小學四年級作文：等車
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文：等車，歡迎大家分享。
凜冽的寒風呼呼地刮著，抽打在人的臉上似刀割一般。雨淅淅瀝瀝地下著，濺在地上激起了一個個水花。
我頂著風雨快步地向車站趕去，盡管身上披著塑料雨衣，但還是冷得渾身發抖。“唉，只怪媽媽，說什么放寒假應該去看外婆……”我一邊走一邊埋怨著。穿過了馬路便來到了車站。前面鬧哄哄的，像個菜場。我抬頭一看，等車欄前停著一輛紅色大巴，黑壓壓的人群堵著車門。
人們像發瘋似的往車上擠，好家伙，連吃奶的`力氣都使出來了。有個肩膀寬寬的青年來了個“中間突破”。橫著膀子往里拱，嘴里還不停地說：“讓一讓，有急事！”旁邊的老年人和抱小孩子的婦女都被擠得直打趔趄。那個青年上去了，可是那些小孩子在媽媽懷里“哇哇”地哭著，那些被擠到人群邊上的老年人，無可奈何地嘆氣。大巴“突突”地開走了。
雨，還在無聲地下著，風，還在無情地刮著。“要等到什么時候呀？”我一邊嘀咕著一邊掃視著人群。人群中一位身穿綠色軍裝的解放軍叔叔引起了我的注意。他皺著眉頭瞅了一下四周的人群，然后大步走到等車攔前面高聲對大家說：“同志們，靜一靜，咱們得有點秩序，嗯，排個隊吧！”話間剛落，人群停止了騷動，但又立刻紛紛認識起來。一個年輕的小伙子冷冷地對解放軍叔叔橫了一眼說：“上哪能找頭兒去？沒法排。”聽了這番話，只見解放軍叔叔微微一笑，向大家招招手，說：“那好辦，應該先照顧老人，婦女和小孩子，誰家沒老沒少呀。”話剛說完，就得到很多人的贊同。
于是，三條長龍漸漸排成了，我被夾在人群中間，感到周圍是那么溫暖。我把頭稍稍向后一扭，長龍還在不斷延長。最后一名，就是那位解放軍叔叔。
大巴終于被我們盼到了，我們很有秩序地上了車，老人們，婦女們都有了座位。當車門關上時，我又望了望窗外，雨還在淅淅瀝瀝地下著，風雨中，那位解放軍叔叔的綠軍裝顯得是那么的鮮艷奪目。
汽車又“突突”地開動了，在人們的話題中多了一個解放軍的詞……
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