成長的作文600字八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的成長的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文600字 篇1
憧憬美好的未來，只嘆自己人生的黯淡，點點憂傷之感漫上心頭。嘗試讓嘴角輕輕上揚，卻發現，原來在我成長的路上，也有不少精彩……
第一次與伙伴合創一幅肖像畫，你涂一筆，我抹一道，忙得不亦樂乎。到最后，畫倒是完成了，可大家個個都變成“花臉”了，活生生的肖像畫。大家你看看我，我看看你，“哄”的一聲全笑了！呵，第一次合作竟如此精彩！
第一次站在高高的領獎臺上，望著臺下的同學和老師，心中不免激動和緊張。聽著同學熱烈的掌聲，使我想起平時同學對我的幫助；看著老師欣慰的笑容，使我想起平日老師對我的教導。一個燦爛的笑容在我臉上蕩漾開來。呵，第一次成功竟如此精彩！
第一次在迎新生晚會上朗誦，手心冒出層層冷汗，浸濕稿紙，鼓足勇氣走向舞臺，盡量使自己平靜下來，一抬頭忽地撞上校長鼓勵的眼光，頓時覺得剛才那沒有把握的我充滿了信心！臺下雷鳴般的掌聲宣布了我朗誦的結束。呵，第一次表演竟如此精彩！
……
這些“精彩”承載著我的喜悅，見證著我的成功！
第一次與父母頂嘴，甩門而去，仿佛所有的不悅和委屈都在這一刻消釋。我拼命地跑著，不去理會那風兒傳來的呼喚，終于，我掩面哭著，直到……直到跟著爸媽回家。我不記得那一路上我哭了多久，只知道爸媽拉著我，說了許多暖心的話……第一次喪失理智竟有如此精彩的結局！
第一次拿著考得一塌糊涂的試卷，等著“火山”的爆發。可許久也沒有動靜。我躡手躡腳地來到書房門口，只聽一句“她會一步步好起來的”，這話使我愕然，使我感動，使我暗下決心！第一次考砸竟使我邁出人生路上的精彩一步！
……
這些“精彩”印證了我的一步步成熟，推動了我的精彩人生！
做一個精彩的決定，邁一個精彩的步伐，寫一篇精彩的文章！
成長的路上有許多精彩的回憶，不必嘆惋自認為無趣的成長之路，做自己人生的亮點，用行動書寫精彩扉頁！
成長的作文600字 篇2
那是一個陰雨天，天上下著蒙蒙細雨。這天，發生了一件令我很不開心的事。
中午吃完午飯，徐老師陰著臉走進教室說：“今天田豐和陳明權的本子不知被哪位同學用涂改帶畫了，希望那人在放學前能主動承認錯誤！”徐老師說完就走了。
頓時，班上像炸開了鍋一樣，同學們互相交頭接耳，議論著這事是誰做的。我也在暗暗地想：“是哪位同學做的，真是太不應該了，有意見可以好好提嘛，干嗎背后做這小人之舉。”
這時，不知道是哪位同學說：“是徐武恒畫的！”我剎時有一種五雷轟頂的感覺，好像聽到了史上最刺耳的聲音，我順著聲音望去，是羅辰剛，他還不住地說：“肯定是你，你和田豐有仇，承認算了吧！”同學們六十多雙眼睛齊刷刷都向我這邊看來，面對這種場景，我的心像是被什么東西擰了一下，出奇的痛，眼淚在眼眶里打轉，此時，我終于明白岳飛是怎么死的，那可是活活的冤死的。可我沒證據證明不是我，只好蒼白地反駁：“不是我！不是我！”同學們你一言我一語地說：“你去承認吧，要不然我們放學都要留下來。”我可是一口難辨啊，這下跳到黃河也洗不清了，我想：“如果在放學之前沒人承認，我只好到徐老師那兒去說明情況，把這黑鍋背下來。
下午，同學都看我似怪物一樣，都不怎么和我說話。我心里難受到了極點，終于挨到托管班了，徐老師進來說：”還沒有同學到我那兒承認錯誤，我現在再給你們一次機會，大家趴在桌上，知道錯了的同學把手舉起來。“過了一會兒，徐老師說：”你們可以把頭抬起來了，我已經知道有兩位同學舉手了。“
