愛的力量作文精選14篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的愛的力量作文，歡迎大家分享。
愛的力量作文 篇1
上帝不會賜福于每一個人。當你面對親人離你而去的慘景時，當你面對窮困潦倒的家境時，當你面對一落千丈的生活時，你會怎么做？許多人也許會束手無策，一味的怨天尤人，有些則倒下永遠也站不起來。但是，有一種人，當周圍的愛重新包裹他時，他便會堅強的站起來，與命運的撒旦做頑強的斗爭。電影《大地有愛》就是典型一例。
上周，學校組織大家觀看了一場電影。電影播放的時間雖然并不長，但是，它其中的每一個情節都感動著我，每一處細節都影響著我。影片中的兩兄妹出生在一個偏僻的山村，本來命就苦，隨著父親在打工時的一次意外，讓這位父親永遠回不了家，也讓這個一貧如洗的家人雪上加霜。正準備高考的哥哥更是經受不起這樣的打擊。正當他們為此悲痛欲絕的時候，大地散發出了愛的光芒。左鄰右舍，良師諍友都紛紛幫助他們，讓人們重新獲得了愛和希望……最終，他緣了他的夢。
是什么使他面對困境不低頭；是什么使他堅強地生活下去；又是什么使他化悲痛為力量，化厄運為信心？是愛，是老師的愛，是家人的愛，是天下所有關心他的人給予他的愛。在他的身上，我們能知道愛的力量是偉大的，同時也能反映出還有像他一樣千千萬萬遭受同樣命運的人，他們同樣受到社會上許多人的關愛。
大地有愛，人間有情，每一個人都有一份感動，感恩之心，回報大地！
愛的力量作文 篇2
恐懼時，母愛是一塊踏腳的石；黑暗時，母愛是一盞照明的燈；枯竭時，母愛是一灣生命之水；成功時，母愛又是鼓勵與警鐘……媽媽，謝謝您，是您的鼓勵與放手才使我超越了自己。
記得有一年夏天，我們一群人一起來到了一個綠樹成蔭的小村莊。那兒的不遠處有一條小溪，可已干凅了。一座古老的石橋矗立在上，結伴同行的哥哥與我帶著兩條狗狗來到了已干凅的溪邊。哥哥說：“我們跳下去吧！”從不服輸的我爽快地答應了。哥哥迅速行動，只見他一躍而起，安然無恙地跳了下去。我也躍躍欲試，可低頭一看，這河岸有點高啊！此時，我呆在岸上遲遲不敢動，哥哥在下面說我是膽小鬼，連狗狗也仿佛一臉壞笑地望著我。我灰心地低下了頭，眼
淚在眼眶里打轉。
這時，媽媽帶著水瓶和毛巾來找我，一見我那副表情，心里明白了一半，笑嘻嘻地對我說：“這并不難啊，只要克服自己的恐懼！”媽媽一邊說著，一邊不斷地做著動作，自己先做示范，一下子就跳了下去。媽媽仰起頭用鼓勵的目光看著我：“兒子別怕，媽媽在下面！”看著媽媽的目光，力量頓時充滿了全身，我緊握雙手，咬緊牙關，向下一跳，又在落地的那一刻輕輕一蹲，嘿！太好了，我居然成功了！媽媽一把抱住我，深深親了一口，說：“兒子，你做到了，真棒！”
她再瘦也愿為我遮風擋雨，她再小也愿為我付出一切，這就是她——我媽媽，一個偉大而又無私的母親。
媽媽，我愛您，感謝您無時無刻都在給我力量！
愛的力量作文 篇3
沒過多久，上課鈴響了，同學們都已到齊，一雙雙企盼的眼睛齊刷刷地注視著教室門口。等待彭老師的到來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……
正當我們打開書本準備自已復習的時候，彭老師竟出現的門口。我驚呆了！她身穿黑色的大衣，胳膊上戴著“孝”字，臉色很悲痛，往日炯炯有神的眼睛，也變得又紅又腫-----顯然彭老師一夜不未眠。看樣子，一定是老師的父親或母親去世了。只見她緩緩地走上講臺，深情地望著我們，強打起精神，說：“上課”。然而這聲音比平時微弱的多。同學們都站起來，以及其響亮的聲音向教師問好。
