學(xué)美術(shù)作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的學(xué)美術(shù)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)美術(shù)作文 篇1
昨天我去學(xué)美術(shù)，我已經(jīng)換成了“中級(jí)裝飾線描”。我學(xué)“中級(jí)裝飾線描”真好啊！有非常多的小朋友都和我在一起學(xué)過，有兩個(gè)是跟我在一年級(jí)七班的同學(xué)。老師先發(fā)下筆去，再一一點(diǎn)名。我們的紀(jì)律是吵吵嚷嚷的，老師說了一大段話，就開始給我們講課了。老師教我們用中性筆畫樹葉。本來我不敢畫，怕畫錯(cuò)了，過了一會(huì)兒，我看見有一個(gè)小朋友畫了，我就開始畫了。畫完了以后，老師讓我們寫上姓名、年齡，再教我們那個(gè)歲字怎么寫，又讓我們寫上20xx，3，8。第一個(gè)來的是爸爸，爸爸聽了老師講的'我的作業(yè)。我覺著我畫的畫是全班第四名，然后我和爸爸找到書包，問老師：“我們用油畫棒畫的那些畫怎么還不返還呢？”老師說：“校長(zhǎng)看完了才能返還給你們。”
學(xué)美術(shù)作文 篇2
今天早晨我和我的媽媽去美術(shù)學(xué)校。我坐好，老師就講課了。
今天我們畫的'是荷花。荷花先要畫蓮蓬，如果是正著畫，你就畫個(gè)圓形，在里面畫上一些圓東西，再畫上莖就完了。如果是側(cè)面畫，就畫個(gè)橢圓形，還是在里面畫上一些圓溜溜的東西，在下面畫上一條弧線，再畫上莖就完了。畫完蓮蓬，再畫花瓣。畫兩條弧線，要注意朝外的地方尖溜溜的。我畫了很多荷花，我還畫了一些荷葉。畫完后，老師就教我們?cè)趺赐款伾蠋熡玫募埵前咨模运芜x顏色。老師說：“你可以用淺紫色和粉色搭配合成一個(gè)荷花，蓮蓬外面涂草綠色，里面的小圓球涂比草綠深的綠色。”涂完后，我交給老師，老師說：“不行。”我就又涂了涂，交給老師。
老師說：“找到你以前畫得畫。”我找到了，老師就給我貼上去了。
學(xué)美術(shù)作文 篇3
放假前的1個(gè)月，媽媽給我報(bào)了一個(gè)素描班，每個(gè)星期天都要學(xué)一整天，聽到這個(gè)消息后我簡(jiǎn)直崩潰了，星期六我還要學(xué)聲樂，有時(shí)還要學(xué)剛鋼琴，星期天又不能在家做作業(yè)，我的作業(yè)該如何處理呀！從學(xué)了素描以后，我每個(gè)星期五都要把作業(yè)盡量做完，就是熬夜也要做完，郁悶啊！
這不，本以為放假了可以不學(xué)了，可是老師卻說要集中起來學(xué)三天，天哪，一天7個(gè)小時(shí)，三天21個(gè)小時(shí)，我怎么可能坐在那那么長(zhǎng)時(shí)間呢，老師難道不可以把時(shí)間改改嗎？而且，一上午，一下午，只畫一幅畫，畫完了就沒事干了，就呆呆的看著那幅畫，看1—2個(gè)小時(shí)，老師總讓我們改，可是我卻不知道怎么改，只好在背景上加重顏色，這一天熬完了以后，我的腦子以經(jīng)缺氧了，我都快成傻子了，而且素描害得我，連衣服都弄臟了，黑黑的鉛都在我的'衣服袖子上，真沒辦法，終于我堅(jiān)持著畫完了這三天，我解放了，我開心極了，等上學(xué)的時(shí)候才開課，總之能少上一節(jié)就少上一節(jié)。