天啊！徐老師終于還我清白了！
回到家，我對媽媽講了整件事情的經過。媽媽笑著說：”孩子，這是你成長必須經過的一個過程，那就是挫折，那位錯怪你的同學你也不必責備他，這件事教會你要用一顆寬容的心去看每件事，這才是個真正的男子漢！“
哦，我明白了，謝謝老師，謝謝媽媽！
成長的作文600字 篇3
當一份新班級的花名冊呈現在眼前時，我才意識到，真正的初三已經來到了。學姐的話不是假的，初三的代名詞就是“壓力”！
看著這本花名冊，一個個熟悉的名字早就振聾發聵——全年級的精英啊！聽聽這7門主課的任課老師，7位戰斗在素質教育最前線的英雄，可敬得可怕！
高處不勝寒哪！
語文課上，魏老師收拾起和藹的笑容；英語課上，MrZhao雖幽默，但口語說得飛快；連惟一的女老師在她的物理課上也忘記了溫柔，猛給我們布置作業……我理解他們，這是初三，老師講課與同學回答的精彩迭出讓我意識到自己的淺薄與落后。
第一次寫作文讓我肯定了自己的想法。那是什么作文啊！扔進廢紙簍最好不過。強項也因緊張和畏懼變成了弱項。
幾天下來，我筋疲力盡，感覺好像喝了一杯冷水，從里到外都極不舒服，更加深了我的自卑……
“你忘了自己的信念了嗎？”鏡中人和我面對面，“要堅信自己是一個不同凡響的存在。”誰說的？
對呀！我的信念，我的座右銘，怎么到關鍵時刻都忘了呢？
花了一個晚上，我整理好了情緒。
當起床鈴響起時，我睜開眼的第一件事就是笑——以微笑面對初三，面對壓力。
當我翻開作業本和試卷，雖然有刺眼的分數，但我總能看到自己的進步；當我聽著課堂上一次次精彩的回答，總能從中汲取到養分；當我驚嘆MrZhao口吐蓮花，在躍躍欲試中我漸漸全聽懂了……還有，那次，當我和一群男生賽跑拿了倒數第一時，我也笑了，因為——我已盡了全力了。
悲觀的人看見的是玫瑰的刺，而樂觀的人看見的是玫瑰的花。我的初三宣言就是：在壓力中茁壯成長！
成長的作文600字 篇4
科技館是我最喜歡去的地方，那是小朋友們增長知識的樂園。在我心中，一直希望有這樣一座超現代、高科技、特有趣的快樂成長樂園——科技館。想聽聽我設計的科技館嗎?那就請隨我來吧。
在蔚藍的海平面上，你會看到有一座熠熠生輝的像宮殿一樣的房子，全部用水晶雕飾而成，在陽光的照射下，水晶不同的坡面便會散發出不同色彩的光芒來，一下子就能吸引你的眼球呢。這就是科技館的外形。走近一看，巨大的向日葵形門凸顯地特別有生氣，別小看這扇門，它可是高科技的產品，老遠就能感應你的到來，并送上甜潤的音樂聲音：“歡迎你的到來，科技館是你快樂的家。”
進入科技館里，高大的科技館大廳氣魄非凡，呈半圓形狀。在半圓形邊上折射出七條自動人行道，全有電腦掌控，稱為“彩虹自行道”。半圓形內一排排機器人導游整齊地恭候著每一位來參觀的游客。只要你一進入大廳，機器人導游便會尾隨你來到身邊：“您好，下面有我帶領大家參館科技館。”
彩虹自行道分為七種色彩，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。每一條通道都通向科技館的分廳，紅色通道是自然博物館，讓你感受大自然最淳樸、最原始的氣息;黃色通道是兒童樂園，讓大家在玩中增長科技知識，學會簡單的技能;藍色通道是海洋生物館，紫色通道是未來世界，橙色通道則是視聽館，綠色通道是資源館，青色通道通往史料館，那是老少皆宜的地方。機器人導游會在你選擇之前告訴你各通道通向的地方，然后等你進行選擇后，再帶你進入。
