蝸牛小學作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的蝸牛小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝸牛小學作文1
在我的腦海中有很多有趣的事，其中，有一件事最有趣，它就發生在我的童年。讓我來給大家講一講吧！
在我上幼兒園時，媽媽送給我一只小蝸牛，它有四只觸角，我一碰，它就把觸角都縮回去了。它的身體軟軟的，就像新買的橡皮；它的殼重重的，上面還有一圈圈的紋路呢！每天我都會給它喂菜葉。
一天早上，我給它喂完菜葉，忘記把蝸牛屋的房蓋蓋上了。晚上回到家，我發現小蝸牛不見了。我找了很長時間也沒找到。我埋怨說：“它沒有腿，怎么也會走丟��？”爸爸說：“就算它爬地很慢，可不知不覺地也會爬很遠的距離�！蔽一腥淮笪颍骸澳窃蹅兊絼e的屋找吧！”終于，在我的書房發現了它：它居然爬到我的上水畫上了！它正在一塊長有青苔的巖石上休息、曬太陽呢！我開心極了，心想：嘿嘿！它也被我的畫吸引了，它一定以為那是真的了吧！
在我的記憶中，像這樣有趣的事情有很多�？墒俏矣X得這件事最有趣，現在回想起來還會笑出聲來呢！
蝸牛小學作文2
在一片綠油油的草地里，一只蝸牛正在那兒悠閑地吃草，像一位貴婦人。忽然，天空出現一道光，急匆匆地，像是遇到了什么麻煩，它發現了蝸牛，就像看見了救命稻草一樣，拼命地向蝸牛沖過來，蝸牛被刺得眼睛都睜不開，過了好一會兒，才慢慢睜開眼睛。蝸牛驚奇地發現自己的貝殼上有了一道閃電的符號，它被嚇得往后退了幾步，去發現自己已經到了離草地好幾千米之外的地方了！
過了幾天，它適應了自己健步如飛的新技能，不由得想：我們蝸牛家族世世代代都爬得慢，那些跑得快的動物都嘲笑我們，我要找它們比賽去！于是，蝸牛開始向獵豹、兔子、斑馬發起了挑戰。
比賽開始了，觀眾們的心里都七上八下的，有的臉漲得通紅，有的出了一身汗，有的著急得直跺腳。“砰”的一聲槍響，比賽正式開始了。蝸�！班帷钡靡幌伦記_了出去，盡管其他選手都使勁地追，卻怎么也追不上蝸牛。忽然，蝸牛不知被什么東西拌了一下，倒了，整個身體開始滾動起來，滾著滾著，竟變成了一個被閃電包圍的球！毋庸置疑，蝸牛成了此次比賽的冠軍。
雖然它比賽取得了勝利，但它還是每天堅持練習，說不定未來會有人超過它哩！
蝸牛小學作文3
聽說冬眠的蝸牛遇到水就會醒來。起初，我有點不相信，但是一次實驗讓我得到了答案。
一天放學回家，弟弟突然叫我到陽臺上來。我問：“干什么？”弟弟驚奇地說：“有蝸牛！”聽他這么一說，高興極了，趕緊跑去陽臺。來到陽臺，還真有一只蝸牛。我仔細看了一下，發現蝸牛的頭是縮進去的。忽然，我想到了把蝸牛放進水里這個有趣的實驗。我找來一個杯子，裝滿水，拿到陽臺上，小心翼翼的把蝸牛放進杯子里。弟弟疑惑不解地問：“你干什么？”我興奮地回答：“我聽說蝸牛放進水里就會醒來。”我和弟弟靜靜的守在那里，不一會兒，蝸牛真的醒過來了。它先是慢慢的把角伸出來，再慢慢把頭伸出來。弟弟激動的叫了起來：“蝸牛真的醒了！”蝸牛東張西望，好像在找什么東西似的。我想：“為什么蝸牛會醒來呢？是蝸牛以為春雨已經滴到殼上，春天來了嗎？”
