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期中考試

期中考試作文

時(shí)間:2022-07-27 08:04:27 期中考試 我要投稿

期中考試作文七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的期中考試作文8篇,歡迎大家分享。

期中考試作文七篇

期中考試作文 篇1

  “哎,你說,會(huì)考到什么?”早讀課上,林世鵬突然問我。

  我從課本中抬起頭,朝他翻了個(gè)白眼:“你說我要是知道我還要這么累死累活的復(fù)習(xí)嗎?”林世鵬聞言,一下子趴到了桌子上,渾身像有跳蚤般不停扭來扭曲,嘴中還不停發(fā)出哀怨的叫聲。一旁的高思琪也放下語文書,扶了扶眼睛,看著小家媳婦般的林世鵬嘆了口氣說:“趁這個(gè)時(shí)候你還不如好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),說不定過會(huì)兒老總就來默寫。”就像應(yīng)了她那句話似的,老宗出現(xiàn)在門口,風(fēng)風(fēng)火火地朝教室后她的“寶座”走來。她從我身邊急速走過,頓時(shí)感到一陣風(fēng)刮過。只見老宗隨手翻了翻疊在她辦公桌上的作業(yè)薄,頭也不抬地下達(dá)命令道:“拿出默寫本,默13、14課詞,趙睿開始報(bào)。”話音剛落,教室里便一片哀嚎,老宗一眼殺過去,立刻就沒了聲響,大家有苦也只能往肚子里咽。“嫂子”就在我們準(zhǔn)備彎腰拿作業(yè)本時(shí),趙睿甜美的聲音就如魔音般傳入我們耳中,捶打著鼓膜。“啊!”教室里再次傳來驚叫。聽到趙睿開始報(bào),我不管三七二十一,直接把書包一提放在大腿上,恨不得把書都倒出來找,剛找到默寫本,第二個(gè)詞也已經(jīng)報(bào)了2遍了,我心一急,直接把書包往地上一扔,然后迅速攤開作業(yè)本打線、折頁,寫了起來。

  才報(bào)了一會(huì)兒,出操歌就驀然響了起來,蓋過了趙睿的聲音。“忘情”“啥?啥?”林世鵬用手肘碰碰我,小聲地說。我偷偷瞄了一眼雖好似投入書本但卻隨時(shí)都能抬起頭來一殺氣騰騰眼記的老宗,捂住嘴往他那邊湊了湊,用我自己都聽不見的微弱聲音說:“忘情”“什么?”我剛想再說,趙睿又報(bào)了下一個(gè)詞。只得作罷。林世鵬看著正在寫詞的我如熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不停問我:“到底是什么?”誰知我壓根不理他,他又抬頭四處望了望,無計(jì)可施之際,只能空在那里。

  下午,我們正哼著歌在教室看書時(shí),老宗再次“破門而入”,指著架子上的語文合訂試卷道:“幫我發(fā)一下。”隨后立刻便有人前去發(fā)試卷,當(dāng)試卷到我手中,老宗噩夢般的聲音再度響起:“一(A)第七大題。”“啊?啊?啊!”教室里不解聲響起,老宗雙手環(huán)在胸前掃視了一番教室道:“第一單元(A)卷第七大題打鉤!”我們頓時(shí)不再言語,低下頭開始記,打鉤一直打到了第三單元。當(dāng)我們打好勾時(shí),老宗那在我耳中十分欠揍的聲音又來了:“將打鉤題抄在家作本上做!”語畢,她又拿起試卷完全不顧下面我們一片黑臉喃喃自語道:“這么好的試卷我還要留到期末做呢。”我無力扶額,轉(zhuǎn)了一下手中的筆,重重吐出一口氣沮喪道:“又來了。”

  我們就這樣,累死累活地抄到了放學(xué),當(dāng)我背起書包時(shí),聽到老宗的催促聲竟有些欲哭無淚:期中準(zhǔn)備時(shí),我恨你!

期中考試作文 篇2

  時(shí)光如水,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼新學(xué)期就過去兩個(gè)月了,離期中考試的日子也不遠(yuǎn)了,所以這段時(shí)間要認(rèn)真復(fù)習(xí),爭取期中考試考得好成績,下面讓我給你們說說我制定的期中復(fù)習(xí)計(jì)劃吧!

