三月的校園的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三月的校園的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三月的校園的作文 篇1
三月份是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，看看外面，陽(yáng)光比以往都要溫暖，她照耀著大地，冰雪融化，樹(shù)木們喝夠了雪水，享受著這溫暖的陽(yáng)光。
我們的校園也正享受著這個(gè)誕生新生命的季節(jié)，我們的校園里的冰雪還沒(méi)有完全融化，地面上還有薄薄的一層和一些碎冰塊。
校園里的大部分植物都開(kāi)始了又一次的生命 。榆柳柔軟的枝條上柔軟的枝條上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠豆般大小的葉苞，葉苞的頂端呈嫩綠色，還稍微露出一點(diǎn)點(diǎn)小葉尖 ，再過(guò)一段時(shí)間，它也許會(huì)再大一點(diǎn)，枝條呈咖啡色，如果從遠(yuǎn)處望去，就看不出葉苞的頂端是嫩綠色的。
在一棵粗壯的大榆樹(shù)下，有四種不同高低，不同樣式的石桌石椅，石桌石椅上還留有鳥(niǎo)糞的印跡，在這附近居住著一種不知名的黑色小鳥(niǎo)和一些小麻雀。到了夏天，它們就站在樹(shù)枝上唱歌；覓食；非常開(kāi)心。
在大榆樹(shù)右側(cè)，有一堵用土磚砌成的墻，墻上布滿了去年落了葉子的爬山虎，我心想，爬山虎沒(méi)有腳不可能還貼在墻上，走去一看，原來(lái)爬山虎又長(zhǎng)出了新的腳，新的腳是嫩綠色的，緊緊地巴在墻上，一點(diǎn)兒也放松，我想再過(guò)幾個(gè)星期，它一定會(huì)長(zhǎng)出小嫩葉的。
我們?nèi)碌男@雖然沒(méi)有百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但是我想它以后一定會(huì)更美麗！
三月的校園的作文 篇2
三月的校園，最理想的是在校園里漫步。
進(jìn)入校園，映入眼簾的，便是道路兩側(cè)的水池了。水池里的水清澈極了，水面波光粼粼的，很漂亮。若你耐心等上一會(huì)兒，水就會(huì)變了樣。剎時(shí)，鯉魚(yú)們從暗影中游出來(lái)，蕩起一層層水紋，濺起一片片水花。水池旁的柚子樹(shù)則擺動(dòng)起枝條，綠油油的葉子“沙沙”作響，又大又黃的柚子沉甸甸地壓在枝條上，讓人覺(jué)得，它好像要把樹(shù)枝壓斷，墜進(jìn)水中似的。
再往里走，伴我們學(xué)習(xí)四年的風(fēng)雨長(zhǎng)廊出現(xiàn)在眼前。長(zhǎng)廊為木結(jié)構(gòu)，玻璃制成的天花板上，已有了幾個(gè)鳥(niǎo)巢和很多張大大的蜘蛛網(wǎng)。而邊上的池塘里，又是另一種姿態(tài)的水，它平靜極了，像一面光滑又美麗的鏡子。水面上那幾朵茶花，就像是鏡面上華麗的點(diǎn)綴。微風(fēng)拂過(guò)水面，皺起一層層波紋，讓你以為它是一幅畫(huà)卷。
來(lái)到校園深處，前面便是風(fēng)景優(yōu)美的白馬湖了�，F(xiàn)在是清晨，湖面上已經(jīng)凝結(jié)成了一片乳白色的薄霧。霧氣籠罩著碧綠的湖水，讓周圍的景物都變得朦朧起來(lái)了。一只小舟獨(dú)個(gè)兒�？吭谝豢眯�(shù)下邊，隨著水波緩緩移動(dòng)。天空中不時(shí)飛過(guò)幾只白鷺來(lái)，它們抖開(kāi)雪白的翅膀，盤旋在白馬湖上空，不停的鳴叫著，從教室里傳出孩子們晨讀的聲音來(lái)，與景象十分搭配。
雖然三月的校園還未完全進(jìn)入春天，可又有哪個(gè)春天的校園能比得過(guò)白馬湖美景呢？
三月的校園的作文 篇3
三月份是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)�？纯赐饷�，陽(yáng)光比以往都要溫暖，她照耀著大地，冰雪融化，樹(shù)木們喝夠了雪水，享受著這溫暖的陽(yáng)光。
