關于記事的作文匯總八篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的記事的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事的作文 篇1
“叮鈴鈴……”上課了，老師拿著課本微笑地走進教室給我們講課。正當老師要求同學們拿起筆在書上寫字的時候，坐在我旁邊的王力突然碰了我一下，“啪”的一聲鋼筆掉在了地上，我立即撿起來一看，筆尖折斷了，我傷心地差點流下眼淚。
我看著王力，她一點兒也不在乎，連一聲對不起也不說，我心理氣憤極了。下課后，我走到王力的面前說：“王力，你上課的時候把我的鋼筆打掉在地上，你一點兒也不在乎嗎？”王力笑著說：“我不知道呀。”我大聲反問道：“什么，你不知道？”我暗暗想，你肯定是有意把我的鋼筆打掉在地上，讓我上課的時候沒有筆寫字。又開始上課了，我趁王力不注意的時候，把她的鋼筆故意碰掉在地上，她拿起來一看筆尖壞了，生氣地對我說：“你這是有意的。”老師聽見了王力說話的聲音，嚴厲的叫王力站在課桌前，我暗自得意地小聲笑了起來。
放學了，我走在回家的路上，心里想：我上課的時候做得很不對，王力把我的鋼筆打掉在地上，但她不知道呀，我為什么要報復人家呢？我正沉思著，突然，王力跑到我的面前，低下頭說：“對不起，我把你的鋼筆弄壞了，沒有跟你說對不起，我很抱歉。”我紅著臉說：“對不起，我不應該把你的鋼筆打掉在地上，也很抱歉。”“哈哈哈……”在幾陣歡笑聲中我們間的怨恨消除了，手指勾著對方的手指，一起走在回家的路上。后來，我和王力成了一對知心的好朋友。
記事的作文 篇2
童年是一本書，記錄著我們歡樂的過往；童年是一場表演，向長大的我展現童年的點點滴滴；童年是一架飛機，乘載著我們的夢想飛向遠方。
我的童年，大多時光是在小區—東港城度過的，我的小區處處都是大樹和青青的草叢。每天早晨，小鳥都會早早地開始大合唱，夏天的每個夜晚，青蛙都會在小河、泥土中開心地交談，我的小區就像一片生機勃勃的大森林，童年的許多趣事，都發生在這里。
在所有事中，讓我印象深刻的就是和朋友一起種樹。上次暑假的一個星期六，晴空萬里，我和朋友無聊地在小區里走來走去，我們邊走邊想今天玩什么，當我們來到一片空地時，我看到空地中間不知何時出現了一棵小樹，樹枝上只有幾片葉子，那幾片葉子還一半黃一半綠的，看樣子已經奄奄一息。突然，一個想法沖進我的腦子----種樹。我興奮地對朋友說：你看那片空地中的那棵小樹快死了，干脆我們將它重新種一下吧！這樣既不傷害小樹又能為小區增添一點綠色。朋友聽了，連連點頭表示很贊同，于是我們便跑回家去拿工具。
我們拿好工具回來，便開始工作。我們用類似鏟子的工具把小樹挖出來，將原先那個樹洞挖深一點，在挖的過程中發現了蚯蚓。我們差不多忙了一個小時才挖好樹坑，把小樹重新放進去，固定一下，把土倒下去，壓實一下，然后澆上水，大功告成了！一陣風吹來，小樹彎腰沖我們微笑，一定是在表揚我們啦！我和朋友互相看了看，看到對方臉上有一塊泥巴，兩個人同時指著對方大笑，然后開開心心地回家了。
這件事一直留在我的童年記憶中，回未無窮。
記事的作文 篇3
“別怕，你能成功！”一個個鼓勵的眼神，為我打下了一劑強心針。耳邊呼嘯的風，似乎也化為了溫柔的低吟；讓我恐懼的鐵索鏈，似乎也變為了一條通暢無阻的橋。流云坦然，我的心，亦坦然了。
登牛頭山。
途中，遇到一鐵索橋：瘦弱的鐵索橋在忽起忽落的風中劇烈地晃動，似乎隨時都有可能被掀翻。
