【薦】老師，我想對您說作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的老師，我想對您說作文，歡迎閱讀與收藏。
老師，我想對您說作文1
有人說，老師像園丁，把我們培養成花園里最美的花朵。而我卻說，老師像親愛的媽媽，對我十分關愛。
趙老師，我敬佩您的口才，每一堂課都講得十分精彩，優美的聲音構成了一首好聽的樂曲。我敬佩您的寫作，博客里一篇篇文章讓我百看不厭。我敬佩您的才藝，每當節日到來，您都會教我們唱歌跳舞，讓我們在舞臺上盡情展示。
趙老師，我感謝您，當我剛入學時，你不厭其煩地教我一字一字寫，一句一句認，把我從一個什么都不懂的幼兒培養成一個優秀的學生。從前，我不懂禮儀，不知道對人要禮貌，做人要誠實，講信用，是您教我做人，遇到我處理不了的事幫我解決，生活中對我處處關心。趙老師，我十分感謝您！
今年暑假，我和同學們去外國，一路上您對我無微不至。有一次坐火車，我暈車了。因為是第一次，加上頭暈，全身無力，十分難受，不知如何處理。您看到了，像關心自己的女兒一樣把我摟在懷里，我立刻感到十分溫暖。這件事過后，我對您的愛更深了。有時，我真希望您就是我的母親！
趙老師，在過去的三年里，您每時每刻都在關心我，愛護我。小時候我沒有能力，現在我長大了，一定在課堂上認真聽講，積極發言，考出優異成績作為對您最好的回報！
老師，我想對您說作文2
毛老師，我有許多話憋在心里已經有很長時間了，我想說，但一直沒有機會說。今天，我要鼓足勇氣在這個教師節來臨之際，將心里話說出來。
毛老師，您是一個好老師，是百里挑一的好老師，您上課時十分有趣，神情變化多端，時而緩，時而急，時而緊鎖眉頭，時而笑容滿面。您上課不拖堂，作業布置得不多不少。
您對我們同學的安全都很在乎，“安全第一”是您的口頭禪。如果我們受了一點點的小傷，就非常在意關心呵護著我們。您十分尊重我們，一上完課就問有沒有人不懂，不懂就舉一下手，若有人不懂，您就重新講一遍；若我們都說懂了，您就問了幾個問題，看我們是真懂還是假懂。這只是您的一些小小的優點，您最大的優點就是有責任心，有耐心，當某個同學犯下錯誤的時候，您只是提醒他：“再一再二不再三”若那個同學再犯同樣的錯誤，您還是那句話“再一再二不再三”當他又犯錯的時候，您就叫那位同學寫份檢討。如果有同學請了病假，您就抽出休息時間給他補習，如果他聽不懂，您就繼續為他講。
您是百里挑一的好老師，您是我們同學心目中的好老師，我們同學都愛您。老師，在教師節來臨之際我衷心地祝福老師“節日快樂，永遠美麗！”
老師，我想對您說作文3
老師，我想對您說：“有您，真好！”您無私地奉獻著自己的知識與關懷，就像一支紅燭，獻出了自己所有的光和熱！
在閱讀方面，您每星期讓我們閱讀課外書，積累好詞、好句和寫作素材。您用心良苦，只是為了讓我們的成績都能往前邁一步。
在詩詞方面，您讓我們每天背誦古詩。為了不讓我們覺得枯燥無趣，您會不定期舉行“班級古詩爭霸賽”，自掏腰包給我們買獎品。正是因為有了這些日常的積累，我們班才能參加江西省少年詩詞大會第四季共青城現場比賽。
然而在我們得意忘形之時，您教育我們：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。不要因為一時的勝利而松懈。”所以直到現在，我們每個人還一直保持著每天背誦一首古詩的好習慣，絲毫不敢懈怠。
