【實用】植物的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的植物的作文5篇，歡迎大家分享。
植物的作文 篇1
正月十四的早上，我來到屋前面的坪里，看到爺爺在用電鋸鋸樹，于是，我問：“爺爺，這棵樹有多大了？”爺爺聽了，停下手中的活，笑瞇瞇的對我說：“你去數(shù)數(shù)樹的年輪吧，年輪有多少圈，樹就有多少歲。”我聽不明白，又問：“爺爺，年輪是什么？”爺爺告訴我說：“樹的年輪就是鋸開的樹面上一圈一圈的東西。”我似懂非懂的點點頭，走到鋸斷的一根樹旁邊，仔細一看，果然有一圈一圈的東西，我就按照爺爺說的去數(shù)，“1，2，3，……26”數(shù)完26之后，我看見樹干上已沒有圈，只剩下中央一個大點，我只好再次請教爺爺，“爺爺，樹正中央的.點要數(shù)嗎？”爺爺說：“你還蠻細心嗎，那個不要數(shù)。知道這棵樹的年紀了嗎？”“26歲！”我大聲說。
今天，我真高興，因為我知道了怎樣去判斷樹的年齡。
植物的作文 篇2
菊花沒有牡丹的富貴堂皇，沒有水仙潔白高雅，也沒有月季的雍容華貴。
經(jīng)過了春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這百花凋零的秋天怒放了，似乎是為了填補這時的空缺，讓這蕭索的秋天不顯得凄冷!
看!菊花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美得可愛。那花瓣，有的像老爺?shù)臇收龋械娜趄札埖淖ψ樱鞑幌嗤ё税賾B(tài)。菊花的`顏色更是多，紅的像火、粉的似霞、白的像雪…
看那一朵菊花燦爛地開著。不經(jīng)意低頭一聞，一股清新淡香撲鼻而上，讓人心寧神怡，淡淡的香，憂憂而堅強。看那菊，不禁想起忘年交，她酷愛養(yǎng)花侍草，尤愛養(yǎng)菊花，以前她總是牽我的手說，菊，可以代表自己的一生，有美麗的時候，也有凋謝的時候。或許是潛移化，她也具備了菊花的優(yōu)點。菊花貢獻著自己的美麗供人欣賞，而她則供獻了她的剩下的光熱，為社會供獻她的一生。菊花不怕寒冷，傲霜斗雪，而她不怕被困難打倒，在逆境里生存，令我欽佩!
我愛菊花，更愛擁有菊花精神的人。
植物的作文 篇3
清明，媽媽給我買了一盆多肉植物，我興奮極了。
它的顏色，是漸變的，從粉到白，從白到綠。中間還夾雜著肉色和淡紫色，從遠處看，還真像一朵花呢！
這盆多肉還真稱的上是“巨無霸”了，它有14厘米寬，一共有8層。它的.形狀也很特別。很像水滴，最外圍有一個小尖向下垂。越往上越薄，越挺。下面的則很厚，很結實。
我還上網(wǎng)查了查資料，知道這種多肉叫“紫珍珠”。紫珍珠葉片有美麗的銀色光澤，大概這就是被稱作“紫珍珠”的原因。
除此之外，我還查了“紫珍珠”的養(yǎng)護。原來，它喜歡光照、溫暖、干燥和通風的環(huán)境，適應力很強，好養(yǎng)。
因為“紫珍珠”這個品種，具有非常強的觀賞性，也成了多肉界的“大小姐”呢！
我把“紫珍珠”放到窗臺上。過了幾周，我去給它澆水時，發(fā)現(xiàn)，在“紫珍珠”的側面，又長出了一朵小“紫珍珠”，我很興奮，很有成就感。我想再養(yǎng)一些多肉植物，我上網(wǎng)查了查，發(fā)現(xiàn)還有很多各式各樣的多肉植物。比如：“大麗娜蓮”、“月兔耳老莊”、“小米星”等。
在這一次的“紫珍珠”觀察中，我明白了一個道理：就是，只要不斷地去發(fā)現(xiàn)，去親近大自然，就會有所收獲！
植物的作文 篇4
大家好，我是一（1）班的章蕓雅。今天我演講的題目是《植物樂園作用大》。自從我們班建立了植物樂園，大家就一個接著一個把自己的植物拿到了植物角。現(xiàn)在植物角已經(jīng)有了很多的植物了，每盆植物上都貼有植物名稱、生活習性、照管人，方便我們管理。
剛開始，大家都覺得好玩，你也澆水，我也澆水，一澆一大碗，不幾天，陳x翔的一盆植物就被水給淹死了。老師給我們講解了應該怎樣照顧植物以及注意事項。比如：澆水時，水不能太多。看植物時，不要用手去弄等。我們仔細聽，認真學，還開展了比一比，看誰的植物照顧得最好。同學們都對植物的生長產(chǎn)生了濃烈的'興趣。課間，總有幾個同學圍在植物旁一起觀察交流，發(fā)現(xiàn)問題還會及時的提出來，別的同學會為他解答或找老師幫助。天氣晴好，我們就把植物搬出來曬曬太陽。大家甚至，把自己當作了那株植物的爸爸媽媽了，我們的植物就再也沒有死過。
小小植物樂園，不僅美化了教室，給我們提供了新鮮空氣，讓我們的生活更加豐富多采，還培養(yǎng)了我們的責任心、愛心、愛美之心、環(huán)保之心，更開闊了我們的眼界。我們希望這些“綠色寶寶”能永遠裝點我們的教室，陪伴我們一起快快長高，長大。
植物的作文 篇5
說到植物，我就會想到三年級時在教室外面種了一些四季豆，那是我們自然老師要我們種的，說是要觀察植物的生長情形。
我們小心翼翼的將種子放入裝滿泥土的花盆里，再將那松軟的土蓋在種子上，澆上冰冰涼涼的水，希望它們快快發(fā)芽。
過了幾天，有人欣喜若狂的跑進教室大聲的說：“四季豆發(fā)芽了！四季豆發(fā)芽了！”大家手舞足蹈，高興極了！趕緊跑了出去，看著嫩綠的小豆苗，樣子真是可愛，像是剛出生的小嬰兒，那嬌嫩小手般的藤蔓，在微風的輕拂下，款款搖曳，真的“粉”漂亮喔！
我們天天細心的照顧著它，它也不負眾望，真的日漸茁壯。我們看著它發(fā)芽、成長、茁壯、結花苞，開花、結果，我們都一一的紀錄下來，也紀錄心中的喜悅。幫它澆水、施肥，和它說說話，已變成我們每天最高興的一件事了。大家下課時討論的共同話題，也都圍著小豆豆轉，個個說得是眉飛色舞，向停不下來 的機關槍。真是“皇天不負苦心人”，它身上披掛著我們努力之后的結晶和大家無以言喻的成就感。
收成的`時間到了老師摘了一些四季豆，把它們切了開來讓大家看看，并一一向我們解說，最后把它丟進鍋子里，加上一些水和調(diào)味料，再加上大家熱切的盼望和期許。不久，一鍋熱騰騰、香噴噴的蔬菜火鍋上場了。大家一人一碗，那甜美的味道，真是讓人食指大動、贊不絕口！
“一分耕耘，一分收獲。”要有好的成果就要付出努力。最后我感受到努力的成果，那滋味真是回味無窮。趕快也中一盆植物吧！相信你也一定會有最驚奇的發(fā)現(xiàn)。
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