我們的校園也正享受著這個(gè)誕生新生命的季節(jié)，我們的校園里的冰雪還沒(méi)有完全融化，地面上還有薄薄的一層和一些碎冰塊。
校園里的大部分植物都開(kāi)始了又一次的生命。榆柳柔軟的枝條上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠豆般大小的葉苞，葉苞的頂端呈嫩綠色，還稍微露出一點(diǎn)點(diǎn)小葉尖 ，再過(guò)一段時(shí)間，它也許會(huì)再大一點(diǎn)，枝條呈咖啡色，如果從遠(yuǎn)處望去，就看不出葉苞的頂端是嫩綠色的。
在一棵粗壯的大榆樹(shù)下，有四種不同高低，不同樣式的石桌石椅，石桌石椅上還留有鳥(niǎo)糞的印跡，在這附近居住著一種不知名的黑色小鳥(niǎo)和一些小麻雀。到了夏天，它們就站在樹(shù)枝上唱歌；覓食；非常開(kāi)心。
在大榆樹(shù)右側(cè)，有一堵用土磚砌成的墻，墻上布滿了去年落了葉子的爬山虎，我心想，爬山虎沒(méi)有腳不可能還貼在墻上，走去一看，原來(lái)爬山虎又長(zhǎng)出了新的腳，新的腳是嫩綠色的，緊緊地巴在墻上，一點(diǎn)兒也放松，我想再過(guò)幾個(gè)星期，它一定會(huì)長(zhǎng)出小嫩葉的。
我們?nèi)碌男@雖然沒(méi)有百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但是我想它以后一定會(huì)更美麗！
三月的校園的作文 篇4
三月的校園，生機(jī)勃勃，春意盎然，美極了，我?guī)Т蠹覅⒂^一下。
首先是竹林，那里是青皮竹和佛肚竹的天下，迎面撲來(lái)的新鮮空氣讓你立刻精神起來(lái)了。陽(yáng)光透露下來(lái)的斑斑點(diǎn)點(diǎn)會(huì)讓你感覺(jué)好像天上的星星掉了下來(lái)。青皮竹高高的，細(xì)細(xì)的，葉子又瘦又長(zhǎng)，像個(gè)穿著綠衣裳的姑娘，在春風(fēng)中舞蹈。佛肚竹一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)都像彌勒佛的肚子，圓滾滾的。而它的葉子也十分可愛(ài)，像一只只可愛(ài)的小手。細(xì)長(zhǎng)的青皮竹和粗壯的佛肚竹在春風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，像是在向你打招呼呢：”你好！””哈羅！””你們好�。 庇袝r(shí)候，還里有小鳥(niǎo)在這兒放聲高歌，我聽(tīng)出來(lái)了！它唱的是“春天之歌“。
來(lái)到林間小道，那兒好像是小小的植物園。白玉蘭、雞蛋花樹(shù)、龍血鐵。多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。早春三月，雞蛋花樹(shù)的枝頭光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)兒綠意，它還在冬眠，睡大覺(jué)哩，你悄悄地靠近它，還可能會(huì)聽(tīng)到輕輕的“呼�！奥暷亍６鼘�(duì)面的葉子們?cè)诓煌５負(fù)u晃著，仿佛在說(shuō)：”雞蛋花姐姐，快醒醒！“時(shí)間過(guò)得很快的，要不然就春去秋來(lái)了，再也不會(huì)溫暖了，快醒醒吧！”那龍血鐵，又是另一個(gè)模樣。它有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、美麗的頭發(fā)，在風(fēng)中飄蕩，像極了一個(gè)小女孩在那里靜靜地梳著頭發(fā)。白玉蘭，這個(gè)既高又挺拔又茂盛的家伙，在林間小道的植物們中，異常顯眼。它高得要直沖云霄；它挺拔得仿佛是一位勇敢的士兵；它茂盛得放眼望去，只看到了一團(tuán)濃濃的綠色。
最后是廚房旁的小路，那里除了有美麗的針葵以外，還是酸酸草的樂(lè)園呢。美麗針葵胖胖的，全身上下都是針兒，不僅枝干上有，葉子也是，像一個(gè)巨大的菠蘿，讓人垂涎三尺，又像一個(gè)巨型的仙人掌，使人害怕。酸酸草小巧玲瓏，嫩綠嫩綠地，這兒一簇，那兒一叢，再加上時(shí)不時(shí)冒出來(lái)的紫色小花，顯得那么有生機(jī)，那么可愛(ài)。
