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與什么相關(guān)的作文

小學(xué)六年級作文:大自然就在這兒

時間:2022-08-06 12:12:20 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

小學(xué)六年級作文:大自然就在這兒

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級作文:大自然就在這兒,歡迎大家分享。

小學(xué)六年級作文:大自然就在這兒

  又是一個春燕啄泥,柳枝吐新的季節(jié)。我們春游的汽車正駛向翠華山。

  窗外,一眼望不到邊的綠海微微泛起波浪,海中片片黃帆高高揚起。讓人感到一切都是那么清新、那么靜謐。偶爾的一兩個人影給著一巨幅畫面增添了幾份生機,這不是畫,這是大自然。這綠的`是麥田,黃的是油菜花。望這著驚人的巨幅圖畫,我真想讓司機停下來,走到那幅畫中,感受一下天地的廣闊和自己的渺小,可窗外的樹卻飛一般向后跑,似乎也要到別處踏青。時間在無聲中流逝,道路在不覺中延伸,兩邊風(fēng)景在行進(jìn)中改變。此時,汽車行進(jìn)了兩岸是山的公路。這山如刀劈劍削一般,雖沒有萬丈,但也有千尺。這么陡峭、險峻的山石,我還是第一次見,心想,這也許就是所謂的巍峨,不覺心中生起一種無名的激動與喜悅。

  好一個自然!無意之中兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山隨口而出,而此時此地,則應(yīng)為:兩岸美景收不盡,汽車一過萬重山。

  翠華山已經(jīng)到了,我們開始爬山。這一段山路全鋪著石階,爬起來沒有難度,但也夠累的。當(dāng)我氣喘吁吁想停下來歇一會兒時,我才發(fā)現(xiàn),每一個石頭縫中都長出一些叫不出名的植物。就在這時,在我身旁,有一顆小樹像北斗一樣轉(zhuǎn)折,努力的從石頭縫中探出頭來,綻開的嫩芽展示著生命的活力,我的心不由一驚:好頑強的生命!然后拭了把汗,繼續(xù)向上爬。當(dāng)我們爬到山頂才發(fā)現(xiàn),原來山外還有山。此時的山頂又成了山腳,遠(yuǎn)處的山外山。不是綠色,也不是黑色,而是一種說不清的暗暗顏色。我想,也許這就是所謂黛色吧。不遠(yuǎn)的前方就是天池,當(dāng)我看?"天池兩個字才恍然大悟,為什么稱其為天池?天池,環(huán)滁皆山,碧波蕩漾,微風(fēng)徐徐,當(dāng)你蕩舟碧波時,必會感到心曠神怡,而這與我們的護(hù)城河卻是有天壤之別。簡直一個天堂,一個地獄。在此我們還去了石林,冰洞等好幾個風(fēng)景區(qū)。山之離奇之驚險,可謂世間之絕(我認(rèn)為)。

  又是拾級而上,不覺已是山巔之處。放眼眺去,方?"一山更一山高,那山卻又更加的俊秀挺拔。一覽重山小,沒有極峰,又怎么會有這般的心覺呢?山氣晚來春,蒼木青綻,泥土上一成枯葉,軟的,伴著輕妙的沙響。

  就在這輕妙的沙響中,我來到了山頂,山頂很小,風(fēng)很大。迎著風(fēng),風(fēng)吹亂了我的發(fā),風(fēng)吹起了我的衣襟,如少女般的溫柔。閉上眼,我陶醉在這大自然的美妙之中……

  回家路上,天蒼蒼,路茫茫,風(fēng)吹沙起掩古城。

  此情此景,我沉思了……

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