會計專業大一學期計劃范文（通用11篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，請一起努力，寫一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的會計專業大一學期計劃范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　會計專業大一學期計劃 篇1

　　常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新的一個學期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學習計劃。

　　一：主要目標

　　爭取獲得優良成績，能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。

　　二：具體安排

　　1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

　　2、每周抽一天時間早起背誦英語課文。

　　3、每周堅持到校晚自習

　　4、堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。

　　5、對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的.部分記入筆記之中。

　　6、每個月進行一次學習清算，反思自身這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

　　7、訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

　　8、身為一個漢語言文學專業的學生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

　　9、多學習一些例如《文心雕龍》，《易經》之類的中國古文化典籍。

　　10、爭取利用周末時間多學一門外語。

　　學習是要靠自身自覺的，在已經經歷過高考進入大學的我們而言，也許許多人都會因此放縱自身，但是我們要堅信，如果在大學里沒有養成好的學習習慣，那么我們的大學四年生活就等于是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們應該努力多學點東西。因此堅決執行此計劃，鼓勵自身，學有所成！

　　會計專業大一學期計劃 篇2

　　一、考試課、考查課的學習

　　這學期的考試課比上學期多，任務也加重了一點。我們現在學的知識偏文的多一些，對于我這個理科生來說有一點困難，但困難是用來克服的，我相信我可以學好這些知識，只要我努力了，盜用一下李寧的廣告語：一切皆有可能。

　　二、通過英語四級考試

　　英語四級考是本學期的重點。我的英語基礎不太好，單詞量比較少，這可能會給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰、何來動力，所以我要勇敢地迎接挑戰。于是我決定將這學期的主要精力放在英語學習上，每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力，提高我的.英語成績。

　　特別是英語聽力，在考試中占的分數比例大，難度高，不能在一時間鍛煉出來，需要時間的積累，不斷地練習。所以我一定要在平時擠出聽聽力的時間，盡量把聽力練好，多拿分數。

　　三、通過電腦一級考試

　　對于電腦一級考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎的東西還是可以的。所以我準備把學校發的基礎題看一下，上機操作幾遍，熟悉一下操作平臺就差不多了。

　　四、體能鍛煉

　　在我們警校體能的要求非常高，體能的分數在總成績里也占了很大的比例。這是一個不容忽視的環節。春天到了，正是鍛煉身體的好時機。一定要抓住這個時機，多去操場跑跑跳跳，活動筋骨、強健體魄。

　　五、社團活動

　　上學期我加入了“心橋手語社”， 這學期手語社會組織考“手語初級證書”。 學手語，是我很早以前就有的夢想，如今夢想得以實現，我倍加珍惜。手語對我們以后的公安工作也有很大的幫助，有利于我們和聾啞人交流，方便工作地開展。

　　我有信心能把這些計劃付諸實踐，至于效果如何，這需要我的努力!

　　會計專業大一學期計劃 篇3

　　新學期是一個新的開始，作為班長我將竭盡全力為全班同學服務。

　　總結上學期的不足和成績，我感覺這學期的工作重點應放在關心和督促同學們的學習上、班級以及班際活動的的組織上。

　　首先，對于學習，我們班上學期成績不是太理想，部分同學主次不分，過多地把心思放在與學習無關的活動上，沒能抓好學習。對此，班委成員這學期的一項很重要的工作就是創建良好的學習氛圍，號召學習積極性不高的同學向班里學習比較努力的同學學習，做好考勤的工作。具體的實施方法：

　　1.繼續實行劃分學習小組的方法，各組長對所轄的同學給予學習上的幫助、 督促。

　　2.寢室集體上自習。各寢室參照課程表，每周至少選擇一個晚上進行集體自習，時間為晚上7:00到9：00，每晚由一位班委陪同，同時記錄出勤情況。無特殊情況不許遲到、早退、缺席，學期末根據個寢室的出勤情況，生活委員用班費給予表現好的寢室一定的獎勵。

　　3.逃課的'問題。由副班長不定期查勤，發現逃課的同學，一次警告，兩次報告給輔導員。

　　4.針對國二、四級考試，由宣傳委員組織知識交流、經驗學習、信息溝通，進行互幫互助。

　　5.針對老師對布置的作業不檢查、不批閱的情況，我班組織班級內部批改作業，由學習委員和宣傳委員負責，每科目的作業學習委員必須在下次上課前一天收齊進行批閱，上課前十分鐘發給同學。

　　其次對于班級以及班際活動，應在不影響學校教學秩序的情況下進行，本著增進同學間友誼、增強同學們的體質、豐富同學們的精神生活的原則，本班的這學期提上日程的活動有：播放心理教育影片、春游、主題班會、五四晚會。對于班級活動，以體育比賽的方式進行，以增強班級間的友誼。具體的活動方案，以策劃書的方式呈現，在取得老師的肯定后方能進行。

　　以上就是我這學期的工作計劃，如有不足將會及時改進。總而言之，我將會努力把我們班建設成團結、友愛、有影響力的班級。

　　會計專業大一學期計劃 篇4

　　一、學科學習

　　進入大學之后，我并不認為學校是放松的場所，更不贊同這四年是輕松的時間，“學無止境”，更何況我們還是一名學生，學習仍是我們的主要任務，因此在這一部分我會下更大的功夫。這一學期中專業課的內容并不多，根據學長學姐所說，我們只要在課上跟住老師所講的內容即可，那么對于這一方面的學習，我選擇利用在完成作業的過程中進行鞏固。對于實踐課程要更大程度上發揮自己的能力。同時在我們這一學期還可以在老師的帶領下，參加一些校內外的比賽，所以對于比賽的事宜，自己做到及時與老師溝通，要樹立信心的同時更要不斷的提升自身的能力，因此在剩余的時間要集中去圖書館查找先關資料，始終告訴自己，“機會是留給有準備的人的”。

