寫(xiě)動(dòng)物的作文：小刺猬

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)動(dòng)物的作文：小刺猬，希望能夠幫助到大家。

　　今天，我在舅公爺爺家里玩。弟弟突然神秘地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我有一只小刺猬！”我將信將疑地問(wèn)：“你怎么會(huì)有小刺猬？它在樹(shù)林里，我們這里沒(méi)有刺猬�！笨墒�，我忍不住好奇，就說(shuō)：“如果你真的有，現(xiàn)在就帶我去看看，好嗎？”“好，你跟我來(lái)！”

　　我開(kāi)心極了，跟著弟弟走進(jìn)他的小房間。我看到，里面的桌子上面放著一只盆子。盆子上面罩著一只蓋。弟弟走過(guò)去掀開(kāi)蓋。我看到了可愛(ài)的小刺猬了。我高興得手舞足蹈了。因?yàn)檫@是我第一次看到了小刺猬。我看見(jiàn)小刺猬縮著身子，背上有許多刺，小小的眼睛向四周看，好象在說(shuō)：“咦，今天怎么又多了一位小朋友？”小刺猬走動(dòng)起來(lái)有點(diǎn)兒像兔子一樣。它的腳趾上都有趾甲。我看到盆子里面放的食物只有一些螺螄。我問(wèn)弟弟：“這一些螺螄可能它不喜歡吃吧！”弟弟卻說(shuō)：“姐姐你不忘初心，它最喜歡吃螺螄了，等一會(huì)兒，它會(huì)全部吃光的�！�

　　我問(wèn)弟弟：“這只小刺猬你是怎么捉到的？”弟弟說(shuō)：“這得問(wèn)我外公了�！蔽揖妥哌^(guò)去問(wèn)舅公爺爺：“舅爺爺，這一只刺猬，你是怎么捉到的？”他笑著對(duì)我說(shuō)：“前天，我在田里種油菜。我去加肥田粉的時(shí)候突然看到一只小動(dòng)物從我眼前閃過(guò)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小刺猬。我立刻跑上去捉它。它也就加快速度跑了起來(lái)。當(dāng)然，我比它跑得快。我趕到它的前面。攔住了它的去路。它立刻縮成一團(tuán)，變成了一個(gè)刺球。我就用一些稻草把它裹起來(lái)拿回家來(lái)了。”噢，原來(lái)是這樣捉住的。

　　我想回家以后，我會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)叫他在種油菜時(shí)也留心一點(diǎn)，也給我捉一只小刺猬來(lái)養(yǎng)一養(yǎng)。

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