俗話說：“耳聽為虛，眼見為實”，我通過自己實驗，證明了“蝸牛遇到水就會醒來”這是真的，真得很開心！
蝸牛小學作文4
有三只蝸牛要到一堵墻的那邊去。墻底有個小洞，第一只蝸牛從小洞里往外鉆，不幸被卡住了；這就是一時避開了困難，以為這樣做的好。
后兩只蝸牛吸取了教訓，打算爬過墻，結果這兩只蝸牛爬到一半就因勞累掉了下來。于是有一只蝸牛決定繞行，雖然只是一時避開難以克服的障礙，但繞行的目的還是前進；雖然有些迂回曲折，但目標追求依然存在。而另一只蝸牛還在那兒爬上去又跌下來，它相信堅持不懈，跌下來之后迅速調整自己，再往上爬，但最終還是沒有爬過去。我們要學習這只蝸牛的堅持不懈、勇往直前的精神，但在有些困難中要換一種思路思考。而那只繞行的蝸牛，雖然不是勇往直前，但它繞行為了避開一些克服不了的困難，換了一種方法解決問題。而那只被卡住的蝸牛，要求最簡單，最方便，這樣最后還是害了自己。
希望大家能真正從這則寓言中懂得道理，學會靈活，學會多種方法解決困難。
蝸牛小學作文5
科學老師讓我們捉幾只蝸牛養在透明的瓶子里。
我發現蝸牛有一個軟軟的身體，背上背著一個透明的殼，殼上有漂亮的紋路，像是穿了一件美麗的衣服。蝸�？偸窃谂佬�，但移動的速度很慢。爬行的時候，它極力舒展著自己的身體，這時你會發現它翹著兩條小小的觸角，兩只小眼睛一動不動地盯著你。它的身后會留下一段潮濕的“小路”。每次給它喂食時，我會用手輕輕地碰碰它的觸角，蝸牛會很機靈地將觸角和小眼睛縮進殼里去。更奇怪的是，我再碰一下它的頭，它就把整個身體全縮進殼里去了。
新鮮過后，我就忘了給蝸牛喂吃的了。等到要上科學課的那一天，我發現蝸牛“死”了�？粗可蠏熘奈伵�，我傷心地哭了。媽媽笑著說：“傻孩子，蝸牛睡著了，你給它加點水，它會重新伸展出身體來的�！蔽艺罩鴭寢屨f的做，果然，蝸牛蘇醒了。原來，蝸牛長期不吃食也沒事，它的生命力超出了我的想象。
蝸牛小學作文6
一場雷陣雨過后，空氣濕濕的，水珠懶洋洋地躺在碧綠的葉子上，我坐在窗前寫日記。
“小燦，你看，我們帶回來了什么？”姐姐一蹦一跳地走進來，歡天喜地遞給我一片小葉子。 “小蝸牛！”我驚奇地大叫，神奇地盯著它。
小蝸牛全身淡褐色的，背著一個縲旋形“小房子”，門前有兩個小洞洞，一個用來排“垃圾”，另一個會“變出”可愛的小蝸牛。小蝸牛頭上的兩根又細又長的小柱子上，頂著兩個小球球，小球球中間有一個芝麻小點點，是它的眼珠子。兩根短短的的觸角像兩根小天線，總是進進出出的，好像傳送機在繁忙地傳送信息。觸角和眼睛中間，一張小的肉眼幾乎看不見的嘴巴。
我小心翼翼地把它放在茶幾上，用鉛筆輕輕地一碰，觸角就像觸了電似的立刻縮了回去。過了一會兒，又慢慢地伸出來，小心翼翼地繼續往前爬。一不留神，小蝸牛爬到了茶幾角上，眼看就要從“懸崖”上掉下來，我忍不住大聲尖叫：“小蝸牛，快回去！”沒想到，小蝸牛竟然在“懸崖”邊，不慌不忙地走起了“鋼絲”，給我表演精彩的“雜技”——你看，它時而飛檐走壁，時而又倒掛金鉤……
