感謝別人的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的感謝別人的作文5篇，歡迎大家分享。
感謝別人的作文 篇1
清晨，每當(dāng)人們還在溫暖的被窩里熟睡時(shí)，清潔工阿姨——叔叔們?cè)缫验_始了他們的工作。當(dāng)人們陸陸續(xù)續(xù)起床上班——上學(xué)時(shí)，此時(shí)的馬路早已被打掃得干干凈凈了，讓我們有著好的心情去迎接新的一天。
在驕陽(yáng)似火的夏天里，垃圾堆可臭了，許多蒼蠅——蚊蟲在上面飛來飛去。路過的人有的捂住鼻子，有的繞道而行。只有清潔工們默默無聞的在清理著垃圾。
今年冬天的雪出奇的大，只要幾分鐘地面上就能結(jié)厚厚的一層，可是清潔工們卻不顧寒冷拿著鐵鏟不停的鏟著雪，確保了馬路的暢通。
無論是寒冬還是酷暑，我們都能看到負(fù)責(zé)清潔的叔叔阿姨們忙碌的身影，我是多么想對(duì)你們說：“叔叔阿姨你們辛苦了，謝謝你們辛勤的勞動(dòng)，我們才有舒適的環(huán)境，才會(huì)有幸福美麗的家園!”
感謝別人的作文 篇2
在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過自己的人，但是今天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對(duì)手甚至是我的敵人。
我看過一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來過一會(huì)兒就死了。活鰻魚的價(jià)格是死鰻魚價(jià)格的好幾倍，當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時(shí)間，唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚到市場(chǎng)后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒有死，而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來那位老漁民告訴他們，辦法很簡(jiǎn)單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會(huì)活動(dòng)起來，只要鰻魚活動(dòng)起來，那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~存在，也就是他們有對(duì)手存在，才使鰻魚得以生存。
孟子曾經(jīng)說過，生于憂患，死于安樂。確實(shí)是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂，不思進(jìn)取，缺少精神，沒有斗志，很快就會(huì)死亡。而有了天敵和對(duì)手的存在，它們就會(huì)害怕，就會(huì)活動(dòng)起來，反而生存得更好。沒有對(duì)手，下場(chǎng)是可悲的，就像孟子說的那樣，“入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”。
生活中需要對(duì)手。對(duì)手是個(gè)助推器，他迫使你進(jìn)步。對(duì)手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來進(jìn)攻，這就幫助你改正缺點(diǎn)。對(duì)手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿。
你難以容忍你的對(duì)手，但你卻更加難以容忍沒有對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加成熟;因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加進(jìn)步;因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你具有危機(jī)感，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會(huì)不斷地去完善自己，你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
我希望我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對(duì)手，這樣會(huì)使我變得更強(qiáng)大，使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好，今后的生活變得更美滿。
感謝別人的作文 篇3
清晨，我起床走到窗臺(tái)。太陽(yáng)早已爬了起來，鳥站在樹上歌唱，小草已經(jīng)開始發(fā)芽，遠(yuǎn)處的柳樹隨風(fēng)飄蕩，天邊的云泛著紅光。感謝，美好的景色，讓我心曠神怡。
騎著腳踏車，嘴里哼著輕緩的音樂，踏上了去學(xué)校的路。Hi，小史。熟悉的聲音在我耳邊回蕩。不知不覺，我已到了學(xué)校，到了我的班，看到了一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，他們陪了我三年。感謝，這三年，他們給了我歡樂，給了我幸福。
鈴，清脆的鈴聲響了，親愛的老師來了，帶著新的知識(shí)，無私的奉獻(xiàn)給我。感謝，讓我獲得了知識(shí)。
放學(xué)了，大家像離弦的箭一樣飛了出去。外面的景色依就美好，陽(yáng)光溫柔的撫摸著大地。感謝，讓我享受溫暖的陽(yáng)光。
一天過的很快，已經(jīng)到了傍晚，我依就做作業(yè)。聽見電視里正在說捐款，一定是在為地震捐款。地震雖已過去了一年，但人們的捐款熱情依就不減，。感謝，讓我知道生命的保貴，人們應(yīng)該無私奉獻(xiàn)。
感謝一切，你們給了我太多。
感謝與憎恨只有一線之隔，學(xué)會(huì)感謝他人，就會(huì)少憎恨。
感謝別人的作文 篇4
老師與同導(dǎo)游，帶你參觀每一個(gè)景點(diǎn)。我們就是游客，通過導(dǎo)游的帶領(lǐng)，漸漸的知道了許多。
范老師從一年級(jí)開始一直把我?guī)У蕉昙?jí)完。是范老師教會(huì)了我認(rèn)拼音，讀課文，認(rèn)生字……
讓我記憶最深的是那一次。當(dāng)時(shí)正在上大自習(xí)，天氣萬里無云，光芒萬射。突然電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。叮鈴鈴散學(xué)啦!其他同學(xué)陸續(xù)被家人接走，就我一個(gè)呆在教室中，獨(dú)自等待著家人的'到來，等待著把我接回家。漫長(zhǎng)的時(shí)間過去了，父母依然沒有來。突然我聽見了一陣腳步聲。我跑了出去。一看，是媽媽?不是。媽媽沒有那么高，是爸爸?也不是。爸爸沒有那么的瘦我走近仔細(xì)一看師范老師。他說：“我們一起回家吧!”我當(dāng)時(shí)臉火辣辣的，就像一座山壓著我，抬也抬不起來。
“我，我，我，恩——好吧!”于是我們一同向家走去。我抬起頭老師正被那無情的雨水打著。晚上，老師感冒了，我和媽媽一起去看望老師。我當(dāng)時(shí)感到十分的愧疚。老師看見了對(duì)我抿嘴一笑。我看到老師桌子上擺著的那感冒藥。
謝謝您，我那親愛的老師——范老師。
感謝別人的作文 篇5
在我十周歲生日來臨之際，我最要感謝的是拉小敬愛的老師們!是敬愛的拉小老師教會(huì)我們知識(shí)和才能，更教會(huì)我們做人的道理;是敬愛的拉小老師使我們從懵懂無知的幼童，變成了有知識(shí)、有文化的少年;懂得了真誠(chéng)、寬容、理解、尊重，使我們具有真、善、美的心靈，使我們知道了如何做人，做好人，做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人!
是敬愛的拉小老師走進(jìn)我們的心田，聆聽我們的心聲，用一顆愛心和寬容的心，做好我們?nèi)松缆飞系囊啡恕?/p>
敬愛的拉小老師，在教師這一平凡而又偉大的崗位上，堅(jiān)守著神圣的三尺講臺(tái)，無私奉獻(xiàn)、教書育人!敬愛的拉小老師為我們付出了自己辛勤的汗水，燃燒了自己火樣的青春!我們學(xué)生是天使，那敬愛的拉小老師就是為天使編織翅膀的人，她的愛心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng)，她贏得了我們所有學(xué)生的心!
感謝您，我們最敬愛的拉小老師!
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