三月的校園，你說(shuō)，能不說(shuō)它是生機(jī)勃勃，春意盎然嗎？
三月的校園的作文 篇5
晨曦沐浴著我的全身，時(shí)間刻進(jìn)我的肌膚。伴隨呼吸的皮囊，我靜靜的回憶。
——題記
三年前的夏天，我搖著好奇善斗櫓，載著滿船的興奮駛?cè)肓诵碌母蹫场袑W(xué)。
相識(shí)
你與我握手，我與你擁抱，傳達(dá)著相遇的喜悅，并滋生著萌芽的友誼！我們圍著一張桌子討論，你駁我駁你，最后成績(jī)好的同學(xué)拍板：“好了。”然后坐下來(lái)傾聽(tīng)，齊刷刷拿筆記下。擊下掌，擁抱一下，為我們努力的結(jié)果而喝彩。
相伴
三年吶，時(shí)光種是飛著似的跑著，一分一秒如細(xì)沙般從我們之間流過(guò)。成長(zhǎng)的腳印一深一淺地印在記憶的海灘。陽(yáng)光下，是我們?yōu)榱梭w考而揮汗如雨的身影。體質(zhì)弱的同學(xué)在后面踩著碎步，捂著肚子勉強(qiáng)跟上大部隊(duì)。一圈、兩圈、終于，癱坐在地上。彼此相伴，三年的時(shí)光流星般消逝。
相守
時(shí)光吞噬了我的純真，淹沒(méi)了我的熱情，收回了我的童趣，但它抹不去的，是我校園的一串串生命……校園的記憶，純潔而美好，甚至有這著讓人從夢(mèng)中笑醒的魔力，讓它陪伴這我度過(guò)漫長(zhǎng)的一生，我將成為世間最幸福的那個(gè)人。
當(dāng)我睜開(kāi)眼感受到的還是那縷晨曦，記起那么多腳印，那一段段經(jīng)歷，在腦海中盤旋……
三月的校園的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的寒假就過(guò)去了，又到了該上學(xué)的時(shí)間，我的心中非常激動(dòng)，心想，一個(gè)月沒(méi)到學(xué)校去了，學(xué)校又會(huì)有什么變化呢？
我懷著這樣的心情走進(jìn)學(xué)校，一進(jìn)校門，就發(fā)現(xiàn)學(xué)校很多地方都添置了許多臺(tái)小型的電視，電視上一直循環(huán)播放著學(xué)校的宣傳片。
走到二樓，我發(fā)現(xiàn)原本的科學(xué)教室也發(fā)生了翻天覆地的變化�？茖W(xué)教室里所有的器材全部換成了新的，就連天花板上也畫(huà)滿了星球，以太陽(yáng)為首，后面還畫(huà)著有水星、火星、地球等等，讓人看著非常的壯觀。
當(dāng)我走進(jìn)五一班教室，又聞到教室里傳來(lái)一陣清香，令人十分舒服。一進(jìn)教室，同學(xué)們那一張張笑臉和爽朗的笑聲讓我倍感親切，就像是回到了家一樣。很快，開(kāi)學(xué)的第一天即將結(jié)束，在我放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，又驚喜地發(fā)現(xiàn)一樓的那個(gè)池塘里，原本是往四周噴水的裝置，改成了向上噴，形成了一朵花的形狀，給人一種要奮進(jìn)向上努力學(xué)習(xí)的感覺(jué)。
走出校門，回頭又看了一眼學(xué)校，在夕陽(yáng)的照耀下，三月的校園是那么的美麗……
三月的校園的作文 篇7
到了春風(fēng)習(xí)習(xí)的三月，我想在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)春天，于是我暢游了美麗的校園。
首先，我去了小竹林，先看了青皮竹。青皮竹新長(zhǎng)出來(lái)的葉子是青綠色的，嫩嫩的`，軟軟的；然后又看見(jiàn)了佛肚竹，佛肚竹的樹(shù)干又粗又滑，沒(méi)有青皮竹那么細(xì)，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子搖啊搖，像我們的小手，在向我示好，葉子密密的，抬頭只能看見(jiàn)零零星星的一點(diǎn)陽(yáng)光，像寶石的碎片。仔細(xì)聽(tīng)，時(shí)不時(shí)會(huì)有鳥(niǎo)叫聲，可愛(ài)的小鳥(niǎo)似乎在唱《小燕子》。