我攥緊了手心，額頭上冒出了一層細汗，我開始害怕了……心中，緊張地像被雨點敲打的窗戶，“咚咚、咚咚”
同行的表弟招呼我：“姐姐，一起走吧！”我的腳底放佛生了根似的，我心虛地呆立在原地。
媽媽拉起我的手，緊緊地握住，然后說：“徐，別害怕，你能行！“
我點了點頭，深吸了一口氣，緊張而又略帶遲疑地向鐵索橋邁開了第一步……
剛踏上橋，橋面就瘋狂地顫抖起來，恰似波濤洶涌的大海中，一葉扁舟，面對驚濤駭浪，渺小得像一粒灰塵。
我死死攥著鐵索橋的兩盤的鐵索，一步、兩步，小心翼翼地挪動著腳步。我的腿放佛灌了鉛，緊張的發抖。
忽而，有幾陣風撩起我額上被汗水粘住的幾綹發絲，微風輕撫著我的臉龐，心曠神怡。牛頭山上，乳白的嵐煙若絲帶般縈繞在山間，恍若仙境。一時間，我竟找回了勇氣，脫離了恐懼。
走著走著，越發輕松起來。鐵索橋似乎變得平穩了，放佛一位稚氣未脫的女孩蛻變成一位亭亭玉立的少女，又似毛毛蟲破繭成蝶蛻變成一只美麗的蝴蝶。我的勇氣呢，似乎也如此。
終于，走到了鐵索橋的終點。其實，鐵索橋也并非那么可怕，只要你，揣懷勇氣……
我回眸，嵐煙環繞的牛頭山間，橫跨一座鐵索橋，兩景相融——美得像一幅畫，美得像山仙子遺落的一個夢。
記事的作文 篇4
我在五歲時參加了舅舅的婚禮，什么都不懂的我，讓大家很擔心我會不會出狀況。
舅舅特地買了一件非常華麗的衣服給我穿，讓我看起來像個小公主似的，原來，我是婚禮里的花童呢！
大人們拼命提醒我：“你要注意新娘子的裙子，微微拉起來就好了，可別拎的太高啊！”
捧花他們也不敢交到我的手上，因為我會忍不住一瓣一瓣的的剝開來，玩著媽媽教我的游戲：“他愛你！他不愛你！他愛你！…….”
大人們想到什么，就跟我交代再三，我心里想著：“怎么這么羅嗦呢？”媽媽好像知道我心里在想什么一樣，安慰著我：“別被我們弄得緊張兮兮的！你別緊張哦！”我當然知道他們很擔心我羅！
那天一切順利，什么狀況也沒發生，大家對我的表現，都豎起了大拇指，稱贊我是一個稱職的花童呢！
記事的作文 篇5
“縫啊，縫啊，縫口袋，縫好一個大口袋……”我高聲唱著歌，自豪地端詳著自己縫補的新口袋。猜到我今天又學了哪門“絕活”了吧！不錯，不錯，就是縫-口-袋。
從失物招領處領回來的校服不慎被哪個淘氣包撕了個大洞。在我死纏爛打地懇求下，媽媽終于答應我教我把那個破了洞的衣服補起來。我一一擺出今天縫口袋需要的工具：一團灰色麻線、一根細細的大鼻子針和一把鋒利的剪刀。
媽媽先給我做了示范，然后該輪到我大顯身手了。我先將校服攤開，將線頭用剪刀輕輕剪干凈，再拿出與衣服顏色較接近的灰色毛線剪開一段后，我小心翼翼地企圖將灰線穿進細細的針鼻子里，可那可惡的針鼻子壞笑地收緊了它那小得看不見的鼻子，害地我左穿穿、右穿穿，足足過了五分鐘，我還是沒能把線穿進針鼻子里。呵！豈有此理！我心理暗暗發怒，額上不禁冒出了細細的汗珠。
“媽媽，我穿不進去。哼！寶寶我不學了！”我氣急敗壞地把針一丟，可那邪惡的針頭居然一毫不差地插入了我可憐的小手指。“哇呀，疼！疼！疼！針爺爺饒命啊！”我慘叫一聲，放下針，只見小手指處腫地紅艷艷像個胡蘿卜。“不要急，慢慢來！”媽媽在一旁給我打氣。
