【精華】感謝別人的作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的感謝別人的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝別人的作文 篇1
從小到大，幫助過我的人有很多很多。
首先我要感謝我的老師們。你們教我知識(shí)和文化，讓我懂道理。
其次，我要感謝我的同學(xué)們。你們有的幫我數(shù)跳繩的個(gè)數(shù)，有的和我分享好東西，還有的在我遇到困難的時(shí)候，立刻伸手援助。
然后，我要感謝我的家人。爸爸媽媽養(yǎng)育了我，培養(yǎng)我。從我不會(huì)說話到口齒流利，從我不會(huì)走路到能蹦會(huì)跑。爺爺奶奶，外公外婆在爸爸媽媽出差的時(shí)候，總是不辭辛苦地照顧我。
要感謝的人還有很多很多，數(shù)也數(shù)不完!為了報(bào)答大家，我也要多多幫助別人。讓世界充滿愛，讓世界更美麗!
感謝別人的作文 篇2
面對(duì)別人的“挑錯(cuò)”，有的人火冒三丈，斜眼直瞪，擼起袖管擺好架勢，大有“針尖對(duì)麥芒”的意思；有的人則躬下身子，一副“洗耳恭聽”的樣子，心里卻暗自咒罵，也不知心思跑到哪里去了；有的人則誠懇接受，審視自己的不足，并微笑感謝對(duì)方的“挑錯(cuò)”。像莫言在被“咬文嚼字”挑出“毛病”后，他誠懇地表達(dá)了自己的謝意一樣。在面對(duì)別人“挑錯(cuò)”，我們要微笑感謝別人的“挑錯(cuò)”。
美國總統(tǒng)在第二次任選美國總統(tǒng)的時(shí)候遭到了許多人對(duì)他的“挑錯(cuò)”。雖然最后勝利但票數(shù)卻僅比對(duì)手多了一點(diǎn)兒。面對(duì)這種情況，他虛心地接受了別人的“挑錯(cuò)”，甚至還微笑說這些是激勵(lì)，他會(huì)做得更好。顯然，這種大度與良好的心態(tài)使他獲得了不少大眾的支持。微笑接受別人的“挑錯(cuò)”的心態(tài)，是我們正確對(duì)待錯(cuò)誤與矛盾的第一步。試問連別人的建議都聽不進(jìn)去的人，又怎能塑造更好的自我呢？
當(dāng)然，在別人“挑錯(cuò)”時(shí)我們難免會(huì)遇到一些“吹毛求疵”的狀況。面對(duì)這些用放大鏡在你身上找錯(cuò)誤的人，我們當(dāng)然不能一昧地接受了。智者總會(huì)用一種理性的眼光去看待這些問題。所以在面對(duì)這些問題時(shí)，我們必須認(rèn)識(shí)判斷到：這個(gè)錯(cuò)誤是否存在自己身上，“有則改之，無則加勉”。
朱自清的《荷塘月色》想必大家都不陌生甚至里面優(yōu)美的詞藻語句還會(huì)背、默、讀出來。但這篇文章它也被挑過錯(cuò)。有人寫信對(duì)朱自清說道：“那片荷塘的夏季并沒有蟬聲。”這一糾正讓朱自清很吃驚，他虛心接受并回信表示感謝，但在后來他的某次對(duì)話提到：“雖然不知道是否夏季其他荷塘沒有蟬聲，但他經(jīng)過驗(yàn)證得到的，確實(shí)還是有的。”雖然如此，他還是對(duì)那人的“挑錯(cuò)”表示感謝。
顯然，在智者看來，無論是“挑錯(cuò)”還是“求疵”，他們都對(duì)此表示感謝，因?yàn)閯e人對(duì)你的“挑錯(cuò)”不僅能使自身得到更好的進(jìn)步，還是一種對(duì)你的上心、關(guān)注。