　　二、參加社團

　　大學是一個講究全面發展的地方，因此在學好專業知識的同時，也要對自己的其余方面予以關注，目前自己比較向往的社團的學校的辯論社，在高中時期參加過幾次辯論賽，我自己是非常感興趣的，而且經過了解，我們的辯論社是一個人才輩出的地方，在幾場重要的比賽中都取得了不錯的成績，如果能夠與社團內的成員們交流，我認為自身也一定會有所成長，因此在社團納新的時候會考慮參加。在學習與社團之間自己也會合理地處理好時間，一切以學習為主，因此在階段性的計劃中，會進行詳細地制定。

　　三、期末復習

　　在學期末的階段會迎來期末考試，對于大學時期第一次重要的考試，也會格外的重視，計劃在考試前的一個月便進入復習狀態，復習內容以老師畫的`重點為主，自己的筆記為輔，對于需要額外整理的部分，根據到時候的具體需要采取措施，復習的內容及時進行總結，容易遺忘的知識點進行反復的記憶，比較熟練的可以縮減復習時間，以整體計劃為主。

　　新的開始就代表著充滿希望，一個階段的過渡也在提醒著自己時間不等人，大學的生活已經開始，希望通過自己的努力，讓這四年的時光不留下遺憾，希望按照計劃執行，也能夠得到超出預期的收獲。

　　會計專業大一學期計劃 篇5

　　進入大學并不意味著可以停下腳步輕松一下。與過去相比，現在大學生的學習面臨更大的壓力與挑戰。對每個人而言，學習是有限的，如果不進行有效的計劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會，怎能滿足社會的需要？有了目標，才會有動力。因此，我試著為自己擬定了一份新學期的學習計劃。

　　一、學習目標

　　（一）學習方面

　　1、認真學好各科專業知識

　　2、不掛科，爭取每科成績都達到80分。

　　3、力爭順利通過英語A級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。

　　（二）社會實踐方面

　　1、積極參加校內的各種活動，處理好自己的人際關系。

　　2、提高自身素養和語言能力同時也可以擴大交流范圍。

　　（三）生活方面

　　1、培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高生活自理能力。

　　2、積極鍛煉身體。

　　二、具體措施

　　（一）學習方面：

　　1、抓住時間多多學習，課前預習，提高課堂的效率，爭取在課堂把所學的知識聽懂。課后抓緊時間復習，每天的自習都要認真對待。

　　2、每周一、三、五早上到英語協會組織的英語早讀課室讀英語單詞和英語課文。

　　3、每天晚上復習當天所學的內容和做作業。

　　4、沒課的時候多去圖書館看書，學習更多課外知識。

　　5、周末把這一周所學的知識復習一下，并完成當周的所有作業。

　　6、抽取時間多做習題。

　　（二）社會實踐方面

　　1、按照規定的時間和程序完成部門的各項工作。不懂的要向有經驗的.同學請教，擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　2、積極參加校內的各種有益身心的活動，認識更多同學，增加與其他人交流與學習的機會。

　　3、周末有時間就去嘗試各種兼職，從各個渠道獲取最新的技能知識，在大學的學習中學確定自己喜歡從事的職業，為將來步入社會尋找工作增加自己的籌碼。

　　會計專業大一學期計劃 篇6

　　活動前言

　　xx年我們帶著我們的理想，帶著我們的希望，大步地前進著，讓電子系在我院中發光發熱。在大學的日子里，我們或許將在知識的海洋中游弋，在未來我們或許又將在工作中努力奔波。而這一切，都將在青春的旋律縈繞下渡過…而青春就像一只銅鈴，系在我們的手臂上，只有不停地奔跑，她才會發出悅耳的聲音。有時激越高亢，每一個節拍都鏗鏘雄壯；有時低回舒緩，每一個音符都悱惻纏綿。這就是青春的旋律…請不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧！

　　二、活動目的'

　　大學是自主學習的時代，當中卻少不了枯燥與乏味。為了讓我們盡情享受擁有的正青春，正年輕，正激揚，并豐富充實我們的大學校園生活，拉近同學之間心與心的距離，在繁忙的學習生活中，我們通過這次活動希望能夠調動同學們的積極性，師生共聚一堂，增進互動與交流。