哈哈，我的小蝸牛不僅敏感機警，更像一個調皮的“冒險家”！
蝸牛小學作文7
雨在淅淅瀝瀝地下著，家長們陸續來到學校開家長會。我們這些坐在教室里的學生不得不走出教室。
我在校園里遛了一圈，看到幾個女同學在捉蝸牛玩。我便加入了她們的游戲。大家分工明確，有的找蝸牛，有的撿花瓣，我負責把蝸牛放在花瓣上。
這時，我發現幾只小蝸牛從殼里調皮地探出了小腦袋，腦袋上有一對天線似的觸角，觸角旁邊有兩只眼睛。我用手輕戲地碰了一只小蝸牛的觸角，它立刻像觸了電似的一下改了回去，過了一會兒，小蝸牛又觸角伸了出來，有趣極了！
家長會開完了，我拿著蝸牛和媽媽一起回家。
走在路上，我問媽媽：“為什么在下雨天才能見到蝸牛呢？”媽媽告訴我，蝸牛在生命活動中，需要大量的水分，它的皮膚要不斷向外射出液體，才能保持身體的柔軟，粘滑。如果在干燥晴朗的天氣出來，就會損失體內的水分，蝸牛就會干*。所以蝸牛只在陰雨天才從角落里爬出來散步。
沒想到小小的蝸牛還有這么大的學問呀！
蝸牛小學作文8
最愛爺爺！因為他總是帶給我驚喜。今天，當爺爺把我帶到垃圾籮旁，送給我這只肥肥的蝸牛時，我興奮得差點跳了起來。
這可是比我的小拳頭還大的一只蝸牛，肥肥的身體上還有一個像陀螺一樣的殼。我好想知道，蝸牛有沒有觸角呢？有幾對呢？于是我等著蝸牛把頭探出來好觀察。過了一會兒，蝸牛真的把頭探出來了，我站在蝸牛后面害怕嚇著它。我發現蝸牛有兩對像雷達一樣的觸角，我試著碰它的觸角，一碰，它立刻把觸角收了回去。我想，真是個膽小鬼。
蝸牛的嘴巴長在很奇特的地方，在頭的最底下。有次我在蝸牛周圍放滿蘋果皮，想看它吃東西。可是過了半天，一點動靜也沒有，我把它拿開一看，蘋果皮已經被咬了個大洞。
真幸福！在我的陽臺上又多了一只小寵物。
蝸牛小學作文9
今天晚上，我回家做的第一件事就是去看蝸牛�！斑�，我的小蝸牛怎么不見了？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。媽媽把盆子端起來我才看到，原來淘氣的小蝸牛爬到盆子下面去了。媽媽說它肯定 是出去找東西吃了，我覺得也是，就連忙拿了幾片新鮮的菜葉放到盆里，饑餓的小蝸牛像看見了美食一樣，迅速地爬到葉子上盡情地享受起大餐來。
我擔心蝸牛怕冷，就在盤子上蓋了一張報紙。結果，蝸牛把我送給它的“被子”當做食物了，沒過一會兒，報紙就被它咬了幾個大大的洞。原來它們不怕冷啊，我又把它放在陽臺上曬太陽。然后媽媽告訴 我，蝸牛喜歡在溫暖潮濕的地方生活，不喜歡在太陽下暴曬，但是溫度低了也不利于它們生存。于是，我又連忙把蝸牛放回去。
蝸牛小學作文10
蝸牛是一種軟件體動物。它的殼有著一圈一圈的花紋，花紋的樣式有兩種：一種是順時針，另一種是逆時針。
