精選奇思作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的奇思作文8篇，歡迎大家分享。
奇思作文 篇1
我，有許多奇思秒想。但我最感興趣的是將花變成另一種顏色。
中午，我回到家，在花盆里摘兩片葉子，放在墨水瓶里。接下來，就開始觀察它的變化。過半個多小時，它的莖變黑，我興奮的說：“媽媽，它、它變色。”媽媽說：“恩，很好。”大約過一個多小時，我看見他得一小半變黑。那時，我高興的無法形容。不知不覺的，到上學(xué)的時間，我戀戀不舍的走。放學(xué)后，我三步并作兩步跑回家。再看那兩片葉子早就變黑，不過有些干枯。
這真是一個有意義的實驗。這讓我知道人類以后會有一天征服大自然！
奇思作文 篇2
每個人都會有奇妙的幻想，比如有會飛的房子，有超人，但我幻想有一對翅膀和一雙魔力鞋！
假如我有一對彩色的翅膀，就像小鳥一樣俯瞰整個世界；像雄鷹一樣的自由自在地飛翔；像喜鵲在樹上盡情地歌唱。如果早晨上學(xué)的時候，時間來不及了。就可以帶上這對翅膀。它會迅速地把你送到學(xué)校。放學(xué)后，還可以用這對翅膀回老家看望爺爺和奶奶。為他們做飯，和他們聊天，為他們按摩做家務(wù)。第二天早上，在用這雙翅膀飛回北京。
假如我有一雙魔力鞋，就可以干各種事情。因為只要用遙控點一下，它就會變幻。可以選擇各種各樣的顏色和形狀，甚至可以根據(jù)主人的大小而變換。如果要過河的話，只要點一下遙控器，這時，神奇的魔力鞋就成了一葉小舟，帶著你過河。它不僅能在水里行走還能在天上飛呢！如果想飛的話，再點一下遙控器，鞋底會瞬間噴出火焰，帶你飛上天。
如果有了這些東西，那該多美妙啊！我希望我能實現(xiàn)這個妙想，讓它成為我們生活中的東西。
奇思作文 篇3
俗話說：人靠衣裝馬靠鞍。未來的衣服，一直是個吸人眼球的課題。今天，我就來敘述未來服裝制造的故事。
要表演了，服裝卻還沒有著落，怎么辦？看著媽媽平靜依舊的臉，內(nèi)心不禁暗自著急。到了下午，媽媽才說：走，我們?nèi)プ鲆路Ｗ鲆路吭趺纯赡埽砩暇鸵莩觯瑏淼眉安唬繈寢寣ξ疑衩匾徽Ｑ郏鹞揖统鲩T了。
來到一家古色古香的店前，媽媽按下了門鈴，門自動開，我們進了門，一個姐姐把我?guī)У搅艘粋�房間，先讓我選擇衣服款式。我選了一種古裝，大袖子帶飄帶的。姐姐按下一個按鈕，我前面的玻璃升出一件白色的那樣的衣服，然后姐姐又問我喜歡哪些顏色，我告訴她我比較喜歡素一點兒的，如白色、藍色、青色。于是，姐姐按下一個開關(guān)，又點了幾下光屏，玻璃中伸出了幾管顏料噴，對著衣服一陣掃射，一會兒，一件素雅的衣服展現(xiàn)在眼前，我以為這就好了，可姐姐又問我喜歡什么味道，我不解地撓撓頭，但還是說：我喜歡薰衣草。姐姐又按下幾個按鈕，房里彌漫出一種紫色氣體，不過一會兒就消散了。
我從玻璃房中取出衣服，在鏡前試了試，合適，又拿來聞一聞，哇！真香啊！更沒想到的是，居然可以在這么短的時間內(nèi)制造出如此美觀、稱心的衣服。
叮叮叮，一陣鬧鐘聲叫醒了我，原來是一場夢呀！不過，我要好好努力學(xué)習(xí)，長大之后，一定要研制出更好的服裝設(shè)計與制造的人工智能機器人。
奇思作文 篇4
我的奇思怪想可真多。早晨，我在大海游泳，突然，前方出現(xiàn)了一頭鯊魚，不，那不是條鯊魚，是一頭多頭的鯊魚。它的尾巴上也有一個鯊魚頭，這哪里是鯊魚，這是一頭怪物魚，是生化科技的“果實”。我被嚇得魂都沒了，我心想趕快逃走吧，可還來得及游，“咔嚓”一聲，我被鯊魚一口吞進了肚子里。我突然醒來，原來是夢啊，驚得我一聲冷汗！
我玩“吃雞”時，就像來到了另一個世界，這是一個全新的游戲世界，我跳到地面后，一下子撿來了三級頭、三級包、三級甲等等物品，我開心極了，就一直光明正大地走在路上，我來到了一間豪宅，突然一群人圍著我“啪”一聲，我被他們“黃金爆頭”了，此時的`我，暈了過去。
上課時，我正在做題目，發(fā)現(xiàn)有道題目不會，就問同桌，可是她變成了豬八戒。我又去問前后桌，前桌變成了孫悟空，后桌變成了沙僧，我問右桌，右桌居然變成了蜘蛛精，嚇得我的魂徹底飛走了……好像我就是如來，不可能，是不是我《西游記》看多了還沒有從劇情里面跳出來？為什么我這幾天都在奇思怪想呢？是不是我的了奇思怪想后遺癥？
