學(xué)美術(shù)作文5篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的學(xué)美術(shù)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)美術(shù)作文 篇1
昨天我去學(xué)美術(shù),我已經(jīng)換成了“中級(jí)裝飾線描”。我學(xué)“中級(jí)裝飾線描”真好啊!有非常多的小朋友都和我在一起學(xué)過,有兩個(gè)是跟我在一年級(jí)七班的同學(xué)。老師先發(fā)下筆去,再一一點(diǎn)名。我們的紀(jì)律是吵吵嚷嚷的,老師說了一大段話,就開始給我們講課了。老師教我們用中性筆畫樹葉。本來我不敢畫,怕畫錯(cuò)了,過了一會(huì)兒,我看見有一個(gè)小朋友畫了,我就開始畫了。畫完了以后,老師讓我們寫上姓名、年齡,再教我們那個(gè)歲字怎么寫,又讓我們寫上20xx,3,8。第一個(gè)來的是爸爸,爸爸聽了老師講的'我的作業(yè)。我覺著我畫的畫是全班第四名,然后我和爸爸找到書包,問老師:“我們用油畫棒畫的那些畫怎么還不返還呢?”老師說:“校長(zhǎng)看完了才能返還給你們。”
學(xué)美術(shù)作文 篇2
今天早晨我和我的媽媽去美術(shù)學(xué)校。我坐好,老師就講課了。
今天我們畫的'是荷花。荷花先要畫蓮蓬,如果是正著畫,你就畫個(gè)圓形,在里面畫上一些圓東西,再畫上莖就完了。如果是側(cè)面畫,就畫個(gè)橢圓形,還是在里面畫上一些圓溜溜的東西,在下面畫上一條弧線,再畫上莖就完了。畫完蓮蓬,再畫花瓣。畫兩條弧線,要注意朝外的地方尖溜溜的。我畫了很多荷花,我還畫了一些荷葉。畫完后,老師就教我們?cè)趺赐款伾蠋熡玫募埵前咨模运芜x顏色。老師說:“你可以用淺紫色和粉色搭配合成一個(gè)荷花,蓮蓬外面涂草綠色,里面的小圓球涂比草綠深的綠色。”涂完后,我交給老師,老師說:“不行。”我就又涂了涂,交給老師。
老師說:“找到你以前畫得畫。”我找到了,老師就給我貼上去了。
學(xué)美術(shù)作文 篇3
放假前的1個(gè)月,媽媽給我報(bào)了一個(gè)素描班,每個(gè)星期天都要學(xué)一整天,聽到這個(gè)消息后我簡(jiǎn)直崩潰了,星期六我還要學(xué)聲樂,有時(shí)還要學(xué)剛鋼琴,星期天又不能在家做作業(yè),我的作業(yè)該如何處理呀!從學(xué)了素描以后,我每個(gè)星期五都要把作業(yè)盡量做完,就是熬夜也要做完,郁悶啊!