  先從語文方面說吧!我語文閱讀題做得不太好,所以我要獨(dú)立完成閱讀題,增強(qiáng)我對閱讀題的理解。我們要想把閱讀題做好,就必須多讀,多想。下面我有幾點(diǎn)針對閱讀題的方法,下面讓我給你們說說吧。(1)要多讀幾遍,理解題意。(2)理解問題的要求,不能敷衍了事。(3)不能漏題,要把每題都看清楚。(4)要看懂題,仔細(xì)體會(huì)自己受到的啟發(fā)。下面讓我再說說作文方面吧。要想把作文寫好,必須多讀、多寫、多看,只有這樣我們才能把作文寫好,下面我還有幾點(diǎn)關(guān)于考試寫作文的方法,下面讓我一一給你們說吧。(1)要看清題目,不能寫跑題。(2)要多用些好詞好句,這樣作文才能得高分。(3)字要寫得端正,不然就會(huì)被扣分。

  然后,數(shù)學(xué)方面。尤其是數(shù)學(xué)方面,我漏洞百出。不是填空錯(cuò),就是計(jì)算錯(cuò)。算面積的我算成體積,求最大公因數(shù)我卻求成最小公倍數(shù),所以我以后要多做些練習(xí)題,提高我的數(shù)學(xué)水平。

  最后是英語,你們可別小看英語哦,前幾天,還考了一次英語,我英語主要錯(cuò)的就是選擇和連詞成句,所以老師以后讓背課文的時(shí)候就一定要背的滾瓜爛熟,不能應(yīng)付。

  我的期中復(fù)習(xí)計(jì)劃是不是很完美,大家制定好了自己的期中計(jì)劃嗎?

期中考試作文 篇3

  今天上午自習(xí)課時(shí),數(shù)學(xué)老師到教室里,告訴我們馬上就要考試。一聽“要考試”,頓時(shí),同學(xué)們打打鬧鬧的讀起了書,在一起談笑風(fēng)聲的看起了書,玩玩具的背起了書,大家都緊張的不得了。不知誰喊了一聲:“我們的‘末日’到了!”同學(xué)們也紛紛抱怨起來。

  “喂,這一仗你有把握嗎?”一位“公民”開始了“民意調(diào)查”。另一位深藏不露地回答:“湊合湊合,您呢?”“彼此彼此,隨便混混。”接著又開始了“采訪”。另一邊有兩位同學(xué)也在為考試發(fā)愁。“這回考試來的太突然,我還沒復(fù)習(xí)呢,要是考不好,我老爸準(zhǔn)會(huì)給我吃一頓‘竹筍抄肉絲’。”“我比你更慘,我要是考不好,我就一輩子甭想上網(wǎng)了,我的媽呀!”

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來。“完了,死定了。”“‘末日’到了!”老師手里拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)了教室,全班同學(xué)一下子挺直了腰板,用發(fā)亮的眼睛直盯著老師手中的試卷,那神情真是急不可待了。白色的試卷伴著“嘩啦嘩啦”動(dòng)聽的聲響,像波浪一樣一起一伏地向后傳去。前面拿到試卷的同學(xué),有的眉飛色舞,斜過身子和別人小聲說著;有的愁眉不展,回頭對著別人的卷子瞧上半天。我打開試卷,緊張地看著最上面的一排字:小學(xué)四年級下冊第二單元練習(xí)測試題。“練習(xí)測試?”寫的比唱的還好聽,唉!做吧!全班立刻“沙沙”聲響成一片。

期中考試作文 篇4

  時(shí)間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)后的一次期中考試結(jié)束了。

  然而,給我留下的卻是無法挽回的時(shí)間,面對著一道道絆腳石似的題,我不禁陷入沉思,在考完試后,回想起考卷上的題,卻發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)自己是多么粗心,急躁。一拿到試卷就馬上動(dòng)筆,每次一遇到難題就慌了,不知從何入手,導(dǎo)致連計(jì)算都能算錯(cuò),令我沉痛萬分。

  雖然我口中老說“這些題老師根本就沒講過……”其實(shí),現(xiàn)在回想起來,才發(fā)現(xiàn)自己多么可笑,多么無知,如果自己平時(shí)好好復(fù)習(xí),即使遇到難題也是可以從容應(yīng)對的,又怎么可以把責(zé)任推到老師身上呢?

  知識(shí)是靠日積月累的,“平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳”,“饑一頓飽一頓”,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,都只是治標(biāo)不治本,所以我們要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

  從這次考試中我總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法:

  ⒈解題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿本上列出這道題的主要步驟,然后再一步步解出來,不要忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),例如括號,單位,盡量把每一道題都答完整。

  ⒉平時(shí)多做一些不同類型的題,這樣才會(huì)對大多數(shù)題型了如指掌,拿到卷子時(shí)才會(huì)更有把握。

  ⒊適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),讓自己不在計(jì)算題里失分。

  我想如果我能做到以上幾點(diǎn),那我一定能把考試中的失誤率降到最低。

  學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力,機(jī)會(huì)僅有一次,只看我們是否愿意爭取,所以,我不會(huì)再放過任何一次考試!