調整心態后，我重新開啟學習模式。媽媽邊說，邊拿起針和線“你看啊，針鼻那么細，線頭那么毛糙，怎么能穿進去呢？你是不是得想個法子呢？”我將針拿到臺燈底下照了照，我發現線頭其實有好幾股呢，難怪穿不進！于是我用水濕潤了毛毛糙糙的線頭，把它們碾成一股，然后一鼓作氣，耶！這次一下子就穿進去了！我興奮極了！“不要高興地太早哦！還有一個關鍵步驟，還記得嗎？”媽媽提示我說道：“哦！對，還得給線打個結。”我七繞八繞在線的末端打了一個結。打好結后，我重新將針穿進脫落的布料里，將有洞的地方稍稍合攏在一起，慢慢地將它們縫在一起后，再將針穿出來，縫過了幾個回合后，慢慢地我的手越來越靈活，灰線在我手中宛如靈巧的小鴿子，不斷往返于我的雙手之間。很快地，一個“完整、結實、整齊”的口袋便誕生了！
我自豪地注視著我的“戰果”時，媽媽走了過來。“嗯，縫的不錯！下次這個邊這里如果可以縫地更整齊一點那就更漂亮了”媽媽邊說邊指著有個起皺的邊說道。“不過，珊妮同學這次不怕困難、認真學習的精神非常棒哦！應該點個贊！”我羞愧地摸了摸自己的頭。
“縫啊縫啊縫口袋，縫好一個大口袋，克服困難要堅持，努力學習不落后！”我輕輕地哼著小曲兒……
記事的作文 篇6
人生會經歷許多事情，大都會隨著歲月的流失而漸漸淡忘。但有一件事卻深深地刻印在我的心中。
那是去年六月的一天，我利用回農村老家,照看老父親的機會，去興平市里看望我中學時的語文老師。盡管我提前打聽到他所住的街道，但是，我在市里找了好大工夫，還是未找到老師的住處。就在我十分焦急之時，我看到前邊不遠處的人行道上有一位老年婦女正在悠閑地散步，便急忙上前問路。她好象也是60來歲，跟我年紀差不多。這位老人熱情地給我指了路之后，還好奇地打量著我，我謝過了她，準備前行時，她卻突然問我：同志，你是不是姓余？我順口說了聲：是呀，但我覺得很納悶，她怎么知道我這個過路人的姓呢？她也許是我的一位熟人。于是，我就立即打開回憶的天窗，絞盡腦汁的苦思冥想，但似乎一時還難以回想起來。就在我要離開時，他竟然還大方地問我：你是不是叫余世月？而忘記防范生人的我，又脫口而出地說：是呀。
但這時，好象有一種感覺讓我停住了腳步，于是我也對她上上下下，仔仔細細地大量起來。很快，我的眼神和她的眼神剛巧又碰在了一起。老人忍不住地笑著說：難道你還認不出我嗎？。這親切的發問，這甜甜的笑聲，使我的腦海里漸漸清晰地出現了一個身影，這不就是我中學時代的老同學張愛菊嗎？天那！我竟然能在此時此地，奇跡般的見到闊別將近半個世紀的老同學。我不敢相信我的眼睛，我不敢相信眼前的事實。我大聲的叫了聲張愛菊。她也大聲的叫我余世月，我兩互相親切地拍打著，互相親切地推拉著，很快我們就沉浸在幸福的回憶之中。我們好象有永遠也說不完的話，好象有永遠也說不完的事。
歲月漫漫，天地悠悠。想當年，她不但是我的同學，還是我的同桌。那時的她，朝氣蓬勃，活潑可愛。可現在，似乎只是轉眼之間，她就變成了年過花甲，滿臉皺紋，滿頭白發的老人。此時此刻，我們倆都有難以說完的人生辛酸，都有難以說完的人生喜悅，都有難以說完的'人生感慨。
感謝上帝，是你給了我倆這樣奇妙的相見機會。是你給了我倆這樣無限的喜悅。這是多么幸福的時刻，這是多么令人永遠難忘的時刻。
記事的作文 篇7
這幾天老爸回家啦，明天又得回去工作啦，由于這陣子都較忙，都沒怎和他談聊，剛剛來跟我說幫我訂了個書柜和電腦桌，并把我房間里多余的東西搬到了隔壁的房間里，看著老爸繁忙的舉止，又一次的感動在我心中涌動著，忘了這已是第幾次感動了。發覺真正被感動的時候總是無言的。
爸是個不善言語的人，但自小我就對爸有無限的崇敬與愛戴，他的忠厚老實，經常性的被老媽念在嘴上，但我還是能深刻的感受到老媽心中的幸福與喜悅！在我的記憶中爸和媽似乎未曾有過爭吵。這讓我總能感受到家的甜蜜與溫暖。爸每次回家都會買好吃的東西。這是我兒時期盼的，但大了，懂事
