【精選】三月作文9篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三月作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三月作文 篇1
我的家鄉在云南大理，那是一個山清水秀，鳥語花香的地方。
傳說:云南洱海邊上住著一位年輕的白族漁夫阿善。夜晚，他在月上打魚，彈著三弦，唱起漁歌，歌聲傳到龍宮。龍王小女阿香聽見了，來到船上，與阿善結為夫妻。三月十五，是月亮里趕集的日子，各路神仙都到月宮去買東西。阿香變成小黃龍馱著阿善去趕集。他們來到月宮，與嫦娥、吳剛一起游了大青樹下的月亮街，街上熱鬧及了，萬物透明閃亮，看得見，摸不著。他們回到村里，把月亮里趕集的情況告訴鄉親，大家決定模仿月亮街，在蒼山腳下種起三株大青樹，定三月十五日在大樹周圍擺攤設點，讓四鄉八寨的人前來趕集。大理的“三月街”就這樣延續到今天。
要平時三月街趕集與其它地方的趕集差不多，就是進行土物產品交易。但在三月節上規模大得多，內容也豐富。主要活動是1、文藝演出。大理市及附近州縣的文藝團體和企事業單位的業余演出隊在會期演出各種民族文藝節目。 2、賽馬。三月街第一天開幕時會組織賽馬會，這是三月街最吸引人的一項活動。滇西白彝、納西、藏、苗等各族騎手都會趕來，進行比賽。但這種比較與國際賽馬不同，以娛樂為主，搞笑的成份大，輸贏倒是次要的。 3、藥材集市。三月街的藥材市場幾乎包括了云南藥材的大部份，許多當地人和商家都在這時來采購藥材，如三七、貝母、葛根等。 4、普通集市。這是最主要的集市，時間也最長，主要是當地農民來出售農副業產品和土特產，如草編、大理石制品、食品、衣物、日常用品、花草樹木等。 5、牲畜及寵物市場。主要交易牛、馬及貓、狗、魚、龜等寵物。 6、對歌。這是當地居民自娛自樂的活動，人們一般圍成一圈，對歌、跳舞等，但外地人一般聽不懂。但往往有攝影愛好者趕來收集反映民族風情的創作素材。
大理的三月街很熱鬧，歡迎大家光臨!
三月作文 篇2
是什么聲音，像大自然的音響，輕輕地走過碧綠的草地邊？是什么光芒，像一顆顆閃耀的鉆石，映照著藍天？
啊，小溪蘇醒了！三月的小溪水像活潑的孩子一樣奔流向前。微風吹過泛起層層波光，猶如小溪閃亮的眼睛。
三月小溪水，是春天的交響曲。
那“叮咚，叮咚”的流水聲，應和著溪岸上的柳條沙沙作響；那溫柔的叮嚀，是在和溪邊爭奇斗艷的花兒打招呼呢；那小溪水跑累的氣喘聲，像是一首運動員進行曲......
三月的小溪水，是春天的明鏡。
它看見了地上草如茵，兩岸柳如眉，它看見了成群的鳥兒在天空中嬉戲；它看見了柳樹姑娘梳理著自己長長的辮子；它看見了一群活潑的小朋友來到小溪邊打水漂，每一條波紋都是一根弦，那雪白的浪花敲打著有節奏的鼓點，濺起的小水珠仿佛一些可愛的小音符......
