讀后感的作文匯總8篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的讀后感的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
有點相見恨晚的感覺，我敢說如果自己早幾年讀這本書，現在一定不是這個樣子，《西點軍校》讀后感1500字。在讀完這本書之后我重新認識了一下我自己：缺乏勇氣，缺乏毅力，上進心不夠。我總是期待著好運會跟自己不期而遇，但等了二十四年，我依然是我，一無所有的我！西點軍校中有一句話，“你若失去了財產，你只失去了一丁點，你若失去了榮譽，你就丟掉了很多，你若丟掉了勇氣，你就把一切都丟掉了”現在的我不正印證了這句話嗎？看來，一直以來我都是守株待兔，成功的籌碼源自于一只驚慌的兔子，計算一下成功的概率幾乎小于一百萬分之一，我能成功嗎？為什么我不能當一個獵人？與其被動等待著，為何不去主動出擊。手持槍的我哪怕槍法再差，打不中兔子，起碼我能制造一兩個驚慌的兔子吧！那樣成功的概率是不是會高很多？我不禁為自己這么多年的被動感覺到可恥，成功者決不等待著時機成熟。只要你相信是對的，就勇敢的去嘗試，那樣你才能與成功不期而遇。
很早以前我就對自動化方面有著濃厚的興趣，只是當初在選擇專業的時候我沒有堅持自己的意見，現在我相信我自己的選擇，因為成功之路就在我的腳下，我會用最大的努力去走好每一步。平庸之輩只是一直在為自己找理由，我之所以平庸，是因為自己在給自己不斷的找理由，他總是對自己說，我沒有時間。我真的沒有時間嗎？而是自己太懶吧！懶得安排自己的時間，所以再多的時間也變得不夠用。上學的時候遲到說是沒定鬧鐘，上課的時候遲到說是肚子疼，上班的時候遲到又說是鬧鈴沒響，總體上來講都是自我缺乏毅力。記得那是上高二的時候因為我的英語成績特別差，我計劃過每天背一個單詞，然而前三天我做到了，當我堅持一周的時候，卻因為跟朋友玩兒的太晚忘記了！這就是我沒有毅力，一個需要堅持的習慣而我卻隨心所欲，所以我敗了，沒能最終達到自己的目的，到現在我的英語成績依然不好，我能怪誰了，怪老師教的不好，還是怪英語太難學，這恰恰說明了毅力的重要性。需要堅持而沒能堅持的一件事，最終只能是失敗，成功之門永遠不會對你開啟。在讀完西點軍校以后我深深的明白了堅持是多么的強大。
林肯能當上總統絕對不是偶然，他靠的是他了毅力，為完成他的愿望，他有著別人都不具備的毅力，站在城市的頂樓上，我思考著，萬丈高樓平地起，我之所以這么平庸，是因為我的思想覺悟還沒有達到，我還沒資格！為什么我生下來就是在一個普通人的家庭里？雖未經歷過紅軍過草地的辛酸，但是我也同父母經歷過家里沒有材米油鹽的現實生活。為什么我卻沒有因此而變得堅強了？在父母襁褓下我生活的過于安逸，可以說自己從來沒有考慮過自己為什么會過的這么理所當然。沒房不是我的錯，房價太高，沒車不是我的錯，車貴油更貴，我一直這樣理解著。可是我身邊的環境卻在變化，每個人都在進步，而我自己還停留在原地，而且是自我感覺良好的原地踏步，領著在自己眼里感覺差不多的薪水，出賣自己廉價的青春。可是我身邊的朋友開始結婚了，開始買房了，開始買車了！在我想都沒來得及想的時候他們都已經全部辦到了，我在做什么了？這幾年我除了出賣自己的青春換取廉價的工資，保證自己穩定的開銷，我一點希望都沒有看到，買房？開玩笑吧！買車？是單車吧！上學時候的豪情壯志基本都已經揮霍的差不多，現在的我，有什么了？啥也沒有。為什么我不知道上學的時候再努力一點？為什么我不多學點專業以外的東西？為什么我對自己有興趣的東西只是略懂皮毛就得到了滿足？我就這點上進心，所以我什么也沒有很正常！在讀了西點軍校之后，我肯定了自己的過去，付出和收獲完全成正比。
