關(guān)于發(fā)現(xiàn)的美麗作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)的美麗作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇1
你形容我是這個(gè)世界上無與倫比的美麗，我知道你才是這世界
無與倫比的美麗。身邊的美，無處不在。
——題記
美的存在，不光局限于花草樹木，還蒙覆在人的心靈上。靈魂的美無處不在，只需有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼。那串鑰匙，令我至今難以忘懷，那來自心靈的美，讓我對(duì)世界充滿希望。
那個(gè)天氣晴朗的早晨，我發(fā)現(xiàn)了世界的心的美麗。早晨起床，我懶懶散散的從床上爬起來，一不小心瞥向鬧鐘，竟然已經(jīng)7點(diǎn)了。嘴里邊埋怨鬧鐘為什么不“叫醒”我，一邊還在心里擔(dān)心會(huì)不會(huì)趕不上校車，手里還忙活著洗洗漱漱。我蹬上鞋子，破門而出，快到小區(qū)大門時(shí)，背后傳來一聲沙啞的喊叫聲“喂！”在這寒冷的冬天，誰還會(huì)有閑情逸致管別人的事呢。我匆匆地戴上帽子，像個(gè)小蝦米似的，彎著腰，在寒風(fēng)中小跑了起來。總算是沒白費(fèi)辛苦之力，終于趕上了校車。
第二天，我吸取了教訓(xùn)，起得稍微比往常早一些。我覺得早去校車點(diǎn)還要等，不如干脆慢慢地往校車點(diǎn)溜達(dá)過去唄。“喂！”那聲聲嘶力竭的喊聲又回蕩在我的耳邊，這人是要干什么，天天站在這喊，好奇心牽引著我回過了頭。那個(gè)老人向我招了招手，我心里不禁有一絲抱歉漫延開來，原來這幾天他是在叫我呢。“小姑娘，你天天跑這么急干什么，我叫你你也沒聽見，我這有小區(qū)后門的鑰匙，你先拿著，從后門走能近些，走，我?guī)氵^去。”這幾句話，讓我刻骨銘心。我滿臉愧疚地走在那個(gè)老人身后，那襤褸的衣衫下，那顆火熱的心，阻擋不住心靈的美麗，散發(fā)出來，讓我在寒冷的冬天感受到心靈的溫暖。那股溫暖，直逼心房，我的靈魂瞬間被這外界的美麗感化。
心靈的美，無法復(fù)制，唯有感染我們的靈魂，才能散發(fā)出經(jīng)久留香的溫暖，美，就在身邊，用心靈感受心的美，讓心貼心，變得更加絢麗多姿。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇2
在一年四季中，冬天是我認(rèn)為最美的季節(jié)，她潔白得一塵不染，是大自然饋贈(zèng)給人類最美的禮物。
走在白茫茫的大街上，看著小朋友們?cè)诙蜒┤耍耗贸鲈缫褱?zhǔn)備的胡蘿卜，插在雪球上，又拿出兩粒紐扣，摁在雪球上方，像極了一個(gè)可愛的洋娃娃。他們的熱情，抵擋住了冬日的嚴(yán)寒，他們熾熱的內(nèi)心如同冬天里的一把火。
坐在公園的長(zhǎng)椅上，看著晨練老人氣喘吁吁地跑著，心里很暖和。一對(duì)赤紅色頭發(fā)的老人從對(duì)面路過，在這白皚皚的冬天格外顯眼，如同一片火紅的楓葉，渲染著每個(gè)人的心窩。
來到翠湖邊，翠湖上結(jié)了一層薄薄的冰，似乎只需一伸手觸摸，冰層即碎。青蛙不再像夏天一樣“呱呱”地叫，也沒有蟬那悅耳的歌聲。雖然冷清了許多，卻也別有一番靜謐之美。
來到森林里，小動(dòng)物們都已經(jīng)呼呼大睡了。小熊、小蛇躲在溫暖的山洞里；青蛙、螞蟻舒舒服服地躺在小窩里過冬；松鼠安心地睡在自己的小樹洞里，不時(shí)還啃一啃堅(jiān)果，在夢(mèng)中想象著自己的堅(jiān)果蛋糕多么美味，不覺還留下了一點(diǎn)唾液，那睡相真是可愛至極。
