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讓集體優(yōu)秀讓自己在優(yōu)秀集體中成長-第六周班務(wù)處理講話

時(shí)間:2022-08-05 11:13:22 講話稿 我要投稿
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讓集體優(yōu)秀讓自己在優(yōu)秀集體中成長-第六周班務(wù)處理講話

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  首先,給大家講個(gè)小故事。

  曾經(jīng)有一個(gè)記者在家里寫稿時(shí),他四歲的兒子吵著要他陪。記者很煩,就將一本雜志的封底撕碎,對(duì)他兒子說:“你先將這上面的世界地圖拼完整,爸爸就陪你玩。”

  過了不到5分鐘,兒子來拖他的手說:“爸爸,我拼好了,陪我玩!”

  記者很生氣:“小孩子要玩是可以理解的,但如果說謊話就不好了。怎么可能這么快就拼好世界地圖!”

  兒子非常委屈:“可是我真的拼好了啊!”

  記者一看,果然如此。不會(huì)吧,家里出現(xiàn)了神童?他非常好奇,問:“你是怎么做到的?”

  兒子說:“世界地圖的背面是一個(gè)人的頭像。我反過來拼,只要這個(gè)人好了,世界就完整了。”

  別看孩子年紀(jì)小,他的舉動(dòng)卻無意中參透了一個(gè)道理---做事先做人。做人做好了,他的世界也就是好的。

  對(duì)于學(xué)生來講,就是“為學(xué)先為人,做好學(xué)問為做人”。我能夠容忍分?jǐn)?shù)有問題的人,并且愿意提供幫助,但絕對(duì)不能容忍品行有問題的人。也就是說,無論成績?cè)趺礃樱闶紫缺仨毷莻(gè)好人,是一個(gè)讓人們感到幸福的人。請(qǐng)大家記住蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時(shí)期的英雄馬特洛索夫的名言:“讓人們因我的存在而感到幸福”。

  正式分班了,是一個(gè)新的開始,我們將朝夕相處三年。這三年,對(duì)于人一輩子的發(fā)展,有決定性的作用,而一個(gè)人的發(fā)展,離不開他所在的集體是否優(yōu)秀。只有優(yōu)秀的集體,才能成就、甚至是批量地成就優(yōu)秀的個(gè)人。而一個(gè)集體要想優(yōu)秀,則一個(gè)都不能少,這與軍訓(xùn)的會(huì)操,是一個(gè)道理,咱們班62人,62減1等于零不等于61。優(yōu)秀的集體才有良好的環(huán)境,我們不能小看環(huán)境的力量:不同的環(huán)境,不能將豬變成人,但一定可以將人變成豬!所以,我給今天的講話取名為:讓集體優(yōu)秀,讓自己在優(yōu)秀的集體中成長。

  圍繞這個(gè)標(biāo)題,講三句話,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,每句話都不可能講得太深入,希望引起大家的思考,有心動(dòng),更有行動(dòng)。

  一是學(xué)習(xí)。

  此前的一個(gè)月,先是考慮分班,后是軍訓(xùn),大抵沒有真正靜下心來讀書。現(xiàn)在穩(wěn)定了,是一個(gè)真正的起點(diǎn),也是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。良好的開端,等于成功的一半,所以,務(wù)必請(qǐng)大家抓住這個(gè)新的開局,一定要主動(dòng)適應(yīng)新老師的上課風(fēng)格,不要抱怨。如果一開始就將功課落下,則你的高中三年,除了“混吃等死”,還能有什么?這里重點(diǎn)提醒幾點(diǎn)。

  首先是數(shù)學(xué)。這個(gè)不能速成,只能循序漸進(jìn),厚積薄發(fā)。必修一就講了兩件事:集合與函數(shù),這是高中數(shù)學(xué)的心臟,肯定很多人沒學(xué)懂,一定要花大力氣攻克這兩個(gè)難關(guān),除了中午,我愿意一天22小時(shí)幫你:鞠躬盡瘁!

  其次是英語。好多同學(xué)英語基礎(chǔ)不好,原因只有一個(gè):汗水流得太少。因?yàn)橛⒄Z是對(duì)人類智商要求最低的學(xué)科,這話可能有點(diǎn)過激,請(qǐng)大家別告訴英語老師。

  再次是物理、化學(xué)、生物。這些是非高考科目,但水平測試是高考的入場券。水平測試的難度不大,只要態(tài)度好,早準(zhǔn)備,是沒有問題的。

  請(qǐng)記住:在三年后的高考當(dāng)中,分?jǐn)?shù)才是硬道理,其他都是扯淡。

  二是紀(jì)律。

  這個(gè)方面主要是配合好學(xué)生會(huì)、德育處、門衛(wèi)室的檢查,力爭達(dá)到“零失誤”。班上通過操行分進(jìn)行量化,操行分的基本分都是100分(德育處的規(guī)定好像是70分),再給大家一個(gè)星期的適應(yīng)期,以下扣分細(xì)則,下周開始實(shí)施:

  1、儀表:不就是校牌紐扣頭發(fā)指甲等舉手之勞的問題嗎(橫向修改了的校服千萬別穿出來丟人啊),班上5倍扣分;

  2、出勤:遲到人員被門衛(wèi)登記每人次3倍扣分;

  3、衛(wèi)生(含宿舍):責(zé)任人2倍扣分;注意丟垃圾的三個(gè)(早、中、晚)時(shí)間。這里重點(diǎn)提醒一下保持問題:將校園當(dāng)家園,除了照片,什么都不要帶走,除了腳印,什么都不要留下!如果人人都做到了這一點(diǎn),還用得著一日三掃嗎?提升自己,等于解放自己。校園太大,我們先在自己的教室做好!