　　三、活動主題

　　主題：五月的花海 綻放的青春

　　四、活動參與單位及對象

　　本次活動的主要對象是全體電子系大一新生。為了能使活動更加精彩，更加熱鬧，我們將特邀一些嘉賓。

　　1、 學院領導

　　2、 老師

　　3、 電子系大一新生（全體）

　　4、 學生會主席、各部部長

　　5、 記者，攝像人員

　　6、 青協各部門干事

　　7、 有關工作人員

　　總計：若干人

　　五、活動時間地點

　　時間：5月16日

　　地點：吉林大學珠海學院大多功能廳

　　六、前期工作

　　1、提前半個月向學校團委租借大多功能廳一天。

　　2、將本次活動通知張貼到各個電子信息系學生公寓樓下，宣傳 海報張貼在一、二教學樓公示欄處。

　　4、提前準備好各個表演所需配樂及所需道具物品等。

　　5、各個節目由有關人員負責領隊提前排練。

　　6、向老師派發邀請函，邀請老師出席當天晚會。

　　7、請禮儀隊培訓4名禮儀小姐。

　　8、提前準備好游戲所需要的各種道具、禮物、許愿樹。

　　9、提前到大多功能廳檢查話筒，對其進行調制，檢查并詢問電池是否有電。

　　10、商討本次晚會所需的道具，并列出清單，進行購買或者借用。

　　11、提前尋找晚會主持人，并在青協成員的協助下完成晚會的主持人稿以及溫暖活動解說詞

　　12、晚會前一天到達會場，上午進行場地的布置，并且對話筒進行最后的調試，下午進行一次完整的彩排

　　13、把本次許愿樹事先擺放在指定位置。

　　14、打印10到15份活動流程表，在嘉賓席上按照座位表依次擺放流 程表、名片、水。

　　七、活動組織及內容

　　活動總流程：

　　1、 學生進場：安排青協工作人員在門口派發手掌、熒光棒，并指揮同學們進場，讓同學們按指定位置就坐。

　　2、 領導老師進場：在禮儀小姐的帶領下，帶領各位領導進場，并按事先準備好的名牌就坐。

　　3、 節目安排如下：

　　（1）樂隊表演《真的愛你》

　　表演者：

　　注意事項：由有關人員負責在表演前擺放并調試好有關樂器設備。

　　（2）開場舞：青春3部曲（3部分舞蹈串燒）；

　　表演者：

　　注意事項：待表演者們準備好后音樂再放并注意燈光的調試。

　　（3）“三句半”

　　表演者：

　　注意事項：表演前準備齊所需的表演道具，鑼鼓、服裝等。

　　（4）健美操舞蹈

　　表演者：健美操協會

　　（5）十佳歌手合唱《青春紀念冊》

　　表演者：

　　（6）舞蹈串燒

　　表演者：

　　注意事項：待表演者們準備好后音樂再放，注意服裝的問題，搭配得當。

　　（7）魔術表演—《魔術黃昏》

　　注意事項：外聯部和魔術協會商討的時候，請魔術協會準備比較大型的魔術表演。

　　1、由于本次表演魔術師將會處在主會臺，所以魔術需要為大型表演，互動環節將在臺下進行，可以準備一些小型魔術。

　　2、大型表演所需道具由魔術師提供。青協負責提供小型魔術所需要的道具。

　　（8）tatami街舞表演

　　表演者：tatami舞團

　　（9）環保走秀

　　表演者：

　　注意事項：準備好表演者所需的服裝與造型。

　　（10）《中華情》《好運來》

　　表演者：安堂村阿姨

　　注意事項：跟安堂村阿姨做好溝通交流，節目結束時給阿姨發紀念品

　　（11）歌曲表演

　　曲目待定

　　表演者：劉賽

　　注意事項：話筒試音，燈光及背景音樂的調試。

　　（12）游戲互動（從臺下觀眾隨機挑選）

　　瘋狂大搜集

　　玩法：隨機挑選臺下的五位觀眾，由ppt播放游戲規則及需要搜集的物品，參賽者有2分鐘時間收集物品。

　　注意事項：

　　1、所需物品均為人為可以尋找的，以降低收集的難度。

　　2、每當收集到一個物品，必須交給接受者之后，才可以進行下一個物品的尋找，搜索物品的前后順序可以改變。

　　3、每一個參賽者分配一名志愿者監督。只有在對方愿意交出該物品的時候才可以收集，否則給予扣分處理。

　　4、注意活動結束后，物品的歸還。

　　（屆時會準備五份禮物，最快完成的同學先挑選，依次挑選。）

　　（13）朗誦環節—我的大學四部曲

　　表演者：

　　注意事項：為其話筒試音，及準備好有關朗誦的文件夾、朗誦材料。

　　（14）手語表演—相親相愛的一家人

　　（由經訓練的表演者們帶來手語表演。）

　　注意事項：為其準備好背景音樂及調試好燈光，渲染出氣氛。

　　（15）大合唱《祝福》

　　表演者：彭曉琳等。

　　注意事項：為其準備好多個話筒及進行試音，待表演者們排好 對陣準備好后音樂方可響起。

　　（16）許愿樹

　　在此環節開始之前，把便利貼分發給同學們，并把事先準備好的許愿樹放置在指定位置。此環節開始后讓同學們在便利貼寫上自己的愿望和夢想，并將其貼在許愿樹上。（筆由相關青協負責人進行分發傳遞）

