實(shí)用的心靈的作文五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的心靈的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

心靈的作文 篇1

　　世界上最溫暖的，莫過于光。——題記

　　層層疊疊的火燒云從天邊漾開，太陽出來了，點(diǎn)亮心靈的光，給予你溫暖，第一次發(fā)現(xiàn)你，便是在這恬靜的冬。

　　一次考試的失利，使我跌入谷底，家長(zhǎng)的嘆息聲不絕于耳，便在清晨散靜心。

　　打開門，寒冷的風(fēng)撲面而來。連你也要羞辱我嗎？外面的雪一層一層，似乎在讓我放棄。再努力也不過是更加失望。我該繼續(xù)嗎？可如果再失敗呢？我能承受嗎？選擇放棄吧，可是甘心嗎？

　　就在這時(shí)，眼前閃過刺眼的一束光，我抬頭望去，是太陽啊！那是怎樣的光呀！全身上下都是橙紅色的，邊框散發(fā)著光芒，照亮每個(gè)人的心，點(diǎn)亮心靈的光，讓我重拾自信，去拼搏！

　　當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)努力時(shí)，光芒消失了，我又疑惑地抬起頭，烏云，遮住了它，它失去了往日的光彩。不就像我嗎？烏云就像這次考試的失利。這種打擊，連太陽都承受不了，更何況是我呢？

　　太陽啊，你普度眾生，每個(gè)人都在你的眼中成長(zhǎng)。可今天的`你，卻被這小小的烏云遮擋，失去了所有的光，你在哭泣嗎？

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，太陽正努力發(fā)光，使得烏云走開了，你又得到了陽光，溫暖的光！

　　是啊！每個(gè)人都是這樣，只有去拼搏，去努力，才能發(fā)光，發(fā)出心靈的光！

　　我明白了，不能被一時(shí)的失利所失敗，我要繼續(xù)努力，發(fā)出心靈的那束光！

　　太陽之光，普度眾生，塵埃了了，無處隱藏。

　　重拾勇氣，戰(zhàn)勝自我，點(diǎn)亮光芒，心之所向。

心靈的作文 篇2

　　心橋，是一種溫情，是一種真誠(chéng)，是一種善良。它不是單純地用雙手建造，而是要我們將心比心。它把每一個(gè)人心靈深處最真摯的情感連在一起，才能通往愛的彼端。

　　用溫情筑造心靈的橋梁！

　　溫情就像一場(chǎng)大雨，沖刷我的哀愁；像一聲撫慰，給我?guī)�來貼心的幫助；像一陣清風(fēng)，拂去了我傷心的淚水。記得有一句話，“人間處處有真情”。在地震中，斷臂殘?jiān)�的廢墟里，多少無家可歸的孩子等待著救援，人們無數(shù)次伸出自己的援手，為他們提供最好的幫助。想想為什么他們要給予他人幫助？

　　那是因?yàn)槊總�(gè)人心中都有座小小的溫情之橋。

　　用真誠(chéng)筑造心靈的橋梁！

　　真誠(chéng)會(huì)帶來彼此之間的信任，海涅說過：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。信任，總是給你奉獻(xiàn)數(shù)不計(jì)數(shù)的美好，真誠(chéng)相待總是會(huì)給你前所未有的感受。現(xiàn)在，社會(huì)上出現(xiàn)很多“好心扶人，被冤枉”這類的新聞，這都是人心中不誠(chéng)實(shí)所造成的，但是為什么依然會(huì)有那么多的人會(huì)真誠(chéng)地相信他人呢？

　　那是因?yàn)槊總�(gè)人心中都有一座小小的真誠(chéng)之橋。

　　用善良筑造心靈的橋梁！

　　人世間最寶貴的`是什么？不是權(quán)力，也不是利益，更不是金錢。法國(guó)作家雨果說得好：善良。千千萬萬種善舉就有千千萬萬份善良，當(dāng)你看到一個(gè)身無分文的乞丐向你行乞時(shí)，你卻思考是否要施舍，等你想完，他早已走開了。不管你的善心有沒有幫助到他人，不管這個(gè)乞丐是否欺騙了你，這總是好的。就算傻的被騙，也是心甘情愿。但是，為什么仍然有如此多的人甘愿被騙？

　　那是因?yàn)槊總�(gè)人的心中都有一座小小的善良之橋！

　　小小的心橋，有時(shí)也是一把小小的鑰匙，開啟心中小小的枷鎖，走進(jìn)彼此的心扉，讓心靈沒有隔膜！

心靈的作文 篇3

　　我有一個(gè)如同心靈創(chuàng)口貼的可愛爸爸，他很高，很帥，他總是在我難過受傷時(shí)的第一時(shí)間趕來為我貼上暖心的創(chuàng)口貼。

