【精選】人四年級作文集錦5篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的人四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人四年級作文 篇1
我有一個可愛的機器人，它的名字叫卡布達。
它頭戴大紅色的頭盔，身穿大紅色的袍子，腳上穿著大紅色的靴子，一副威風凜凜的樣子，好神氣!它的頭、手、手臂、腿、腳各個部位都可以活動，動起來時就像真人一樣靈活，可愛極了。
我最喜歡同卡布達玩了，每次做完功課，我就會拉拉它的手，拉拉它的胳膊，活動活動它的腿，再同它說說話。它真聽我的話，我說什么它都沒有意見，一聲不吭。
有一天我做了一個夢，夢見我的卡布達機器人變成了真人，象我的小伙伴一樣同我一起學習玩耍。卡布達可厲害了，它有過目不忘的記憶力，讀過的課文可以一字不漏的背誦出來，算過的算數(shù)可以完全正確，還可以用流利的英語對話。我在它旁邊好著急，我想，要是我能有它那樣的本領該有多好啊!一著急，就醒了，原來只是一場夢。
但是，我還是暗暗下定決心，我要努力的學習。
人四年級作文 篇2
現(xiàn)在進入了夏天，蚊子也越來越多了。整天在耳邊“嗡嗡”地叫。所以，我準備來一場“人蚊大戰(zhàn)”。
星期六的中午，我在房間里看電視，突然，一只小蚊子飛了出來。別看它小，但是，叫得聲音可大了。“嗡嗡嗡嗡……”小蚊子在空中盤旋著，它不停地往我身上撲，我氣得不得了，拿起放在床頭的電蚊拍，向它揮去。
可是，他飛得太快，我摔了一跤，小蚊子突然停了下來，似乎在說：“抓不著我，抓不著我。”
我立刻站了起來，繼續(xù)追趕著那只小蚊子，小蚊子飛著飛著就沒有勁了，我趁這個機會，趕緊上去抓，小蚊子警惕性賊高，一下子向我撲來，就趕緊走了。
我急得團團轉(zhuǎn)，突然，我眼前一亮。輕聲慢步地下了樓，進入了儲存間。我打開儲存間的燈，翻找一個武器——吸塵器。
哎！找到了。我慢慢把它拖上樓，一進門，我發(fā)現(xiàn)那只小蚊子盯在了大門上它已經(jīng)筋疲力盡了。我打開開關，只聽“啪”一聲，這只蚊子就吸了進去。
耶！我成功地把蚊子給“消滅”了，整個過程是非常累人的，但只要自己多動動腦子，有耐心，就可以獲得成功！
人四年級作文 篇3
善良的媽媽有母親節(jié)，帥氣的爸爸他又父親節(jié)；可愛的我們有兒童節(jié)，可是我覺得還要設一個“家人節(jié)”。這一天家家戶戶都在一起，和家人一起談論自己開心的事情，忘掉全部的煩惱，來到一個快樂的天堂。為了讓家人之間感情更好，我想把“家人節(jié)”設在農(nóng)歷8月16日。
有時，家人和我們離開，也很少說話，家里也就不熱鬧，所以家長就會盯著我們寫作業(yè)，就沒有一個快樂的天堂。
如果真的有“家人節(jié)”我會陪著家人。早上，我會陪著家人一起去外面賽跑，和家人一起到路上買東西，玩游戲，中午，我和家人一起去買菜，回來后，一起吃午飯，一起睡午覺。下午，我把桌子，椅子擦干凈，什么東西都放得整整齊齊，干干凈凈。等爺爺奶奶來的時候，我就會對他說：“歡迎來我家做客。”爺爺奶奶聽了，一會好好夸我一番，那是我的心里就樂開了花，爺爺奶奶和我一起看動畫片一起做游戲，突然我看見一只小鳥唧唧喳喳地在叫，好像在說：”我也要找家人，我也要找家人。”我便把它從籠子里放出來，對它說：“家人節(jié)快樂，那只小鳥又在叫個不停，好像在說：“謝謝。”晚上，我們就在一起吃飯，談從小時候到現(xiàn)在的故事。
我盼望著家人節(jié)的到來，我想設立家人節(jié)，你們支持我嗎?
人四年級作文 篇4
機器人現(xiàn)在廣泛地使用于全球。但機器人現(xiàn)在還沒有走進每一個平民家里，為了將來機器人能到每個平民家庭，我現(xiàn)在就來出一份力，設計一個未來的機器人吧！
我設計的這個未來機器人是個網(wǎng)絡控制、娛樂機器人。現(xiàn)在來介紹一下它的功能。它可以知道你上的.網(wǎng)站是否健康，如果健康，它就響起短暫而又動聽的音樂聲；如果不健康，它就會發(fā)出警報聲；如果警報聲響了一分鐘，你還沒有關閉不健康的網(wǎng)頁的話，它會走到你手旁邊，用腳輕輕打你的手，直到你把這個不健康的網(wǎng)頁關掉為止；如果你覺得音樂和警報聲音太大，那就把它胸前的調(diào)音器的聲音調(diào)小一點兒就ok了。
它還可以控制你上網(wǎng)的時間。它肚子上有個（計時鐘，兩旁是“增減上網(wǎng)時間”按鈕，如果要調(diào)時間，那就要告訴你，右邊是增加按鈕，左邊是減少按鈕。每次按一下按鈕增加或減少一分鐘，按右上角的按鈕就開始計時了。時間一到，它的兩個紅色“胳膊”下面的兩個鈴鐺就會響，直到你離開電腦旁才會停止。
它還起到了娛樂作用。網(wǎng)速太慢或視頻加載很慢時，與其干等倒不如和機器人聊一些關于網(wǎng)絡方面的知識，所有關于網(wǎng)絡的知識它都會一清二楚。
在不使用電腦時，這個機器人可以拿下來當擺設或玩具。這個機器人很耐摔，至少摔二十幾次才會壞。它的構(gòu)造很簡單，壞了也可以馬上修好。
網(wǎng)絡機器人既可以當作“網(wǎng)絡監(jiān)督員”也可以當作玩具和擺設，是不是很實用呢？
人四年級作文 篇5
有的人敬佩一些偉人，有的人敬佩默默無聞的勞動者，有的人敬佩辛勤培育我們的老師，但我最敬佩的一個人，是我們班學習成績并不出眾，但知識豐富的小峰。
他，中等個兒，總是戴著一副藍色邊的眼鏡，在他臉上并不經(jīng)常掛著一副笑容，但他那副眼鏡里好像又儲存著什么知識。小峰是個外表上有些傲慢，但其實是一個很謙虛的人。一天，我們講一課關于伽利略的課文，他想為同學們介紹介紹關于伽利略的故事，但他卻先說：“我對這位人物的了解并不多。”
接著再說關于伽利略的事情。說完之后，同學們當然不約而同地為他鼓掌啦！周五的誦讀活動上，同學們有的背古詩，有的背古文，有的表演詩歌誦讀，還有的說詞。但給我和其他同學留下印象最深刻的，是小峰背誦的長達六百一十六字的詩《琵琶行》。
當屏幕上的幻燈片一頁一頁地翻動時，我們不禁發(fā)出了驚嘆聲，睜大眼睛盯著屏幕。背誦完畢，不用說，迎接他的一定是熱烈而長久的掌聲。小峰，既是我們班的一位“科學狂人”，又是我們班的“博士”，他還成為了我們奮力追趕的目標……這就是我敬佩的人——博學的小峰。
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