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滿分作文300字

時間:2022-08-05 16:48:43 滿分作文 我要投稿
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實用的滿分作文300字匯總4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的滿分作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的滿分作文300字匯總4篇

滿分作文300字 篇1

  上午媽媽給我洗了頭,坐在凳子上給我吹濕濕的頭發(fā),吹到劉海的時候,媽媽看見我的劉海又長長了,對我說:“要不,媽媽幫你剪劉海吧?”我一聽滿口答應(yīng)。

  然后,媽媽拿來了梳子、剪刀和報紙,她先讓我把報紙攤開,用兩只手拖住,放在下巴下面,然后她又幫我梳理出要剪的頭發(fā),終于開始剪劉海了。媽媽剛把剪刀放到我的.額頭上,我“哎喲”一聲嚇了媽媽一跳,原來媽媽不小心把剪刀尖尖的頭戳到我的額頭上了,媽媽連忙對我說:“對不起,寶貝。”然后小心翼翼的又開始剪。雖然媽媽接下來已經(jīng)很小心了,但是還是不停的戳到我的頭,然后她不停的說“對不起...”說完了我們又一起哈哈大笑.......

  終于,笨手笨腳的媽媽幫我剪好了劉海,我好擔(dān)心啊,偷偷的跑到鏡子前面一看,嗯,還可以呀!雖然被媽媽扎得好痛(現(xiàn)在我還在揉額頭呢),但是看到美美的劉海,就什么痛和氣都沒有了,謝謝媽媽哦!

滿分作文300字 篇2

  今天上午,我和同學(xué)們在體育課上,做了一個游戲,有的說游戲名叫“鉆地洞”有的叫“鉆狗洞”``````說的我們哈哈大笑。

  我們先拿著老師給我們呼啦圈,然后豎起來,好像要把呼啦圈滾到前面同學(xué)的面前,我的`對面是我的好朋友高玥,我和高玥時不時地看東看西,時不時地拿起手,把手當做槍,然后“砰砰砰”的玩起來。

  忽然,老師把掛在胸前的口哨吹了起來,沒有呼啦圈的同學(xué),開始“鉆地洞”了,這時,同學(xué)們立刻喊:“加油,加油 ”!每位同學(xué)都想成為勝利者,一聲聲加油使我也喊起來,可是,最終是我們組贏了“耶”我們組立刻歡呼起來。

  又一輪的游戲開始了,這次,又輪到我們了。我們飛快地爬,爬著爬著,我們在不知不覺中,又勝利了這場比賽,但是,我們的對手卻不灰心,它們依然很自信看著它們的樣子,我覺得它們好像在對我說:“我們一定會贏給你們看得。”

  忽然,“丁鈴鈴,丁鈴鈴”下課鈴響了,沒辦法,我們只好結(jié)束這場游戲,依依不舍地回到了教室。

  啊!不管什么事情,只要堅持就是勝利。

滿分作文300字 篇3

  小時候,我和奶奶之間的關(guān)系總是不冷不熱的。我每每看到哥哥坐在奶奶的腿上,和奶奶說說笑笑時,心中總是十分羨慕。我站在他們身后,總是忍不住伸出手,想要輕輕拉拽奶奶的衣角,但每次伸手都會在半途悄悄地縮回來。奶奶當然也不會理我,只是抱著哥哥。

  直到一天下午,奶奶帶著我去買菜,從家里到菜場要經(jīng)過好幾條馬路。那時正是堵車的高峰期,面對綠燈短短的.二十多秒鐘,每輛汽車都是踩足油門,趕著在紅燈亮起之前沖過馬路。我站在路邊,看到對面綠燈一亮,抬腳就要走,猛地,一雙有力的手把我拽了回來。剎那間,一輛車從我身邊擦過,把我嚇出了一身冷汗。我不敢抬頭看奶奶,怕受到責(zé)備。但奶奶并沒有說什么,只是緊緊地牽著我的手,一路前行。我感受著從奶奶的大手里散發(fā)出的溫暖和安全感,心里有種說不出的幸福。我貪戀著奶奶手中散發(fā)出來的那種讓人安心的氣息,真想讓時間永遠停留在這一刻。

  買完菜回到家后,奶奶松開了我的手,我感到一陣失落和不舍。摩挲著手中還未消盡的溫暖,我第一次感受到:奶奶是愛我的,只是她將這份愛藏在了心里,只有用心才能感受得到。

  從此,我也開始主動牽起了奶奶的手,彼此傳遞著溫暖。

滿分作文300字 篇4

  小學(xué)四年級,因為脾氣倔強、性格孤僻而缺少朋友。每次排位,我總是坐在最后一排。個子矮,看黑板費力,與周圍同學(xué)又不投機,只有獨自在課桌下搞些小動作。

  下學(xué)期時,原先的語文老師“跳槽”了,轉(zhuǎn)來一位新老師,她年紀輕輕,穿一身潔白的良服,一笑,兩個酒窩顯露出來:“我叫何德云,希望成為大家的.朋友,我也會逐步熟知每位同學(xué)……”

  我瞅了她一眼:“真有那么神通?你知不知道我不愿獨自一人坐在這兒?”

  一次語文自習(xí)課,我完成作業(yè)后,正趴在課桌上發(fā)呆,她走過來:“在做什么?”隨手拿起我的作業(yè)本來檢查,我低下頭,等待早已習(xí)慣的雷霆暴怒。

  不料,她卻走上講臺,以我的作業(yè)為范本,講起答案來。之后,說了句意味深長的話3:“這世上有最后一排座位,但沒有一直坐在最后一排的人……”

  抬起頭,突然感到,坐在最后一排的我,不再是一個寂寞的人。

  伴著這句話,我走過小學(xué),走過孤獨,也走出了最后一排。

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