這不,本以為放假了可以不學(xué)了,可是老師卻說要集中起來學(xué)三天,天哪,一天7個(gè)小時(shí),三天21個(gè)小時(shí),我怎么可能坐在那那么長(zhǎng)時(shí)間呢,老師難道不可以把時(shí)間改改嗎?而且,一上午,一下午,只畫一幅畫,畫完了就沒事干了,就呆呆的看著那幅畫,看1—2個(gè)小時(shí),老師總讓我們改,可是我卻不知道怎么改,只好在背景上加重顏色,這一天熬完了以后,我的腦子以經(jīng)缺氧了,我都快成傻子了,而且素描害得我,連衣服都弄臟了,黑黑的鉛都在我的'衣服袖子上,真沒辦法,終于我堅(jiān)持著畫完了這三天,我解放了,我開心極了,等上學(xué)的時(shí)候才開課,總之能少上一節(jié)就少上一節(jié)。
想要學(xué)好美術(shù)就要先從畫線和畫物體開始,每天都要畫那些,有句話說:萬事開頭難,我也是這么認(rèn)為的,等基本功畫好了,畫畫子就好畫了。
學(xué)美術(shù)作文 篇4
今天早晨,我和媽媽騎著滑板車去學(xué)美術(shù)。路上結(jié)冰了,冰有的高,有的低,非常難走。我們到了美術(shù)學(xué)校,因?yàn)檫沒打上課鈴,我就在外面玩了一會(huì)兒雪。我媽媽說把滑板車放在學(xué)校里,我說把滑板車拿走。最后還是媽媽把滑板車拿了回去。
我來了個(gè)第一名,只有老師一個(gè)人在那兒,第二名的.是李光宇,第三名的是蘇惠君。小朋友們都到了,老師就講課了。今天剪的是窗花。老師先讓我們看了看買來的花,就教我們?cè)趺凑邸O劝褜?duì)角折起來,再讓對(duì)角折起來,把它打開,把左邊的尖折過去,再把右邊的尖折過去。先畫一個(gè)半圓形的線,我又畫了一只喜鵲,可是你不用畫喜鵲,你想畫什么就畫什么。在最下面畫一個(gè)花瓣。在喜鵲的身上畫一個(gè)弧線,你猜這是什么呢?這要剪鋸齒形。告訴你們?cè)趺醇舭桑⊙刂【往上剪再往下剪。最后沿著畫的紅線剪下來吧。
老師最后問了一些問題,我答對(duì)了兩個(gè),老師給了我一個(gè)小蝴蝶窗花。這是第二節(jié)剪紙課,已經(jīng)沒有第三節(jié)了,我很傷心,可是我學(xué)到了一些東西。
學(xué)美術(shù)作文 篇5
很久很久以前一位技藝高超的藝人,許多動(dòng)物都想拜他為師。這一天,小貓咪、小烏龜和小猴子這三個(gè)最好的朋友趕到藝人的家中要拜師。
藝人問小貓咪:“小貓貓,你要學(xué)習(xí)什么手藝啊?”小貓咪說:“我覺得學(xué)習(xí)高空走鋼絲,我的穩(wěn)定性好,應(yīng)當(dāng)不容易有什么問題的。”藝人又問小烏龜:“那小烏龜想干什么啊?”小烏龜引以為豪的回應(yīng)道“我的殼有點(diǎn)硬,用刀砍,石頭砸都不容易壞,因此想做一名雜技演員,馱著各式各樣的動(dòng)物。”藝人點(diǎn)了點(diǎn)頭,又剛開始問小猴子:“小猴子想學(xué)習(xí)什么呢?”小猴子回答:“師傅,你讓我學(xué)哪些我入學(xué)什么吧。”藝人說:“好,那你就先和小貓咪高空走鋼絲。”小猴子應(yīng)了一聲邊和小貓貓一起訓(xùn)煉來到。
一天后,小猴子來找?guī)煾嫡f:“師傅,您還是讓我學(xué)其他吧,高空走鋼絲好苦了,我的'腿都快脫臼。”師傅說:“那你就做一名雜技演員。你去扔空瓶子,再拿手抓住,不必讓玻璃瓶掉到地面上摔壞了。”小猴子應(yīng)了一聲剛開始練下去。但是,沒過多久小猴子就又來求師傅:“師傅,你還是讓我學(xué)其他吧,這幾天并不是打碎了玻璃瓶便是砸了腳,我確實(shí)不愿再練了。”小猴子本認(rèn)為師傅會(huì)為他找一個(gè)輕輕松松的活,卻想不到師傅氣沖沖的說:“你這都不學(xué),那都不學(xué),我是教不容易你呢,你還是回去吧。”
多年后,小貓貓和小烏龜都變成了優(yōu)異的雜技演員,他們用自身的汗液換得了粉絲們的歡呼聲、稱贊、花束,而小猴子只有做一個(gè)沿街乞討的乞討者。
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