冬爺爺?shù)亩Y物不小心漏了個(gè)洞，一片片小雪花落了下來，我伸手接住一片小雪花，還沒細(xì)細(xì)觀察便化成水滴。
冬天，真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇3
法國大藝術(shù)家羅丹說：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的生活中，就有很多美麗的東西。美又分為心靈美和外表美，而心靈美才是真正的美。比如我們的老師，在我們休息時(shí)，誰家亮著燈光？燈光下是誰在工作？他在忙什么？啊！原來是老師。拿著小小的紅筆，用那干澀的眼睛，認(rèn)真的批改著作業(yè)。
深夜了，誰家還亮著燈？那還是老師！看著那小小的屏幕，認(rèn)真的備著課。教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當(dāng)我們踏入失望之中，您都會(huì)盡全力幫助我們；當(dāng)我們成功地辦好每一件事，您都會(huì)同我們慶賀，同我們歡呼不錯(cuò)，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵，為了讓我們?cè)缛粘刹模缛粘蔀樽鎳臈澚海鎳尿湴粒?/p>
感謝您老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。世間什么最美麗？除了老師，還有誰能承擔(dān)起這個(gè)名號(hào)！
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇4
只要你用心發(fā)現(xiàn)，社會(huì)就是美好的。
——題記
每個(gè)人都會(huì)有一些發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)可以讓人變得聰明睿智，思想豁達(dá)；發(fā)現(xiàn)也能夠讓人認(rèn)識(shí)事物，啟迪人生。
一杯開水是最好的飲料。白開水似堂前燕，飛入尋常百姓家。白開水雖無滋無味，但它純凈、透亮，能為人解渴。當(dāng)你口渴難耐時(shí)享用一杯白開水，既解渴又舒心，讓人求之不得，永生難忘。它雖比不上美酒的醇香，清茶的恬淡清雅，但它可以帶給人最廉價(jià)的飲用享受，細(xì)品起來也甘甜爽口，回味久長(zhǎng)。
發(fā)現(xiàn)，讓你變得睿智。
一片秋葉昭示生命的殞落。燈下看書，在書中忽然翻出一片秋葉，夾在書中的一片風(fēng)干發(fā)黃了的秋葉。一片秋葉勾起了我的一段回憶。那是一片十分好看的葉子。剛拿到手與朋友哄搶時(shí)不小心弄壞了它的一角。現(xiàn)在它的出現(xiàn)，又讓我想到了生命輪回的殘酷。也許秋葉象人一樣真的死了，已經(jīng)完全被人忘記。從前想把它贈(zèng)送朋友的想法現(xiàn)在已蕩然無存，如今要把它永遠(yuǎn)保留在我的記憶中。
發(fā)現(xiàn)，消磨中給你深思。
一條金魚因貪婪索食而丟掉性命。大伯家的魚缸里養(yǎng)著一條十分好看的金魚。金魚每天歡快地游玩，似乎在笑，似乎在唱歌。妹妹一把又一把地向魚缸里丟飼料，夜深人靜時(shí)，金魚先吃下一些，緊接著便是貪婪無止境的索取。第二天早上起來，那條金魚競(jìng)?cè)凰懒恕＝┯驳奶稍隰~缸里，讓人覺得它不再美麗。金魚因貪婪索取食物而死，死得窩囊，死得可悲。在社會(huì)生活中，每天都會(huì)有金魚死去，然而這些死去的金魚大多都是因?yàn)樨澙匪魅《鴣G掉了自己的性命。