老師開始講課了，她對自己親人去世的事只字未提。她的板書依舊那樣清秀，整齊；她的精神那樣專注、投入；她的態度依舊那樣認真，一絲不茍。只是嗓音沙啞了，臉上掛著一絲倦意。大家都知道，老師一定累了。因此，平常上課時不專心聽講、搞小動作、隨便說話的同學，今天似乎受到了什么啟示，像換了一個人似的，全神貫注地聽老師講課，教室里舉手發言的人仿佛比以前多了幾倍。講臺上下一呼一應，是那樣協調融洽，熱烈活躍！
我被眼前的情景感動了！我多么想為老師倒一杯熱茶，讓她潤一潤嗓子；我多想搬一把椅子來，請老師坐下歇歇……
老師的一舉一動使我想起了媽媽。媽媽即使生病臥床，第二天我放學回家，她也會把熱氣騰騰的飯菜準備好。老師就像母親，不愿耽誤學生的一節課，這也是一種無私的愛。頓時，我心潮一陣激蕩，在老師的第一句話、每一個問題中，讓我體會到愛的力量。
愛的力量作文 篇4
“2008年5月12日14點28分，在四川汶川等地發生了里氏8.0級大地震……”。每當看到電視里這畫面、聽到這話語，我止不住地流淚。
我一次次的提醒自己，不要哭，不要哭！但那震人心弦的畫面在我的腦海里不停的翻滾，每一張都留下了不可抹去的印記，我的心久久不能平靜。
溫家寶爺爺，70多歲的老人，在第一時間奔赴災區，探望傷員，視察災情，還有那些撬開殘垣斷壁的人民解放軍，那些成就了自己的永恒的偉大教師，那些獻出了自己的殷殷鮮血的同胞，那些來不及顧及自己的家人的醫護人員，那些為了災區人民捐資捐物的普通百姓，那些感同身受的海外僑胞、國際友人……
悼亡的詩一首又一首，有太多的話語令我們動容：
“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”這是最圣潔的母愛；
“沒有我的日子，你把愛留給活著的孩子吧！”這是愛的重生；
“求求你們，讓我再去救一個吧！我還能再救一個！”這是愛的祈求……
有太多的愛穿越了地震，穿越了生命。
愛在人間，愛滿人間。在我們每個人的內心深處都充滿著愛，我們懷著人性的善良，愛讓我們變得有力量，愛讓我們懷有希望，愛讓我們活在生命的節奏里，愛讓我們擁抱災區的同胞，延續生命的樂章。愛在抗震救災的人們心中，愛在全國同胞心中。愛也在災區人民的心中，他們在愛的力量支持下變得堅強，他們堅持著，等待著，期盼著，愛讓他們變得偉大，變得可敬，愛的精神在他們的血液里流淌，愛的音符在他們的生命里跳躍。
地震無情，人有愛，受災的同胞們，請相信有十三億兄弟姐妹作你們的堅強后盾，我們一定能重建美好家園，相信我們！
愛的力量作文 篇5
“難道？難道那封信里所說的都是真的？”“不，絕對不可能，他們不可能是仙。”“他們就是仙！”我的心里有個聲音在告訴我——這，是真的！！！
“爸爸媽媽，你們在哪里啊？”漫無目的我在街上轉了一天，傍晚才回到家里，卻發現早已饑腸轆轆，習慣性喊道：“爸、媽，什么時候吃飯啊？”沒有回聲，我傷心的趴在桌上哭了好久……
突然感覺我的棉布花裙跳動了一下，伸手一摸，是我最愛的南瓜餅，有媽媽的味道，咬一口，很甜很甜。另一口袋呢？一張軟軟的、裁的方方正正的宣紙，歪扭的毛筆字寫著“騰騰，你看到這封信時，已經猜到我們是仙。而且，你也已經找不到我們了。是的，只要吃一口你結的果子，我們又可以活200年。一開始，我們是想這樣做，可是正當我們要做的時候，想起了以前和你在一起的一切，我們不愿意。對不起，孩子，我們沒有盡到父母應盡的責任，對不起……”