　　八、宣傳方式

　　1、在電子信息系的宿舍樓以及教學樓張貼海報宣傳本次活動。

　　2、通知各班班長通知本班學生積極參加。

　　3、在學校貼吧、bbs、qq群上發布消息。

　　4、向特邀嘉賓發送請柬

　　九、活動注意

　　1、本次晚會邀請的嘉賓需要經過老師商量后才可以進行邀請。

　　2、安排晚會禮儀小姐的任務以及站的位置。

　　3、活動正式開始之前，事先把礦泉水及活動節目流程擺放在嘉賓席上，安排嘉賓老師及學生有序入場后。

　　4、晚會的燈光控制員需要了解全場燈光所出的位置開關，多次嘗試避免失誤。

　　5、提前檢測晚會所需要的話筒是否可以正常使用，如不能，及時匯報并更換話筒。

　　6、由于本次活動有互動環節，所以要隨時注意安全問題。

　　7、多次試驗確認一切音樂以及視頻可以正常運行，并有專業人員負責隨即解決異常問題。

　　8、晚會部分節目彩排至少2~3次，最后一次彩排是在晚會前一天的大多功能廳里

　　9、晚會結束后，所有青協人員負責打掃會場，并總結本次活動。

　　10、如不能馬上歸還的物品，先送回校團委辦公室或由相關責任 人臨時保管，在第二天上午歸還。

　　11、嚴格做好前期準備工作和各項工作的銜接。

　　12、統計好參加活動的人數，做好座次安排。

　　13、節目注意銜接，做好催場工作。進、退場應有序，注意安全。

　　14、活動正式開始后，一旦有節目出現臨時狀況時，馬上由下個節目接著上。

　　十、部門分工

　　秘書部：分配與調劑青協成員的任務，活動的簽到，以及書寫活動的總結，協助主持人書寫主持人稿。

　　公益部：負責張貼活動宣傳，以及準備好本次活動所需的道具。

　　組織部：負責書寫活動策劃書、活動通知，負責張貼樓下通知等宣傳。

　　宣傳部：負責本次活動的宣傳海報，負責繪制會場平面圖以及布置會場，制作許愿樹。

　　外聯部：負責活動的基金及聯系魔術協會。

　　十一、物料籌備和費用

　　項目 單位 數量 活動流程表

　　飲用水 箱 2

　　紙箱 個 3

　　卡紙 張 900

　　絲帶 卷 10

　　氣球 袋 5

　　透明膠帶 卷 15

　　海報 張 3

　　筆 支 20

　　電腦 臺 2

　　雙面膠 卷 15

　　熒光棒 支 200

　　報紙 張 10

　　電工膠布 卷 5

　　拉花 個 15

　　魔術道具 個 4

　　橫幅 條 2

　　展板 個 3

　　主持人服裝 套 4

　　便利貼 本 2

　　蠟燭 個 100

　　禮物 份 5

　　紀念品 份 10

　　估計：1000元

　　十二、后期總結

　　1、收拾活動器材，注意回收活動道具，清理會場

　　2、由秘書部負責書寫本次活動的總結。

　　3、展開一次會議，討論本次活動的收獲以及不足，為下一次活動做好充分的準備。

　　4、感謝相關的表演者、老師。

　　會計專業大一學期計劃 篇7

　　很高興能成為北外的學生。剛入學時，我還不知道現代遠程教育究竟是怎么一回事，開學后，老師給我們講解了《入學學習指南》，在平臺上學習了《網絡學習指南》課，也深刻理解開放通過《入學指南》，以積極進取的態度來學習。

　　1、課程計劃、單元計劃、復習計劃、網絡平臺使用計劃。有了學習計劃，保證自學活動有計劃、有步驟地進行。只要持之以恒地堅持學習，自然會養成良好的自學習慣。

　　2、認真聽好在線學習輔導課，在上課前按自學計劃預習有關課程，做好了充分的準備，帶著疑問和渴求知識的心情來聽輔導課。在聽課過程中，認真聽、認真思考，做好聽課筆記。記好重要的內容，如果聽不懂，無法跟上教師講授的進度時，不要驚慌，在課后盡快地尋求輔導老師和其他學生的`幫助。做到當堂的問題當堂解決。

　　3、詳細做好自學筆記

　　4、一個再學習、再提高的過程。所以，這種活動效果很好，即拓寬了我的視野，又培養了我的各方面的能力。

　　5、利用多媒體技術進行學習

　　利用多媒體進行學習是遠程教育的重要學習方式，充分利用媒體資源進行學習，是一種十分必要的措施和手段。我在自學的過程中，利用課件進行學習，課件包括了教學中的重點、難點，還有自測練習。通過使用課件，幫助我檢查、復習和鞏固學習取得了較好的效果。

　　另外，為了學習方便，我經常在家或在單位上網學習，瀏覽北外學習的平臺，補充了自己自學方面的不足；遇到不懂為自己的將來奠定堅實的基礎。它才是你真正的"授業者"