在寫作方面，您讓我們每天都寫日記，不斷提高自己的寫作能力。您教會我們許多寫作方法，讓我們把日常生活中的平凡小事也能寫得生動有趣。
感謝您，老師，您用事實向我們證明：學習并不是負擔，而是一種快樂和責任。
老師，我想對您說：“有您，真好！”
老師，我想對您說作文4
老師，您知道嗎？當您第一次出現在我們面前，我們感到一種青春的氣息撲面而來。您有一頭烏黑的頭發，一雙慈祥的眼睛，讓我覺得和藹可親。
清晨，當我們邁著慌亂的步伐走向學校大門時，您已經在教師里等我們了。下課，當我們像小鳥一樣在操場上自由玩耍時，您還在教室里認真批改作業。深夜，當我們已經進入甜甜的夢鄉時，您還在準備第二天的教學內容。
當我的字寫得歪七扭八的時候，老師，是您批評了我讓我改正。當我在課堂上和同學說話時，老師，是您用嚴厲的目光制止了我。當我偶爾取得一次好成績而得意忘形時，老師，是您及時的在我的頭上敲了一下說：要虛心，還差的遠呢。
老師，我想對你說：您還記得上一次您教我們反問變陳述句的辦法嗎，有不去不，無不加不。這八個字讓我以后遇見這樣的題都會很容易的做出來。
老師，相處一年以來，您就像辛勤的園丁一樣培育著我們這些幼苗，您就像一盞明燈，為我們指引著前進的方向，您就是我們的父母，給我們無限的溫暖。在您的教育下我們這群活潑的孩子，一定會健康快樂的茁壯成長。
老師，在教師節來臨之際，我想大聲對您說：老師，我愛您！
老師，我想對您說作文5
”老師，老師，您辛苦了……“看著你那慈愛的笑臉，我不禁想對你說千遍萬遍。老師，你知道嗎？我有許多心里話想對您說，可我一直沒有機會。這次，我就借這個機會向您傾訴吧！
首先，我要感謝你這四年來對我的關心和厚愛。你每天早早的來到學校，準備著這天的學習內容，讓我們好好學習。放學后，您還在空空的教室里打掃衛生。晚上，還在為我們批改作業，準備好明天的資料。你在我們身上付出了很大的心血，希望我們全都成為祖國的棟梁之才。
老師，我的心里有一個小小的想法，希望寧聽后不要生氣。去年秋季的某一天，我正在寫字。突然，我似乎聽到誰在叫我。我為他叫我有什么事。您在這時大聲叫我的名字。因為當時有人在小聲說話，所以您認為只有我在說話，便嚴厲地批評我。但是，我怕您難堪，所以沒有解釋，便替別人承擔了這個”罪名“。
老師，不知您還記得嗎？在我一年時，和您搶彩筆的事。現在想起來實在有些愧疚。老師，對不起，那時我還小，不懂事，讓你費心了，真對不起。
老師，現在我決定用好的表現來彌補我的過失。最后說一句：”老師，我愛您，您辛苦了！“
老師，我想對您說作文6
老師我想對您說：您辛苦了！為了我們不知耗費了您多少心血，您交給我們的不僅是課本知識，還教給我們很多作人的道理。
老師我想對您說：是您的善良，給了我在這個美麗的學校里上學的機會。
老師，是您對我條件的接納，讓我可以在這個教室里擁有了這張課桌。
老師，是您愛的建立，使我身邊撐起了一個又一個愛的小雨傘（學習成績好的學生給予我的幫助），讓我在這個陌生的天地里收獲了太多。
老師，我怎么回報您的愛呢？想一想，我真的很傷心，因為我就連我的成績也不是最好的。
老師，我讓您失望了，是嗎？我自己也有點失望，可是我真的很想很想作您最好的學生。
老師，您還能等等我嗎？我一定會成為您最好的學生的，因為有您在鼓勵我！
老師，在開平路小學的五年級，肯定是我永遠也忘不了的。
老師，我長大了也想成為一位向您一樣傳播知識和愛的使者！