想要學(xué)好美術(shù)就要先從畫線和畫物體開始，每天都要畫那些，有句話說：萬事開頭難，我也是這么認(rèn)為的，等基本功畫好了，畫畫子就好畫了。
學(xué)美術(shù)作文 篇4
今天早晨，我和媽媽騎著滑板車去學(xué)美術(shù)。路上結(jié)冰了，冰有的高，有的低，非常難走。我們到了美術(shù)學(xué)校，因?yàn)檫�沒打上課鈴，我就在外面玩了一會(huì)兒雪。我媽媽說把滑板車放在學(xué)校里，我說把滑板車拿走。最后還是媽媽把滑板車拿了回去。
我來了個(gè)第一名，只有老師一個(gè)人在那兒，第二名的.是李光宇，第三名的是蘇惠君。小朋友們都到了，老師就講課了。今天剪的是窗花。老師先讓我們看了看買來的花，就教我們?cè)趺凑邸Ｏ劝褜?duì)角折起來，再讓對(duì)角折起來，把它打開，把左邊的尖折過去，再把右邊的尖折過去。先畫一個(gè)半圓形的線，我又畫了一只喜鵲，可是你不用畫喜鵲，你想畫什么就畫什么。在最下面畫一個(gè)花瓣。在喜鵲的身上畫一個(gè)弧線，你猜這是什么呢？這要剪鋸齒形。告訴你們?cè)趺醇舭桑⊙刂【�往上剪再往下剪。最后沿著畫的紅線剪下來吧。
老師最后問了一些問題，我答對(duì)了兩個(gè)，老師給了我一個(gè)小蝴蝶窗花。這是第二節(jié)剪紙課，已經(jīng)沒有第三節(jié)了，我很傷心，可是我學(xué)到了一些東西。
學(xué)美術(shù)作文 篇5
很久很久以前一位技藝高超的藝人，許多動(dòng)物都想拜他為師。這一天，小貓咪、小烏龜和小猴子這三個(gè)最好的朋友趕到藝人的家中要拜師。
藝人問小貓咪：“小貓貓，你要學(xué)習(xí)什么手藝啊？”小貓咪說：“我覺得學(xué)習(xí)高空走鋼絲，我的穩(wěn)定性好，應(yīng)當(dāng)不容易有什么問題的。”藝人又問小烏龜：“那小烏龜想干什么啊？”小烏龜引以為豪的回應(yīng)道“我的殼有點(diǎn)硬，用刀砍，石頭砸都不容易壞，因此想做一名雜技演員，馱著各式各樣的動(dòng)物。”藝人點(diǎn)了點(diǎn)頭，又剛開始問小猴子：“小猴子想學(xué)習(xí)什么呢？”小猴子回答：“師傅，你讓我學(xué)哪些我入學(xué)什么吧。”藝人說：“好，那你就先和小貓咪高空走鋼絲。”小猴子應(yīng)了一聲邊和小貓貓一起訓(xùn)煉來到。
一天后，小猴子來找?guī)煾嫡f：“師傅，您還是讓我學(xué)其他吧，高空走鋼絲好苦了，我的'腿都快脫臼。”師傅說：“那你就做一名雜技演員。你去扔空瓶子，再拿手抓住，不必讓玻璃瓶掉到地面上摔壞了。”小猴子應(yīng)了一聲剛開始練下去。但是，沒過多久小猴子就又來求師傅：“師傅，你還是讓我學(xué)其他吧，這幾天并不是打碎了玻璃瓶便是砸了腳，我確實(shí)不愿再練了。”小猴子本認(rèn)為師傅會(huì)為他找一個(gè)輕輕松松的活，卻想不到師傅氣沖沖的說：“你這都不學(xué)，那都不學(xué)，我是教不容易你呢，你還是回去吧。”
多年后，小貓貓和小烏龜都變成了優(yōu)異的雜技演員，他們用自身的汗液換得了粉絲們的歡呼聲、稱贊、花束，而小猴子只有做一個(gè)沿街乞討的乞討者。
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