心理描寫作文
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的心理描寫作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
心理描寫作文1
“你考了一百分!”同桌大老遠就喊,邊喊海邊揮舞著手里的試卷,這聲音如同離弦的箭,一下插進我的耳朵,剛進入耳朵時,卻又變為了輕柔,涼爽的水,在耳朵里流淌。
“我考了一百分?”我轉過頭,明亮的眼中充滿了難以置信。我站起身,雙腳,兩手竟有些細微的抖動,接過同桌遞過來的試卷,“我考了一百分?”顫抖的手引得試卷都有些抖動。試卷上那鮮紅的分數闖入我的眼睛,讓我有些窒息,倒不是絕望的窒息,是激動的窒息,是快樂的窒息。“我考了一百分!”我振臂高呼,臉上春風得意,灑滿陽光。此刻,我感覺自己是世界上最快樂的人。芳草為我鼓掌,清風為我歡呼,我成為了世界的焦點,成為了萬眾矚目的對象,人們無不為我歡呼,為我慶祝,為我祝賀。我沉醉在快樂的海洋,似矯健的游龍,海洋是我的舞臺,我盡情地穿梭,盡情地游泳,貪婪地吸食著快樂。
心理描寫作文2
今天家里要來一位特別的客人。我老早就端著小凳子在門口巴巴地望著,兩條手臂搭在腿上,托著腮,兩只焦灼的大眼睛就直勾勾的地盯著門口,仿佛要把大門燒出一個洞來。
此時樹上的鳥雀仿佛都安靜了許多,暖陽照射下來,仿佛里面摻了蜜,陪我一起在等待著這位特別的客人。到了?到了吧?應該快到了吧?距離約定的時間還差一分鐘。到了!到了!“啪塔”,開門聲響起,萬籟俱靜,猛地一回頭,看見那只特別的“客人”,正在媽媽的懷里。我眼底迸出欣喜的光芒,只恨地心引力太強,沒讓我一蹦三尺高。我大步流星地走向媽媽,看著媽媽懷里的貓兒。貓兒甩甩尾巴,那細軟的絨毛掠過我的指尖,真舒服!我激動道:“媽媽,我能抱抱它嗎?”媽媽點點頭。我抱過它,嘴角不禁大大地咧開,眼睛彎成月牙,眉飛色舞。
心理描寫作文3
天氣正炎熱,我坐在公園的長椅上,不遠處有一個清潔工,我看著她想著:“她好臟呀!”我隨手將喝過的可樂瓶放在地上,她看見了,便過來撿。我看到她過來,翹起腿讓她撿。她唉了聲,沒再說話。這時有一個舉止言談非常禮貌之人,他走了過來,給了清潔工一瓶水,然后就走了。地上有一只黑色的皮錢包,那個清潔工看到了就撿起來,我想“她也好貪財啊”可是接下來的事情使我震驚。她撿起來后,飛快地奔向了剛走不遠的那個舉止言談非常禮貌的人。將錢包遞給了他后,走了回來。我看到后改變了我以前對那個清潔工的看法,我想“看人不能看外貌,得要看心靈啊。”
我內心充滿慚愧,到對面的便利店買了一個雪糕,遞給了她,她說了一聲謝謝,我便走開了。
是啊,看人不能看外表,得要看心靈。
心理描寫作文4
我是依依,一個活潑的女孩兒。我爸爸媽媽為了我什么都讓我去學,所以我什么都會,但我就是比不過別人。
我很晚學鋼琴,所以在別人考了很多級時,我才開始考。在考試的時候,因為剛從美國回來,語文成績差而落后。我剛開始上網,一直想快點讓人對我的文章評價一下,但幾乎沒有人看。我很希望在網上叫朋友,但我想很多人都應該瞧不起我,因為我的等級是白丁。
在我班上的很多人都瞧不起我、嫉妒我,因為我從美國回來,其實,我多么想和他們交朋友!!!大家每天都看我笑,但其實我每天都在被子里哭。
但是我知道,我在爸爸媽媽眼里是乖女兒,在弟弟眼里是好姐姐,但其他人就不知道了。
這是我第一次把我的心理話說出來,我是哭著寫的,我希望大家能評價它,謝謝。
心理描寫作文5
呼~又是星期六和星期天,雖然是休息的2天,但是也是我最討厭的2天,老師每次都讓我們寫3篇日記,自己的隱私不想讓她知道,就找了張紙,把這三天的日記再抄一遍,老師卻說我不合格!故意打探別人的隱私,不想讓她知道就只抄這3篇,他還非得讓我把日記本交上,恨!難道他不懂什么是隱私嗎?哪怕一個從未被人注意過的小小人物都會有自己的隱私,更何況我還是一名學生!