期中考試作文 篇5

  同學(xué)們,我們十分討厭的期中考試終于過去了,心中仿佛一塊大石頭落了地的舒暢,但事實(shí)告訴我,這是在白日做夢……期中考試的成績終將公布。許多同學(xué)期中考試過后都會(huì)有不同的結(jié)果,有的突飛猛進(jìn)、有的一落千丈。雖然成績不能代表一切,但大家可以知道這段時(shí)間你學(xué)得怎么樣。而我,在知道期中考試成績時(shí)和之后的畫面是這樣的……

  那是萬里無云、天氣晴朗而且鳥語花香的一天。可就在這么陽光明媚的日子里,我的心情非常糟糕,這來源于前些天的英語期中考試的分?jǐn)?shù)出來了。對于我來說,英語并沒有什么好擔(dān)心的,因?yàn)槲乙幌蛴⒄Z成績優(yōu)異,可這次,偏偏給了我一次打擊。

  英語張老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了,我的心里“砰砰”直跳,當(dāng)念到我的名字的時(shí)候,我深深地吸了一口氣,靜靜地聽著。我的分?jǐn)?shù)是96、5,可能很多家長覺得這個(gè)成績很不錯(cuò)了,但我的爸爸媽媽不這么認(rèn)為。因?yàn)檫有100分、99分,還有比我更高的。我很理解他們,他們只是希望我考得更好些。每一次批評都是鼓勵(lì),每一次開心都是因?yàn)榭剂撕贸煽儭N覀兪亲运降模幌胫謰尀槲覀兏冻觯墒菑臎]想過我們給予爸媽什么。經(jīng)歷了這次考試,我以后一定要更加勤奮地學(xué)習(xí)。

  一段小插曲過后,接下來的才是真正的狂歡。那一天下著大雨,我們語文與數(shù)學(xué)的成績即將出來了。我的心情是忐忑的。心里每時(shí)每刻都在想著我的成績會(huì)不會(huì)像天氣那樣是大雨如注,但很快,我的心里就很坦然了。我的期中考試語文成績是95、5,名列全班第二,但還是有些許的不甘心,因?yàn)槿绻莾蓚(gè)看拼音寫詞語不錯(cuò)的話,我就能與唐雅蘭并列第一了。數(shù)學(xué)成績老師還未公布,只留下了“最高唐雅蘭96”這句話,其他的我們一無所知。第二天,我最期待的一天到來了。我終于進(jìn)了我們班數(shù)學(xué)前三甲,這次位居第三,而且我們班只有3個(gè)人是90分以上的,我的心里樂開了花。

  三段小故事過后,我們家是這樣的。“你啊你,你看看這兩分是不是因?yàn)槟愕拇中牟佩e(cuò)的.!要是中考、高考的話,你的排名都要幾千名、幾萬名開外了!把這兩個(gè)詞語每個(gè)寫50遍,讓你刻骨銘心地記著,下次再錯(cuò)就100遍!”“你怎么這么不仔細(xì),數(shù)學(xué)你不是都會(huì)的嗎?”“你看看英語,不是你的特長嗎?怎么就考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)呢?”我虛心地接受著家人的批評,心中也在想著是不是自己真的存在這樣的毛病。

  介紹完我期中考試后的故事后,我想說的是:不管你的爸爸媽媽對你怎么樣,但至少都是愛你的,是為了你好。考試只代表過去,不能預(yù)判將來,所以,我們要更努力地學(xué)習(xí)和讀書,不管考得好不好,至少你努力過、認(rèn)真過,那就是最好的。同學(xué)們,讓我們發(fā)奮讀書吧!

期中考試作文 篇6

  “光陰似箭,日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼,又一個(gè)學(xué)期即將過半,期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們半個(gè)學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來到,相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  期中考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。

  那么,我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期中考試呢?

  首先,對于未學(xué)完的課程,上課一定要認(rèn)真聽講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。

  其次,要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下,有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教老師或同學(xué),決不放過任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

  再就是,當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽講,緊跟老師的思路,這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

  期中考試轉(zhuǎn)眼即將到來,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,抓緊現(xiàn)在的一分一秒,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,期中考試取得好成績,為即將結(jié)束的半個(gè)學(xué)期,畫上一個(gè)圓滿的句號!來報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!

期中考試作文 篇7

  今天,我們公布了期中考試的成績,數(shù)學(xué)我得了98分,語文我考了99。5分。

  馬老師說:“語文100分的同學(xué)和99。5的同學(xué)一人拿1張10分積分卡,100分的同學(xué)可以有表揚(yáng)信哦。”這次我錯(cuò)的都是一些不該錯(cuò)的題,下次我要認(rèn)真就可以得100分啦。

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