　　會計專業大一學期計劃 篇8

　　一、實訓目的

　　1.掌握Word文檔的創建、編輯、保存方法。

　　2.掌握Word文檔的圖表制作、圖文混排技巧及綜合排版的技巧和方法。

　　3.掌握Word文檔的頁面設置、打印方法。

　　二、實訓內容及要求

　　內容：

　　(一)報刊版面編排

　　(二)自薦書的制作

　　(三)書籍的排版、打印

　　要求：

　　(一)報刊版面編排要素(參見：樣文1)：

　　1.創建、保存文檔。

　　2.在文章內插入符合主題的圖文/圖片框。

　　3.具版面設計需要設置文章字體及段落格式。

　　4.對報中需要強調標題設置藝術字。

　　5.對報面編排需要段落/文章設置欄格式。

　　6.對報中需要強調段落/文章設置邊框(底紋)。

　　7.對報中需要強調字/詞設置腳注(尾注/批注)。

　　8.在報中設置頁眉/頁碼。

　　(二)自薦書的制作要素：

　　1.在封面處進行畢業院校及姓名、就讀專業等個人基本的簡要描述，并加以藝術字或圖片修飾。

　　2.在第二頁書寫簡明扼要的自薦信，并進行字體及段落格式設置。

　　3.在第三頁繪制表格，并在表格中簡明進行個人基本信息介紹。其中，必須包含：姓名、性別、政治面貌，就讀專業，特長、愛好、獎懲情況，就業意向等基本要素。

　　4.在第四頁及以后，插入自己考級、考證及榮譽證書圖片，并對圖片進行合理布局和簡要介紹。

　　(三)書籍的排版、打印要素(參見：樣文2)：

　　1.對文檔進行基本字體及段落設置。

　　2.對同一文檔內不同頁方向的設置分別進行橫向和縱向頁面設置。

　　3.對奇數頁和偶數頁進行不同頁眉格式設置，即奇偶頁頁眉格式不同。

　　4.對文檔進行雙面打印的設置。

　　三、操作提示

　　1.插入旗幟形圖文框：在所需位置插入圖文框-->點擊“視圖”--> “工具欄”--> “繪圖”，在繪圖工具欄點擊“繪圖”--> “改變自選圖形”--> “星和旗幟”中所需旗幟形圖文框。

　　2.設置腳注(尾注/批注)：點擊菜單欄“插入”-->“批注”-->輸入所需文字。

　　3.修改頁眉單實線：點中頁眉處-->在右邊“樣式和格式”窗口中“頁眉”下拉菜單中選“修改”-->在彈出對的“修改樣式”話框中選“格式”中的“邊框”-->在“邊框與底紋”對話框中選中所需線條及格式-->確定，即可。

　　4.同一文檔內不同頁方向的`設置，需在第一部分文檔末尾插入分頁符，再對兩部分文檔分別進行橫、縱向頁面設置。

　　5.奇數頁和偶數頁不同頁眉格式的設置：點擊菜單中“視圖”選項-->“頁眉和頁腳”-->在“頁眉和頁腳”工具欄選擇“頁面設置”-->“版式”-->選擇“奇偶頁不同”選項。

　　四、參考樣文

　　五、課后作業

　　結合所學Word文檔的排版知識，設計一份獨具特色的自我介紹或專業介紹文檔并打印。要求所設計文檔涵蓋以上實訓內容的知識。

　　樣文1：

　　看著天邊淡淡的云，我做出了人生第一個選擇。云并沒給藍天承諾。卻與之相伴。星星并沒給夜空承諾。可它卻努力閃爍。他給了我承諾。可是又背叛誓言。這樣我還要堅持嗎?固然不是白云。不用與之相伴。抑或不是星星。不用為之閃爍。天邊的云走了。今晚也沒了星星。

　　樣文2：

　　——樹葉音樂樹葉，是大自然賦予人類的天然綠色樂器。吹樹葉的音樂形式，在我國有悠久的歷史。早在一千多年前，唐代杜佑的《通典》中就有“銜葉而嘯，其聲清震”的記載;大詩人白居易也有詩云：“蘇家小女舊知名，楊柳風前別有情，剝條盤作銀環樣，卷葉吹為玉笛聲”，可見那時候樹葉音樂就已相當流行。樹葉這種最簡單的樂器，通過各種技巧，可以吹出節奏明快、情緒歡樂的曲調，也可吹出清亮悠揚、深情婉轉的歌曲。它的音色柔美細膩，好似人聲的歌唱，那變化多端的動聽旋律，使人心曠神怡，富有獨特情趣。吹樹葉一般采用桔樹、楓樹、冬青或楊樹的葉子，以不老不嫩為佳。太嫩的葉子軟，不易發音;老的葉子硬，音色不柔美。葉片也不應過大或過小，要保持一定的濕度和韌性，太干易折，太濕易爛。它的演奏，是靠運用適當的氣流吹動葉片，使之振動發音的。葉子是簧片，口腔像個共鳴箱。吹奏時，將葉片夾在唇間，用氣吹動葉片的下半部，使其顫動，以氣息的控制和口形的變化來掌握音準和音色，能吹出兩個八度音程。

　　會計專業大一學期計劃 篇9

　　一、專業設置概述

　　1、專業設置背景

　　職業教育的教育教學質量和辦學效益，直接關系到我國二十一世紀勞動者的素質以及社會主義現代化建設的進程。因此，推動職業教育教學學科專業建設現代化，有著鮮明的時代特征和重大的戰略意義。

　　職業教育的專業建設緊跟市場變化，隨行業結構調整和社會進步以及對職業人才的需求隨時進行調整。助理會計師專業的建設是社會主義市場經濟發展趨勢和對財會人員素質提出的新要求的必然選擇。隨著市場化進程的加快，競爭的加劇，對財務人員的要求越來越高，國家設置了會計職稱資格考試，分設了高級、中級、初級職稱，以此提高財務從業人員專業水平。行業對財務人員的專業素質要求也在不斷提高，為了適應這一市場需求并結合中職學生的實際情況，讓我們中職財會專業學生取得助理會計師這一初級職稱，具有較強市場競爭能力，為此開辦該專業勢在必行。這對我們提出了挑戰，同時也是機遇。

　　2、專業設置必要性

　　本專業的設置是基于90年代后，特別重慶直轄以來重慶的經濟發展迅速，需要大量具有較好的專業水平和專業素質的財會人員。`在我國，各單位都必須根據會計業務的需要設置會計機構，或者在有關機構中設置會計人員并指定會計主管人員。同時，凡是從事會計工作的人員，必須取得會計從業資格，持有會計從業資格證書。這是從事會計職業的“準入證”。為適應社公主義商品經濟的發展及市場需求，我校開設助理會計師專業，培養堅持原則，秉公辦事，具備良好的道德品質，遵守國家法律、法規，具備一定會計專業知識和技能，熱愛會計工作的會計從業人員。