我是一個剛轉來的學生，我在老家沒怎么學英語，所以校長不肯收，但我現在的班主任當時提出要收我，我十分感謝她，所以寫了這篇作文。
老師，我想對您說作文7
老師，您像大樹，像天使，像海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，今天，我有許多話想對您說。
老師，您像我們的親人不顧一切的照顧我們。上語文課的時候，您總是不厭其煩地，把問題一遍又一遍的講給我們聽。每天凌晨我起來上衛生間的時候，總能看到您還在為我們批改作業和卷子，準備第二天的課件。老師，這個神圣的名稱，您擁有了。不僅如此，老師這份辛苦的工作，您完成了，而且所做的事情，還遠遠的超出了這個范圍。您的每一言每一行，都讓我們這些離開了媽媽懷抱的小鳥，再次感受到了家的溫暖。
老師，您愛生如子。記得有一次，上語文課的時候，有一位同學寫字時，不小心用鋼筆把自己的手劃破了，鮮血直流。您奮不顧身的扔下語文書，飛快的把那位同學背到醫務室，當時您累得滿頭大汗，當醫生說傷不重，過幾天就沒事了的時候，您才把那顆焦急的心放了下來。
在這一年又一年的時間里，您的關懷、您的慈祥、您的無私以及您為我們所做的一切，我們永遠都不會忘記。今天借助寫作的機會，我在這里想對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
老師，我想對您說作文8
老師，我想對您說：我們愛您，就像您愛我們一樣。您就像雞媽媽一樣守護著我們，不是嗎？早晨，您總是第一個來到教室，打開門窗，給我們上課已經那么辛苦了，課間您還要站在一邊看著我們活動。放學了，您總是把我們送過馬路。親愛的老師，我們已經是五年級的.學生了，請不要有太多的牽掛，您該注意保重自己的身體呀！老師，我想對您說，當我們犯了錯時，尤其是給班級扣了分時，給我們一個改正的時間吧，請不要那么生氣的說我們不爭氣，也不要批評我們沒有集體榮譽感好嗎？我們犯了錯其實很后悔也很害怕，相信我們吧，我們那么熱愛自己的班級和同學，我們一定會像您希望的那樣越來越棒！老師，我想對您說，有時間多和我們聊聊吧。還記得那一次嗎，有兩個同學打了架，你說：“同學們，我們聊聊吧。”您告訴我們，退一步海闊天空，還告訴我們，當我們踏上社會，同學就是兄弟姐妹，您還告訴我們您和同學之間的美好故事。那一次你沒有生氣，也沒有批評哪一個同學，可是大家都聽的入了迷，那兩個打架的同學都望著對方不好意思的笑了。
老師，我想對您說，我們真的好愛您，就想您愛我們一樣！
老師，我想對您說作文9
老師啊，您是我們辛勤的園丁。您像媽媽一樣呵護著我們成長。為了我們健康地成長，您為了我們付出了很多很多，我有很多知心的話想對您說。 老師啊老師，我每天下課后都要在辦公室門前看您，每次看見您都在忙碌，連十分鐘休息的時間都沒有啊，您真是太辛苦了。我想對您說，您為了我們犧牲了這么多休息時間。
您為了我們能很好地接受知識，您一點兒也不馬虎。有些作業您可以讓我們自己做自己改，可您總不放心啊。看見您這樣勞累，我們看在眼里，記在心里。我們很想讓您好好休息一下，不讓您操心，但不知該怎么辦才好啊！又怕在您身邊礙手礙腳的，老師，能告訴我們該怎么幫您嗎？ 我家離學校很近。有一天晚上，我起來解手，看見您還在屋里忙著，還在燈下為我們備課，批改作業。
