精選記事的作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的記事的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記事的作文 篇1
我是一個(gè)急性子。做什么事情都不經(jīng)過大腦思考。我以為闖了許多大大小小的事情。
那是在浙江發(fā)生的事情。那時(shí)冬天。我和我的朋友想找個(gè)地方生堆火來取暖,我們找到一塊既能生火,又不用頻繁燃燒的地方。
沒錯(cuò),那個(gè)地方不是,前一年要開發(fā)做房子的田地。在那上面長(zhǎng)滿了枯草,我們?cè)诶锩妫沓鲆黄盏亍S捎谖乙恍南肴⒘耍停チ艘淮蟀逊旁诳盏厣希I成箱有幾根枯草,連接著枯草群,我剛一點(diǎn)著火火就燒開了,因?yàn)榛鹩悬c(diǎn)大,我沒敢踩,或是立馬燒了起來,我馬上用手把旁邊小溪的水撒到火上,但是不起作用,我的一個(gè)朋友趕快回家拿來,幾個(gè)大瓶子來,我們把水灌滿,就過三十多分鐘我們成功了,我當(dāng)時(shí)就快嚇?biāo)懒耍驗(yàn)槲遗挛冶蛔ミM(jìn)牢里,不過還好我及時(shí)的撲滅了。
從這件事以后,我做什么都三思而后行,
有一次我和我的朋友去森林玩,他們說要把那棵五六米的樹他們都毫不猶豫的上去了我,還呆在原地朋友見了說,老蔡,你怎么不上來啊?我說讓我想一想,過了一會(huì)兒,我說我不上去了,第一我恐高第二我怕說不行。
突然,我一個(gè)正在爬樹的朋友失足落下來,還好,脫離地面才一米多一點(diǎn),沒有什么答案,突然我在心里高興的叫著,還好我沒上去,萬一我上到高處的時(shí)候,掉下來怎么辦?我肯定會(huì)很痛苦。
所以我認(rèn)為做什么,都不要太著急,心急吃不了熱豆腐,你要放心,衷心求你不要太急,你越急越辦不成這件事情,所以做什么事情前一定要好好想一想,千萬不要心急。
記事的作文 篇2
也許,你在家里,父親一個(gè)欣賞的眼神,母親一聲關(guān)切的叮嚀,慈愛的陽光就會(huì)充滿你的心房;也許,你在老師的辦公室里,滿懷困惑,傾聽著老師的柔柔絮語,關(guān)愛的陽光就會(huì)驅(qū)散你心靈的迷茫;也許,你倚在教室窗旁,捧著書本,讀著名著,吟誦唐詩宋詞,文學(xué)的陽光就會(huì)照亮你成長(zhǎng)的方向。
慈愛的陽光,關(guān)愛的陽光,文學(xué)的陽光,那么,我的陽光到底是什么呢? 說實(shí)話,我也不清楚。
慈愛的陽光?小時(shí)候,爸媽還比較關(guān)心我開不開心等一些事情,隨著年級(jí)的升高,爸媽就只管我的學(xué)習(xí)。我哪一次考試沒考好,老媽就一口咬定我在學(xué)校里不干正事,沒學(xué)習(xí),光玩了。老媽也不想想,我要不學(xué)習(xí),我連那點(diǎn)分都考不著。
關(guān)愛的陽光?小學(xué)階段中,我三年級(jí)那一年的課程沒學(xué)好,在班里幾乎到了倒數(shù)的地步,我補(bǔ)了三年,才好不容易追上來。那時(shí)候正好換了個(gè)數(shù)學(xué)老師,超兇,犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤,就會(huì)被老師毫不留情的挖苦一番,我們班同學(xué)都很討厭她,也怕她。我那時(shí)候基本上是一星期被笑話一次,時(shí)間長(zhǎng)了,我特害怕老師,見了老師趕緊繞道走。現(xiàn)在我數(shù)學(xué)依然很差,英語老師還讓我做科代表,其實(shí)我英語一點(diǎn)也不好,也沒上過輔導(dǎo)班,老師上課講的我基本上聽不懂。
文學(xué)的陽光?我看過的名著不少(雖然我也看些鬼故事之類的),看完后放在那里,下次一看書名我就想起來主要內(nèi)容了,但對(duì)我寫作文一點(diǎn)用處也沒有,作文依舊寫不好,基本上每次都扣個(gè)六七分。
根據(jù)以上總結(jié),老師對(duì)我的關(guān)照比較多,所以,好好努力吧。
記事的作文 篇3
蠶絲綢在中國(guó)已有五千多年的歷史,可謂照之以日月,經(jīng)之以星辰,亙古不變。蠶絲不僅是高貴的衣料,還是我國(guó)的瑰寶,在古代是貴族和王者的專享。絲綢作為中國(guó)最璀璨的明珠,關(guān)于其起源,在我國(guó)古代也流傳著不少的神話傳說。