發(fā)現(xiàn)，給人以思想的啟迪。
英國科學(xué)家道爾頓的發(fā)現(xiàn)，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的一項(xiàng)空白；日本商人安藤百福的發(fā)現(xiàn)發(fā)明了世界上第一包方便面；法國年輕的家務(wù)雜工喬利的發(fā)現(xiàn)，改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)。
發(fā)現(xiàn)是美麗的，不過這需要你在生活中做有心人。發(fā)現(xiàn)如此奇妙，但它也會(huì)彎曲、變形，也會(huì)隱藏不露，但它不會(huì)一無是處。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇5
金桂飄香的八月，讓我發(fā)現(xiàn)了一種從未發(fā)現(xiàn)過的美麗……
八月，奶奶住進(jìn)了醫(yī)院。
醫(yī)生說，還好送的及時(shí)，不然后果不堪設(shè)想。我們?nèi)以谏钌畹膿?dān)心中有了滿滿的欣喜。
奶奶在幾天的治療后，病情終于漸漸地好轉(zhuǎn)，爺爺因?yàn)閾?dān)心奶奶的身體，已經(jīng)幾天沒有好好地睡覺了。這天，爺爺在我動(dòng)身去看奶奶之前，千叮嚀萬囑咐，要我?guī)б恢旯鸹ㄈメt(yī)院，可是桂花還處在含苞待放的階段呢，爺爺要了干什么呢？我心帶疑問地去了醫(yī)院。
病房外，爺爺迫不及待地問我：
“桂花呢？帶了沒有？”
“帶了帶了，瞧您，這么焦急！”
我忍不住笑了一聲。爺爺沒有回話，只是捧著那株桂花細(xì)細(xì)地看，好像在看一件青花瓷般的細(xì)致。我抬頭赫然發(fā)現(xiàn)，爺爺眼中的那抹愛戀與寵溺，仿佛一個(gè)初戀時(shí)的毛頭小子。
我大概猜到了，這株桂花是要給奶奶的吧！
進(jìn)了病房，我便找了個(gè)借口出去，回轉(zhuǎn)時(shí)站在病房外，看到了這樣的一幕：爺爺把那株桂花細(xì)細(xì)的分成了幾小株桂花，再將小骨朵兒輕輕地摘了下來，放在了奶奶的手心里：
“拿著，桂花能驅(qū)蚊蟲呢！”
我沒有想到，平日里脾氣不好且大男子主義的爺爺也有這么細(xì)心的一面啊！爺爺突然又從那兒枝桂花中挑選了一枝開的最多的，拈了起來，輕輕地，柔柔地別在了奶奶的耳際，奶奶蒼白的兩頰隨即升起了兩抹淡淡的紅暈，嗔了一眼爺爺：
“都老大不小的人了，還戴什么花兒啊？”
嘴上這樣說，可嘴角的那抹弧度卻是怎么也遮蓋不了的。
“你不是最喜歡桂花嘛？都半入土的人了，戴著別扭！”
“我不準(zhǔn)你這么說，你是要一直陪我走下去的！”
“好好好！”
爺爺孩童般的話語伴隨著奶奶的無奈定格在了這一瞬，爺爺將奶奶的手，連同手中的那些花骨朵兒，一起包進(jìn)了自己那雙遍滿繭子，卻又寬大的手掌中……
突然間，奶奶發(fā)鬢中的那枝含苞欲放的桂花，奇異地綻放開來，燦爛的花朵伴隨清晨的陽光見證著這一刻的美麗……
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇6
美麗，指代著很多事物。不少詩人作家都常以美作事物好壞的分界線，但是美，是需要用心去體驗(yàn)的。