他怎么可以這樣不尊重我?!日記也不在乎字數的多少,只要把一天是事情記下來就好,由于我寫的字很小,有很擠,老師就批評我說寫的太少,看看人家寫的,你會不會寫?!“你會不會寫?!”這句話一直在我腦海里徘徊,一股無名的怒火竄上了我的'心頭,作為一名老師怎么可以這樣?!我發自內心的瞧不起她,真的,發自內心的.
心理描寫作文6
今天是考試成績發布的日子,心里怦怦直跳。當試卷放在我面前時,我的眼睛仔細地瞥了一眼:我的天!一個鮮紅色50分!它一直刺激我的眼睛,我很難過。自己努力的回報是——50點!我把“傷痕累累”的卷子塞進書包,像一塊重達1000斤的大石頭,壓得我喘不過氣來。一路上,我拖著沉重的腳步,慢慢向前走。
鳥兒在枝頭唱歌,但一看到我,馬上就飛走了。他們在嘲笑我嗎?我苦笑。到了我家門口,我一直在屋外徘徊,心里忐忑不安。不及格的卷子一直從腦海里浮現,慢慢變成了父親憤怒的臉和高高舉起的大手。我的臉似乎因疼痛而發燙。唉!這一切該怪誰?
心理描寫作文7
我猶豫了一會兒,心想:我不上去,老師會覺得我特殊;我上去,大家會不會不喜歡我的小故事呢!眼看一位位同學都去講臺上說小故事,最終還是輪到我了。我好害怕,好緊張,充滿了不安,不知不覺的,頭上冒出汗來,我眼圈紅紅的,差一點就哭了!我鼓起勇氣,在我站起來的時候,同學們突然鼓起了響徹云霄的掌聲,給了我巨大的勇氣和自信,掌聲熱烈而持久,我的情緒也鎮定下來了,我講好了小故事,大家又給我許久不斷的掌聲。
從那以后,我就像變了一個人似的,不再那么憂郁,我變得開朗起來了,我和同學們有說有笑的,下課充滿了我和同學們的歡聲笑語。
心理描寫作文8
來到賽場上,我看著旁邊仿佛很厲害的參賽選手、高大的裁判,心里感到緊張,如同天上的一片云,遮住了我心中唯一的那點光芒。而這樣的緊張,似乎也影響著我的身體,我的腿也似提前上了發條不住地發抖。上跑道、各就位、準備。隨著發令槍發出的震耳欲聾的聲音,我們都如離弦之箭般向前沖去,爭奪前列。看著對手的沖勁,我卻感到有點恍惚,甚至在心中打起了退堂鼓,不斷的問自己:你為什么要來比賽?在學校認真上課不好嗎?就在這時,在彎道處,我沒壓住重心,被甩離了跑道內側,看到了身后即使滿頭大汗也不輕言放棄,依舊在努力追趕的對手。突然,我仿佛想明白了,在心中堅定的回答:既來之,則安之。為何還要有顧慮呢?隨著心中的豁然開朗,我的發揮也穩定了下來,取得了小組第一。此時,陽光明媚,晴空萬里。
心理描寫作文9
今天是我參加中阮考級的日子,我早早的起了床,跟著媽媽來到了考場。想起了以前天天練琴的日子真是辛苦,有的時候手都磨破了,現在想起來都想哭,所以今天我一定要考出好成績。
快到我了,我的心都快提到嗓子眼了,我心神不寧的問媽媽:“媽媽,你說我能考好嗎?”媽媽看到我緊張的樣子,就安慰我說:“沒事,一定能考好,加油吧!”我這才感覺好點。考完了,我一陣輕快的步子走到了媽媽面前,“媽媽,我考完了。”“好多了吧?”媽媽笑瞇瞇的說。我點了點頭,一邊和媽媽離開了考場,可是心里還是有些忐忑不安,我的成績會好嗎?應該會吧。
心理描寫作文10
今天發來通知,我孫鶴源獲得了全國作文大賽一等獎,明天就要頒獎了,小學生作文心理描寫。
這時,正在上語文課,我胳膊拄著桌子,正醞釀著明天穿什么好看的衣服呢。不能穿灰姑娘的衣服,起碼也要穿公主裙!明天我不能披頭,這樣顯得不莊重,那就盤頭吧,盤頭比較哦啊有氣質。不能穿運動鞋,要穿高跟鞋吧!明天,我將是全國的小名人,也是全國最漂亮的小學生了。哈哈,我在市政府的大廳中,坐在第一排,第一個點到的就是我。一叫到我,我激動得快要哭出來了,卻佯裝鎮定,昂首挺胸地走上領獎臺。我站在臺上,舉著獎杯,臺下的觀眾紛紛投來羨慕的目光。我在臺上的一邊站著,臺下的觀眾看著臺上,我簡直掉進了蜜罐里一樣。
“孫鶴源!”語文老師大喝一聲。我被驚醒了,“你雖然成了榮獲全國作文一等獎中的一員,但是你不能不聽課呀!”老師說的這幾句我一句都沒聽進去,同學們下課對我說:“你也太驕傲了……”