這么晚了，您還在為我們操勞。頓時，我心里陣陣感激之情由然而升，用千言萬語也表達不了我對您愛。老師啊老師，您可一定要注意身體健康啊！ 老師啊老師，記得有一次，我不會寫"會"字，總把第二畫的撇寫成點。老師，您就教我怎么寫，直到我會寫了為止。 老師啊老師，您真是太辛苦了。我想對您說，您對我們的愛，您對我們的付出，我們永遠記在心里。我們永遠永遠愛您！
老師，我想對您說作文10
如果說我們是祖國的花朵，那么老師您們就是辛勤栽種的園丁。
周老師，您是一個好老師，好班主任。雖然每天作業有點多，但是我們知道，您是想讓我們的成績提升得很快。都說打是親，罵是愛。那么，在學校里就是作業多是關愛，作業少是溺愛。雖然作業多，卻讓我們的成績提高了，所以，我們理解您的良苦用心。
臨近期末時，您給我們布置了“琳瑯滿目”的作業，其中有一個竟然是讀快要堆積成山的試卷。目的只有一個，那就是想讓我們考得好一些！記得那天您和我們說，萬一自己被替代了，新的班主任看到了我們好的成績單，肯定會好好教我們！雖然這只是您的猜測，但是我相信您在我們心目中的位置，沒有人能替代！
周老師，您已經教了我們八個學期了，我們全班都希望您能繼續教我們。如果校長批準，請您不要拒絕。下學期，我們全班都在503班的門口等您！
老師，我想對您說作文11
老師，我想對您說，我是多么喜歡現在的學習生活啊。
上學期我剛轉學。開學第一天，新學校的一切都是那么陌生。我邊找自己教室邊打量其他班級，其它教室的門上都掛了集體照，唯獨我們班沒有，不知道同學們什么樣？
我站在空蕩的教室里，非常想念以前的老師和同學，連調皮的同桌在我的回憶里也變得聰明、可愛。這時候，老師您來了，穿了一條水果色連衣裙，微笑著牽起我的手說：“歡迎你，薛安琪，老師帶你參觀我們的教室。這排柜子是放書包的，這是你的座位，還有這里，我們就等你來拍集體照了！”您陽光般的微笑、溫暖的手、親切的話語一下子讓我不再擔心。
第一次摸底考試我的成績不理想，讓我忐忑不安。您把我叫到辦公室，摸著我的頭說：“安琪，不要緊，也許是因為教材的差異，老師相信你，通過努力一定會、趕上來的。”我聽了您的話，暗暗下決心，一定要好好用功，爭取下次考個理想的成績。期末考試，我三門課都在90分以上，我很開心，我發現老師您更開心。
這學期，您鼓勵我們建立一個植物角，我選了一盤小小的蝴蝶蘭帶到教室，希望它能像我一樣在這個溫暖的集體里快樂地成長，使我們的教室更加春意盎然。
老師，我在這里想對您說，我永遠愛您！
老師，我想對您說作文12
時光匆匆，一轉眼我已經四年級了，我卻一直忘不了去年發生的事。
那是一次再普通不過的數學考試，因為前一次的考試我取得了100分，便飄飄然了，甚至覺得這單元知識點那么簡單，100分不在話下！早在考試前，好友發現了我的問題并告誡我：“驕兵必敗喲！”我懷疑他嫉妒我才這么說的，并沒有放在心上。
開始考試了，剛做到填空題就遇到一只攔路虎，我便開始琢磨。思考了很久，我還是沒有想出來，只好先把下面的題做完。做完后，時間已經不多了，我幾乎要抓狂了，突然想到一個方法：抄答案。事到如今只好這樣了，趁您不注意，我便偷偷瞧了同桌的試卷。當我寫下答案時，試卷好像在責問：你還有良知嗎？來不及后悔，結束的鈴聲響起，最終我又如愿以償考了100分。再次面對老師夸獎和同學羨慕的眼光，心里卻不是滋味，只有我才知道那并不是我真正的分數！我曾多次想到您那兒去自首，可又畏縮了，因為如果這樣做的話，遇到的將會是訓斥和嘲笑。因此有一段時間我經常在您的辦公室前轉來轉去，只是最終沒有下定決心。
事情雖然過去了很久，可我還是難以忘懷。趁這個機會，我想對您說：“老師，我錯了！我要做個誠信的孩子，不要虛假的成績！”