忽然感覺有人在拍我，一個激靈，轉身一看，爸、媽就站在我的面前。突然，一滴熱乎乎的東西從我的面頰上流了下來，我知道，那是淚。我一下子撲到了他們的懷中：“爸爸！媽媽！”他們撫摸著我的頭，說道：“沒事了，藤藤。”在他們的懷中，聽他們說那些普通的不能再普通的話，他們的語氣是那樣的平靜，就像什么事也沒發生一樣。
“你們不是已經不在了嗎，這是怎么一回事？”而他們只是笑而不語……
幾年后，這件事在我心中已經淡薄了，可就在一天晚上，我又收到一封信，上面寫著：“藤藤，我們是由藤條修煉成的。我們長生不老，除了吃果子，還有個方法，那就是他們的兒女很愛他們。”
看到這兒，我失聲喊道：“爸、媽！！！”
愛的力量作文 篇6
那天，期中考試剛考完第一門課程，我獨自走出考場，當時我簡直有些精神恍惚，走在回家的路上都在潛心琢磨著填空得多少分，選擇能得多少分……直到估算出總分，我有些失望了：與我原先設想的分數相差甚遠！想著想著不免悲哀起來，隱約覺得這次大概要名落孫山了。回到家中，父母已做好了飯，等我過生日。一進門，爸爸見我愁眉苦臉的樣子便猜出了我的心思，說：“來，瑩瑩，過生日了！”我無精打采地走到桌前，坐到爸爸身邊。
“吹滅蠟燭你就14歲了，你不是盼著這一天的到來嗎？”是呀！我盼望著這一天的到來已經很長時間了，望著這一桌美味可口的佳肴，看著那生日蛋糕上的字“祝女兒生日快樂”，我的眼眶濕潤了，我心里的滋味，難以用語言來概括。爸爸打斷了我的思緒，說：“好女兒，爸爸知道你在想什么。”我問：“想什么？”“你在想今天的考試是吧？孩子，人的一生不是一帆風順的，碰到一些困難要拿得起，放得下才對呀！”
我的心不覺為之一展，我說：“爸，我明白了。在考試中被打得丟盔卸甲、落花流水時，不應垂頭喪氣，而是要及時找出不足并彌補，吸取經驗教訓，變壓力為動力！”“好女兒，爸爸真高興，你明白了這么多道理，你真是長大了。”我吹滅了蠟燭，許了一個愿，過了一個使我難忘的生日。那一晚，爸爸把他的“力量”傳給了我，使我受益匪淺，這力量將伴我戰勝人生路程中的一切困難。
愛的力量作文 篇7
愛在淮陰，幸福家園
——愛的力量
愛，像冬日里的陽光那樣溫暖；愛，像秋日里的月光那樣溫柔；愛，像夏日里的星光那樣溫馨。愛，可能使一個自卑的人變得自信；愛，可以使一個絕望的人重新獲得希望；愛，可以使一些不相識的人團結起來共渡難關。愛的力量是無窮無盡的。
在我身邊有這樣一個故事：一個十九歲的小姑娘，名叫小云，因為沒考上好的學校被父母責罵了幾句，于是爬上了學校的天臺準備輕生，不管老師和同學們怎么勸都下不來。她說父母罵她，不再愛她，同學們都鄙視她，她認為這樣的活著很沒意思。老師也沒辦法，最后，幾個同學也爬上了天臺，一齊大聲說：“小云，我們愛你。”連喊好幾聲，樓下的同學聽了，也一齊大喊：“小云，我們愛你。”數百名同學的吶喊聲回蕩在天空。坐在天臺的小云被感動的流淚了，她最后放棄了輕生的念頭。愛的力量就是如此的神奇。 因為有了愛，所以我們能夠彼此理解；因為有了愛，所以我們學會相互包容；因為有了愛，遇上困難才有勇氣去挑戰。也正是因為有了愛，當玉樹發生地震時，世界各國人民都會伸出了援助之手。正所謂“一方有有難，八方支援。”相信在這么多人的幫助下，在這充滿愛的環境下，玉樹很快便會成為一個令人耳目一新的玉樹。世界也會因有愛而變的更加的美好!
