學(xué)的本領(lǐng)作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)的本領(lǐng)作文3篇,歡迎大家分享。
學(xué)的本領(lǐng)作文 篇1
森林里的才藝大賽還有幾天就要開始了。小猴卻什么都不會。于是他決定去學(xué)本領(lǐng)。
第一天,小猴來到小兔那兒學(xué)寫作文。剛開始他寫得很認真,小兔說什么他就記下來。可是很快他就不耐煩了,心想:天天寫,寫得我手都酸了,我不學(xué)了!
第二天,小猴來到百靈鳥那兒學(xué)吹喇叭。剛開始他也學(xué)得挺認真。百靈鳥吹什么音他也吹什么音。可是不久他就不耐煩了,心想:天天這樣吹,吹得我嘴巴都疼了,我不學(xué)了!
第三天,小猴來到羚羊那兒學(xué)跑步。剛開始他跑得很認真,可是沒多久他又不耐煩了,心想:天天跑,跑得我腿都酸了,太累了,我不學(xué)了!
不久,森林才藝大賽開始了。小兔、百靈鳥、羚羊都得到了獎,只有小猴沒得到。他羞愧難當(dāng),心想:早知當(dāng)初我堅持認真學(xué)下去就好了。
學(xué)的本領(lǐng)作文 篇2
小山雀長大了,應(yīng)該學(xué)些本領(lǐng)了。
有一天,小山雀在森林里閑逛,突然看見一只靈巧的小松鼠迅速地爬上了一棵又高又大的`樹。小山雀問小松鼠:“小松鼠,我能向你學(xué)爬樹嗎?”小松鼠說:“當(dāng)然可以,你只要用爪子緊緊地抓住樹皮就能上來了。”小山雀用爪子緊緊地抓住樹皮,可還是掉了下來,小山雀大叫:“疼死我了!我不學(xué)了!”
這時,小山雀看見了天空中展翅高飛的大雁,就問:“大雁,我能跟你學(xué)飛嗎?”大雁說:“可以啊,你只要用力地揮動翅膀,就能飛得更高了。”小山雀用力地揮動翅膀,在天空中撲騰了幾下,就從天空中掉了下來。小山雀大叫:“太危險了,我不學(xué)了!”
就在這時候,小山雀看見一只小鴨子在水里悠閑地游泳,小山雀問小鴨子:“小鴨子,我能和你學(xué)游泳嗎?”小鴨子說:“到水里來,我教你。”可小山雀一碰到水就跑開了,因為水太冰了!
小山雀一項本領(lǐng)也沒學(xué)到,垂頭喪氣地回了家。媽媽摸著小山雀的頭說:“孩子,做事情不能三心二意,不然會一事無成。”
學(xué)的本領(lǐng)作文 篇3
你知道嗎?我可厲害呢?
我今年滿12歲,個子高高的,瘦瘦的,非常好動,好玩。但是我最爭強好勝。
那是有一次。我看見步行街有一個小孩子,個頭比我小,但是耍弄滑板的技巧可比我高一倍我看見了眼睛變成了紅色。我那起滑板開始練習(xí)。我那時候才能剛剛穩(wěn)當(dāng)?shù)幕D莾何乙娝軌蛱饋碓僬痉(wěn)在滑板上,他還可以把滑板翹起來又放下繼續(xù)滑動我好羨慕他呀!
我馬上躲到旁邊向他學(xué),我剛一跳,覺得就要摔倒了。果然滑板飛了我摔倒在地面我馬上爬起拍拍灰,看了看四方有沒有人。四方還好沒人,我又繼續(xù)滑了起來。
我又滑得人都走了,我又開始學(xué)另外一招,把滑板翹起來,我剛一翹。滑板從我的頭部飛過,我的肩膀被摔得陣陣發(fā)痛。我很想再繼續(xù),但頑皮的腿已不在聽從我的`使喚。這時來了一個大哥哥,看我摔在地上滑板翻著明白了一切。嘲笑著說“:還有不會玩弄滑板的人,不會就別玩嗎?”他馬上從身后拿出一個滑板來沖了出去,帶著滑板跳過階梯繼續(xù)滑,向我望了一眼,好像在向我威。我從他這明白了一些方法。我忍受著痛,爬起繼續(xù)滑,我爬起繼續(xù)滑,我把前腿放在滑板放在滑板最前面,后腿放在滑板的后面的中間,然后把后腿向上一抬,滑板馬上被我翹了起來。我然后把后腿向下一壓回到了原來的摸樣。我又繼續(xù)滑了起來開始練習(xí)跳起了,我把雙腿放在中間跳起一點點下去時我終于站穩(wěn)了。因為我太高興了沒發(fā)現(xiàn)地下一個洞,輪子陷進去了我飛了出去。
我雖然摔倒了很多次但我也直了。滑板在我的腳下能翹,我能跳,能被我靈活的運用。我一想起高興的大叫起來。
看,這就是我,最厲害的我。
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