奇思作文 篇5
上周三，20xx年的最后一天，我們迎來了一年一度的科技節(jié)活動，今年科技節(jié)的主題是蛋殼的奇思妙想。同學(xué)們都做好了充足的準備，有的同學(xué)帶上蛋殼和材料，準備現(xiàn)場制作;有的同學(xué)帶上了半成品和一些材料，準備現(xiàn)場加工作品;而有的同學(xué)把成品帶到了學(xué)校。
“同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們一起開始活動吧!”主持人劉老師宣布活動開始了，操場上的同學(xué)們分散開來。有些同學(xué)漫無目的地到處亂逛，欣賞別人的作品;有些同學(xué)拿著相機，記錄著活動時的熱鬧場景，也不忘記錄下自己喜歡的作品;還有些同學(xué)三五成群地聚在一起，專心致志地制作著蛋殼作品。這熱鬧的場景
作品展示臺上，有小巧玲瓏的小型作品，也有身形巨大的“大型建筑”;有袖珍可愛的雞蛋不倒翁，也有構(gòu)思奇特的雞蛋建筑;有溫馨的蛋殼一家，也有可愛的喜怒哀樂;有的構(gòu)思別具一格，有的外形脫穎而出，有的色彩和諧。各種奇形怪狀的蛋殼在今年的科技節(jié)上亮相了，有的甚至還看不出那是蛋殼做的呢。
我認為最有趣的就是我們班洪亮做的大型不倒翁了，它在校級展示臺上顯得特別新穎。說起不倒翁，我們班至少有一半的同學(xué)是做不倒翁的，可洪亮同學(xué)做的不倒翁可不一樣，它比其他的不倒翁還要大上幾倍，而且這個不倒翁的人物更加惟妙惟肖，小女孩顯得更加頑皮了，大大的眼睛注視著前方，圓圓的鼻子不偏不斜，嘴角微微翹起，雙手向兩側(cè)打開，似乎在邀請你來一起玩，多么可愛的小人啊!這個不倒翁有個好玩的名字——不“倒”蛋，有兩個含義，第一個是這個小人蛋不會倒，第二個就特別有趣了，有“不搗蛋”的意思，這么令人一見就生愛慕之心的小女孩，怎么會搗蛋呢?
尾聲漸漸接近了，有趣的科技節(jié)活動就要結(jié)束了，大家紛紛離開了活動現(xiàn)場。
奇思作文 篇6
我想發(fā)明一個神奇的黑板，學(xué)習(xí)知識的時候，只需要按下紅色的按鈕，黑板上便會馬上寫出你所要學(xué)習(xí)的知識，這樣，你的學(xué)習(xí)就會越來越好，知識也越學(xué)越多，對你的學(xué)習(xí)成績也會有很大的幫助。
如果你在學(xué)習(xí)中有不會不懂的地方，按下黃色的按鈕，黑板上馬上就會顯示出解決的方法，這樣，那些難題就迎刃而解了。
這個神奇的黑板，它是用塑料做的，外面是一片褐色的，呈一個長方形，長約四百厘米，正好就是老師用的那種長米尺四把那么長。
希望我的夢想能夠成真，這樣，我就能夠幫助那些貧苦地區(qū)的孩子們解決許多學(xué)習(xí)上的困難，也能讓他們開闊眼界，見識一些他們從未見過的東西，讓他們的學(xué)習(xí)和課余生活更加豐富多彩。
假如以后我成了一名科學(xué)家，我會貢獻出我所有的力量，把祖國建設(shè)的越來越美好！
奇思作文 篇7
從前，有一個島，叫列萊仙島，那里的人快樂的生活著。也許他們不知道，一場災(zāi)難就要降臨。
那天，天上出現(xiàn)了一個邪字，化為一道閃電，向一塊大石頭飛來，閃電把石頭擊碎了，從石頭里奔出了一個惡魔，我很害怕，趁這個惡魔還沒有攻擊人，趕緊逃了出去，突然，天上的一道光突然向我飛來，我躲閃不及，光刺中了我的額頭，我的額頭留下了一個火字，我抬頭一看，一位老人向我飛來，說:火炎，我終于找到你了，我疑惑不解，老者說，這道光不是什么人都可以照到的只有火炎，才能被照到，火炎他有烈火五光斬，和水神二連殺，威猛無比，但是沒有取到五心龍鱗有五心龍鱗你就能變得很強大，無人能敵。記住，你的使命就是殺掉惡魔！老者在說完這句話后就走了。留下了一把寶劍，這把劍很舊，我把上面的塵土撣了撣，上面寫著：天行劍，這天行劍突然發(fā)出一道紅光，把我的記憶喚醒了，我的前世是個英雄，他耗盡了力氣把惡魔封印在一塊靈石里這靈石就是英雄的心臟，我就是英雄的后代：火炎！我要殺掉五魔，為我的前世報仇！我踏起了尋找五心龍鱗的路......
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