幼兒園工會工作總結(通用15篇)
難忘的工作生活已經告一段落了,過去這段時間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!想必我們需要寫好工作總結了。那么如何把工作總結寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園工會工作總結,希望能夠幫助到大家。
幼兒園工會工作總結 1
下半年,我園工會堅持以“三個代表”重要思想為指導,在市教育工會和園黨支部的領導下,堅持服務于“兩個率先”,服務于教育改革和發展大局,緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務,認真履行工會的各項職能,動員和組織廣大教職工積極參與幼兒園的民主管理,共同構建和諧校園、文明校園。在上級部門和園行政的大力支持下,較好地完成了各項工作和任務。
一、深入開展宣傳教育活動,提高教職工思想道德素質
在廣大教職工中深入開展宣傳教育活動,提高教職工的思想道德素質,發揮教職工在教育改革和發展中的作用是工會的一項重要任務。我園工會圍繞幼兒園的中心工作,在教職工中積極開展師德師風、獻愛心送溫暖、扶貧幫困等教育活動,使教職工在活動中得到教育,提高政治思想素質。
1、配合幼兒園黨支部,開展第二批保持共產黨員先進性教育活動,提高全體黨員對黨的先進性的認識,提高黨員的思想覺悟,使她們能自覺地把自己的工作與“讓群眾滿意”緊密聯系在一起,發揮黨員的先鋒模范作用。
2、以教職工喜聞樂見的形式,開展教職工的政治思想教育活動,在活動形式上不斷創新。組織全體教師收看了優秀共產黨員的事跡報告和錄像片,以生動的事例引發大家情感的共鳴,激發大家敬業、奉獻的熱情,提高大家的思想覺悟;通過教師座談會、相互談心等形式,準確把握教職工的思想動態,及時了解和分析教職工的思想與情緒狀況,并做好疏導工作;結合教育行業特點,開展了三次“教師禮儀”教育活動,以看錄像、聽講座的形式幫助教師學習教師禮儀,在校園中倡導文明新風,塑造良好的師表形象,提高教師的師德修養。
3、開展“社會尊師重教,教師回報社會”的主題活動。一是配合園部開展幼兒園向社區開放活動,幼兒園開設親子園,免費向社區嬰幼兒家庭開放,教師義務為社區內0-3歲的嬰幼兒組織活動,為有教育需求的家庭提供早期教育服務,提高了幼兒園的社會聲譽。二是在教師和幼兒中開展“扶貧幫困獻愛心”活動,11月份,組織了一次“省下零花錢,幫助有困難的人”師生募捐活動,共籌得現金4000余元,我們將部分錢款捐給了太東社區的一個困難家庭。
二、積極開展業務培訓活動,提高教師業務能力
我們工會積極配合幼兒園,努力探索教師業務素質提高的新途徑,積極開展學習培訓、崗位練兵、評比競賽活動,使我園教師的業務能力再上一個新臺階,適應教育率先發展、優質發展的需求。
1、鼓勵教師積極參加學歷進修和技能培訓,為教師的進修提供條件和保障,并協調好教師學習與工作的關系,學歷進修不影響正常的教育工作。目前,我園教師中本科學歷達14人,大專學歷17人,本科在讀14人。
2、針對教師的需求開展培訓。如:區域活動組織與指導培訓,教師教科研知識培訓,教師美術教學與技能培訓,教師博客制作培訓等,滿足了教師自身發展的要求。同時,我們積極與外單位聯系,為教師創造外出學習的機會,教師外出學習培訓84人次,有三位教師分別參加了蘇州市幼兒園骨干教師培訓、市幼兒園業務主任培訓和市教科室主任培訓。
3、分層分要求提高教師業務能力。包括針對新教師的師徒結對活動;針對教師的特點和特長進行的有針對性的培訓和指導;針對具有發展潛力的青年教師的培訓等。9月份,我們根據有關考核條例,經考核通過命名了兩名園級學科帶頭人。目前,我園有1名蘇州市幼教學科帶頭人,3名太倉市幼教學科帶頭人。
4、開展各類評比競賽和展示活動,為教師提供發展成長的平臺。9月份,我們舉行了第四屆“彩虹杯”教師專業基本功展示活動,在園工作三年以內的教師參加了本次活動,通過活動,提高了教師扎實自身專業基本功的緊迫感。10月份,舉行了第四屆“苗苗杯”教學評優活動,工作5年以上的教師參加了本次評優活動。11月份,我園承辦了太倉市學科教研與高研班學員會課活動,錢麗萍和王明珠兩位教師的公開活動得到觀摩者的好評。12月份,組織5位園級以上學科帶頭人向全體教師公開教學活動,發揮示范帶頭作用。
三、發揮民主管理和監督職能,推進幼兒園民主建設
1、全力推進園務公開,真正做到“以公開促公正,以公正樹形象”。通過教代會、宣傳櫥窗、公告欄、因特網、家長會、簡報等形式,將幼兒園收費、財務收支、招生、幼兒園發展決策、教職工獎懲考核與職稱評定等事項,向教職工、家長和社會公開、公示,接受大家的監督,提高辦園的透明度。
2、堅持教職工代表大會制度,保障教職工對幼兒園決策的民主參與、民主管理、民主監督的權利。引導教職工主動關心幼兒園的發展,正確處理幼兒園發展與個人發展的關系,樹立主人翁意識,使教職工感受到幼兒園的發展是個人發展的前提和基礎,幼兒園的發展是個人權益的最好維護。我們召開了二屆三次教代會,審議通過了《關于禁止教師在工作日請假考駕駛執照的規定》,并向廣大教職工進行宣傳解釋工作,保證落實渠道的暢通。
四、依法維護教職工合法權益,為教職工辦實事、好事。
密切聯系廣大教職工,全心全意為教職工服務,反映教職工的愿望和呼聲,為教職工說話辦事,幫助教職工解決實際生活中的困難和問題,是工會的重要職能,也是調動教職工積極性的重要途徑。我們主要做了以下幾項工作:
1、做教職工生活的“第一知情人”、“第一報告人”、“第一幫助人”,為教職工排憂解難。我們堅持探望慰問制度,對生病住院、生孩子的教職工進行上門慰問,下半年我們上門慰問了丁瑜、張海燕兩位請產假和病假的教師,并送上了慰問金。
2、配合幼兒園總務處,做好教職工集體福利的發放工作。
3、做好教職工體檢和計劃生育工作,主動和婦保所聯系,于9月份組織了一年一度的教職工體檢和婦女病普查工作,保障教職工的身體健康。
五、加強工會自身建設,提高工會的整體水平。
1、堅持以“三個代表”重要思想為指導,不斷加強工會委員會成員的思想建設和作風建設,提高工會委員的整體素質。組織工會委員學習了《工會法》等法律法規,提高工會委員的政治素質和工作水平。
2、工會委員之間關系協調,相互團結,勇于奉獻,重要工作能一起商量,平時能經常交流,齊心協力做好工會工作,工會干部能密切聯系教職工,傾聽教職工的呼聲,反映教職工的意見。
3、加強制度建設,搞好民主理財,堅持按上級工會的要求,收好、管好、用好工會經費,年終由經審委對財務收支情況進行審核。財務工作繼續實行專人管理、專人報帳、勤儉節約的方針,不亂化一分錢。