心理描寫作文11
今天宣布,我的孫鶴源獲得了全國作文比賽一等獎,明天頒獎。
這時候我正在上語文課,胳膊靠在桌子上,想著明天穿什么好看的衣服。不能穿灰姑娘的衣服,至少要穿公主裙!我明天不能留長發,所以不莊重,我就留著。比較優雅。不能穿球鞋,要穿高跟鞋!明天,我將成為全國名人和中國最漂亮的小學生。哈哈,我在市政府大廳,坐在前排,第一個到。被叫的時候激動的快要哭了,但我還是故作鎮定,昂著頭走上講臺。我站在舞臺上,舉著獎杯,觀眾投來羨慕的目光。我站在舞臺的一邊,觀眾看著舞臺。差點掉進蜜罐。
“孫鶴源!”語文老師喝了一杯。我被喚醒了。“雖然你已經成為了全國作文一等獎的成員,但是你還是忍不住去上課!”老師說的話我一句也沒聽。同學們下課后對我說:“你太驕傲了……”
心理描寫作文12
周圍坐著一個豪華的舞臺和一個漂亮的主持姐姐。我的心怦怦直跳。"好,讓我們歡迎我們的小冠軍侯上臺!"我的心在狂跳,像一只小兔子。舞臺上還是不知道怎么說。真的,為什么邀請這么多人?讓我很尷尬。當獎杯放在我懷里時,我的心爆發出喜悅。有說不出的喜悅。我驕傲地站在舞臺上,激動得不知所措。"讓我們請小冠軍侯談談獲獎感言."“謝謝,非常感謝……”
這時同桌看到我呆了,叫道:“怎么,好神啊!”
心理描寫作文13
那是一次數學考試,微風緩緩飛著,將一股新鮮的柚子混著花的香氣飄入教室,讓人很是沉醉。突然我眉頭緊鎖,遇到了一道難題,心想:“哎,怎么辦,怎么辦,這可是道大題,要是做不出來那成績肯定很不理想。”隨著我的急躁,考場好像也沒有那么安靜了,窗外平時鳥兒婉轉的歌唱聲,如今也變得讓人煩躁。時間仿佛插上了翅膀越飛越快,我的心一下就提到了嗓子眼。“靜下心來靜下心來,深呼吸再加把勁吧,淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。”我小聲嘀咕著。不知道是誰在哭泣,誰在著急,后來才知道那個人是我自己。一秒鐘兩秒鐘三秒鐘……時間一秒一秒地流逝了,“滴答,滴答”的秒鐘聲仿佛敲打在我的心坎上,突然我腦中一亮,題目有了方法,于是我以迅雷不及掩耳之勢一口氣將答案寫出來,“叮咚”伴隨著輕松的下考鈴,我也終于舒出了一口長氣……
心理描寫作文14
最近我的心情特別的糾結,原因是:柯老師讓我在中秋節的活動中表演節目。
原本我是和谷鴻瑩講相聲的,我想我們兩個講的相聲會很好的,她演捧,我演逗,我們選好了文本,練了兩次,她卻突然不學了,我只能與新同學陳心禾合作了。我以為,只要我努力點,一定能講好的,所以我還是很有信心的。可是每次打電話給陳心禾時,她總說無所謂,還總不和我排練。現在我只能和另一個新同學講相聲了。但是,時間越來越近,排練的時間越來越少,我的信心差不多沒了,這件事已經弄得我團團轉了。
哎,我想要是我會彈點什么就好了,可惜我沒有學過;我想我要是會跳舞就不用這么糾結了,但是我學了一個學期,太辛苦了,就放棄學了;我想我要是天生有一條好嗓子就好啦,不用這么忙東忙西的絞盡腦汁找人講相聲了,可惜我沒有。
哎!這樣的心情什么時候才能結束啊!我真想快點過了中秋節,過了中秋,這種哪哪都不好,哪哪都不對的糾結心情應該會煙消云散了吧!
心理描寫作文15
我的心一下子提到了嗓子眼,“撲通撲通”直跳,握緊了拳頭。在同學們的注視下,我慢慢地站起來,緩緩地走上了講臺。站在講臺上,看著同學們充滿期待和鼓勵的眼神,我仿佛沒那么緊張了,心跳也逐漸減慢了。突然,教室里響起了熱烈的掌聲,我的心頭涌上一股暖流。于是,我深深地吸了一口氣,開始講述關于自己的故事。
從那以后,我變得自信了,不再一個人坐著發呆了。課間,我會和同學們追逐打鬧、玩耍,還交到了好多好朋友。
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