我也否定了自己的過去，我一定要把自己有限的時間投入到工作中去，每時每刻我都需要學習，以前沒學的東西真的太多了，或者說我的自我滿足感太強了，容易滿足可不不是好事！再者我要堅持，和每天堅持吃飯一樣，每天進步一點點，哪怕是學習一頁資料，長年累月的積累，也完全夠我成長的本錢。西點軍校真的是一本好書！
讀后感的作文 篇2
最近，我讀了一則名為《黑貓與猴子》的寓言，讓我受益匪淺。寓言的大致意思是：黑貓與猴子都想吃樹上的楊梅，但猴子擔心從樹上摔下來，為了能安全可靠地吃到楊梅，它做了充分的準備。而黑貓則覺得猴子有點小題大做，只見它一個箭步飛快地爬到了樹上，結果一不小心從樹上摔了下來，摔了個鼻青臉腫。這時猴子卻極為謹慎地爬到樹上，小心翼翼地摘著，愉快地享受著酸甜可口的楊梅。最后，黑貓在樹下嘆息道：“你真幸，輕而易舉地吃到了楊梅，而我卻真夠倒霉的，不僅沒吃到楊梅，反而將自己摔了個大跟頭。”
我想：猴子之所以能吃到楊梅是因為它在事前作了充分的準備；而黑貓之所以沒吃到楊梅，是因為它對爬樹輕率大意！
記得有一次，我們去漂流，我們一邊漂流，一邊打水仗。忽然，我看見對面船上的人只帶了水槍卻沒穿雨衣，嘴里卻在說：“瞧他們，漂流用得著穿雨衣嗎？”話音剛落，說話的人就挨了一槍，渾身濕透了。這時他開始報怨了：“早知道水仗會打得這么激烈，我們也該帶上雨衣……”結果一場水仗打下來，我們船上的人因為穿著雨衣，衣服只濕了一點兒，而對面船上的人卻個個成了“落湯雞”。
還有一次，我們班英語測驗，我很快就做完了，馬馬虎虎地檢查了一遍覺得沒問題了。可這時，別的同學還在認真地檢查。結果成績出來后，我只得了98分，而得滿分的同學有好幾位呢！為此我后悔極了。
是呀，幸運往往青睞遇到事情周密準備的人，倒霉常常降臨遇到事情輕率大意的人。
讀后感的作文 篇3
愛迪生讀后感愛迪生小時候好奇心強，無論做什么都喜歡問個為什么，而且只要可能，他喜歡動不動就做實驗，為此常鬧出笑話來。
他六歲時，有一次他看見母雞孵小雞，就想：為什么雞蛋能孵小雞，我為什么不能孵出小雞呢？一天傍晚，愛迪生遲遲沒有回家，后來爸爸媽媽在鄰居家的雞舍里找到了他，鄰居知道后，說他是個傻孩子。爸爸媽媽卻并沒責罵他，還鼓勵他多思考。長大以后，愛迪生發明了1000多種物品，他發明的燈就照亮了全世界。
讀了它，我深深地感到：我在的學習不太自覺，做作業總要老師和爸爸媽媽來嚴加管教，總是想多看電視，多玩電腦，只想著寫完作業怎樣去玩，不會多去問幾個為什么。
讀了它，我懂得了一個道理：只有不斷地讀書，才能豐富自己的大腦；只有不斷地探索，才能拓寬自己的視野，才能發現更多的奧秘。
讀了它，我一定吸取他這種不屈不饒的精神，一定要認真學習，虛心請教，做一個對社會有用的人。，愛迪生讀后感作文300字
讀后感的作文 篇4
《巧克力味的暑假》是我在圖書館買書時無意間所看到的.一本書，這本書的書名很有趣，而且也耐人尋味，暑假有巧克力味嗎？一時之間，我就把它買下了。