六、開展豐富多彩的'文體活動,豐富教職工文化生活。
在廣大教職工中開展文明、健康、向上的文體活動,開展積極向上的校園文化建設,可以提高教職工的文化素養和生活質量,為教職工營造一個寬松、愉快的工作氛圍,增強教職工的凝聚力和對幼兒園的向心力,使教職工以更加飽滿的熱情和健康體魄投身到教育工作中。
1、9月份開展了以師徒結對和學科帶頭人命名為主題的“慶祝教師節”活動,讓教師們度過了一個快樂而又有意義的教師節。
2、讓教師走進大自然放松身心,10月份我們組織教師赴昆山丹桂園游玩,在大自然中放松身心,度過了愉快而又難忘的休閑時光。
3、在圣誕節來臨之際,我園舉行了“一展風采——圣誕之夜”教師聯歡活動。各工會小組都精心準備了節目,活動輕松而又精彩,教師們一展才藝,盡顯藝園教師的活力和風采。
4、發揮“工會小家”的作用,以工會小組為單位,開展靈活多樣的活動。
回顧一年的工作,每一項工作的開展,都離不開園黨支部、行政領導和上級組織的指導幫助,離不開廣大會員的理解支持。工會是黨領導下的群眾組織,只有充分依靠黨和群眾才能把工作搞好。在新的一年里,我們將圍繞服務“兩個率先”這一中心,突出重點,體現特色,服務全局,以新的思路、新的舉措及與時俱進的精神狀態,把工會工作提高到一個新的水平。
幼兒園工會工作總結 2
一、加強領導,擴充隊伍,提高隊伍建設
上半年,園工會針對幼兒園的實際情況(編外教師多于在編內教師),編外教師已成為幼兒園發展的不可或缺的主要力量,她們年紀輕,可塑造性強,為了更好的發揮她們的積極性,吸收她們加入工會。本學期共吸收了三十七名外聘教師加入工會,為我們工會增加了新鮮血液。這一舉措既提高了外聘教師的福利待遇,又增進了外聘教職工的主人翁意識、提升了他們的政治待遇,增進了在編教職工與外聘教職工間的友誼,也加強了整個幼兒園的人心凝聚力。
下學期工會進行了換屆選舉,根據嚴格的教職工代表大會制度與嚴密的代表大會的程序,我們進行了第三屆工會委員的選舉,通過選舉,產生了新一屆的工會委員會的.人員。更好地行使了教職工的民主權利,也更好地實行了工會的民主管理機制。
二、關心教職員工,為教職工辦實事
1、三八婦女節,為了讓大家過一個既開心又有意義的節日,我們工會邀請了著名心理學專家——康寧醫院的馬寧祥教授給我們作心理健康講座。在講座之前,我們針對老師們普遍認為的壓力來自的五個方面作了一個調查,老師們都坦誠的表白了自己在這五個方面的困惑,專家有針對性地講解使困惑迎刃而解。
2、每當節日,做好教職工的福利發放工作,在幼兒園節余款資金能力范圍內,搞好教職工的福利。每月為每一位過生日的教職工送上一份生日的祝福。
3、為了減輕老師們的工作壓力,設立休閑書屋,休閑書屋里有休閑書籍、有彈子跳棋、有圍棋,還有各式各樣的休閑家具。還設有乒乓球室,教師們可以在休息時間打打球、看看書,使思想得到放松,身體得到鍛煉。
4、為放松教職工的身心,開闊教職工的眼界,利用暑期組織教職工到桂林游玩,既激發了大家愛國愛家鄉的情感,同時也在放松心情之余凝聚了教職工的心。
幼兒園工會工作總結 3
20xx年度我園工會緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務,堅持以人為本,務實創新的工作理念,充分調動廣大教職工的積極性,全面開展各項工作,并取得了一定的成績。現總結如下:
一、強化師德教育,提高教師思想素質。
1、不斷學習是提高教師師德水平,促進教師整體素質不斷提高的保證。
2、以教職工喜聞樂見的形式,開展政治思想教育活動。
二、堅持校務公開,加強行風建設,發揮工會的監督功能。
1.實施民主管理。
2.堅持園務公開。
3.參與幼兒園的決策。
三、做好工會基礎工作,關注青年教師成長,進一步提高教職工特別是青年教師的綜合務素質。
1、密切聯系廣大教職工,全心全意為教職工服務,反映教職工的愿望和呼聲,為教職工說話辦事,幫助教職工解決實際生活中的困難和問題,是工會的重要職能,也是調動教職工積極性的重要途徑。今年幼兒園又新進12名應屆畢業生。對于這群剛剛走出校門,缺乏工作經驗的青年教師,如何讓她們盡快進入角色,沉下心來認真工作,挖掘潛能。除了幼兒園業務這一頭對他們進行系統的,針對行的帶教和培訓外。工會也關注到她們社會經驗、人際關系、應對挫折心態調整等方面諸多的空白點。這對一個幼兒園教師隊伍整體的素質提高提出了嚴峻的挑戰,工會有必要協助黨政領導加強了對青年教師在社會關系、情感、社會責任、人生觀等方面進行多方位的關注、培養和提升。以點帶面,抑或為抓手促進青年教師成長。
2、做青年教師生活的“第一知情人”、“第一報告人”、“第一幫助人”。
3、開展多種形式的活動,豐富教職工生活內容,愉悅教職工身心
4、以社團活動為抓手,活躍身心,提高青年教師的'技能。
工會是黨領導下的群眾組織,只有充分依靠黨和群眾才能把工作搞好。在新的一年里,我們將努力進取,突出重點,體現特色,服務全局,以新的思路、新的舉措及與時俱進的精神狀態繼續做好工會工作。
幼兒園工會工作總結 4
首先在感謝全體教職工對我們工會三年來工作的支持,我們這一屆工會委員自20xx年到今年任期已滿三年,三年來工會工作在教育工會及支部的正確領導下,園長的大力支持下,全體教職員工的大力配合下,緊緊圍繞園務計劃的中心工作,在協助、督促學校走依法治校、民主治校、對進一步提高全體教職工的凝聚力,增強戰斗力等方面起到了不可忽視的作用。現將工作情況簡要匯報如下:
一、加強思想政治學習,提高教師的整體素質
三年來工會圍繞幼兒園工作的中心,在教職工中積極開展師德師風教育活動,提高教職工政治思想素質,組織全體教職工政治學習,和教職工們一起學習科學發展觀,不斷提高教職工的政治理論水平和道德修養,在學習中教師樹立了正確的人生觀、職業觀,工會還積極組織大家開展了“為人、為師、為學”“迎世博,樹立徐匯教師形象”“學習師魂的體會”等征文活動,并進行演講比賽,要求每位教師將學習和日常各項工作緊密的聯系,并落實到自己的行動上去,我們把師德建設作為幼兒園精神文明建設的'核心,把師德工作落實到實處。
二、重視文明組室的爭創和評選
為增強教工爭創文明組室的意識,推進各年級組的精神文明建設,每學期開學初工會要求各年級組制定文明公約,修訂增補文明中室條例,在組室中積極倡導學習、務實、團結、創新的精神,各組室根據制定的條例有計劃的開展豐富多彩的活動。圍繞“打造特色,創建文明組室”,開展班組文明建設。班組文明建設是學校文明建設的重要組成部分。班組文明體現著學校的精神文明。為此,在開展了“文明班組”的創建活動,各班組精心設計,并努力打造自己的特色,創建文明組室,各路及各年級組有班組創建計劃,環環相扣、富有個性。