有一個(gè)是關(guān)于仙女下凡的故事。
據(jù)傳天上曾有一位仙女,仙女有一種仙術(shù),只要親啟朱唇就能吐出大量絲線,這種絲線具有養(yǎng)生美容之效。玉帝甚喜,封之為織衣吉祥仙子,為眾仙織衣。
一日,仙子漫步云端,忽見人間景象,絕美的大地上行人卻是衣裳襤褸,穿的是樹葉和獸皮。仙子不忍,于是向玉帝請(qǐng)命下凡教人織布做衣,希望絲綢能為人間帶去吉慶和祥瑞。但始終仙凡有別,玉帝聞言大怒,告誡仙子如若下凡便永世不得返回天庭,并且還會(huì)變成一條外形丑陋終日以桑葉為食的蠶。仙子悲天憫人,她毅然來到凡間幻化出蠶日夜吐絲,然后教人養(yǎng)蠶取絲織布,終于“養(yǎng)天蟲而吐經(jīng)綸,使衣裳而福萬民”。之后仙子就永遠(yuǎn)變身為蠶,以桑為食為民吐絲。人們這才知道,之前教他們養(yǎng)蠶織布的是天上的仙子。人們被仙子的犧牲和奉獻(xiàn)所感動(dòng),于是將仙子的故事和絲蠶技術(shù)世代流傳。
絲線綢衣本為天上有,人間今有吉祥蠶。吉祥蠶集質(zhì)地美、色澤美、型體美于一體,在帶給人們舒適、健康的同時(shí)還承載著吉慶、祥瑞的祝福。
記事的作文 篇4
前天,我的至交秋語來我家,我們一邊玩耍一邊聊天,前一陣子秋語參加了廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)的招生考試,并成功考入這所名校。她跟我說省實(shí)的好與壞。聊得正好、正歡,我忽然迷惘了。
事到如今不得不接受了現(xiàn)實(shí)——各奔東西,我們。
我沒有赴考,選擇了華工附中,而秋語不是華工子弟,無法進(jìn)入華工附中。以前的好友大多也有了名校的錄取通知書。這……我們說過要一起上同一個(gè)中學(xué)的。
現(xiàn)在不是了,當(dāng)初的承諾如今是戲言罷。
充斥進(jìn)鼻腔的是無盡的涼意,咬緊嘴唇不動(dòng)聲色,看起來沒心沒肺無所覺察,可是心知肚明。
我送秋語回家,兩人買了燒烤邊吃邊走邊聊。
等校車的時(shí)候,我對(duì)秋語說。
“記不記得三年級(jí)的時(shí)候,你和雨萱鬧矛盾,兩個(gè)人都沒有錯(cuò),可是我們都去袒護(hù)雨萱,卻把你關(guān)在教室外指著你鼻子罵你壞蛋。”
“當(dāng)然記得。”秋語說。
我笑了,說那個(gè)時(shí)候真是幼稚,明明大家都沒錯(cuò)。卻偏愛乖巧成績(jī)又好的雨萱,把矛頭都指向不漂亮成績(jī)又一般的秋語。
秋語也笑,嘆年少輕狂。
我說,小時(shí)候,不應(yīng)該這樣小氣自私,還誤會(huì)別人的。本身那時(shí)候就不諳世事,什么都不懂裝大人去教訓(xùn)好人。真是殘缺的一段時(shí)光。
秋語停頓了半晌,什么都沒說。
幾分鐘后校車來了。她跑向校車。回頭和沒動(dòng)的我說——
“可是我覺得,很美好。”
我呆了,旋即輕笑出聲。
“可是我覺得——”
“很美好。”
聲音滑進(jìn)耳廓,然后在心里某個(gè)地方發(fā)酵,開始甜蜜起來。
那個(gè)聲音像投入湖心的一顆石子,激起的波紋一圈圈蕩漾開來。漾出回音。
沒錯(cuò)。
的確很美好,所有幼稚輕浮的日子都很美好。
因?yàn)椤?/p>
是我們的當(dāng)年。
記事的作文 篇5
她戴著一副桔紅色的眼鏡,看起來特別有學(xué)問。不了解她的人覺得她很嚴(yán)厲,可一旦和她接觸久了就會(huì)知道,她是那么的熱心、幽默和開明。她就是我的班主任——王銳老師。
她是一位特別懂得教育的老師。四年級(jí)的時(shí)候,班里轉(zhuǎn)來一名女生,叫朱麗蒙。她剛進(jìn)教室的時(shí)候,引得同學(xué)們一陣竊竊私語。白里透紅的臉蛋上長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像紗簾一般垂在眼皮上,簡(jiǎn)直太漂亮了!同學(xué)們都期盼著能和她坐一桌。由于前排的位置都坐滿了,王老師讓朱麗蒙坐到最后一排,和高永帥一桌。高永帥的“桃花運(yùn)”引來了隋文睿的嫉妒:“這胖子這回是撞上‘桃花運(yùn)’了,哼,走著瞧!”