　　在我三年級(jí)剛開始學(xué)習(xí)英語時(shí)，我一直都不是很擅長(zhǎng)英語，記得第一次考試，我十分緊張，剛看到試卷，腦里就霎時(shí)間一片空白，全忘了，腦子里的知識(shí)猶如倒出去的水，全潑在我的臉上。考完試后，我的心里又氣又急，氣自己遇到挫折就沒出息，急自己的成績(jī)會(huì)不會(huì)是紅燈籠。到了放學(xué)時(shí)，英語毛老師面色嚴(yán)肅，腳步極快地走進(jìn)教室，好像周圍都冒著熊熊燃燒的'怒火，等著發(fā)作。我坐在座位上是坐如針扎，十分痛苦，可我要接受現(xiàn)實(shí)，毛老師帶著生氣地口吻說：“今天我要嚴(yán)肅地批評(píng)一位同學(xué)！”我心中一驚，不會(huì)是我吧？我頓時(shí)全身發(fā)毛，坐立不安。“王慧櫻子同學(xué)！你的考試成績(jī)不能見人！”我踏著沉重的步伐走回家，心里一陣憋屈，我干脆坐在小區(qū)樓下的秋千上哭，哭到聲音撕裂。

　　突然，一雙溫暖的大手敷在我的背上，輕輕一推，我蕩了起來，一回頭，原來是爸爸！我又驚又喜，我奮力撲進(jìn)爸爸溫暖的懷抱里，心里十分感動(dòng)，但想到了成績(jī)，眼淚又流了下來。爸爸溫柔地看著我，說：“櫻子，爸爸給你治愈心靈的小破洞吧？”我有些疑惑，爸爸輕輕一笑，坐在秋千上把我擁進(jìn)懷里，慈愛地說：“你把眼睛閉上，想一些開心的事，認(rèn)真思考一下，你的生活快樂嗎？”我抱著爸爸，閉上眼睛，想到了以前許多快樂的事情，也回想著爸爸提出的問題我快樂嗎？我猛然睜開眼說：“爸爸，謝謝你！我知道啦！”我抱著爸爸開心的笑著。

　　我的爸爸永遠(yuǎn)是我心里做帥的心靈創(chuàng)口貼，總在我遇上挫折時(shí)，來幫我貼上心靈的創(chuàng)口貼，爸爸，我好愛你！

心靈的作文 篇4

　　這是一個(gè)浮躁而又焦慮的社會(huì)，燈紅酒綠的生活使人們已漸漸丟失了心底最可靠的契約，就如同沒了源頭的大江，只能干涸。

　　現(xiàn)在的中國(guó)，越來越多的不合理現(xiàn)象，致使人們?cè)桨l(fā)的冷漠，而這種冷漠則使我們丟棄了心靈的契約。

　　因扶摔倒的老人而被訛詐這類“碰瓷兒”的事，在現(xiàn)在的中國(guó)早已司空見慣。電視或報(bào)紙等新聞媒體上，隔三差五就會(huì)有這類新聞報(bào)道。在對(duì)被害人同情的同時(shí)，我們也對(duì)這類事件感到悲哀。如果沒有那么多的撞人逃跑的始作傭者存在，又或是被撞之后可以不胡亂指認(rèn)人，就不會(huì)發(fā)生這一系列的聯(lián)鎖反映。在這類事件的背后，我們是否應(yīng)該思考為什么會(huì)出現(xiàn)此類事件呢？結(jié)論是不言而喻的，就是人們因道德的缺失，從而丟棄了心靈的契約。

　　在新聞中我們不斷看到關(guān)于食品安全之類的報(bào)道，越來越多的不法商販為了一己私利，做出像“瘦肉精”、“革制丸”、“注水肉”之類的事情，我一直很納悶，就算這樣你們可以獲得巨大的利潤(rùn)空間，可是你們的良心過得去嗎？古人云“己所不欲，勿施于人”。當(dāng)我們丟棄心底那份誠(chéng)信之時(shí)，也就丟棄了心靈的契約。

　　也許你會(huì)說我們生活在平靜如水的校園，這些事情離我們很遠(yuǎn)。但最近網(wǎng)上爆出的高考狀元流落街頭的新聞，難道不值得我們深思嗎？越來越多的家長(zhǎng)只知道一味的讓孩子去學(xué)習(xí)，什么事都不讓孩子去做，他們的教育方法越來越偏離正確的道路，導(dǎo)致越來越多的學(xué)生完全缺乏生活能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，高分低能，甚至沒有正確的人生理想，到了社會(huì)之后，茫然無助，不知所措，就如同沒有根系的'大樹，最終逃不過枯萎和死亡的命運(yùn)。同樣，失去正確人生理想的我們，就像沒有根系的大樹，丟棄了心靈的契約。