為了爭創教育工會的文明組室,各年級組通過申報、展示、小結,三年中我園的小中大班年級組分別被評為區教育工會的文明組室。
三、努力加強工會組織的自身建設
每學期工會各個委員認真做好工作計劃的制訂、總結和反思,了解掌握來自教職工的各類信息,努力使工會工作做到上下溝通。建立健全各項工會制度,明確職責,責任到人,真正做到全心全意為教工服務。同時加強對工會經費的管理和經審工作,必須按照預算方案運用經費,工會財務做到規范操作;能按時向上級工會撥交經費,工會班子定期開會,商量討論工會活動及一些文體活動,與工會財務及時溝通,認真用好每筆錢款,對工會經費收支工會委員共同商討,管好用好這些費用,決不違反財務制度。對于工會的重大活動,工會委員共同商討,大家分工合作,共同做好工會工作。
四、認真履行工會的基本職責,維護教職工的合法權益
按照區教育工會精神,工會堅持和完善教代會制度、校務公開民主管理等主要形式,加強民主監督,不斷拓寬深化校務公開的范圍和形式,讓職工享有知情權、參與權、監督權,三年來工會定期組織召開教代會,認真做好提案的收集、整理、匯報工作,三年中教代會分別通過了群眾最關心的“工資改革方案”“第二輪鮮血的待遇”,09年教代會分別通過了群眾最關心的《漕溪新村幼兒園醫療基金補充方案》《漕溪新村幼兒園評選骨干教師修訂方案》《20xx年工資改革分配方案》、《漕溪新村幼兒園師德考核修訂方案》、《漕溪新村幼兒園帶教制度細則》等,凡是關系到教職工切身利益的事都要通過教代會。對學校重大事如教師職稱評定、評優評先、工資改革教職工獎懲考核等能及時公開張貼。
五.以人為本,維護教職工權益,從源頭上為教工服務為教職工排憂解難
維護教職工的合法權益是工會的基本職能,是廣大職工對工會的迫切愿望,要突出教職工的維權職能,樹立“以人為本”的思想。工會不僅要配合園長做好各項工作,同時還要關心職工的生活,關心教職工的喜怒哀樂、衣食冷暖,真正做到教職工有困難,工會是“第一知情人、第一幫助人”,要真心實意地為教職工辦好事、辦實事。具體如下:在職教職工和退休教工生病時工會能及時上門探訪;退休教工冬天送溫暖、夏天送清涼必到;新進教師、獻血教師必須上門家訪;職工親屬逝世時必前往慰問;教工家中發生大事時工會在第一時間上門關心,每年按比例和要求做好教工參加教育工會的療修養工作.為老師們辦理各種保險,并且定期為教工做好理賠工作。
六、開展豐富多彩的文體活動,不斷滿足教職工的精神文化需求
為了增加教職工的凝聚力,活躍職工的業余文化生活,增強體質,陶冶情操,舒緩心情,減輕老師們身上的壓力。工會開展了形式多樣,內容豐富的文體活動。如:聚餐、郊區一日游、看電影等,讓大家在警張的工作時間中放松一下,工會還組織教職工積極參加上級工會舉辦的各種活動,有烹飪比賽、羽毛球賽、跳繩比賽等,三年中我園分別取得了歌詠比賽一等獎、烹飪比賽二等獎和羽毛球第五名的好成績。
幼兒園工會工作總結 5
時間過得真快,20xx學年將要結束,回顧一年來的工會小組工作,確實也做了一些實事,具體事例如下所述:
一、圍繞中心園工會工作加強師德建設
首先,繼續學習和宣傳“工會法”,讓每一位教師都能深刻領會其法的真正含義,從而提高自我的保護意識。其次,督促教工規范自身的行為,愛國守法、明禮誠信、團結有愛、勤儉自強、敬業奉獻,人人爭做合格的好公民,值得一提的是在抗“非典”時期,全園教師不計個人得失,每天放棄自己的'寶貴時間,積極獻身于此活動中。每天為孩子量體溫,放學后和帶班老師一起送孩子出校門,有的家長無法準時來接孩子,老師就帶回家等等,與此同時,全園上下紛紛捐款,為抗“非典”捐款。
幼兒園的工作是大家的,xx年11月上級領導對我園進行師訓檢查,全園教師主動放棄自己的休息時間,齊心協力地整理歷年來的資料,迎接檢查。
二、開展豐富多彩的文體活動
首先,組織教師在繁忙的工作中,抽出一點時間參加一些體鍛活動,這樣就有了更好的精神投入工作。20xx年1月我園的全體教師還開展一個冬季運動會:跳繩、踢毽子、打羽毛球、拔河等。其次我們還組織了全體教職工杭州、海寧二日游。
三、努力為教工辦實事
園內老師生病期間,全園教師主動購買營養品去探望,為她們送去一份關心和祝福。xx年我園沈美娟老師獻血,老師們主動探望并幫她帶好她的班級。繼續關心園內教師的生活,為每一位教師過生日。
四、關心、溫暖人宗旨,多層次、全方位維護教職工經濟保障權
20xx年1月,我園教師積極參加市總工會提倡的“一日捐”活動,xx年9月和xx年2月我園教師愛心助學,配合市、區工會建立多層次醫療保障體制,為全園教師辦理了兩種保險。另外,關注教職工健康狀況是工會應盡的義務,今年除了做好中老年教工的體檢工作外,我們還組織所有育齡婦女進行婦科檢查。
幼兒園工會工作總結 6
20xx年,我園工會在上級教育工會,園黨支部的領導下。堅持圍繞幼兒園的中心工作,服務廣大教職員工。按著“組織起來,切實維權”的工作方針,加強工會的組織建設,努力提升工會組織的凝聚力和號召力,引導廣大教職員工,為幼兒園的發展貢獻力量。主要做了以下幾方面的工作:
一、提升教師素質,構建高尚師德。建設積極向上的校園文化,構建書香校園。
1.加強政治學習,重視師德修養。加強教師的職業理想、職業道德教育,從而幫助教師樹立正確的理想信念,培養高尚的道德情操和職業操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師。本年度我們開展了“師德標兵”評選活動,通過“爭做標兵教師、鑄就精彩人生”的演講、教職工投票評選,有6位教師得到此項殊榮。
2.多和書作伴,構建書香校園。在全體教師中開展讀好書活動,推薦必讀書目,利用閱覽室,網絡等資源,要求每位教師認真研讀學科教育雜志,并圍繞這些教育教學理論書籍認真做好理論學習筆記,每位教師每學期精讀一本有利于提高教育教學理論素養的書籍,并寫好讀書心得。利用雙休日、節假日,誦經典、品名著,充實自我。舉辦讀書沙龍活動,交流讀書心得。5月8日下午組織開展了“智在讀書、慧在育人”的讀書活動。推薦了《教師人文素養讀本》,教師們在活動前進行了自主閱讀,每個讀書小組推選了一片文章和一名代表進行朗讀解析。5月28日,開展“書香行知,我是朗讀者”的讀書活動,以詩歌朗誦的形式展開。教師們聲情并貌的朗讀、精彩的表演讓在場教師深刻地感受到了文學作品帶給人們心靈的感動與震撼,也充分展示了教師們扎實的基本功。一篇篇不同題材,不同風格的詩歌,在老師們聲情并茂的朗讀中,散發出無窮韻味和魅力。活動為教師提供了一個展示、學習、成長的平臺,進一步促進了教師的朗讀以及文學素養的提高,更重要的是陶冶了情操。讓大家一起誦讀經典美文,享受誦讀的幸福和快樂,感受優秀文化的博大精深。人生,因書香浸潤而精彩!校園,因書聲瑯瑯而升華!
