紅了，一直紅到了脖子根。我一直坐到下課。下課了，王藝臻來找我，她給我講題，并用紙給我畫圖。經她這么以分析，我立刻就懂了。我向她道謝，她卻說："好朋友，你以后不能抄別人的了。"我忙點頭，我們一起笑了起來。
這就是我的誠實朋友——王藝臻。
我的“伙伴”作文12
大家知道我的伙伴是誰嗎？它長著兩只尖尖的角，有兩個葡萄似的眼睛炯炯有神。眼睛下面有一個小小的鼻子。嘴巴像一只彎彎的月牙似的微微上翹。非常可愛！現在，你們知道我的“伙伴”是誰了吧？嗯，對了，它就是一只溫柔善良的小綿羊。
小綿羊的身上穿著一件漂亮的綠衣裳，頭上還戴著一個紅色的蝴蝶結。這時你一定會有花紅草綠的感覺。
如果你用手指輕輕點一下它那毛茸茸的尾巴，它就會發出清脆的“咩咩——”的聲音跟你對話，與你交流。你是不是也跟我一樣喜歡這只小綿羊了？
每當我睡覺的時候，它就是我最忠實的“伙伴”。那毛茸茸的身子，會讓我感到非常安全，非常溫暖和幸福！
我非常喜歡這只可愛的小綿羊，因為它在我的生活中給我增添了許多樂趣！
我愛我的小綿羊！
我的“伙伴”作文13
我倆好的跟一個人似地，每天上學我去叫他，放學我倆一起回家，到了星期天，我們一起寫作業，一起玩，就是他的脾氣不好，我們常常鬧矛盾。
有一次，我們倆到外面玩，玩游戲玩的好好的，他就扔石頭，我不讓他扔，他還不服氣，
一不小心，石頭打在我的頭上，打破了，他嚇得趕緊去叫我媽，我媽領我去門診包扎。到了第二天，他和他爸爸、媽媽一起來看我，還拿上水果，他媽媽讓他給我賠禮道歉，他還有點不好意思，吞吞吐吐地說了句：“王濤，對不起。”我也挺不好意思說：“沒關系，我們是好朋友。”
過了幾天，他不像以前那樣和我那么友好了，對我說話也少了，也不和我一起回家了，也不一起玩了，慢慢地我倆的關系也不好了。
這樣，我很孤單，我就主動地還去他們家和他一起玩，還和他一起解決學習中的難題。過了沒幾天，我們倆又和好了，又和以前一樣，一起上學，一起回家，一次又一次的矛盾，我倆更加深了友誼，我們成了一對形影不離的好伙伴。
我的“伙伴”作文14
蜜蜂的伙伴是花朵，魚的好伙伴是水，鳥的好伙伴是天空，但是我的好伙伴是盧建明。
盧建明是一個樂于助人的好伙伴但也是我們班的班長也是頂梁柱。記得有一次，剛剛要上早自習我們班的羅榮坤來到學校就說肚子疼，盧建明看見了就說：羅榮坤你怎么了啊？”羅榮坤說：我肚子疼。后來，上早自習了盧建明才把羅榮坤送進了醫院去檢藥吃。過了許久，到了第一節課上課他們回來了。這就是他……
盧建明喜歡唱歌。在他有煩惱的時候，自己唱一首歌來讓自己活躍起來，在他遇到什么不開心的事時我們班的一些好伙伴都會去晃解他的心情。在他不高興時，誰也不理自己跑到很安靜的地方。記得有幾次傍晚，我和盧建明來到防洪墻談談自己的煩心事和心里想說的話都聊了聊我們聊了許久都解決了自己的問題和事到現在都已經很久了，現在基本上都沒有了。這就是好伙伴之間的情誼和友誼。這就是他。
我的“伙伴”作文15
我有一位活潑機靈的好朋友。他有一頭烏黑發亮的短發，圓圓的臉蛋。他的名字叫黃瑋琦。
他和我有很多共同點，比如：我們倆人都是吃貨。每次我們倆只要有零花錢就會去買零食。吃完了就一起出去玩。上學的時候我們都是一起去的。寫作業也在一起寫。
我倆認識好久了，認識他的時候是在幼兒園里，當時我很孤獨，沒有一個小朋友和我玩。第二天，黃瑋琦來了，他也很孤獨，一直到下午都是一個人。快放學的時候，他問我：“你能不能和我一起玩？”我當然同意了。那之后我們倆經常都一起玩。每次周末我倆會一起玩一天，我們一起看電視，打游戲，或者出去逛一逛。每次考試我們倆都要比一比成績，看誰高誰低。成績不好的人就繼續努力，爭取下一次取得更好的成績。
每當我遇到困難時，他總是耐心地幫助我。雖然有時候我倆會發生一些矛盾，但是過不了多久，我們倆就又和好了。
怎么樣啊？你們喜歡我的小伙伴嗎？
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