愛是無所不能的，也許你一句溫馨的問候，可以讓一個心靈受傷的人得以安慰；也許你的一句體貼的關心，可以讓回蕩在心中的溫馨長久不絕。
在這里，我們過著幸福的生活，因為我們生活在充滿愛的淮陰！讓我們不要吝嗇自己的愛，奉獻出我們的愛吧，讓更多的人能夠沐浴在愛的陽光中。
愛的力量作文 篇8
在2008年5月12日14時28分，一向平靜的中國被一場突如其來的8.0級汶川地震打破了往日的寂靜。
那天，汶川、四川、百川等地區的學生們和我們一樣高高興興地在學校上課，大人們也懷著愉快的心情在上班。課堂上同學們聽得津津有味，踴躍發言。不知不覺是，一堂課僅僅剩下幾分鐘就要下課了。這時，大地無情地搖晃起來，孩子們坐不穩了，老師的教課本滑落到地上。就在這一瞬間，吳忠紅老師已從四樓奔到三樓，這就說明他已經逃出了危險地帶。他突然聽到后面學生在喊：“吳老師，震得太利害了，我們教室就要倒了”。吳老師在最后的生死60秒，他選擇了更上一層樓。他有力推了一下最后兩名學生，告訴她們：“快，快跑！”她們含淚跑了下去，一眨眼，吳老師被深深地埋在倒塌的教學樓廢墟之中……
還有一個才剛剛上幼兒園的小女孩，因為地震被埋在磚塊底下幾十小時，當救援工作發現她們時，覺得這真是一個奇跡。可是，又因為種種原因，給救援工作帶來了困難。小女孩看這些叔叔們遲遲不敢展開救援工作，她意識到自己是兇多吉少，可是她沒有在這關鍵時刻灰心，唱起了兒歌：“兩只老虎跑得快……”“叔叔，我唱得好聽嗎？”這歌聲給了救援工作人員增添了信心和決心。經幾小時的奮斗，終于把這個小女孩給救了出來。
讓我們記住這些人吧，因為他們這些人的背后都有一個個感人的故事，讓他們成為我們成長中的`榜樣。
愛的力量作文 篇9
綠色的墻壁上顯得灰暗，我一下子被驚醒，房子好安靜。我心里在想媽媽了！褐色的沙發顯得有一些反光，有一些刺眼。客廳的桌子上有一些臟，上面在一些臟水跡，我走出房間，媽媽不在，一個人也沒有，顯得有些空蕩蕩。
白色的墻壁上有幾個小小的黑洞，廚房怎么有聲音，銀色鍋子里燒著飯，我一看鬧鐘只有凌晨6點左右，媽媽那么早出去干嗎？外面下著小雨，我的心里想著，昨天媽媽還說自己生病了都燒到場38、9度，這么早還出去？我的心里不禁有一些擔心，灰色椅子上有幾個白色的小斑點，黑色的大門被緊緊的鎖住了。一下子門被打開了，媽媽的衣服濕透了，我想安慰媽媽一句，可不知怎么嘴里冒出了一句：“下著雨，這么早干嘛去了？”媽媽把早點放在桌子上，袋子里居然是我最愛吃的油條，我的心一下子軟下來了。
我的眼睛里一下子閃出了淚光，白色的天映在媽媽的臉上有一些蒼白，我的心不停跳著，這么早出去不會是只為了我去買早點吧！媽媽身上的衣服濕透了，雨水一滴滴的流到地板上。灰色的地磚上有一些光滑。
我一下子撲到媽媽的懷里，愛的力量是永恒的，看著媽媽蒼白的臉，我不禁有一絲絲的心痛，媽媽的頭發亂亂的，媽媽被風吹得有一些疲勞，我忽然聽到媽媽說：“只要我女兒喜歡，我都會去買。”母親真是最偉大的！
愛的力量作文 篇10
暑假里，媽媽陪我在新華書店給我買了一本書，是意大利亞米契斯寫的《愛的教育》，這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式，寫下了他身邊各種感人的小故事，字里行間流露著對師長、父母、朋友的愛。《愛的教育》全書共100篇，其中《意外的事件》這篇文章最讓我記憶猶新，歷歷在目。