啊，三月小溪水，叫人多沉醉，讓這三月小溪水盛滿我們心靈的酒杯！
三月作文 篇3
這是一個多好的月份啊，明朗、清秀的天空令人馳魂奪魄。依偎在你淡藍的胸間，我情不自禁地，握住你熱血暖暖的大手。
一葉葉含情的新綠，在我的心靈蔓延。一陣陣幸福的戰栗從心頭走過。握著你的手，世界從此變得清新明亮，溫馨纏綿。
有漂亮的蝴蝶和你盛開的笑容一起，融成柔情蜜意，滋潤我干澀已久的眸。有風兒因為沉浸過你的氣息，而散發令我心跳不已的香甜。我的心，已悄然貼近你澎湃 的生命之唇了，吮吸你每個毛孔溢出的光芒，吮吸你每個毛孔沸騰的愛；片片臨風的希冀，不斷在血脈里茂盛，我不斷清澈的命運和心波，因此流暢而熱烈。
所有的夢都睜開眼睛，飄過你的早晨；所有的花朵和飛鳥，都在清涼的枝頭不期而遇。望著你燦爛的眉宇，豐滿的目光，聆聽你洶涌的呼吸，我猝然摟緊你的靈魂。
我已沒有理由將自己緊緊閉合，我已來不及散開撞向你的波濤狂瀾。請讓我自由地，為你作一次偉大的綻放，或者思想的飛翔吧。我愿果斷地走下枝頭，把最深的 秘密向你開放。我不擔心開放過早，而候不到你匆匆的足跡，也不害怕季節會輕易地忽略我的甜蜜和憂傷。我環繞著你，飄失在你融融的生機里，我的心，永遠累累 綴滿你的名字——陽春三月！
三月作文 篇4
春天是一位神奇的魔法師，她揮一揮手里的魔法棒，花兒開了，鳥兒飛來了，小草從泥土里冒出了頭；春天也是一位畫家，她搖一搖手里的畫筆，把春天畫得如此美麗，那滿山遍野的'油菜花更是她的得力之作。在這春暖花開之際，學校組織我們去椏溪國際慢城踏青，感受大自然與眾不同的美。
我踏上了前往慢城的公交車。一路上，風景秀麗，如詩如畫。我欣賞著窗外的美景，感覺自己仿佛置身影院，正在欣賞一部大師名作，看得我是那么陶醉！路邊開滿了金燦燦的油菜花，一片又一片，我宛如身處一個黃金打造的國度，隨處可見黃金遍地。
帶著絲縷“醉”意，我來到慢城。一下車，我便不由自主地走進了那個“黃金國度”，一陣春風吹來，油菜花晃動著美麗的臉龐，像是在與路人問好。我深呼吸一口，空氣中彌漫著春天的味道，是花草的芬芳，是泥土的清香，還有游人的笑聲。
走在慢城的生態路上，我發現有許多人都是慕名而來的。路上，男女老少絡繹不絕，他們有的拿起手機、相機，記錄下了慢城的春景，喲偶的則走在鄉間的小路上，用手撫摸著嬌嫩的油菜花，他們看起來自在悠閑，無拘無束，像是到了仙境一般。
慢城不僅是個旅游勝地，而且這兒有許多好吃好玩的土特產呢。不知不覺間，我聞著香味兒走到了一家米糕店，看著一塊塊還冒著熱氣的米糕，我的口水便不住地往下流，“老板，這米糕怎么賣�。俊蔽覇柪习�。老板熱情說：“十元一盒，看你是一個小學生，你買我就再多給你兩塊吧！”這么大的便宜，我真走運，當即付了錢，老板拿了盒剛出鍋的給我，真好！我咽了咽口水，拿起一塊就往嘴里塞，“哇！好軟那，很彈牙呀！”我不禁贊美道。椏溪國際慢城可不只這一樣土特產，還有茶葉、螃蟹、手工編織品等，數不勝數！可供你盡情選購。
金花三月慢城行，體驗慢生活，感受淳幸福。俗話說得好“一日之計在于晨，一年之計在于春，”在這一年最寶貴的光陰里，你何攜手全家，邀請朋友來椏溪國際慢城領略一下她的風采呢！
三月作文 篇5
三月，踏青的好時節，我去到了爺爺家，去探一探這位久別的老頑童。開了爺爺家那扇又厚又重的大門，便見他老人家正在院中的石桌前泯著嘴，閉眼唱著宋祖英的《辣妹子》。我傻笑著，呆立了許久，他方才回神。
“喲，乖孫女來啦！嘿，不愧是我的孫女兒，又變得水靈了不少啊！”爺爺那熱情四溢的開場白仍是不變，唯獨那張臉，又被歲月無情地刻上了幾刀，那無力的腿旁擺上了根礙眼的拐杖。
他轉身取來了一只紙鳶，一只燕子紙鳶。雖已有些舊了，沒有了當日的光輝，卻仍勾起了昔日三月那些甜蜜的回憶。
那時，也是萬物復蘇之際，“二月春風似剪刀”，剪的，是那悠悠三月楊柳，樂的，卻是我的心房。
我那時還存著些許稚氣，整日纏著爺爺陪我玩耍。他笑面不語，只默默地整理著一些木條。
爺爺會些木藝，心靈手巧，不一會兒，一只燕子紙鳶便活靈活現于他的手上，仿佛正張開翅膀，迫不及待地要飛上藍天，與如棉的云、如海的空作伴，馳騁天際。
我樂得一蹦三尺，一手抓了爺爺的袖口，一手擒著紙鳶來到曠野上。那平坦的地面，是燕兒將展翅高飛的起點。
爺爺牽起了我的小手，一收一放，那鳶兒在藍空中遨游，時近時遠，“鳶兒，載著我的希望，飛向更高更深的遠空可好？”爺爺紅光滿面，望著翱翔的小燕，那烏黑發亮的發，隨風肆意飄飛，如那拍打在藍空曲譜上的一個個躍動的音符。那深邃如潭水的眼啊，白眼眶蛋清白，黑眼珠棋子黑，閃爍著仰望的光。