當你玩累了或走累了，機器人導游會溫馨地提醒你：“可以進入休息室休息。”每個分廳周圍都設有好幾個幾何圖形的休息室，建筑很個性化，你可以根據自己的喜好進行選擇。
怎么樣?我設計的科技館不錯吧，最精彩的那是，每天科技館都會有一個神秘的驚喜——每個展廳會旋轉一次，每次來你都會有不一樣的感受。我希望這樣的科技館能成為大家喜歡并每天都想去的地方。
成長的作文600字 篇5
沒有了浪花，大海就不會有它的波瀾壯闊；沒有了綠樹，群山就不會有它的一碧萬頃；沒有了文明美德，人就難以在社會上立足。
文明美德是自身修養的體現，它可以衡量一個人的.素質高低，如果一個人失去了文明美德，他就失去了做人的原則。文明待人，可以拉近人與人之間的關系；講究文明禮儀，可以為我們創造良好的生活環境；遵守公共文明，可以形成良好的社會影響。
文明美德就像一條紐帶，拉近心與心的距離。
如果每個人都能遵守文明美德，多為他人考慮，遇到麻煩的時候說句“對不起”，在別人困難時伸出自己的援助之手，人與人之間就可以少一分埋怨，多一分感動；朋友同事見面的時候說一句“你好”，平日里互相體諒，不做損人利己的事，心與心的距離就可以更近，社會氛圍就可以更溫暖。這就是文明的魅力。
文明就像一汪清澈的泉水，把我們生活、工作的環境過濾得更明凈，讓人舒心。
如果我們能夠文明做事，那么每個人的小小舉動就會匯聚成源源不竭的泉水，將我們的生活慮凈，我們所處生活環境的那份純凈與舒適就會被守護得很完好。
個人文明水平就像一面鏡子，反射出一個集體，一個社會的文明程度。
公共文明是社會意識的一中體現，而公共文明又是建立在個人的道德水平之上，所以一個集體里的人們的文明程度就通過個人文明水平這面鏡子反射出來了。一個人如果不遵守社會文明，小則影響個人形象，大則有損集體聲譽。如果每個人都完善個人修養，杜絕不文明行為，在社會上則會引起積極的效應。
我們是新一代學子，是社會文明美德的傳承者，讓我們從自己的坐言起行上下工夫，告別不文明行為，完善自我，認真踐行社會的文明美德，做一個文明的傳播者，讓文明美德伴我們成長！
成長的作文600字 篇6
褪去兒時的羞澀，似乎走了很遠。不知不覺中，感覺自己長大了，成熟了，縱有疾風起，也永不言棄。
走著走著，一路上，遇見太多的風景。時而喜悅，時而心酸，一步一步成長，一步一步前行。生活，似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。
成長，也因一個轉折點。
一切的源頭始終于一個暗淡的雨季，卻因有你，斑斕了四季。
也(這個字沒錯)是一個雨天，望著同學們一個個淡定的拿著傘出校園，我內心焦慮起來。“完蛋了，怕這一回去，全身都濕透了。”我好想裝的淡定，但伴著雨聲越來越大，我不由得焦慮起來。
“走啊！等你媽媽送傘？”哦！原來是小唐。“哎呦，沒拿傘。”他笑著拿出雨天“救星”，說:“好巧，我有。”正當我想問“我們能搭一個傘嗎”的同時，他已脫口而出，那我不客氣了！我道了謝，美滋滋的搭了“順風傘”。短短一路，我們聽風伴雨，一路閑談，知道媽媽出現，徹底“解救”了我。我笑著說了一句“謝謝！”正在他轉身一時，我看見他一邊的衣袖濕了。
原來，他在打傘時，把傘往我這邊傾斜過去，以便我不被淋到。
學到了，成長的那一刻，我得到了友情的價值與珍貴。
原來成長只是一剎那間的綻放，我們一路成長又一路收獲，成長的歲學好長，需要我們一點一點的去感悟，時而風平浪靜，時而洶涌澎湃，有哭，有笑。愿做自己，似陽光一樣溫暖，青山一樣堅毅，晨風一樣清爽，湖水一樣淡泊，白云一樣寧靜。
