小學四年級作文：鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學四年級作文：鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事，歡迎閱讀與收藏。

　　在明明的文具盒里有鉛筆、橡皮、轉筆刀這幾種文具。他們一直都在忠心地為他們的小主人服務。

　　可是有一天，他們卻對自己的主人不滿了起來。“哼，你們看我肚子里都是主人削鉛筆用的垃圾，用完了也不把筆屑倒了。”轉筆刀首先發表意見。聽了轉筆刀的苦惱，橡皮也開始埋怨了起來：“你那還算輕的了，你看我被主人擦得都成這樣了�！毕鹌さ拇_已經不成樣了，他被主人用指甲摳得狼狽不堪，這一凸那一凹的。“我為小主人糾正了那么多錯別字，他還這樣報答我。”橡皮說道。鉛筆也皺緊眉頭馬上附和道：“我也是主人老用牙齒啃我，弄得我身上一道道牙印，真是慘不忍睹。我為小主人寫了那么多字，他卻這樣對待我。真令我失望。”

　　有一天晚上懶惰的明明沒有收拾書包，書本文具盒都零散地亂堆在桌子上。機靈的轉筆刀趁著明明熟睡之機，悄悄地溜到文具盒邊小心翼翼地打開文具盒，他對橡皮、鉛筆說：“咱們就趁這時逃走吧�！毕鹌�、鉛筆探出頭來東張西望，看看周圍有沒有動靜。四周靜悄悄的，于是他們躡手躡腳地逃跑了。

　　第二天，明明寫作業時怎么也找不到橡皮、鉛筆和轉筆刀。明明翻箱倒柜到處找也找不到，急得他滿頭大汗。沒辦法，他只好坐在椅子上干著急，被老師發現后嚴厲地批評了他一頓。

　　明明知道了不應該那樣懶惰，那樣損壞文具。便回家四處尋找橡皮、鉛筆和轉筆刀。他在門后的墻角處找到了他們。明明愛惜地撿起來吹了吹灰塵，并向他們賠理道歉，把他們請了回去。

　　從此以后明明不再摳橡皮，還經常清筆末，不啃筆。當然他們也不再抱怨了，都在為主人勤勞地服務。

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