了想法也總在隨之而改變著，現在我更期盼的是爸不要太勞累，閑著時能多回家休息休息。
昨晚爸去超市幫我買了好幾瓶純牛奶和飲料，并再三的強調我早上要吃好，不能餓著肚子去上課。回想上次他回家又幫我買了幾本關于教育方面的書。還沒去教時我總抱怨壓力大，而老爸就總跟我說如何做的更好，首先樹立威信緊接著在讓他們感受到你對他們每個人的關心，常跟他們談心......爸總是怕我壓力太大總是跟我說不管學校條件待遇如何只要能教得開心就好。現干哪行的都不容易......要以平常心去對待！
說真的，爸的這些鼓勵的話語聽后我沒怎說但我告訴我自己要干好，要勇敢去面對一切！聽后真有種前進的勇氣，再加上不少好友的支持和鼓勵。我知道我必須以微笑去面對！做什么事心態真的很重要，現我還是這般認為。也許這便是我常以樂觀的態度去面對生活，面對每一天的原因之一吧！我想人的心情和想法很多時候都是受環境的影響，但更多的是一個人的心態，少一些煩惱多一點快樂 點點滴滴的事情看似平淡但每一次的感動卻讓我更深的感受到生活的美好！家的溫馨！一種深沉的愛在心中沉淀著，而更多的是希望他們也能開心健康的過好每一天。而我會一直在心中默默的祝福與祈禱......
記事的作文 篇8
每天我都在期盼著周五下午的“無課日”。因為我和同學們一樣都可以選擇參加自己喜歡的興趣班。并帶給我了一次難忘的經歷。
每次，我都會準時在“無課日”的鈴聲中踏進合唱教室，等待老師來教我們唱歌。那一次也不例外，只是等呀等，老師總是不來，正在我感到奇怪之時，老師快步地趕來了。我以為要開始唱歌了，便坐得端端正正。這時，老師把我叫到她身邊去，我有些驚訝，心想：難道是我上節課不認真？老師找我算帳來了？正想著，自己已經來到了老師身旁。老師和藹的對我笑了笑，我心中頓時蕩起一股最親切的暖流，之前的擔憂也蕩然無存了。這時，老師遞給我一本點名冊、一支筆、一個精美的盒子，我更驚訝了。老師親切地對我說：“請你幫我做些事好嗎？”我心里十分愿意，用力的點了點頭。老師接著說道：“你幫我點一下名，再管一下課堂紀律，并給表現好的同學發‘連元星’，‘連元星’就在這個盒子里。我有些很重要的事要辦，得先離開一會兒。”老師一走，我便從驚訝立即轉為了驚喜，神氣十足地點起名來，也許是同學們知道了那小盒子里裝著“連元星”，于是便個個精神抖擻，坐得端正、筆直，也停止了平時總是閑不住的嘴。我把“連元星”發到了守紀律的同學手中。看到他們都安安靜靜地端坐在椅子上，很高興，也更得意、神氣了。我仿佛成了牧羊人，同學們就像一群聽話的小羊。我就像一個能把小羊管得服服帖帖的牧羊人似的，心里美滋滋的。
過了好一會兒，老師終于回到教室，見到我們都很遵守課堂紀律，十分開心，也認同我的管理有方，讓我以后繼續管理合唱團的紀律，接過老師獎勵的“連元星”，得到了老師的表揚，我更得意、神氣了。
開始上課了，老師讓我獨唱，我得意忘形，以為老師又是想要表揚我，便站起來，張口就唱著跑了調的歌曲。全班同學哄堂大笑，老師也笑了，見大家都在笑我，我就像吃了辣椒，臉上辣得發燙，恨不得馬上找個地方藏起來。
下課了，我暗自發誓：不能受了一丁點表揚就得意忘形，一定要以此為第一次，也是最后一次！
【記事的作文】相關文章：
記事的作文12-27
記事的作文12-30
記事的作文12-29
記事的作文12-29
精選記事作文09-10
讓記事作文09-17
記事作文精選09-29
記事作文10-15
記事的作文10-10
暑假記事記事作文400字09-07