有一次,朱麗蒙和高永帥坐在座位上研究數(shù)學(xué)題,隋文睿見了,便陰陽怪氣地說:“你們倆挨得那么近,莫不是談戀愛了吧?哈哈!”高永帥揮起拳頭要打隋文睿,朱麗蒙攔下他,說:“咱倆清清白白的,跟他計(jì)較什么?”說完,拉著高永帥走了。隋文睿自覺無趣,沒再說話。
這事很快就傳到了王老師的耳朵里,老師聽后特別生氣,便決定找個(gè)合適的機(jī)會(huì)教育一下這個(gè)不明世理的學(xué)生。這天,王老師拉著朱麗蒙,站到講臺(tái)前,嚴(yán)肅地對(duì)大家說:“大家都知道隋文睿造謠朱麗蒙喜歡高永帥的事了吧?男女之間難免會(huì)有接觸,難道這就是喜歡嗎?你的媽媽也喜歡你,能說你們談戀愛了嗎?我和張主任經(jīng)常說話,就可以說我們是男女朋友嗎?孩子們,你們現(xiàn)在還小,不懂什么是喜歡,感情有很多種,有友情、親情和愛情,同學(xué)之間是最純真的友情,你們不能胡亂地去判斷事情,聽懂了嗎?”聽了王老師的話,我們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí),隋文睿滿臉通紅地站起來,對(duì)朱麗蒙和高永帥說:“對(duì)不起。”朱麗蒙大方地?cái)[擺手,說:“沒關(guān)系。”看到這一幕,王老師終于把擰著的眉頭舒展開,露出了會(huì)心的微笑。這件事發(fā)生后,同學(xué)們?cè)僖矝]有談?wù)撨^關(guān)于“喜歡”的話題。
王老師慈母般的`關(guān)愛,開明的教育方式,讓我們十分喜歡她。
記事的作文 篇6
一場(chǎng)戰(zhàn)斗開始了,我和管括激烈地寫著作業(yè)本,看誰先寫好。
我先行一步,搶先比管括做完了作業(yè)本,開開心心地去上課去了,管括隨后寫好,也跑去上課了。
我上好了體育課,就獨(dú)自回到教室,小心翼翼地翻開管括的作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)他的本子上沒有一處涂改的跡象。我又翻開自己的本子,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺點(diǎn),那就是許多處涂改,字跡模糊。我本以為他也有許多處涂改的,但他沒有。這就是他寫得比我慢的原因。于是,我把透明膠拿過來,粘掉了所有涂改過的地方,才心安理得的下去吃飯。
吃好了飯,我試探性地向管括發(fā)起了詢問:“你是不是作業(yè)都寫得很工整呢?”他笑了笑,回答:“我寫得很工整。你呢?我自知理虧,便不再回答。
在午睡期間,我一直在想這個(gè)問題:到底是他修改過,還是沒有呢?我想著想著,不知不覺地睡著了。
到了下午,我在美術(shù)課上再一次問管括:“你到底有沒有修改過呢?他這回沒有作答,只是笑了笑。
到了洗澡的時(shí)間,通校生留在教室里做值日,管括始終頂不過我再三詢問,不耐煩地告訴我:“我沒有涂改過,只是……用過可以擦得圓珠筆。”“原來是這樣!”我說。不過,我心里的問號(hào)終于落了地。
我最終知道了這個(gè)秘密。
記事的作文 篇7
在我自己的世界中,有一塊清凈的地方。
在那里,有星星同我說話,天空也在我面前垂下,用它傻傻的云朵和彩虹來和我嬉戲。
那些大家以為是聾啞的人,那些看上去像是永遠(yuǎn)不會(huì)走動(dòng)的人,都帶了他們自己的故事,捧了滿裝著五顏六色玩具的盒子,悄悄地來到我的窗前,和我一起分享快樂……
記事的作文 篇8
20xx年,我記憶中最深刻的是觀看殘奧會(huì)比賽。
田徑比賽是在我最向往的鳥巢中舉行的。經(jīng)過十分嚴(yán)格的安檢,穿過極其擁擠的人群,我終于看到了向往已久的鳥巢和水立方。在鳥巢上方有一個(gè)巨大的火炬,火炬里圣火在熊熊燃燒。它們是多么壯觀啊!一走進(jìn)會(huì)場(chǎng),我就感受到蕩漾其中的歡樂。