走出幽靜的竹林，有一條小路。首先映入眼簾的是一棵高大的白玉蘭，有四層樓高。往旁邊看，有一棵龍血鐵，龍血鐵的枝干細(xì)細(xì)的，粗糙的，有點(diǎn)像磨砂紙。再往前看，有一棵散尾葵，在陽(yáng)光的照耀下，在微風(fēng)中輕輕搖曳，似乎在喚醒沉睡的雞蛋花。竹林和小道的其它植物也不甘示弱，看看竹林的蒲葵。春天一到，它就不停地長(zhǎng)個(gè)頭，好像在說(shuō)：“竹子們，走著瞧，不久我就會(huì)比你們高了！”一到雨天，蝸牛們?nèi)宄扇旱爻鰜?lái)開(kāi)會(huì)。他們的話題真多，有時(shí)討論誰(shuí)長(zhǎng)得最快，有時(shí)在曬誰(shuí)的孩子最多……這就是林間小道。
走啊走，來(lái)到了小菜地，菜地旁邊有兩棵楊桃樹(shù)，那碧綠的葉子如同一顆顆綠寶石，跟著風(fēng)一起跳華爾茲�？上У氖菞钐叶急粍e人摘光了。楊桃樹(shù)下，還有兩朵油菜花綻放著，如同天上的星星降落在人間。
走出小菜地，就到了籃球場(chǎng)。在墻上長(zhǎng)出了一些爬山虎，那是爬山虎的嫩芽。那些嫩芽是棗紅色的，帶有一點(diǎn)點(diǎn)綠色，十分好看。往左走，我看見(jiàn)了幾顆黑紫色的小果子我把它叫做野葡萄，一個(gè)個(gè)小小的，像一個(gè)個(gè)勇敢的士兵。
籃球場(chǎng)旁邊的是一圈一圈的彩色跑道，跑道環(huán)繞著綠油油的足球場(chǎng)。跑道旁邊有一棵小葉榕，別看它有個(gè)“小”字，它可一點(diǎn)都不小。樹(shù)干粗粗的，要兩三個(gè)人才能抱��；葉子又多又密，每一片葉子都好像有一個(gè)小生命，每到太陽(yáng)天，它就給我們搭建了一個(gè)“綠色涼亭”，讓我感到很清爽。它已經(jīng)有了“胡子”，像一位慈祥的老爺爺。往右看，有一棵鳳凰木，它伸了個(gè)懶腰，長(zhǎng)出新的葉子，來(lái)迎接春天，這就是足球場(chǎng)。
這就是我的校園，你能不覺(jué)得它生機(jī)勃勃、春意盎然嗎？
三月的校園的作文 篇8
三月披著柔媚的春光，是略帶甜蜜的風(fēng)從身邊掠過(guò)。校園，踏著最為明亮的第一縷春光，復(fù)蘇了。
智慧園的花壇中開(kāi)出了山茶花，那樣粉嫩而又美麗的花朵，開(kāi)了多半花壇。每次，我都不能無(wú)視的走過(guò)花壇。那樣鮮艷溫潤(rùn)的花朵，從青綠到小芽開(kāi)始，到越來(lái)越飽滿，到慢慢地綻放，從半圓、到將圓、到圓。花開(kāi)的時(shí)候，如果你肯仔細(xì)的去端詳，就能明白它所說(shuō)的每一句話。
在諸多的樹(shù)木中，最美的要數(shù)桂花樹(shù)了，光滑的樹(shù)干，秀美挺拔，四季常青的葉子?jì)趁膭?dòng)人，有美人的清秀與母性的堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論是在哪一個(gè)季節(jié)，它總能給人以深刻的印象。經(jīng)歷了幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨的它，樹(shù)干上寫著人生的坎坷，墨綠色的葉子顯得深邃而瑰麗，拉下一根枝仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)還殘留著一些桂花�，F(xiàn)在枝葉還很稀疏，到了夏天，茂盛的枝葉為同學(xué)們撐起一把墨綠色的巨傘，遮擋住了炎炎烈日。
校園里最多的女貞樹(shù)，也生出了許多嫩葉，嫩葉是嫩紅色，綠里透紅，一片片挨在一起，仿佛在說(shuō)悄悄話。如鮮紅的花朵，嫩葉摸著十分舒服，柔軟而光滑，還有一小點(diǎn)黏性。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的春天，每次看到校園的春天，我都不得不驚嘆于生命的頑強(qiáng)與美麗。
【三月的校園的作文】相關(guān)文章：
三月的校園作文03-21
三月的校園作文01-06
校園三月作文06-05
三月美麗的校園作文02-27
三月的校園小學(xué)作文04-25
三月的校園作文5篇01-12
校園三月作文500字06-05
三月的校園作文6篇06-30
三月的校園作文(4篇)03-11
三月的校園作文4篇03-10