3.講講他人的故事,提升師德修養。我們積極配合黨政深推學校綜改項目,以讀書節為契機,開展悅教故事匯活動,以爭做“四有”好老師為出發點,緊密結合踐行社會主義核心價值觀、深推教育綜改,在寫故事、講故事的過程中,不斷提高廣大教師的思想政治素質,以榜樣的精神感染人,鼓舞人,引導人,弘揚高尚師德,將榜樣力量轉化為廣大教師的生動實踐。在感受敬業愛崗的職業自信、育人有法的魅力體驗、樂于奉獻的成就滿足中,進一步提高全園教職員工職業道德的理解和意識,并自覺遵守,職業素養不斷提高,樂做幼兒喜歡、家長信任的好老師。在爭做“四有好老師”“師德標兵”的好風尚中提升職業榮譽感和幸福感。
二、開展多種形式活動,豐富教職工的業余生活,增強教職工的向心力和凝聚力。
1.我們充分利用培訓資源開展好社團活動。工會配合教育教學開展每周一次的教職工民族舞學習、國畫學習,請上海總工會老師來園教授手機攝影,使幼兒園社團舞蹈隊、繪畫組、攝影社成員在愉快的活動氛圍中技能技巧得到大大的提高。
2.讓節慶活動更有意義。我園工會從實際出發,以節慶活動為契機,廣泛征求教職工意見,認真籌備和組織各種有意義的活動。本著教職工廣泛參與的精神,有利于相互溝通,有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識,有利于調動教職工的工作積極性,增強工會的吸引力和凝聚力。如:慶“三八節”創學活動——學做西點“馬卡龍”;“端午節”主題活動“端午傳情,粽葉飄香---慶華幼兒園開展教職工包粽子做香囊動”;“慶教師節”觀看歌舞劇《美女與野獸》活動;“慶重陽”茶話會;“迎新年教工趣味運動會”等活動。
三、切實維護教職工合法權益,努力為教職工做實事、辦好事。
1.全力推進園務公開。真正做到“以公開促公正,以公正樹形象”。通過教代會、宣傳網站、公告欄、家長會、簡報等形式,將幼兒園收費、財務收支、招生、幼兒園發展決策、教職工獎懲考核與職稱評定等事項,向教職工、家長和社會公開,接受大家的監督,提高辦園的透明度;開展教職工合理化建議征集活動,采納合理的建議,以此加強民主決策,實現幼兒園管理的民主化、科學化。
2.定期召開教職工代表大會。保障教職工對幼兒園決策的民主參與、民主管理、民主監督的權利。重點要做好換屆選舉及教代會的'各項準備工作,引導會員主動關心幼兒園的發展,正確處理幼兒園發展與個人發展的關系,樹立主人翁意識,使會員感受到幼兒園的發展是個人發展的前提和基礎,幼兒園的發展是個人權益的最好維護,以此提高提案的質量。教代會上審議并民主表決通過的改革方案、修訂的制度等及時向廣大教職工進行宣傳解釋,保證落實渠道的暢通。
3.以人為本,關心教職工生活。做好教職工生活的“第一知情人”、“第一報告人”、“第一幫助人”,把幼兒園黨政領導的關懷和溫暖傳送到廣大教職工之中。根據幼兒園和工會的經濟實力,在政策允許下,積極為教職工辦好集體福利;組織教職工開展互助互幫互濟活動;堅持探望慰問制度,對生病住院、家屬病故的教職工進行上門慰問,今年共慰問13人次;為50歲教師過生日;為當年退休教師精心策劃,召開歡送會;做好教職工體檢和計劃生育工作,主動和體檢站聯系,做好一年一度的教職工體檢和婦女病普查工作,保障教職工的身體健康,使我園工會真正成為廣大教職工的快樂、溫馨之家。
四、加強工會自身建設,努力提高工會工作水平。
1.切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵。定期召開工會委員及小組長例會,進行工會知識培訓及上級文件學習,幫助大家確立清醒的政治意識、高度的責任意識、強烈的創新意識、牢固的群眾意識,使工會干部和委員在思想上、作風上、工作上爭優,全身心投入幼兒園工作之中,以優良的作風和有效的工作為幼兒園事業發展做出貢獻。
2.加強對幼兒園女工委員會的領導和指導,引導開展“四自”教育,提高女教工的綜合素質,切實發揮女教工在園建設中的積極作用。
3.認真做好醫保、體檢和幫困送溫暖工作,推動教職工生活保障建設,今年醫保理賠在職教工9327.6元、退休教工245.7元。
4.做好會員會費的收繳工作;收好、用好、管好工會資金,并接受了經審委員的監督。
5.加強工會的信息和檔案工作。及時反映我園工會工作的動態,同時做好臺帳資料的規范管理,定期做好工會各類工作的檔案,進一步提高檔案的質量。
一年來,學校工會在學校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下,做了一定的工作,取得了一定的成績。但在總結成績的同時,我們也清醒的認識到,由于條件的限制和工作上的疏漏,有些工作仍做得不盡如人意,許多地方仍須改進。如:為教工提供午間休息室等。在新的一年里,我們將解決存在的問題,發揮好工會職能,積極主動地為學校辦實事,為教職工辦好事。相信,在全體教職工的共同努力下,學校會越辦越好。
幼兒園工會工作總結 7
20xx年的鐘聲已敲響,20xx年我們的工會工作在區教育工會的領導下,在幼兒園行政領導的支持下,在全體教職工積極參與下,各項工作按計劃開展,現將20xx年度工會工作總結如下:
一、有序推進校園文化建設
1、在宣傳欄中創設"快樂大家庭"版面,內容包括學習園地(政治學習內容)、信息直通車(工會活動相關通知)、健康生活(健康生活小知識)、生日快樂(每月生日教職工)和精彩瞬間(工會活動)等,根據不同世界調整宣傳內容,以此作為校園文化建設的平臺,有序推進校園文化建設。
2、積極開展有益教職工身心健康的活動,活躍業余文化生活,提高校園文化品位。2月,為了慶祝元宵節,讓外地的教職工也能感受到節日的溫暖,所以組織了全體教職工在一起共度元宵,大家在一起舉杯共飲,共享節日的快樂。5月,教師旅游活動,分四批進行,與行政協調班級帶班人員,讓旅游的人員玩得安心,讓帶班的教師不太累。6~7月,組織策劃了"媽媽咪呀VS我是女生"卡拉ok賽活動,從初期策劃,到活動形式的討論,再到制定活動計劃,最后活動的圓滿結束,大家都非常積極。通過本次活動,豐富了幼兒園教師們的精神文化生活,給教師們自我表現的機會,還能提高才藝水平。增強廣大教師的參與意識,樹立積極樂觀的生活態度,促進個人與集體的共同發展。8月,工會活動——"熱帶風暴夏日送清涼",組織大家在熱帶風暴釋放熱情、釋放汗水,盡情的享受清涼水世界。9月,慶祝教師節活動,組織了全體教師的聚餐活動,大家的話題沒有離開過班級環境、星級教師、三年規劃,也都說了自己的設想和要完成的目標。為新教師與老教師提供了交流的平臺,增加了教師間的.感情。10月參加閔行區教工廣播操比賽,取得第三名的好成績。11月,舉行"創意環保時裝制作"活動,教師們利用廢舊的材料,各種材質不同的材料,制作出了各種不同的環保時裝。不僅提升了團員教師們的環保意識,還給予團員教師們創意的的平臺。
二、扎實加強工會職能建設
1、充分發揮了工會的監督職能,積極完善校園民主政治制度的建設。營造良好的校園民主氛圍,真正實現了教職工當家作主、公平正義,使教職工各盡所能,各得其所,和諧相處。
2、發展和完善了教職工大會制度,積極推進校園民主政治建設。工會充分利用教職工大會這一維權機制,發揮民主管理、民主參與、民主監督的作用,既支持學校的改革、確保學校的可持續發展,又維護了教職工的合法權益。
3、召開第三屆第二次教職工大會,會議就提案中關于教職工療休養方案進行討論及舉手表決,通過了《黎安實驗幼兒園教職工療休養方案》,并于20xx年開始實施。
三、切實維護教職工合法權益