春天，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。她踏著輕盈的步伐向我們走來她所走過的每一處地方，都洋溢著綠色的氣息。草原上，原本干枯的小草慢慢的抬起頭來迎接新的一年。池塘邊，一棵棵柳樹在岸邊細(xì)細(xì)的化上了淡妝。全身被綠色包裹住，每一條柳枝上一個(gè)個(gè)綠色的小芽顯示著無限生機(jī)。
夏天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。他健壯的向我們走近。她所走過的每一處地方，都寫滿了生命的篇章。他把春天的淡綠送走了，迎來了勃勃生機(jī)的濃綠。公園里，一棵棵榕樹像巨傘一樣，孩子們、老人們坐在榕樹下，有數(shù)不盡的涼爽和快樂。蔚藍(lán)的天空下，一條條小溪旁，孩子們?yōu)榱擞酉奶斓牡絹恚技娂娫谙镦覒蛑螋[著。
秋天，一個(gè)五谷豐登的季節(jié)。他像一位老人慢慢的想我們?cè)V說著植物豐登的故事。他帶走了春天的稚嫩和夏天的健壯，迎來的是無限生命最歡樂的時(shí)刻。田野里，農(nóng)民伯伯不停地忙著收割那已經(jīng)低下頭的稻穗，一眼望去，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，金色的麥浪把農(nóng)民伯伯的身體都擋住了。
冬天，一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)。她穿著潔白的裙子向我們靠近。她每靠近我們一點(diǎn)，天氣就變得更冷一點(diǎn)。他讓辛勤勞作了一年的大地好好休息，一切都睡著了。
春夏秋冬，我們常經(jīng)歷的你是否看到了他們的美麗了呢?他們用樸實(shí)無華的.美向我們?cè)V說著美麗的真正含義!
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇7
入秋時(shí)，我曾望見一群候鳥自空中飛過，它們排成“人”字形，整齊地飛著，浩浩蕩蕩地消失在藍(lán)天之際。當(dāng)時(shí)，我由衷感嘆：它們可真累，一年到頭不得閑，總是在南與北之間不停地飛，可這樣辛苦值得么？
可寒假時(shí)的一些生活寫真，使我真真切切的明白了。
過年那天，我漫步著穿過以往熙熙攘攘的步行街，伴隨著安靜祥和的氣氛往家走。在小路的盡頭，我驚異地發(fā)現(xiàn)，在年味十足的今天，居然還有人在街頭賣小吃。
走進(jìn)，先看到的是老板的小推車，車上打著用木頭制的牌子，“串串香”三個(gè)紅而醒目的大字引起我的注意，透過車子，我看到老板正坐在一個(gè)小男孩身邊，低著頭看男孩在寫著什么。那男孩的桌子是用泡沫箱充當(dāng)?shù)模瑑蓚�(gè)泡沫箱疊在一起就做成了這個(gè)男孩正趴在上面埋頭苦讀的書桌。女老板一聲不響，靜靜地看著男孩讀書、寫字。
不知是處于什么樣的心情，我慢慢走上先去，輕聲道：“來一杯空心豆腐吧！”女老板循聲抬起頭，站起來，沖我一笑，問：“多少錢的？”
我尋思了一會(huì)：“三塊錢吧！”她又是一笑，隨即點(diǎn)點(diǎn)頭，接著拿起塑料杯盛起空心豆腐來，最后，她端著盛滿空心豆腐的塑料杯遞給我。我也不是第一次吃了，三塊錢這么多，是有違常理啊。“是不是點(diǎn)多了？”我問道。她搖搖頭：“不多，不多。”說著，她將一簇垂落的頭發(fā)履到耳后，剛巧露出她右額上的一道深長(zhǎng)的疤，我有點(diǎn)被嚇著了，輕叫了一聲，她害羞似的轉(zhuǎn)過了頭。我意識(shí)到自己的失儀，忙轉(zhuǎn)移話題：“阿姨，您應(yīng)該不是本地人吧，怎的現(xiàn)在還不回家？”后來我再次后悔我的話，她說：“家遠(yuǎn)，回家一趟這幾個(gè)月掙的錢就沒了，再說，還有兒子要上學(xué)，回家沒兩天就得回來，更何況車票也買不到啊……”她說這話時(shí)，臉上充滿著傷心地表情，“還有啊，能掙一點(diǎn)是一點(diǎn)，多干幾天總有好處！”說這句話是，老板初始的笑容又回來了。