再望這眼前的老人，發絲已如霜色的月光，那皺紋如毒蛇般爬上他的面龐。眼，也已渾濁了。我的眼前似乎也越來越朦朧，就像爺爺現在這兩扇衰老的心靈窗口。
我硬是忍住了淚，握上了爺爺那滿是老繭的手，使出全身勇氣：“爺爺，再陪孫女放回紙鳶可好？”話未出口，聲已哽咽�！昂�！好！”我明顯見到，那雙眼的眼角已滿是細碎的淚花，如珍珠般凝結于眼眶中。
我飛跑著，小小的紙鳶在三月舞出了三月早春的歌曲！
三月作文 篇6
說起花，世上的花朵成千上萬種，各式各樣。有的人喜愛山茶花；有的人喜歡茉莉花；還有的人喜愛百合花……而我卻最愛那極為普通的桃花！
三月份，剛剛步入春天，屋外冰冷的氣息絲毫沒有減弱些許，倒是陽光比那寒冷的十二月份更加明媚了！而屋外的桃花則是迎著風寒，盛開著……
三月的桃花，是淡粉的，朵朵桃花如同櫻桃般大小，又似一個個美麗的姑娘，爭先恐后地在綻放自己最美的一面。
風，吹落了桃花，瓣瓣花瓣在風中飄散，宛如一只只色彩斑斕的蝴蝶在風中飛舞，全世界都好似沉浸在這淡粉的美麗之中……
空氣中彌漫著淡淡的馨香，那是專屬于桃花的芳香，淡然，香甜，卻又毫不刺鼻！
桃花，是愛情的象征，桃花的花語是“愛情的俘虜”，所以就有了“桃花運”一詞的由來。
我愛三月的桃花，愛極了她的倔強、堅強！在我心目中她是最純潔、最美麗的存在！
三月作文 篇7
過往的三月，開始有人唱“三月里的小雨嘩啦啦下個不停”了，這個三月卻連續下雪。這個冬天特別冷，冷的專家們再也不敢拍著胸膛預言地球變暖，不敢預言下一個暖冬了。這個冬季特別恐怖，海地、智利、唐山————到處都在地震。早晨上班，出門時見飄起雪花，便覺得人類真是聰明，連小雨雪都能預報了。結果雪越來越大，落得滿身都是，活脫脫一身白了。走到單位，隔窗再望，大雪鋪天蓋地的壓下來，不是鵝毛大雪，倒像是瓢潑大雪了。
一向喜歡雨雪天，不是喜歡這些異常的天氣，而是喜歡這個天氣里的寧靜，喜歡天地人這種獨特地溝通方式。閉上眼睛設想一下，萬籟俱靜，窗外沙沙的雨聲或者撲棱棱的雪花飄著，你的心飛翔在海闊天空的世界里，一切的凡塵俗世都融化在寂靜的氛圍里，你仿佛覺得自己也羽化為仙，神游四海而夢回八極了。
于是開始喜歡三月雪，這個本該下雨的季節下起的雪，的確算得上雨的精靈。在這個春到枝頭的時節，占據著春風剪刀的殘夢�？v使下雪，也完全沒有冬天的寒氣逼人，一幅溫馨的暖雪圖，有冬的痕跡卻沒有冬的氣息。這場雪過渡著冬天的衰老和春的萌芽。正如人生，每個時期各有各的特色，裝出來的成熟和年輕都不是季節的本意，就像那你吃的反季節蔬菜，怎么咀嚼也不會有成熟季節的味道。
于是“老夫聊發少年狂”，就像三月雪可以重溫青春別拿自己當真。于是我們一路走過別忘了欣賞沿途的風景，千萬別停下來夢想回過頭拾起曾經的風情萬種。人生不過是自己擔綱編劇導演和演員的獨幕劇，只是無法重演每一段精彩或者有些瑕疵的情景。
沒有一場雨雪不可愛，沒有一段風景不精彩，沒有一段故事不感懷。三月里下雨或者下雪，我們無法左右。但我們可以改變心情。喚山山不來，我們就去爬山。其實，心情就像是褶皺的手帕越揉越皺，索性丟到水里徹底的濕透，撈出來扔到陽光下晾干了，自然就平整了。
順應天氣，順應自然、順應人生、順應心情，心就能平靜的安放，你就能坦坦蕩蕩的面對風雨人生。
窗外的三月雪，下得正猛————-
三月作文 篇8
三月的風從耳邊輕拂過，告訴我們：春天來了，不知從哪塊土壤里鉆出來的小草，告訴我們：春天來了。
我們的歡聲笑語伴隨著春風，來到了九蓮濕地公園，一路上有說不完的激動。到了濕地公園感受大自然，融入大自然，闖入大自然的懷抱，傾聽那悅耳的歌聲，觀看那回味無窮的表演，欣賞那讓人開懷大笑的小品。陽光照耀大地，沐浴在同學們的身上，大家盡情分享著那美味的食物，香味隨風飄向了十里。
是時候展現“藝術家”的風采了——畫風箏，同學們伸出那秀氣的手，握著畫筆，開始在風箏上作畫，展現他們的才藝，各個“藝術家”都下筆有神吶!隨著楊柳的柳枝伴舞著，各種各樣的畫出現在風箏上，讓本來雪白的風箏多了幾分色彩，美好的時光一轉眼就過去了，是時候讓風箏到空中為大家舞一段了，它們帶著各自的美在空中飛舞著，大伙看著自己畫的風箏飛上了天都興奮極了。
不知從哪兒飄來誘人的火鍋味，大家跟著香味跑過去，原來是后勤部的好吃部長在煮火鍋了，大家都紛紛地圍坐在小火鍋旁邊，井然有序地吃了起來，香味飄散到整個濕地公園，吃完的火鍋，該收拾東西準備返校了，東辰萌娃展現自己好習慣產時候到了，這一遍地的垃圾統統都帶走，還大自然一片凈土。
快樂的時光總是很短暫，三月的風伴隨著我們的歡聲笑語，與冬天說再見，與春天說你好!