1、送溫暖工作:協助黨政做好教職工的送溫暖工作。對生病在家的教職工進行慰問拜訪,對教職工的家庭變故進行及時了解,對教職工進行及時開導,讓他們深感大家庭的溫暖。
2、加強教職工的政治理論學習和法律學習,提高其業務水平,改進工作做份,提高工作效率,為教職工排憂解難。
4、加強工會信息收集和檔案整理工作,及時反映我園工會工作的動態,定期做好工會各類工作檔案,提高檔案質量。
四、努力做好優質隊伍建設
1、以師德建設為核心,組織教師學習政治理論和有關法律法規,增強自身的職業素養和道德修養。調動教職工投身教育改革的積極性和創造性。
2、鼓勵教師樹立終身學習理念,努力提高學歷層次和實施素質教育的能力和水平,掌握現代教育理論和多種基本技能,積極投身于幼兒園的各項教學改革,不斷探索教育教學新途徑。20xx年度我園又有2名教師利用業余時間參加學前教育本科的學習,并順利畢業。
3、全面推進開展學校教職工等各類沙龍活動(美術、計算),提高教師綜合素養,培育學校文化品牌。
4、配合教學工作開展形式多樣的崗位練兵活動,為教師搭建展示才華的舞臺,使更多的青年教師脫穎而出。
在20xx年的工會工作中,我們將把工會工作做得更豐富、更細致,更務實,帶領我園的廣大教職工更上一層樓!
幼兒園工會工作總結 8
時光匆匆,轉眼間,又一年結束了,回顧一年來的工作,我帶領老師們立足本園,了解自身,擺準位置,依靠自身優勢,創造出適合自身發展的空間。有成績也有不足。下面我把本學年的工作匯報一下:
一、努力學習,提高個人修養
我堅持深入教學第一線,堅持看課、評課、議課,積極參加教學研討活動。在日常工作中,關心全體教師,我堅持讀書學習,我認為園長不是一個職務,而是一個職業,如果是一個職業,我必須具備這個職業所需要的一切素質,我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學藝術等方面的新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,使讀書、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習慣。做好榜樣示范作用。
二、強化安全工作,落實安全措施安全工作
是幼兒園最重要的.工作之一本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實了以下工作。
1、定期檢查全園安全設施,排除安全隱患,每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環境等進行安全檢查并記錄,提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度:強調要嚴格執行接送卡制度,發揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子,家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學年初與各各班教師簽訂班級安全責任書,明確安全責任。讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識,每周五各班級對幼兒進行安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,通過定期檢查及時發現不安全隱患,努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
三、狠抓常規教學工作,努力提升辦園質量
1、我們首先從教師職業道德入手,狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業、愛業、精業、創業,教書育人,為人師表。其次,我們從優化教師個體素質入手,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調整知識結構,加強教育技能改革,積極參加各級各類進修。
2、本學年計劃完成較好,為提高教學質量,組織教師們開展了教研活動,每周進行業務學習,每次學習后的做反思交流,老師們苦心專研,還主動制作自制玩、教具,進一步提升了幼兒學習的興趣。
3、家園聯系。
當前,家園共育作為擴展教育發揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立家園關系,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作,充分發揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊。
總之,我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重同時,也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰與機遇并存。讓我們振奮起來,攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰,為開創幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
幼兒園工會工作總結 9
歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學年的工作就結束了,回顧這一學年來所經歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”,這是我為之不懈努力的動力。在一學年中,我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實、勤奮地完成了一學年的工作。
本學年,自己積極適應新時期教學工作的要求,嚴格要求自己,積極向同事們請教,結合本校的實際條件和幼兒的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使班級教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。現將本學年的教學工作總結如下:
一、認真備課教學
按教學內容及學生的.實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。
二、堅持學玩結合
在工作中,自己努力增強上課技能,力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在活動中特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,生生交流,充分體現學生的主作用,讓學生動靜結合,寓學于玩,學得容易,學得輕松,學得愉快。
三、謙虛虛心請教
在教學上,有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,征求他們的意見,改進工作。
四、教育教學工作