　　3、專業設置的可行性

　　（一）有堅實的辦學基礎

　　計算機部從1985年開始開設計算機應用的專業，1992年開始開設財務電算化專業，其十幾以來，先后開設有財務電算化、金融保險、經濟管理、計算機稅收、電子商務、計算機財務管理職業中專班。建立了嚴密的教學體系和教學質量管理控制體系。畢業學生分別被市各專業銀行、各證券公司、工商管理部門、稅務部門等單位錄用。因他們專業理論知識扎實，業務技能過硬，深受社會用人單位的好評。因此，重慶市電大1996年主動與其我校計算機專業部開展聯合辦學，其中所設專業包括財會電算化專業，由該專業部全面實施教學和管理（全部由該專業的部教師上課）。歷次參加中央電大和市電大的學科結業統考，成績總是名

　　列市電大同專業同級的前矛。共有三屆學生畢業，畢業合格率100%。通過五年電大教學，培養和鍛煉師資，積累了大學專科的辦學經驗。

　　（二）有比較強的師資

　　我校計算機部現有財經專業教師6名，其中80%的財經專業老師均通過全國統一考試取得了會計中級職稱，并均具有10年以上的專業教學經驗且有豐富的行業工作經驗。能承擔本專業相關學科的教學。

　　起草了重慶市財經類教學大綱和考試大綱，編寫出版的《經濟法》、《企業財務會計》、《基礎會計》等教材被國內許多職業高中廣泛采用。除了已有財經與金融方面的師資。為了加強專業理論教學、辦好高職，還要引進1名曾經正在證券期貨待業工作5年以下的專業技術人員，為開展金融實訓工作配備人才。

　　（三）校內教學條件

　　學校了擁有全市最先進的1000Mbps校園網，校園監控系統、校園廣播系統；有76間帶有中控、電子書寫屏、計算機和投影機的多媒體教室；12間計算機實驗室，計算機600多臺；有電子商務實驗室、會計模擬室、網絡實驗室等實驗中心，在硬件條件上也具備開設該專業的條件。

　　二、專業培養目標及知識、能力、素質

　　1、培養目標

　　本專業培養適應社會主義市場經濟需要的德、智、體全面發展的，掌握會計基本理論及會計準則及專業知識，掌握會計電算化的基本理論和基本知識，掌握助理會計師的實務處理及操作技能，能夠勝任工商企業、事業單位手工及會計電算化核算工作的初中級應用型專業人才。畢業前應陸續取得會計證及會計電算化上崗合格證書，并參加全國統一初級會計職稱考試，考取助理會計師職稱。

　　2、職業崗位能力要求

　　(1)具有熟練運用會計專門方法對各類企業的各項資產、權益以及經營收支進行核算和分析的能力，具有參與企業管理監督的能力。

　　(2)具有較強的口語表達和書寫能力，并能馬上上崗操作的能力。

　　(3)具有使用電子計算機的操作技能，尤其要掌握財務軟件的基本操作技能。

　　(4)具有運用所學的外語借助工具書閱讀專業外文資料并能處理涉外業務的能力。

　　(5)具有一定的觀察、記憶、思維、想像、操作的業務勝任能力。

　　3、職業崗位知識要求

　　(1)具有本專業所必需的文化基礎知識。

　　(2)掌握財務會計工作所必需的經濟理論和專業基礎知識。

　　(3)掌握會計法規及國家統一的會計制度，熟悉相關經濟法律和法規。

　　(4)掌握計算機基礎知識及應用知識。

　　(5)掌握會計電算化工作所必需的專業知識。

　　(6)掌握助理會計師初級會計工作所必需的專業知識

　　三、畢業要求

　　學生畢業時要求達到以下標準：

　　（1）一個畢業證

　　（2）一個會計從業資格證書

　　（3）一個助理會計師資格證書

　　(4)一個辦公自動化證書

　　四、就業方向

　　本專業畢業生主要面向工商企業、事業及行政單位，從事初級財務會計各個崗位工作。

　　1、 在各類工業企業及其他各類企業從事出納、記賬、會計、財務管理等工

　　作。

　　2、 在各類商品流通企業從事出納、記賬、會計、財務管理等工作。 3、 在各類行政事業單位從事財務會計等工作。

　　五、專業知識結構

　　根據該專業目標，專業知識對不同類型課程明確教學要求，具體表現在：

　　1、對中職層次基礎課程要求是以夠用為度。這類課程有語文、數學、英語等。

　　2、對專業技能和實務課程的要求是通過講清方法，強化訓練，使學生能夠運用計算機相關理論和操作技術解決工作中的實際問題。這類課程有：文字處理、局域網技術、網站設計等。

　　3、對崗位認識課程和畢業實訓與制作課程的要求是規定具體的內容、實施方法、考核要求。

　　六、招生對象

　　助理會計師專業招收自愿從事財經類工作的應屆初中畢業生，學制3年，班額限45人。

　　七、課程設置

　　1、計算機應用基礎

　　為會計電算化專業的專業基礎課。主要讓學生掌握計算機基礎知識、操作系統構成與Windows操作系統；講授指法練習與微機漢字輸入技術；使學生了解計算機發展史與計算機系統的組成，包括微機系統的組成，對計算機病毒、網絡與多媒體技術有初步的認識；并熟練掌握Windows操作系統的應用及達到一定的漢字輸入技能。