成長的那一刻，青春的轉折，想一直微笑，不在孤獨。
成長的作文600字 篇7
挫折無所謂，是我經驗的聚積，低潮無所謂，那是我爆發的準備，這句話從小到大伴我成長，這句話讓我知道了挫折不可怕，可怕的是不正視失敗。
我從小就似乎在性格上有些自大，驕傲，往往因這個性格做出了許多令師長和父母傷心的事。好幾次要下決心改變這個現狀，可總是像煙齡超過十年的父親戒煙一樣困難，可直到那一次的慘敗，我才發現了自己只是個菜鳥。
那天我去體育館打羽毛球，從未有過敗績的我誰也不放在眼里，也從未想過被一個小自己兩歲的小孩以二比一橫掃。這時一個小孩子映入我的眼簾，就是他！聽媽媽說他已經連勝三場了，我不以為然，輕慢地說：“切，徒有虛名，讓我去滅了她的威風！”他比我小兩歲，輕敵的我讓他率先發球，“他也只不過是徒有虛名，發球都那么無力。”我心中沾沾自喜，總以為可以勝券在握，第一局以我的完勝結束，短暫的休息之后，第二局開始了，另我始料不及的是他似乎已經掌握了我的出球規律，不斷限制我打出殺球的機會，而此時的他是越打越上勁，每一個球的落點都是那么的精確，真是氣煞我也，不一會我便只有招架之力了，媽媽勸我不要再打了，打不過他的，可自大驕傲的我怎么肯認輸，第三局開始，體能略的我便在比賽中連連丟球，士氣很受影響，但我似乎越急躁越接不到球，后面的結果可想而知，氣急敗壞的我將羽毛球拍摔在地上，一折三段，深深為自己的輕敵大意驕傲而自悔。
回到家，我反省了自己的所作所為，仿佛那一刻我真的長大了，發現驕傲只會使人落后，自己只有改掉這個壞毛病才會減少失敗，但是偶爾經歷一次挫折也不要怕。應為挫折之后總會有“陽光”，在“陽光”的照耀下自己總會改掉身上的壞毛病，從而走向成功！
成長的作文600字 篇8
小時候，我像一只66無慮的小鳥。在天空中自由自在的飛翔。看著比我大兩歲的姐姐，她們三五一群，兩個一伙。背著書包高高興興地去上學，有說有笑地回家。我羨慕極了。真希望自己快快長大。可是，長大了，煩惱也跟著接踵而來。雖然可以背著書包上學了，但是作業卻像一座大山壓得人喘不過氣。
現在，我葡文六年級年級，中文三年級了。剛考完三個考試，下下個星期就又有考試了。作業更是越來越多，每天都要熬到夜里十點多，早上起來都快變成“大熊貓”了。
有時候，我作業很早就寫完了，想看一會兒電視。可是爸爸卻板起了“包公”臉，大聲嚷道：“看什么看!光知道看電視，自己看書去，下下個星期就考試了，考不好，就去回中國讀去!”我聽了真想反抗。可想到“爸爸的‘鐵砂掌’可是名不虛傳的。”我只好無奈的看書、看書......
我多想回到小時候呀!丟掉這無盡的煩惱，重新做一只66無慮的小鳥。
可是，梅花經過寒冬的厲練，才能有泌人心脾的芬芳。海燕經受暴風雨的洗禮，才能無所畏懼地遨游于廣闊的大海之上，我們唯有選擇勤奮，勇于攀登，才能綻放青春的無限光芒，實現人生的價值。所以只要我們努力征服心中的洪水猛獸，相信在生活中就沒有跨不過去檻。
評語：劉振欣作文寫的很真實!真感情就是好文章，文中用了對比寫法，立意新穎，詞語用得恰到好處，有點小清新幽默，卻不失童趣!成長是有事要做不是有話要說!人無法拒絕成長，從你的表達中看出了你的成長，這過程雖苦猶甜的，相信這是你以后成才的養分!父親的愛是嚴厲的，同時也是教條的，我們就是在這樣環境下成長的，加油!
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