1、為幼兒創設一個良好的教育環境。雖然本學年我們的教室場地較小,但我們還是精心布置教室環境,利用有限的場地著力創設了數學區、美術區、識字區等各區角。在開展區域活動中,我們根據幼兒年齡特點發展需要投放活動材料,根據主題開展設計了一些與主題有關的區域活動材料,做到有計劃、有目的地投放,并及時增添活動材料,引導幼兒積極認識參與區域活動,滿足幼兒發展的需要,針對幼兒個別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、結合主題教育內容,師生共同收集大量的資料布置主題墻飾,我們收集了各種掛飾、拉花、等,師幼一起進行迎新年節日布置,渲染迎新年氣氛,制作一些燈籠,窗花等迎新年的到來,激發幼兒對新年的期盼心情。
3、 做了一些幼小銜接特色工作,如看圖學成語、學會傾聽故事、每天一練、提高幼兒講述和理解能力,充分利用餐前、離園前這段時間加強了幼兒閱讀、識字、數數、講故事、等各方面的培養,提前做好幼小銜接工作。
幼兒園工會工作總結 10
本學年在縣教育局領導的正確領導下,在幼兒園領導班子和全園教職工的共同努力下,我們朝著幼兒園既定總體工作目標,在幼兒園原有發展的基礎上,求真務實、大膽嘗試,同甘共苦、通力合作,圓滿完成了本學年教育教學工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足,為使今后的工作更優于往年,現將本學年工作總結如下:
一、端正思想,找準定位,協助園長做好工作
熱愛幼教事業,恪守崗位職責,嚴于律己,團結同志。在班子成員中做到分工不分家,互通有無,共同協助園長開展全園各項工作。在分管工作中以“分層次網絡管理”開展教育教學管理工作,以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質量,以“以人為本”的可持續發展思想提高教師專業化成長,從而保證了幼兒園保教質量的穩步提高和幼兒的全面和諧發展。
二、建立和完善管理網絡,實施分層管理
幼兒園教學質量的高低與教學管理息息相關。為完善教學管理體系,充分挖掘骨干教師人才資源,建立管理網絡,實施分層管理。期初召開教研組長會議,要求教研組長批閱各班周計劃。保教主任每周組織教師進班聽課、評課,批閱教師聽課記錄和教學反思筆記,定期檢查教案和教育筆記。每月末向主管領導匯報工作,共同商討下月工作重點。
這些管理是以“以人為本”的可持續發展思想為出發點,是為了提高教師專業化成長為終極目標的。科學、規范、人文化的管理為教師提供了寬松的發展空間,激發了教師的主體性和主觀能動性,從而使教育教學工作有序、高效。
三、以師資培訓為抓手,以教科研為平臺,促教師隊伍專業化成長
我園教師隊伍大多數是專業教師,但教師專業素質和專業水平參次不齊,為提高教師自身專業素質和業務技能,積極配合師訓科合理安排教師參加繼續教育和崗位培訓。同時積極開展教育科學研究活動,要求教師結對子、找課題、定計劃、共同開展研究,形成了老帶新、強帶弱、共同研究、共同進步的良好局面。
為使教師獲得專業成長,開展不同的業務大練兵活動,如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等,在評課環節采用“自評―互評”的方法引導教師反思、質疑、探討、分析,從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉變,從實踐到理論的提升,從“經驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉變。
在參加市優質課競賽活動中,在優秀教師共同聽評課的基礎上,親自帶領參賽教師共同分析教師意見和建議,汲取先進的`、合理的教育形式和教育策略,充分發揮個人自身教學優勢突出個人教學特點,不厭其煩地一遍遍提示指導。最后選送的4節教學活動獲市一、二等獎各2個。20xx年《有趣的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎。
四、加大教學管理力度,以活動激活日常教學,促幼兒全面和諧發展
在日常教學管理工作中,本人堅持進行計劃審閱和計劃執行檢查,深入教學一線有目的地進班聽課,督促和指導教師科學合理地開展日常教學活動,及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題,幫助指導教師樹立正確的教育觀念和教育方法,把發現的問題消滅在萌芽狀態。
同時為了提供幼兒表現的機會和條件,經常利用節假日開展不同形式的主題教育活動,豐富幼兒一日生活,如“春主題教育活動”、“愛勞動主題教育活動”、冬運會、畫展等,活動中充分體現教師的主導地位、幼兒的主體地位,引導幼兒在游戲中學、學中感知體驗,從而習得方法,養成良好的學習態度和學習習慣,促進幼兒體智德美全面健康發展。工作著并快樂著。
這是我今年的感受,雖然在工作中有時有不近人意的地方,但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任,感受到來自同志們的理解和支持,我堅信自己在新的學年里會有更大的進步,更好的服務教師、服務幼兒和家長。
幼兒園工會工作總結 11
忙忙碌碌中我學年也接近尾聲,回顧這一學年自己的工作,真是又喜又憂。幼兒教師的職業是瑣碎的細小的但我熱愛我職業,工作中,對每一件事情都認真負責,現將一學年班級平安的工作情況總結如下。
一、日常生活方面
班幼兒剛進園時,大部分自理能力都很差,吃飯很多都要喂,剛開始時我一邊喂,一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他聽,后來就鼓勵他自己吃,教他正確的吃飯姿勢。班沒有幾個小朋友會自己穿褲子,手把手的一個個教,當然我看特殊情況或天氣情況,有時候也給予幫忙的盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵他對小朋友微小的進步給予肯定與表揚,讓他體驗勝利的喜悅,使全班小朋友的自理能力有了很大的.提高。每天對每個小朋友的健康牌記在心里,留意他精神狀況,對生病的小朋友細心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關心。
孩子們小小班度過了一個愉快而充實的'集體生活。為此,老師付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲。當我看到孩子的進步,從心里感到欣慰。
二、平安方面管理方面
擔任班級工作的同時,還擔任保健醫生之職,因此,日常生活中我還會加強責任制,注重分層管理,層層落實、人人負責。每發生一起意外損傷事故,哪怕是極輕微的損傷,都認真分析事故原因,記錄幼兒損傷情況,愈合情況,并做好家長的工作。只要幼兒一進園門,就要求教師“眼睛跟上,嘴巴跟上,腿腳跟上”把幼兒的平安始終掛在心上,以防幼兒意外損傷的發生。
強化對幼兒的平安方面的教育。針對幼兒年齡特點,晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環節加強對幼兒的平安方面的教育,培養幼兒良好的生活習慣。以區角材料投放、墻飾等為載體,創設教育環境,結合實際將平安方面的教育內容納入教學計劃中,以兒歌、繪畫、歌曲、扮演、游戲等幼兒喜歡的形式,讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。同時,動員家長參與幼兒平安方面的教育活動。各班通過家長會、家園聯系欄、親子游戲等形式要求家長配合幼兒園進行幼兒平安方面的教育,確保幼兒平安與健康。
總之,這學年來,努力做好本工作。但在工作中也難免存在缺乏,會在今后的工作中加以改進,揚長避短,繼續努力,把工作做好,力爭更上一層樓!