三月作文 篇9
金秋十月，帶著對教育教學的渴望，懷著迫切的心情，參加了“國培計劃”教師培訓學習。這次培訓給我留下了深刻的印象。每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都會面對不同風格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞。這次培訓學習猶如為我打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。
一、案例引領實用
從“國培”的第一節課開始到培訓結束，每位專家、學者從自己切身的經驗體會出發，暢談了他們對師德以思品課教育教學各個領域的獨特見解。這次培訓中，讓我感受最深的是實際課例所占比例大，專家們針對教育教學中出現的各種現象進行逐一解釋，用系統化的語言去定位思品教學中的知識與技巧，為老師們的專業深入發展起到了很好的指導作用。在平時的教學中，雖然大家也會抓緊時間開展業務學習，但是由于工作的性質，很難形成系統化的學習過程，常常是打補丁式學法，哪里產生困惑了，就去查詢相關方面的內容，時間方便時，遇到哪里就學哪里。長期這樣下來，雖然也在堅持學習，但頭腦中總是難以形成知識理論的鏈接，缺口時時存在，這也勢必會影響到教學。其次，內容涵蓋面廣。各位專家教授們各有所專，從初中思品的識字教學，到閱讀的有效方法，到怎樣指導思品是最有效的，以及思品課貼近實際生活的環境教學，都逐一的發表了自己的看法，讓我在短時間內就獲得了最新的理論指導。課堂實例的展示則是從實踐上引領我們，更是讓我受益匪淺。專家們結合自己的理論知識，借用很多生動的教學片斷加以突破，有理有據，使我很清楚的看到了靈動的課堂教學，從而去更好的學習效仿。
二、同行交流便利
參加工作以來，在教學上，我都是領導扶持和老師們指導的受益者。但是，因為平常的工作中，大家都肩負著自己的責任，所以即使幫助，有時候也是有心無力。老師們更是很難坐在一起發表自己的看法，交流自己在工作中的得與失。而無疑，這次的培訓就為大家搭建的一個良好的平臺。專家講解后，每個學員都結合講授內容，談談自己的心得體會，大家都毫無保留地暢談自己的看法，有對專家理論的贊同與學習，也有實際經驗對理論的沖撞，大家你一言我一語常會爭論不休，但往往在爭論中，才能彰顯個人的教學素養，這也讓我對原本不太了解的同行刮目相看，從他們身上去學習，從而更嚴謹的審視自己，更加謙虛的對待自己。
三、轉變觀念提升素養
本次培訓活動，更加堅定了我今后的從教之路。培訓的課程豐富多彩，不同層面的課題很多，專家的引領，讓我在短時間內獲得了豐富的知識。我也會以此為契機，努力提升自身素質，為自己的課堂教育教學打下堅實的基礎。首先加強理論學習，提升思想品德的修養。思品是文化的重要組成部分，也是傳承文化的重要途徑。其次要加強
實踐學習，切實提高自身業務素質。實踐是檢驗真理的唯一標準，我將通過實踐，讓自己的課堂異彩紛騰，活力四射。
培訓學習雖是短暫的，但給我的記憶和思考卻是永恒的。通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，投身到在今后的教學中。雖然我只是教育行業里不起眼的小水滴，但是太陽卻從沒吝嗇過對我的照射，我相信只要去學習，去思考，采他山之玉，納百家之長，一定能放射出耀眼的光輝。
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