　　2、錄入技術

　　培養學生正確的中、英文錄入技術，掌握五筆字型（建議）、智能ABC等常用輸入法的應用。

　　能力要求：

　　以20分鐘為鑒定時間段，要求學生文字錄入手法正確、英文、數遼達180字/分，漢字達70字/分。

　　3、溝通

　　通過一系列溝通技能訓練，使之化為自身能力，習慣、基本素質，并在生活、工作、學習中能運用自如，以營造良好的人際關系及工作、學習、生活氛圍。

　　4、 文字處理

　　培養學生應用WORD、EXCEL對常用公文、文稿、表格和數據處理及PowerPoint的使用。

　　能力要求：

　　①能根據提供的文稿樣板，在規定的時間內，正確地規劃、設計、排版并輸出。

　　②能熟練地應用PowerPoint對企業文化及產品資料進行展示。

　　5、基礎會計

　　通過該學科的學習，要求學生較為系統地了解會計的基本理論和基本知識，并較為熟練地掌握帳戶的.使用，同時，重點地掌握有關會計憑證，會計帳薄，財產清查和會計報表等基本核算方法的內容，鍛煉和提高學生的實際操作能力。

　　6、財經法規與職業道德

　　是會計證考試的第一門課程，講授會計人員上崗前必須了解并掌握的財經法規制度，約束會計人員并時刻提醒會計人員在實際工作中進行經濟業務處理時應遵循的國家統一制定的財經法規。

　　7、經濟法

　　是助理會計師考試的第一門課程，講授企業法律制度、公司法律制度、合同法律制度、會計法律制度、稅收法律制度、流轉稅法律制度、企業所得稅法律制度、稅收征收管理法律制度及金融法律制度。讓學生明確作為一名初級

　　會計人員，不僅要掌握會計知識進行財務處理，還要懂得與會計業務處理相應的經濟法律制度，有助于學生走上工作崗位遵紀守法，依法納稅，依法辦事，維護企業的合法權益。

　　8、初級會計實務

　　是助理會計師考試的第二門課程，講授財務會計的核算，主要以工業企業為主，包括財務會計的概念、核算原則、核算前提、將會計六大要素分別從企業實際業務的角度詳細介紹其核算增減結存，并對企業的經濟業務核算進行系統、連續的反映，并完整的完成會計報表的編制，為進一步學習助理會計師課程打下基礎。

　　9、會計電算化

　　會計電算化上崗證考試課程，講授計算機基礎知識、會計電算化的基本原理及財學會計軟件操作系統。要求學生理解會計信息系統開發的基本步驟和方法，掌握計算機在會計工作中應用的方法，掌握在開發運行和維護會計信息系統中的設計和程序設計過程，結合財務軟件的講解及具體操作。培養學生由手工會計向計算機會計的熟悉過渡，并能掌握每種財務軟件的基本操作技能，并能考取會計電算化上崗證。

　　10、會計操作

　　按會計工作崗位分別設置收銀員實務、出納員實務、記賬員實務按學期分模塊對學生進行實訓操作的培訓，增強學生動手能力的培養，為學生走上工作崗位打下良好的基礎。

　　11、計算技術

　　能書寫規范的數碼字，掌握鈔票的清點技巧，為做一名合格的財務會計人員奠定基礎。

　　會計專業大一學期計劃 篇10

　　會計專業學生畢業實習，是本專業教授教養過程的一個重要環節。它將我幾年所學知識進行總結，理論與實際相結合，學以致用是十分重要的。對培養我的專業知識運用能力、動手操縱能力、社會適應能力有著重要意義。現將畢業實習鋪排如下：

　　一、實習時間、方式及地點

　　1、見習時間：(自己更改)

　　2、見習方式：以個人聯系及教師推薦的形式分散到企事業單位進行會計、財務等相關崗位實習

　　3、見習地點：國有企事業單位、鄉鎮企業、涉外企業、會計師事務所、稅務師事務所、商品批發或零售企業、銀行和稅所等。

　　二、見習目的

　　畢業實習，目的在于讓我親自體驗會計工作的詳細內容和操縱，積累經驗，把握技能，增長才干，為順利畢業并走上工作崗位打好基礎。

　　三、見習內容

　　1、了解企業（或單位）的經營特點

　　（1）企業（單位）名稱、所在地點，開戶銀行。

　　（2）企業（單位）主要的經營項目，其他經營項目。

　　（3）企業（單位）的出產情況或經營情況。

　　2、了解企業（單位）的治理組織

　　（1）企業（單位）的隸屬關系及所有制體系體例。

　　（2）企業職工人數及出產的規模，出產組織治理的建制。

　　（3）財務會計治理的組織及財務職員崗位設置。

　　3、了解企業（或單位）的會計工作

　　（1）總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來了解。

　　（2）會計憑證的格局及內容

　　a、原始憑證的種類，如發貨票、材料領料單，入庫單、增值稅專用發票。 b、記帳憑證，了解記帳憑證的`填寫日期、摘要、編號、重點翻閱月末或年末有關內容及轉帳的記帳憑證。