幼兒園工會工作總結 12
一、工作概述:
作為幼兒園園長,我深知多元文化教育對幼兒的成長和發展的重要性。在過去的工作中,我致力于推動多元文化教育,打造一個包容和多樣性的教育環境。通過與教職員工的合作和家長的支持,我努力為幼兒提供了一個充滿文化多樣性、尊重和包容的學習空間,促進他們的全面發展。
二、工作內容和成果:
1、多元文化教育課程設計:我注重多元文化課程的設計,融入不同文化的元素,關注幼兒的文化意識和跨文化交流能力培養。通過主題活動、音樂舞蹈和手工制作等,讓幼兒了解和尊重不同文化,并培養他們的文化自豪感和同理心。
2、團隊多元文化培訓:我積極組織培訓和交流活動,鼓勵教職員工學習多元文化知識,提高跨文化教學和交流能力。通過多元文化培訓,促進教師的教學方法創新和教育觀念更新,為幼兒提供更好的跨文化教育服務。
3、家庭多元文化交流:我與家長保持緊密的合作與溝通,建立家園多元文化交流平臺,通過家長講座、節日慶祝和文化展示等活動,讓家長參與幼兒的多元文化教育,共同促進幼兒的文化理解和尊重。
4、特色文化體驗活動:我注重組織特色文化體驗活動,如民俗傳統體驗、外國文化展示等,為幼兒提供親身體驗和感受不同文化的`機會。通過這些活動,激發幼兒的好奇心和對不同文化的興趣,促進他們的跨文化交流和學習。
三、存在的問題和改進計劃:
1、拓寬文化多樣性:下一步,我計劃進一步拓寬文化多樣性,提供更多種類的文化體驗,引入更多不同文化背景的`教師和工作人員,增加文化交流和互動的機會。
2、加強文化交流活動:我將加強與其他幼兒園和學校的合作,舉辦多樣性文化交流活動,為幼兒提供更廣泛的交流平臺,促進跨文化交流和理解。
四、下一步工作計劃:
1、設計多元文化項目:我計劃設計更多多元文化項目,如旅行體驗活動、國際友好合作等,通過開展這些項目,培養幼兒的跨文化交流能力和國際視野,促進他們的全球公民意識和感知力。
2、打造文化多元教育共享平臺:我將建立文化多元教育共享平臺,匯集文化資源和教學經驗,為其他幼兒園和教育工作者提供多元文化教育的榜樣和分享,促進多元文化教育的普及和發展。
五、個人成長與展望:
作為一名幼兒園園長,我將不斷提升自己的跨文化教育理念和能力。未來,我希望能夠繼續推動多元文化教育的發展,為幼兒創造一個充滿包容與多樣性的學習環境,幫助他們全面發展,并培養跨文化交流的能力。
幼兒園工會工作總結 13
本人于20xx年3月擔任xx幼兒園園長,于20xx年5月擔任xx幼兒園黨支部書記,x年是我xx幼兒園園長兼書記比較完整的第二年。針對幼兒園的實際情況、保教隊伍的現有水平、幼兒發展的優劣勢,開展了相關的工作,在這期間得到了全園教職工的支持與配合,促使幼兒園各項工作能比較順利的開展與推進。在此對所有教職工的理解支持表示感謝,下面就本年度的工作向大家作一個簡單的述職。
(一)在不斷的學習中努力提高自身素質
社會在不斷地進步,新的教育理念不斷地產生,作為新時期的園長書記,只有不斷地加強學習,提高自身素質,才能適應新時期教育的需要。為此,我認真領會貫徹上級部門各種精神,加強黨性知識的學習,學習各種法律法規,通過區教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介,了解國內外時事,用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。關注教師的思想建設,及時發展積極上進的教師加入黨組織的隊伍中,增加支部的新血液,20xx年我們支部又新發展了我園張麗娟和汪湜兩位年輕的教師加入到黨組織中。
同時,注重自身業務素質的提高,加強自身業務進修培訓,通過各種途徑理解課改的內涵與實質,認真學習有關二期課改教育的經驗成果。暑期中連續兩次為期6天的校園長書記培訓我都積極參加,認真按時完成網上的學習和作業。同時作為分組的組長能根據黨委的要求,認真組織組員進行相關的討論和交流活動,匯總本組校園長的培訓心得和所思所悟。作為一個教育工作管理者,平時做有心人,向有管理經驗的前輩請教,通過閱讀管理方面的經驗雜志,學習先進的管理理論,目前認真參加xx區園長“管理變革與學校發展”培訓班,學以致用,努力提高自身的教育管理水平。
(二)在求真務實的基礎上推進幼兒園工作
1、提高核心組管理水平,推進和諧民主的校園氛圍建設
(1)幼兒園的核心組成員是整個幼兒園的中堅力量,她們的能力強弱也直接影響著幼兒園的發展,為了切實提高管理層人員的水平,我們注重加強幼兒園核心組自身建設,有效提高領導班子的管理水平和工作能力。3月份時我們就組織領導班子成員學習了xx市保教工作會議精神,對照自己幼兒園的實際辦學情況進行了工作上的調整。我們在核心組內開展了向他人推薦一本好書的活動,每位核心組成員都向其他人推薦一本自己閱讀過的好書,交流推薦的.理由。這樣的讀好書交流活動,有效的提高了核心組成員的理論水平。鼓勵各條線的負責人,不管是工會、辦公室、保教、保健、團支部,不管開展什么工作都要有自己的設想,我提供大力的支持與幫助。在這樣的過程中,每位核心組成員的工作能力不斷得到提升。
(2)著力加強凝聚力工程,推進和諧校園建設。全園齊心協力成功創建了20xx~20xx年度的xx市和諧校園;完善和深入推進教代會工作,讓每位代表明確自己的職責,確保園務工作的民主化;在教職工中間開展了“我為幼兒園發展獻一計”活動,充分發揮教職工的聰明才智為幼兒園的內涵發展服務。確保每月一次的公會小組活動、常規的三八節慶祝活動、教師節聚餐活動、重陽節退休教職工游玩活動、教職工暑期療休養活動(在廣泛聽取員工意見的基礎上,最后確定福州和韓國2條線路,滿足不同教職工的療休養需求)。今年在聽取工會意見的基礎上,在每位教職工生日時,除了祝福還有蛋糕券等等。幼兒園成功舉行了黨支部和工會的換屆選舉,新一任的委員們必將更好的服務于各位教職員工。
(3)平穩做好公民辦幼兒園的轉換工作。根據全區公民辦幼兒園的整體布局需要,6月,上級部門提出了秀文幼兒園和四季苑幼兒園轉為公辦園且秀文獨立的方案。我們根據相關要求,緊急召開民辦理事會,開展了一系列民辦幼兒園終止辦學的手續與工作,并組織相關部門如財務、人事等做好交接、結束工作,穩定保教隊伍,確保了9月各個幼兒園的正常開學。
幼兒園工會工作總結 14
園長是一個幼兒園的靈魂,這一年回頭看看,我感到非常欣慰。雖然說不上創造了一流業績,但我立足于本職崗位,推動幼兒園發展又上了一個新的臺階,推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,在不斷的實踐與探索中,無論是辦園條件、管理水平、師資建設,還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來,在上級教育主管部門和校長的領導下,在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,本人立足崗位,認真履行工作職責,積極協助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作,現簡要匯報一年來的工作情況:
一、對崗位加強培訓,提高幼兒園教師的整體素質
為了全方位提高幼兒教師的業務水平,確保幼兒園課堂教學的有效性,我們對老師進行隨時抽查,推門聽課,并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導,同時要求授課者課后對本節課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思,通過組織課后評議,共同研討,比較不同的教學策略,交流自己的教學方法和組織形式,探討教學中存在的困惑,解決問題的辦法等,用新的教育理念指導教育行為,促使廣大教師在心理素質方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高,幼兒的各方面能力也獲得了相應的發展。