因此，在面對(duì)別人的“挑錯(cuò)”時(shí)，請(qǐng)微笑地感謝，再去看看自己是不是需要改進(jìn)。在意識(shí)到真正的需要糾正時(shí)，請(qǐng)微笑接受。唯有這樣，你自己才會(huì)得到更好地發(fā)展。
感謝別人的作文 篇3
在學(xué)習(xí)的道路中，每個(gè)人都有一個(gè)競爭對(duì)手，他的名字叫做“別人家的孩子”。
——題記
“你看看別人家的孩子，學(xué)習(xí)成績又好，又愛運(yùn)動(dòng)。你再看看你，學(xué)習(xí)成績中咋地，還不愛運(yùn)動(dòng)，你啊你……”這是從小學(xué)到現(xiàn)在聽到的從父母嘴里嘮叨出來的最多的一句話。我煩透了這個(gè)“別人家的孩子”，不管我做得多好，可就是沒有“別人家的孩子”好，這一直是我心中的一塊陰影。
一個(gè)無聊的周末，我漫無目的地翻書柜，忽然，從書柜里掉出了一大沓訂好的試卷。我很是好奇的翻開它，竟是小學(xué)的期末考試卷。望著這沓試卷，視線漸漸模糊，漸漸浮現(xiàn)出一張嶄新的試卷……
“媽媽，媽媽，看！我這次考試得了85分！”這是小學(xué)二年級(jí)的我，亮晶晶、水汪汪的眼睛此刻正望著他的媽媽。可媽媽并不以為豪，還不高興地說：“你看看別人家的'孩子，這次考試得了95分！全班最高分，你這點(diǎn)成績算不了什么！”說著就把試卷扔在地上。此刻的我，眼睛閃爍著淚花，望著那張被扔在地上的試卷，心中下定決心要超過“別人家的孩子”。又一次的測驗(yàn)考試，“媽媽，媽媽，看！這次我考了95分，不錯(cuò)吧！”一只小手緊緊握著媽媽的手，另一只拿著95分的卷子。可是媽媽似乎更不高興。“別人家的孩子這次考試得了滿分，滿分啊！你這算什么，你為什么扣了那5分。”說著就放開兒子的手，獨(dú)自離開。那顆幼小的心靈再一次受到了打擊，心里又想著該怎樣超過“別人家的孩子”……
視線再次模糊，望著那一張張分?jǐn)?shù)不斷進(jìn)步的試卷，一時(shí)間，我竟有點(diǎn)感謝“別人家的孩子”，是你，讓我不斷地超越自我；是你，讓我明白了什么叫做“堅(jiān)持不懈”。雖然你，是一個(gè)不存在的事物。
我們都該感謝那個(gè)“別人家的孩子。”
感謝別人的作文 篇4
清晨，我起床走到窗臺(tái)。太陽早已爬了起來，鳥站在樹上歌唱，小草已經(jīng)開始發(fā)芽，遠(yuǎn)處的柳樹隨風(fēng)飄蕩，天邊的云泛著紅光。感謝，美好的景色，讓我心曠神怡。
騎著腳踏車，嘴里哼著輕緩的音樂，踏上了去學(xué)校的路。Hi，小史。熟悉的聲音在我耳邊回蕩。不知不覺，我已到了學(xué)校，到了我的班，看到了一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，他們陪了我三年。感謝，這三年，他們給了我歡樂，給了我幸福。
鈴，清脆的鈴聲響了，親愛的老師來了，帶著新的知識(shí)，無私的奉獻(xiàn)給我。感謝，讓我獲得了知識(shí)。
放學(xué)了，大家像離弦的箭一樣飛了出去。外面的景色依就美好，陽光溫柔的撫摸著大地。感謝，讓我享受溫暖的陽光。
一天過的很快，已經(jīng)到了傍晚，我依就做作業(yè)。聽見電視里正在說捐款，一定是在為地震捐款。地震雖已過去了一年，但人們的捐款熱情依就不減，。感謝，讓我知道生命的保貴，人們應(yīng)該無私奉獻(xiàn)。
感謝一切，你們給了我太多。
感謝與憎恨只有一線之隔，學(xué)會(huì)感謝他人，就會(huì)少憎恨。
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