  4、晚修,19:00到19:30,允許適當(dāng)?shù)恼?dāng)?shù)谋匾慕涣鳎溆鄷r(shí)段必須將自己置于“真空”當(dāng)中,每個(gè)同學(xué)都必須猶如老僧入定,不得以任何借口、有任何形式的交流,腦袋轉(zhuǎn)動(dòng)一次扣操行分1分,發(fā)出聲音的每次扣2分。各科科代表不得在黑板上布置作業(yè),班干部不得寫通知,各組組長(每組的最后一位同學(xué))與各科科代表均不得收取作業(yè),等等這些工作,都請(qǐng)?jiān)谛菹r(shí)間做好,21:40走讀生像“徐志摩一樣”離開,除非你愿意留到22:00。

  分?jǐn)?shù)扣到什么程度,有哪些相應(yīng)的處分,書上有。這個(gè)由德育處實(shí)施。我們的基分之所以定為100,是為了對(duì)大家表示寬容。在如此寬容的條件下,你如果還讓德育處通過操行分?jǐn)?shù)找到你,純屬“自殺”行為,怨不得別人。

  三是班規(guī)。

  我們8班的班規(guī)簡單得很,就是三條:

  第一,學(xué)習(xí)不遲到,衛(wèi)生不偷懶。違者自由作文一篇,不少于500字,并利用休息時(shí)間錄入電腦,電腦由本人免費(fèi)提供;

  第二,按時(shí)(最好是20:30之前)完成各科作業(yè),上課不講小話(講小話以任課老師點(diǎn)名批評(píng)為準(zhǔn)),上課(含晚修)不趴桌子。違者自由作文一篇,不少于800字,并錄入電腦,電腦同樣由本人免費(fèi)提供;

  第三,讓人們因我的存在而感到幸福,做最好的自己,尊重別人的權(quán)利(我們崇尚自由,自由,就是在不影響別人的前提下做自己想做的任何事)。

  我知道,你們當(dāng)中肯定有人不喜歡我這樣又是扣分又是處罰的,有人甚至后悔來到八班。我可以很負(fù)責(zé)地告訴你:校園不是凈土。教育不是遠(yuǎn)離塵俗的世外桃源,校園也不是滔天洪水中的諾亞方舟。班級(jí)是一個(gè)濃縮了的社會(huì)。如果,學(xué)生可以遲到早退,可以不交作業(yè),可以上課隨意講小話、趴桌子,可以不勞而獲,可以不做好自己該做的,可以只享受權(quán)利而不盡義務(wù),那么,將來一旦走向社會(huì),你覺得自己會(huì)成為一個(gè)什么樣的人?到時(shí)候誰為你的不懂規(guī)矩、肆意妄為買單,是你自己,還是你的父母、你的愛人、你的兒女!體罰,已經(jīng)在萬民聲討中奄奄一息;批評(píng),也已經(jīng)被冠以“精神施暴”的惡名而披上了溫柔的外衣;我的學(xué)生,我拿什么來讓你明白,你必須為你自己的行為負(fù)責(zé)!難道,就憑我的語重心長,就憑我的苦口婆心,就憑我的人格魅力感天動(dòng)地?如果我竟這樣想,竟以為我的三寸不爛之舌有如此奇效,那是我竟很傻很天真,那是我竟幼稚得無可救藥!

  所以,我堅(jiān)持認(rèn)為:沒有懲罰與批評(píng)的教育,不是完整的教育。我相信大家已經(jīng)認(rèn)可了這個(gè)觀點(diǎn)。那么,這里我想說的是:對(duì)于老師來講,懲罰與批評(píng),都是被動(dòng)的,不是主動(dòng)的,從來沒有哪個(gè)老師會(huì)千方百計(jì)去懲罰與批評(píng)學(xué)生。學(xué)生以前叫弟子,就是兄弟子女的意思,有誰愿意與自己的兄弟子女過不去?所以,老師對(duì)學(xué)生的懲罰與批評(píng),都是被逼無奈,因而首先不舒服的一定是老師自己。但老師再不舒服,該罰還得罰,該批還得批,是責(zé)任,更是使命。只有理解了老師的懲罰與批評(píng),你才能悅納老師的批評(píng),才能在雕刻中完善自己,讓青春美麗,讓人生無悔。

  最后,祝愿大家在這里有快樂、有收獲、有故事,有成長。

  謝謝大家!

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