蝸牛有兩對觸角。長的那一對是它的眼，可以分別亮與暗。短的那一對就好比是蝸牛的舌頭，幫助它品嘗食物的滋味。你可別小看蝸牛的那對短觸角，它的作用可大哩！有一次，我放了一些餅干渣在蝸牛面前就走開了。過了一會，我又走回來看餅干渣�？墒沁@些餅干渣似乎根本沒有動，從這個實驗我知道蝸牛不喜歡吃餅干渣。還有一次，我放了一些菜葉在它面前，之后我就在旁觀察，觀察的結果果然不出乎我的意料——蝸牛把菜葉吃完了，從這個實驗中，我知道蝸牛喜歡吃菜葉。
蝸牛的記性非常差，所以它要在自己身上帶上小蠟筆——它的粘液。它的粘液是白色的，粘粘的。它就是憑著這粘液找到它回家的方向。你會覺得，如果蝸牛沒有呼吸的地方它是怎么活下去的呢？原來我也是不知道的，可是經過科學老師的指點，我明白了：原來蝸牛呼吸的地方名叫呼吸孔，它長在蝸牛尾巴前面一點。呼吸孔就是蝸�！氨亲印保伵？呻x不開這個“鼻子”。
這就是蝸牛，怎么樣可愛吧！
蝸牛小學作文11
我養了幾只法國白玉蝸牛，由于它們太愛亂爬，我就給它們來了一次“超級大搬家”。
首先，當然要把它們一只一只抓下來。我開始抓蝸牛了，但是蝸�！吧贍敗薄吧倌棠獭眰儾⒉活I情，它們吸得可牢了，我費了九牛二虎之力才把它們拿下來。
接下來是第二步：找新家。我為他們找了幾個新家：
1。魚缸里的假山上
2。抽屜里
3�？账渥永�
抽屜太悶，箱子容易讓它們亂爬，假山上它們既跑不了，又透氣，于是我就選擇了假山。
把它們放在新家里也不是一件容易事。要先將蝸牛放在假山上再讓它們攤開。但是他們動作太慢，害得我的手酸死了。最后我還是把這群“少爺”“少奶奶”們請到了假山上。
但是放上假山后，他們卻一動不動，于是我拿了幾片菜葉喂他們，他們又生龍活虎起來了，在新家中爬來爬去，玩得不亦樂乎，好象這是他們自己的星球的。
雖然給蝸牛搬家不容易，但是我在給蝸牛搬家時學到了好多知識，也體會到了養寵物的快樂。
蝸牛小學作文12
我的好朋友送了我一只小蝸牛，它可真可愛��！
它有兩對觸角，一對長，一對短。長的那對觸角上長著一雙芝麻般大小的小眼睛，短的那對觸角就像它的'小鼻子，用來聞各種各樣的食物氣味。小蝸牛的身體，像一個果凍，軟軟的。身上背著個透明的殼，而且這只小蝸牛的殼很小很小，大約只有一厘米長。
小蝸牛最愛吃嫩葉了。我先拿來一個小盒子，在小盒子里放了一片很嫩很嫩的菜葉子，再把小蝸牛放到小盒子里。我靜靜地盯著它，只見他在菜葉子上慢慢移動。我發現只要是它爬過的地方，都留下了一個大洞。如果換成其他葉子，它就靜靜的趴在上面，一口都不吃。
小蝸牛特別堅強。有一天，我看見蝸牛在盒子里使勁地向上爬，我在心里不停地笑話它，心想：就你這么小的蝸牛還想爬出去，真是癡心妄想！就在這時，奇跡發生了：小蝸牛已經爬到了盒子的邊緣上。我吃驚地看著小蝸牛，心里想：小蝸牛怎么可能爬得這么快？這個盒子可是有八厘米高。對于小蝸牛來說是很高的，如果換成我的話，可能才爬了一會兒就放棄了。我真是由衷地為它贊嘆：你真是一只了不起的蝸牛！
小蝸牛真是一種既可愛又堅強的小動物��！
蝸牛小學作文13