文章里勇敢的洛佩蒂因救人而受了傷，他舍己救人的精神深深地感動了我。一個二年級的孩子，在別人的生命受到威脅的時候，沒有絲毫的猶豫，果斷地用自己嬌弱的身軀阻擋了一場災難，把生的希望讓給別人，將死的危險留給自己，這是多么難能可貴啊！常言說，疾風知勁草。人的品質往往是在最危險的時刻才能表現出來。對于一個二年級的孩子，他的心里并沒什么崇高與偉大的概念，一切行動背后是善良的人性的閃光。《三字經》里說，人之初，性本善。我相信，這是真理。我也將永葆一顆善良的童心，做一個有愛心的人。學習洛佩蒂，并不是要我們刻意去見義勇為，而是懷著一顆愛心，時時處處想到他人。同學之間、朋友之間應該做到互相幫助，應該學會寬恕別人、學會理解別人，人與人之間的關愛有時雖然是微小的，但它是珍貴的、無私的。如果每個人都這樣去想，這樣去做，那么這個世界就會充滿陽光。
“如果人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好。”同學們，讓我們一起閱讀《愛的教育》，感受愛的力量，踐行愛的諾言，在愛的沐浴下快樂成長。
愛的力量作文 篇11
在我上小學二年級時，爸爸突然得了腦溢血，必須到醫院里接受治療。那幾天爸爸一直處于昏迷的狀態，醫生說，爸爸腦中有淤血壓迫著腦神經，必須動手術，將腦中的淤血取出來。爸爸一直昏迷著，無法進行手術，但如果一直這樣昏睡著，隨時都會有生命危險。然而聽到這樣沉重的打擊，堅強的媽媽并沒有絕望。
記得，媽媽在爸爸昏迷期間都不曾掉過一滴眼淚，媽媽在我面前總是一副很開朗的樣子，仿佛就算是天塌下來也不會覺得害怕，當我看到一直昏睡的爸爸而嚎啕大哭時，媽媽就會為我擦干眼淚，并鼓勵著我，對我說：“爸爸一定會醒過來的，爸爸還沒帶你去三峽玩呢！”從媽媽堅定的話語中和充滿希望的眼神中，我也有了信心。每天媽媽都會坐在病床邊，緊緊握住爸爸的手，對爸爸說：“你一定要醒來啊！等你醒來了，我們一家人出去好好玩一玩，你不是答應晗晗要帶她去三峽玩嗎？可不能失言喲！”媽媽每天總是這樣喋喋不休地和爸爸說話，給他擦擦背，做做按摩。
終于，爸爸醒過來了。那一刻，媽媽高興得像個小孩子，淚水在眼眶打轉。我在心里暗暗佩服爸爸的堅強和媽媽對他的愛！后來，爸爸也做了手術，但手術不是很成功，爸爸的胳膊和腿都不能使力，說話也不是很清楚，但醫生說只要多鍛煉也是有可能恢復到從前的，只是花費的時間會比較長。于是媽媽每天都陪著爸爸到處走動，漸漸地爸爸的腿恢復了知覺。媽媽又教爸爸用手拿筷子吃飯，一次，筷子掉了，二次，筷子又掉了，但媽媽仍沒有放棄……
如今，爸爸已經完全康復了，變得和正常人一樣了，甚至比從前更健康了。
愛的力量作文 篇12
每個人從一開始生下來就有多重情感，這些情感伴隨著人的一生。我要說的就是愛 親人間的愛 同學間的愛都時常伴隨著我們 父母做的飯 父母逢的衣服·記得那是一個嚴寒的冬天,天空中還下著小雨,我沒有帶傘。在學校的一個角落里冷的瑟瑟發抖.本想等雨停了就回家但最后母親來了。還給我帶了一件厚厚的衣裳。我非常地感動，跑過去擁抱住了她。在雨中兩道身影邁著步伐前進.