　　(3)會算帳簿的種類、格局

　　a、現金日記帳，了解怎樣做日清月結

　　b、銀行存款日記帳，了解銀行轉帳結算方式的填寫

　　c、其他明細分類帳，了解應收、應付帳、原材料分類帳

　　d、總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向

　　e、本錢核算

　　f、了解如何根據本錢計算的原始單據及有關記帳憑證，登記出產本錢明細帳，制造用度明細帳。

　　g、貿易企業銷售本錢、商品進銷差價的計算，商品銷售本錢明細帳，經營用度明細帳的登記。

　　(4)對帳與結帳工作

　　a、總帳與明細帳之間的數字是如何核對與銜接的。

　　b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。

　　c、帳面余額與什物的核對工作。

　　(5)會計報表種類及格局

　　a、資產負債表：重點看該表各項目數據的填列。多數項目是根據總分類帳的余額填報的。

　　b、損益表：了解該表的項目是根據哪些帳戶來填報的。

　　c、現金流量表：了解該表的項目是根據哪些帳戶及其有關工作底稿填報的。

　　d、其他報表的種類、格局及內容

　　4、其他相關知識的了解

　　（1）了解企業（或單位）出產技術的特點和出產工藝流程。

　　（2）了解企業（單位）納稅的種類，納稅的計算及與納稅部分的聯系情況。

　　（3）了解企業（單位）遵守財經紀律及財經法規的情況。

　　5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

　　6、登記各類明細帳和總帳。

　　7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調節表。

　　8、裝訂收拾整頓各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。

　　9、審計及相關崗位的經濟治理工作。

　　四、要求

　　1、明確實習目的，端正立場，恪守職業道德。

　　2、珍惜實習機會，遵守實習單位紀律及各項規章軌制。

　　3、不懂就問，虛心請教。

　　4、留意文明禮貌，愛護公物，保持室內清潔衛生。

　　5、留意安全，防止事故的發生。

　　6、不泄漏經濟秘密，對會計資料細心愛護，不倒置順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。

　　7、 真觀察，細心研究，天天做實習日記，結束后歸納筆記，寫出實習總結。

　　會計專業大一學期計劃 篇11

　　1、進一步鞏固會計核算改革工作

　　搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎，因此，必須在鞏固會計核算改革的基礎上，進一步規范會計基礎工作，提高會計核算的水平。

　　2、完善財務制度建設

　　我們將在20xx年制度建設的基礎上，進一步制定和完善一些校內財務規章制度，諸如：《清華大學非貿易非經營性外匯財務管理辦法》、《清華大學二級核算單位會計工作制度》等，使會計工作有一個更加完善的制度環境。

　　3、進一步加強財務系統信息化建設

　　我們將進一步開發財務專網在財務管理和會計核算中的作用；進一步加強財務處網頁建設，做好財務信息的日常發布工作，方便教師查詢，提高辦公效率；完善內部報表制度，開發財務分析系統，為決策提供科學依據。

　　4、配合后勤部門做好社會化改革工作

　　從財務角度認真總結20xx年后勤改革的經驗，修訂和完善后勤單位的經濟管理辦法，使其在自我發展的軌道上實現良性循環；設立后勤專管員了解后勤財務狀況，幫助主管校長進行后勤理財；擴大后勤改革的范圍，制定飲食服務中心、接待服務中心等部門的管理辦法，配合后勤部門把后勤改革推向深入。

　　5、加強會計人員的業務培訓，提高會計人員的整體核算水平

　　20xx年將定期對會計核算和使用天財財務軟件過程出現的問題對會計人員進行業務培訓。結合20xx年的決算和總復核中發現的問題，有針對地對一些重點科目進行講解。

　　6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應用

　　20xx年將重點開發為各系財務負責人和系會計人員使用的財務報表分析系統以及開發離任審計的財務指標評價系統。

　　7、管好、用好各種專項經費

　　xx做好211工程的驗收檢查及財務文件的歸檔以及財務數據和財務統計分析工作。掌握985經費的使用計劃(規劃)，加強平日管理、檢查、分析和控制工作。

　　8、清理會計檔案庫，開發票據管理軟件

　　對所有的會計檔案進行整理、清查和分類，開發票據管理軟件，加強票據的管理和監督。

　　9、完成助學金一級核算工作

　　在工資實現一級核算之后，完成助學金一級核算的動員、說服、組織、協調以及數據的采集、核算、崗位責任方面的工作，實現助學金的銀行代發，從而提高助學金管理的運行效率。

　　10、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

　　進一步加強平安互助基金的管理，落實財務處、校醫院和工會三方面的責任，建立科學、現代化的平安互助基金管理體系。

　　11、拓寬結算中心業務，實現金融創新

　　恢復結算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業務;配合校園卡工程，研究落實校園卡小錢包結算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結算中心工作的研究;在總結2000年學生學費收取工作的基礎上，進一步做好20xx年的收費工作。

　　12、進一步做好部門預算工作，探索基層單位預算管理規律

　　按照教育部、財政部的`要求，總結大口徑預算工作的規律，提高預算工作的預見性、民主性和科學性，做好學校部門預算的編制和落實工作。在試點的基礎上，探索院系等基層單位預算管理的規律，促進資源配置優化和基層管理水平的提高。

　　13、加強財務管理體制和會計委派制的研究、落實工作

　　鑒于天財財務軟件適于規模化、分工流水作業的特點， 20xx年將著力研究辦公地點比較近的院一級財務的實質性合并工作，合理調配校內資源，實現資源共享，為進一步實現財務分區辦公服務和會計人員委派制打好基礎。

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