我告別了老板繼續(xù)往家走，心中感慨萬分。
我終于明白候鳥為何日日夜夜忙碌不止，年復(fù)一年在地球南北徘徊，就算面臨著累死、餓死的危險(xiǎn)，仍按時(shí)在南北飛行。就像無數(shù)個(gè)在過年時(shí)不能回家的人們一樣，他們都有苦衷，而往往必須這樣做的原因是“生存”。其實(shí)在我心里，這也是一種美，一種可以為了生活付出的勇敢的美。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇8
人生漫長(zhǎng)，經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨挫折，都會(huì)有一副飽經(jīng)滄桑的面容。挫折就像誤差，可以通過自己的努力去減少，卻不能永遠(yuǎn)避免。
我總是不愿意再次回到我的童年。它給我的印象總是黑暗的，但這也是我唯一值得珍藏的。
我不愛上學(xué)，小學(xué)一年級(jí)時(shí)父母讓我送到封閉學(xué)校讀書，我見不到他們，總是在桌子上哭，第一節(jié)上課時(shí)班主任進(jìn)來說誰的眼睛在那里擠豆豆啊！得知情況老師和同學(xué)們下課都來安慰我。我在學(xué)校生活很難，我不會(huì)梳頭發(fā)，每次六年級(jí)的大姐姐給我梳，不會(huì)整理自己的衣服，也不會(huì)疊衣擺鞋，每次都是宿舍老師在幫我，而我每天都不開心。我的好朋友她總是說一些關(guān)于我的新鮮事兒，我也只是再聽一段被我遺忘了而又天真的故事，她記得很清楚，而我一個(gè)也不熟悉，那時(shí)在學(xué)校的每一天都像一年一樣，很慢很慢。時(shí)間老人只在意了珍惜兒時(shí)時(shí)光的人，還把我的感受放在一邊，他是不是把我忘了呢？還是在告訴我我的童年很美好，要銘記珍藏呢。
對(duì)于那時(shí)的我來說，學(xué)校就是牢籠，困住了一個(gè)想自由自在的小鳥兒，雖然我忘了那些幫助過我的人，但他們的心靈是美好的。
現(xiàn)在我試著去欣賞他發(fā)現(xiàn)美好的事物。泰戈?duì)栒f:“當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而哭泣的時(shí)候，你也要錯(cuò)過群星了。”
我慶幸我有雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。因?yàn)樗鼈冏屛腋淖兞宋覍?duì)童年的想法，我的童年是美好的！我想對(duì)下個(gè)站點(diǎn)說聲你好，我會(huì)用我這雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛去感受所有的美好！或許那兒的風(fēng)景會(huì)更美麗吧。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇9
層層石階凹凸不平，蜿蜒伸向山的最高處。
沒有城市的喧囂繁華、燈紅酒綠；沒有人群的吵鬧紛雜、世態(tài)冷暖，甚至一切都像回到了原始、單純、純粹、簡(jiǎn)單、真實(shí)。這里，萬物皆如畫中景。