田徑場(chǎng)里正在進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽,一位只有一只手臂的女運(yùn)動(dòng)員飛跑起來,當(dāng)她的腳碰到起跳板時(shí),會(huì)場(chǎng)立刻安靜下來,時(shí)間仿佛停止了。隨著她的落地,觀眾臺(tái)上爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。接下來的是輪椅自行車比賽,輪椅自行車是一種特殊的自行車,它有四個(gè)輪子,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員下肢殘疾,所有只能用手搖動(dòng)輪椅前進(jìn)。我坐在觀眾臺(tái)上就已經(jīng)很熱了,可運(yùn)動(dòng)員們還在太陽底下比賽,他們拼命地?fù)u著輪椅,看上去就更加辛苦了,不過運(yùn)動(dòng)員們還是努力地向終點(diǎn)沖刺。
殘奧會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,但運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏的精神我卻永遠(yuǎn)也忘不了。這種精神時(shí)刻激勵(lì)著我,當(dāng)遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)想起那些在賽場(chǎng)上拼搏的殘疾運(yùn)動(dòng)員。
記事的作文 篇9
在一次游戲中我無意把一個(gè)小朋友撞倒了,當(dāng)時(shí)我沒有道歉,只是把她扶了起來,她只是得我笑了笑,然后悄悄離開了。我一直在想:這個(gè)小孩怎么了,她怎么不說話只笑呢?這使我百思不得其解。每每上課發(fā)呆、走神。朋友見我這樣便問起了我。我一五一十的全告訴了她們。她們卻說:"你就是太有面子了,把她撞到了就說聲對(duì)不起嘛。
有什么大不了的"還有人說:"說一句對(duì)不起,有什么難的......"她們你一句我一句的,目的就是讓我去道歉。
記事的作文 篇10
一天,媽媽在家做餃子。看到她和好了面,我走過去對(duì)媽媽說:“媽媽,我來和你一起搟餃子皮吧”
媽媽微笑著對(duì)我說:“好啊,不過你要想好,搟餃子皮可不是一件容易事呀!”我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽告訴我她搟餃子皮的經(jīng)驗(yàn)是連搟帶扯,這樣比較快。不等媽媽說我,我就迫不及待地拿起搟面杖,左搟搟,右搟搟,扯來扯去,弄出來來了個(gè)三角形餃子皮!我不甘心,又連續(xù)搟了幾個(gè),還是一樣!我看了看媽媽,她的手有如一只飛雁,動(dòng)作,力量都恰到好處。我做了一個(gè)深呼吸,讓自己放松一下。這次我比上次更細(xì)心了,一點(diǎn)一點(diǎn)的搟,一下一下的扯。雖然用了幾分鐘,可特別圓,特別精致。
媽媽看了高興地笑了,連連夸我長(zhǎng)大了,會(huì)搟餃子皮了。我聽了很得意。
皮搟好了,媽媽的餡料也拌好了,媽媽開始教我怎樣包餃子。
媽媽教我將餃子皮平放在手掌,用小勺小心地放入合適的餡料,然后用兩只手的“虎口”部位使勁一夾,再將中間沒夾到的部分捏好,這樣一個(gè)餃子就做好了!
看起來很簡(jiǎn)單嘛,我想:這應(yīng)該難不倒我!
可是,無論我怎樣照著媽媽的做法去捏,都很難弄好,左右手似乎很不聽話,不愿配合,撒得餡料到處都是,嘿嘿,大概是我的手太小的緣故吧!
后來我自己總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn),一手拿著,另一只手沿著餃子一端一點(diǎn)一點(diǎn)捏好,而且由于是一直順著一個(gè)方向擰著捏,所以捏出的餃子別提有多漂亮了,媽媽見了驚奇地說:“比餐廳里做的還好看,一個(gè)一個(gè)都快成工藝品了。”
以后媽媽經(jīng)常給別人夸我會(huì)做漂亮的餃子,心靈手巧。呵呵,我自己也很有成就感,看起來,沒有辦不到的事啊,只要多動(dòng)手就一定有收獲!
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