同學之間的情誼也值得讓我們說起。有時候同學之間的愛也可以化為精神上的力量引導我們前行。同學之間的相互鼓勵·同學之間的相互學習也是一種強大的力量。考試考差了,一句下次加油也可以促使我們前行.有時候我在想,為什么愛有這么大的力量，后來我想明白了，因為愛本就是一種無形的力量。
陌生人之間也有一種無形的愛，記得上次在公交車上，我身上沒有帶零錢準備下車去商店里換一點零錢。后來，坐在座位上的一位哥哥叫住了我，遞上來一元錢的零錢。我十分感動，連聲說這謝謝，他瀟灑地一揮手說不用。有時候陌生人的一種愛也是可以潛移默化地影響著我們的內心。
這就是愛，是一種精神上的東西，是沒有實體的。但我們可以把這種無形的東西轉化為有形的東西，去實踐，同樣也可以給予別人的愛。所以，實踐吧。
愛的力量作文 篇13
友愛讓世界充滿溫暖，讓世界充滿快樂，我看到過有的同學生病，沒來上學，他的好朋友就會幫他，把老師講的內容錄下來，拿回去放給他聽的事。
我的身邊也有這樣的好事。幾個星期前，我去參加學校的器樂比賽，整整三節課都沒有上，上課要做的筆記當然也沒有記，我的人在比賽場，可我的心卻是惦記著，擔心自己已經落下很多內容，想著自己已經補不及了。在比賽的前幾分鐘，我心想：怎么辦，我已經來下很多內容了，如果以后考試怎么辦，自己肯定會考砸的。于是我帶著這種忐忑不安的心情去比賽。剛比完我就馬上急匆匆地跑回教室來，我打開筆記本時，滿滿的一頁紙上密密麻麻的寫滿了數不清的字，好像無數閃亮的星星閃耀光芒，我用感激的目光看著她，我知道是我的好朋友，主動幫我做了筆記，雖然我嘴上沒說什么，但是我在心里，卻說了無數聲“謝謝”。
友愛之花不僅盛開在同學之間，也點亮了我們的班級，記得“六一”的時候，我們都帶來了各自買的裝飾品，來布置教室。每個同學都抱著為班級爭添美麗。那是我和蔡旦萍布置完拉花后，就在黑板上寫起了祝福語。“俞雪茗，幫我拿支紅粉吧。”我剛給她拿去，“俞雪茗，給我那只綠粉筆吧”……我被忙得手忙腳亂，暈頭轉向，搞不清東南西北……
友愛讓人堅強，友愛讓人溫暖，友愛更讓集體充滿陽光。
愛的力量作文 篇14
因為有愛不會讓我們在失敗的路上戰戰兢兢，因為有愛讓我們更有自信面對一切困難，它就像清晨的露珠滋潤著我們生長……
我背著沉重的書包，走在回家的路上，心情卻比書包還要沉重，因為這次的期中測試考砸了，我垂頭喪氣地一邊走一邊想著媽媽拿到試卷后的種種情景。哎！感覺今天我走得特別快，不知不覺就到了家門口，站了半響，終于鼓起勇氣打開了家門，一進門就看到廚房里她忙碌的身影，我沒和媽媽說一句話，徑直地走進自己房間，放下書包就開始寫作業。
晚飯過后，媽媽好像感覺到我今天特別地沉默寡言，情緒很低落，就主動找我談心、聊天，問我在學校的情況，我猶豫了半天才誠實地將期中考試成績告訴了她，但讓我意想不到的是媽媽不但沒有批評我，反而對我說；“沒關系，這一次考試失誤，我們把問題找出來分析一下，錯在哪里，下一次別再犯同樣的錯誤，仔細認真點就行了，不要悶悶不樂了！你知道嗎？媽媽更在乎你的學習態度與過程，快樂的學習這個比什么都重要。”說完，摸摸我的頭轉身就去忙自己的事了。
雖然是簡短的幾句話，對我來說卻給了我無比的溫暖和力量。我暗自給自己打氣，決定從哪里跌掉就從哪里爬起來，不能辜負媽媽的期望。經過后半學期的努力，期末考試有了很大提高，人也變得更加自信開朗起來。這都得益于媽媽給予我愛的力量，這力量溫暖著我的靈魂，在風雨中無所畏懼的綻放。
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