“說它是牛不像牛，背著房子到處走�！蓖瑢W們，你們知道這個謎語寫的是哪個動物嗎？對了，是蝸牛。
昨天中午下了一場小雨，我在奶奶家外面捉了好幾只蝸牛。蝸牛都縮進了殼里，它們的殼是銀灰色的，圓圓的，上面有一圈圈的花紋。我覺得蝸牛很像田螺，身體軟軟的、粘粘的，身上背著一個“小圓球�！�
我先得做個家。但是，用什么做家呢？我苦思冥想，終于想了一個好辦法：我拿來了一個大盒子，放了幾片菜葉，灑了些水。過了一會兒，蝸牛小心翼翼地從殼里探出頭來，伸出長長的觸角，津津有味地吃起菜葉來。凡是蝸牛爬過的地方，都會留下亮晶晶的痕跡。我輕輕地碰了它們一下，它們立刻把頭又縮進殼里。這種含羞的表情讓我想到了另一種動物：烏龜。告訴你們一個秘密：烏龜和蝸牛比賽，速度還是蝸�？炫�。
想不到，蝸牛也會帶給我快樂。它真是又有趣又可愛！
蝸牛小學作文14
“嗨，你好！螞蟻士兵們�！�
“你好，這位蝸牛先生！”它們的領頭說。
“你們這樣在叢林中跑來跑去，難道不會迷路嗎？”
“當然不會，因為我們螞蟻走過的地方會留下一種稱為示蹤激素的化學物質，我們就是靠觸角上的嗅覺感受器來感受這種化學物質的氣味而認路的。”它們的領頭感覺天氣不妙，“大家趕快找個安全的地方撤離！”
螞蟻的宮殿真是極為漂亮！墻壁金燦燦的，沒有一個黑腳印。螞蟻們用樹葉拼到一起，再用桿纏到一塊，掛到天花板上。真是絕藝佳作！
……
這時，一位螞蟻雜工正在掃地，我問它：“您們的耳朵在哪里呢？”
“我們的聽覺器官是長在觸角上，沒有了觸角，我們就成了聾子�！�
“那您們是怎么預報天氣的呢？”
“我們螞蟻成群出洞，預示大雨將臨�！�
“哦，我明白了！謝謝您！”
今天既懂了知識，又結了朋友。收獲可真大！
蝸牛小學作文15
蝸牛的“袋子家”在樓下，我習慣每天中午去觀察它吃食、活動，順便給它帶片菜葉。
一天，我因急事而沒空去看望它。傍晚時，我想起這件事，連忙帶片葉子下去。來到樓下，袋子空空，哪有它的影子呀？我一把揪掉袋子，仔仔細細地把內部的葉子翻了個遍，確認沒有它之后，開始尋找蹤跡。奇怪了，除了一點液體外，連屎都沒有留下，不會人間蒸發了吧？一丁點蛛絲馬跡都沒留下。今天沒有找到有價值的信息，明天一定早點來，我想。
第二天，我來到樓下，看見蝸拼命頂著紙袋，我可事先封好的！我冷笑一聲，不料它頂出一點小空隙，就把身體拉長，像一根又細又長的白面條，鉆出去了�？删薮髿たㄗ×耍灰娝碜右恍保懒顺鋈�。我一分神，就只看見它爬進草叢，連忙去找，它的蹤跡早就煙消云散了。
第三天，我做好了充分的準備，躡手躡腳，踮起腳尖下樓去。這次我可圍了一層網的！我看見蝸牛頂破袋子，還是用以前的老方法越過兩層障礙物，我對它的毅力心服口服！它慢吞吞的爬到一片葉子上，我這才發現早有一只蝸牛守在那兒。它們互相碰碰觸角，親昵地廝磨，然后不慌不忙地回家，生下蝸牛蛋。
原來，蝸牛懷孕了！還背著我去秘密幽會！
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