老師，我想對您說作文13
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我的耳邊常常響起這兩句詩。我就會想起那位嚴厲且值得尊敬的老師。
老師，您來的時候我們班已經是年級倒數第一了。您一直在努力改變我們。在您的語文課上，討厭語文的我竟鬼使神差的舉起了手。您發現我雖然有口吃，但答得很棒。您便開始多多提問我。活動、比賽、吟誦……沒有一項不讓我參加。同學都說我是機靈鬼、小詩人。這些稱號對我來說重要無比，因為這樣我就可以爭光，受到別人的夸贊。可這都是老師您的功勞呀！這也讓我想起上學前班的我，吃力的寫著語文作業。爸爸的朋友來我們家做客。最讓我生氣的是——“看來羅家的人寫字就是慢。”這一句話造成了我內心巨大的創傷……也成了我學習語文的最大障礙。現在，我終于可以回應他——胡說！是誰改變了一切？是我敬愛的黃老師！
黃老師，我想對您說，是您成就了我！是您讓我喜歡上了語文！
老師，我想對您說作文14
老師我想對您說，您在我們班里感到快樂過嗎？我們從第一次見面到現在應該有一年半了吧！您總是無微不至的照顧我們，我們都非常非常喜歡您呢！
那時候您接了我們這個調皮、搗蛋、學習又差的班，您肯定花了不少心思吧？在我們一直吵吵鬧鬧、沒有聽課、沒完成作業時，您是不是感到力不從心？恨鐵不成鋼呢？可是當您每次看見我們成績提高了1分、2分、5分時，這些念頭是不是就煙硝云散了呢？我想應該是吧。當我們有的題不會做時，您就細心的教我們，把我們不會的題細心講解，直到我們教會了，才肯罷休，您從來沒有覺得麻煩過。您真是個好老師！
原本您要退休，但您顧及到我們畢業班換了個老師適應不了，為了不影響我們的畢業考試于是您又重新走上講臺開始教我們，直到畢業。雖然我們不是您最出色的班級，雖然我們不是您最喜歡的班級，雖然我們不是您最乖最好的班級，但是我們大家都愛您！
9月10日就是教師節了，我不知道送您什么禮物，但我想大聲地對您說：“教師節快樂！”
老師，我想對您說作文15
唐老師，您像辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們這些祖國的花朵;您也像明亮的蠟燭，點燃自己，照亮我們前方的道路。
我特別喜歡唐老師您講的課。還記得二年級時的一節課嗎？那是一節品德課，談到夢想。您就問：“你們的夢想是什么？”那時，我們不懂夢想是什么，您說是自己將來要做的事情。這時，我們都紛紛舉手回答：余魯陽說她想當一名像唐老師一樣的優秀教師;李博煊說他想當一名科學家;劉旭宸說他想當一名運動員;我說我想當一名軍人......您就問：“為什么？你為什么要當軍人呢？”我說：“為國家奉獻，像唐老師一樣。”這時，您就笑了，說了好多關于國家奉獻的故事。
我特別喜歡唐老師您和我們做游戲時。那是一次“六一兒童節”，我們班玩的游戲是蒙眼擊鼓。先轉三圈，然后蒙眼睛走去擊鼓。我們規定擊中的給吃的。唐老師您來玩時，我們為您加油！為您打氣。結果，您果然打中了！那一刻，我們笑得多么開心！
唐老師，您上課時有嚴肅，有溫柔;在課外游戲中，您有愛，有笑。您在課上講的內容，我牢記;您在活動上的歡樂，我牢記。無論怎么說，唐老師，感謝您五年的陪伴與教誨，謝謝您！
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