這是一條路，它沒有柏油馬路那樣的平坦，沒有水泥路那樣的光滑，只是用一塊塊石頭組成了一層層石階。石頭，未經(jīng)打磨，坑坑洼洼、凹凸不平，仿佛原本就在這里“安家落戶”了，天然、隨意，鑲嵌在哺唷花草樹木的泥土中，相融，相映。
抬腳，落腳，踏上了這不完美的路，石面有點(diǎn)滑，凹下處還藏著些許積水，興許是昨天剛被雨水沖刷過吧。層層石階似親密無間，不可分離的連體嬰兒，一塊接一塊，一層又一層，抬頭遠(yuǎn)望，令人望而生畏。幽徑深處時(shí)不時(shí)傳來一聲聲鳥啼，清脆、悅耳、響亮，隱隱有溪水潺潺的流淌聲，敵不過誘惑，我繼續(xù)前行。
沿途的花草樹木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂的樹干錯(cuò)落有致，或重疊，或交叉，或緊挨，或遠(yuǎn)離，最調(diào)皮的樹葉都“訓(xùn)練有素”，堅(jiān)定地站在自己的崗位上，支撐起成片的樹蔭，點(diǎn)點(diǎn)光亮從縫隙中鉆進(jìn)來，投在斑駁的石階上，清涼中摻雜著一絲暖意。
周圍的景色雖調(diào)離了一些疲憊，但沒多久便有些氣喘吁吁了，高低不平的石階著實(shí)讓人有些吃不消。唯一激勵(lì)我的溪水聲愈發(fā)清晰，近了！
良久，我看到了水源，到了！到了！一條清澈見底的小溪?dú)g快地向前奔去，水底的泥沙晃動(dòng)著，像在做早操，一覽無余，真是“嫩水新生尚露沙”啊！幾塊嶙峋的石頭大半個(gè)身子暴露在空氣中，伸手去攔截迎面而來的溪水，敏捷的，溜走了，遲頓的，逮住了，樂此不疲。
“過來！”媽媽在前方向我招手，旁邊一些人似乎把什么圍了起來，我疑惑地走過去，一個(gè)十歲左右的小女孩在賣黃瓜。她看上去很瘦小，一雙眼睛水靈靈的，炯炯有神，雙手靈活、嫻熟地削去黃瓜的皮，遞給游客。“就你一個(gè)人在這里賣黃瓜嗎？”周圍有人發(fā)問了。“是啊”她嫣然一笑，卻沒因說話停下手中的活兒。“你爸媽呢？怎么讓你一個(gè)人出來呢？”那人追問道。“我父母要種田，還要照顧家里的小弟弟。”問起她的家，她的臉上沒有一絲愁容和埋怨，反而洋溢著一種幸福。“你家靠近這兒?jiǎn)幔磕忝刻煲u多少黃瓜啊？”“每天十幾斤吧，從我家到這兒大概四個(gè)小時(shí)左右吧。”她說得輕描淡寫，像是在講述別人的故事。“你一個(gè)人背著十幾斤黃瓜走四個(gè)多小時(shí)到這兒？”“怎么背得動(dòng)呢？不累嗎？”“怎么不選個(gè)人多的地方賣呢？”在家紛紛感到不可思議。“不累啊，習(xí)慣了，靠近溪水方便洗，大家吃著也放心不是嗎？正好走累了，在水中嬉戲后來根黃瓜多舒服啊！”她笑靨如花，眼睛彎成了月牙，露出雪白的牙齒。
一時(shí)間，周圍的人們紛紛開始“消滅”她筐中的黃瓜，將錢遞過去，但她沒有用手去接，而是讓大家將錢放進(jìn)旁邊敞開的小布袋里，一刻也沒停下手中的活兒。而大家也沒有閑著，有的用手機(jī)拍下發(fā)到微博上，有的招呼往這邊走來的其他游客也來買黃瓜，有的當(dāng)起了管帳的，幫忙收錢……大家似乎都忘了自己來這兒的目的，久久圍繞在小女孩的身旁不愿散去，面對(duì)大家的舉動(dòng)，小女孩更是一個(gè)勁兒地說“謝謝”，感動(dòng)溢于言表。
這里，景美，人更美！美麗在哪里？在這如詩如畫的景色中有這樣一個(gè)樂觀開朗、單純淳樸、一心為人、懂事孝順的小女孩和一群好心的人們，可謂是美上加美，錦上添花。
一幅最美的畫卷悄然鋪開……
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