其次是以課題研究為切入點,積極開展教育科研活動。一年來,我們重點抓好城關幼兒園《利用本土資源,培養幼兒的美術創造力》的省級課題研究工作,不斷建立健全課題研究網絡,逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態勢。同時根據村辦園的實際特點,我們制定了《利用山區資源,創設游戲環境》的課題計劃,要求各村辦園從本園實際出發,制定相應的子課題,并注意引導教師學習相關的理論知識,因地制宜地開展課題研討活動,進一步探討如何通過挖掘本土資源,在創造性操作及游戲過程中激發幼兒對美術活動、游戲活動的興趣,讓幼兒在實踐探索、動手操作中創造潛能得以發揮,努力做到將課題研究與日常保教工作有機結合起來。
二、不斷學習,力求提高整體素質
首先,重視政治理論學習,認真學習黨的十九大精神,深刻領會其精神實質,自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則。努力提高自身的政治思想素質。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己,嚴于律已,團結同志,各方面做好表率作用,有較強的事業心和責任感。
其次,認真學習業務知識,及時了解當前課改信息,樹立新的教學理念,在努力提高公辦園的保教工作質量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規范管理方面做了大量的工作,積極為青年教師提供崗位練兵的平臺,進一步促進教師的專業成長。
三、規范辦園行為,提高辦園效益
一年來,我園進一步加大幼教工作管理力度,辦園效益明顯提高。
一是實行統一招聘,加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式,擇優錄用了十十名熱愛幼兒教育事業、具有高尚職業道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中,并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同,逐步規范了外聘教師隊伍的管理,有效促進了幼兒園保教質量的.提高。
二是進一步改善辦園質量,投資為幼兒園添置電腦和玩具,逐步改善了辦園條件,為進一步優化幼兒的.活動提供了物質保障。
三是實行公、村辦園幼兒點心的統一管理,使幼兒能吃上質量保證,價格合理的面包糕點,學校對面包糕點的采購進行了透明、公開、公正的招投標,并與中標方簽定了年度定點采購協議書。另外,我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學指導工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平。
四、積極開展各項活動,豐富教職工業余文化生活
為營造一個寬松、和諧、快樂的工作環境,調動廣大教職工的積極性,工會配合行政積極開展節日活動。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動(夾氣球、運報紙比賽)等等。通過各種文體活動的開展,豐富教工業余生活,提高教師的綜合素質。進一步加強了學校精神文明建設。
五、目前存在的問題及今后努力的方向
由于能力水平面有限,還存在著許多不足之處。如:作為一名園長,對理論知識的學習還不夠深入系統;對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數較欠缺;幼兒園的辦園質量還有待提高等。
今后努力的方向:
一是繼續加強學習,找出差距,不斷完善自己,提高自身素質。
二是要逐步規范村辦園的辦園條件,不斷完善其設施設備,加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導,進一步提高辦園質量;
三是繼續加強對城關幼兒園教育教學質量及課題研究活動開展情況的監控,切實提高保教工作質量和課題研究水平。四是繼續協助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作。努力為學校的進一步發展做出應有的貢獻!
希望通過我和大家的努力,使我園再上一個新臺階,做到讓家長滿意,幼兒開心,打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。
幼兒園工會工作總結 15
20xx年是我工作生涯中的一個轉折點,我走上了幼兒園園長的工作崗位,我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,積極開展各項工作。本學年,在全體員工的大力配合下,在不斷的實踐與探索中,我園在各方面都取得了較好成績。
一、以身作則,嚴于律已,做好榜樣。
園長是一個幼兒園的核心,用我的話來說也是幼兒園的"婆婆"。自從我接手管理幼兒園以來,我認為、積極與員工溝通,做員工的知心人。自從我走上這個崗位后,我一直把自己定位首先是員工的朋友,其次才是管理者。工作中,我從來不獨斷專行,事事不忘征求員工的想法意見,與員工交流采用對話式而非命令式。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,我園每月都會組織職工開展各種形式的活動以增強員工的凝聚力。我以務實的工作作風、滿腔的工作熱忱影響著身邊的每一個人。一件件細致入微的小事,充分體現了我對教職工的關心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發了廣大教職工工作的.積極性、主動性、創造性。我們在幼兒園就是孩子的家長,和員工共同營造出家的氣氛,這利于工作,利于學習,利于孩子的健康發展。
二、豐富幼兒在園生活,學與娛樂充分結合
家長把孩子送到幼兒園的目的是讓幼兒在園接受良好的教育,更希望在幼兒園開心、快樂地成。本學年來,我帶領員工除完成正常的集體教學和區域活動外,還積極開展各種活動,讓孩子在園體驗快樂和快樂學習;半年一次的安全教育周活動讓孩子們知道了怎樣保護自己;火災演練讓幼兒知道遇到危險怎樣逃生;教師節、中秋節、國慶節等節日教育對幼兒進行了傳統教育,讓幼兒學會了心里要有愛,學會感恩和了解傳統文化......
三、積極開展家長工作,做取得家長對幼兒園工作理解
一年的工作實踐讓我深深的`體會到,幼兒園的生存與發展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,更要用優質的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝,它既可載舟又可覆舟,有了廣大家長的滿意,才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,幼兒園才能不段發展壯大。基于以上思想,我不斷強化教師服務意識的培養,引導教師事事、處處設身處地為家長著想,為家長解決后顧之憂,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,作為一園之長,我更從宏觀面上做好家長工作。我每天堅持利用晨檢時間與家長進行交流,用微笑和溫馨的話語迎接來園的每一位幼兒和家長。幼兒園重大舉措充分征求家長意見等。
四、加強安全措施
安全是第一要素,我高度重視安全工作的開展。首先是加強保安制度,教職工值班檢查制度。其次是嚴格執行家長持卡接送制度。加強孩子的安全教育等等。
雖然,今年的工作還有很多不足,明年我會繼續努力,爭取取得更大的成績,讓教職工放心,讓學生安心,讓家長放心。
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