　　心靈的契約是個(gè)很奇妙的東西，它沒有實(shí)體，不如合同般白紙黑字，但它卻左右著我們所想所做，守住心靈的契約就如同守住了大江的源頭。

心靈的作文 篇5

　　天，下著傾盆大雨。放學(xué)的鈴聲附和著淅淅瀝瀝的雨聲想起，我微微泛動(dòng)起我的嘴角，打開我手中那把天藍(lán)色的雨傘——再大的風(fēng)雨，有我手中的雨傘，便阻止不了我回家的期盼。突然，我在一個(gè)角落里看到了一個(gè)小女孩，她用她那稚嫩的小手遮住了自己的小腦袋，左顧右盼著，雨水浸濕在了她那雙水汪汪的眼睛里，渴望著這樣雨能夠快一點(diǎn)停止，她身邊的小書包已經(jīng)濕透了，她漂亮的小裙子也已經(jīng)濕透了，還不停地打著噴嚏......我的心中顫動(dòng)著一絲憐憫，但是我心中的小魔鬼告訴我：“你又不認(rèn)識(shí)他，干嘛管那么多，還是自己走自己的路好......”眼看著雨越下越大，再不回家，我可能就和小女孩一樣成“落湯雞”了，但是，那個(gè)小女孩勾勒起了我心中的記憶。我邁出腳步，踏著雨水打算離開時(shí)，小天使打開了我的記憶之門——

　　那一年，我七歲，就讀小學(xué)一年級(jí)。那時(shí)候的天氣就像是孫猴子的臉——說變就變，剛剛還是晴空萬里，不一會(huì)兒，便烏云滾滾，下起了霹靂雨。冰冷的雨水蒼涼著我滄桑的心，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，而我卻，格外顯得孤獨(dú)。我抱著頭，靠在樹邊，渴望它能為我遮擋風(fēng)雨，我渴望爸爸媽媽來接我回家，可是，爸爸媽媽太忙了，他們甚至有可能忙的忘記了現(xiàn)在正在下雨，忘記了他們的女兒現(xiàn)在是多么的孤獨(dú)蒼涼......想著、想著，我的眼淚便像斷了線的珍珠一般落下。天，打雷了，我嚇得緊緊蜷縮著身體，我的哭聲附和著雷聲一起響起，我感到無比地畏懼、害怕......

　　突然，我未曾感覺到雨水的冰冷，我緩緩地抬頭，以為是天晴了，可是，我并沒有看到太陽的出現(xiàn)，而是看到了如太陽般溫暖的雨傘，那是一把天藍(lán)色的雨傘，就好像是藍(lán)天一樣藍(lán)、一樣美麗。而為我撐起這把雨傘的，是一位戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的小姐姐，她微笑著看著我，從自己的口袋中輕輕掏出了一塊方正潔白的手帕，為我輕輕擦去了淚水與雨水，用甜美的聲音微笑著對(duì)著我說：“小妹妹，下雨打雷的天氣可是不能夠在樹下躲雨的哦，這是一件很危險(xiǎn)的事情。你的爸爸媽媽沒有來接你回家嗎？他們也許是因?yàn)樘�忙了吧，雨下這么大，他們也許不能來了......”聽到這句，我變哇哇大哭起來，笑姐姐一邊為我擦干“嶄新”的眼淚，一邊安慰我：“小妹妹，不要傷心，你知道你家在哪里嗎？我送你回家好不好？”我的心被她那顆真摯的'情深深地打動(dòng)了，我放下了心中的戒備......

　　一路上，我與小姐姐暢談著關(guān)于下雨天的安全知識(shí)和一些故事，雨水滴落在泥土上，掀起了模模糊糊的雨霧，但是那份洋溢的雨聲中的歡笑聲，是從未被抹滅的。遙遠(yuǎn)的路變得不再遙遠(yuǎn)，一個(gè)與家人的擁抱，一個(gè)轉(zhuǎn)身默默地幸福的笑，小姐姐趁我們“團(tuán)圓”時(shí)，悄然無聲地離去了。我還未曾來得及說一聲謝謝，小姐姐便已經(jīng)消失在了雨霧中，——小姐姐，你還沒有告訴我，你叫什么名字呢！

　　一位并不熟悉的陌生人，一面鮮艷的紅領(lǐng)巾，一顆天使般平凡卻又偉大的心，一個(gè)默默地幸福的笑容，一把天藍(lán)色的雨傘，回憶、憶，我睜開眼睛，輕輕地走到了小女孩的身邊，像那位小姐姐對(duì)我那份情愫一樣，走到了小女孩的身邊，仍然是那把天藍(lán)色的雨傘，小姐姐把唉傳遞給了我，我把愛傳遞給了小女孩，一把雨傘，撐起我心靈的藍(lán)天，七色的彩虹，洋溢著真摯的情愫。

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