哈，哈！看了才知道，書名中原來是蘊含著這樣一個故事：項心儀是一個六年級的學生，畢業考后，對于她來說最大痛苦之處幷不是考試成績，而是與她相處了六年的四位好朋友，在畢業考后就要各自分散了，在沒有朋友的日子里，她心里是多么的孤單與渴望啊。但天下無不散之筵席嘛。雖然好朋友在畢業考后都勞燕分飛了，但同時她也交到了新同學和朋友。因此，她感覺到，友誼就像巧克力一樣，苦澀中又帶有甜美。
友誼對于人來說是多么的可貴和重要啊，我下個學期也要升六年級畢業班了。和項心儀一樣，也要面臨與好友分離時這種不舍之情。沒有了友誼，就像沒有一片云的天空；沒有了友誼，就像沒有一只小鳥的森林；沒有了友誼，就像沒有一滴水的大海。無論在什么時候，友誼都是我們支撐的拐杖，沒有了它，就與擁有痛苦無不兩樣。想想看，是誰在你傷心的時，安撫你；是誰在你開心時，與你共享歡樂？他不正是我們的朋友嗎？雖然與好友分離時，難免會悲傷，但“天涯何處無芳草”啊，再見亦是朋友，前方的路還很遠呢，我們以后一定會交到更多的新朋友啊！與其悲痛交加，不如展望未來，樂觀接受。
《巧克力味的暑假》讓我懂得了在人生路上，難免會遇到坎坷，我們不能因為失去而悲痛欲絕，在失去的同時，我們也擁有新朋友對我們的真摯友誼啊。所以我們要珍惜友誼，共度美好時光，不要在失去的時候才懂得珍惜！
讀后感的作文 篇5
親子讀后感《賣火柴的小女孩》每個人都有自己的童年，在我們現在的童年里是多么的幸福，多么的快樂。暑假的一天我和媽媽一起看了一本書就是《賣火柴的小女孩》。這篇文章講的是一個賣火柴的小女孩，生活在一個貧困家庭，在新年前夕的夜里，天很冷還下著雪小女孩光著腳穿著單薄的舊衣服，希望有人能買她的火柴，可是她一根火柴也沒賣掉。她又不敢回家，又冷又餓的她只好縮在墻角，點亮一根根火柴來取暖，幻想著她和祖母在一起幸福的時光，最后被凍死在街頭的悲慘故事。當看到小女孩一聲聲的喊著“賣火柴”的時候，我眼睛模糊了，心想：“小女孩這么小，穿的這么破舊，還餓著肚子，這么冷的天應該在家里做作業啊，應該在火爐旁取暖啊，怎么就開始了賣火柴了呢 ？”又一想：“和小女孩相比，我真是幸福多了，我有可口的食物，有溫暖的衣服，還可以上學，最重要的是我還有那么多家人愛我關心我。那么就從現在開始吧，我要珍惜現在幸福的生活，好好學習，做一個懂事聽話的好孩子。
記得又一次放學，天突然烏云密布，下起了大雨，我沒帶雨傘，突然雨霧中出現了一個熟悉的身影—是媽媽。媽媽給我送傘來了。一路上媽媽問寒問暖，問東問西的，我對媽媽的話并不在意，反而對大人們的“羅嗦”很不耐煩，媽媽一路上把雨傘都打在我身上，她自己都淋濕了，現在想想大人們所做的一切都是對我的愛護和關心啊！讀了這篇文章我心里充滿了幸福感，在我們這些快樂生活的孩子們，我們有父母疼愛，老師的教導，還有同學們的關心。可是還有很多孩子，他們沒有一個溫暖的家，一個良好的學習環境，所以我要好好珍惜現在的生活。家長感言：作文家長，我看完《賣火柴的小女孩》這本書，的確感觸很深，雖然這是一個童話，但是在孩子們心中領悟了很多。如果想要孩子懂得更多知識，就要經常和孩子一起讀書，讀好書，享受讀書與生活的快樂。
讀后感的作文 篇6
這個暑假我讀了很多書。但我最喜歡的還是《品悟》。品篇篇美文似嘗盞盞清茶。沁入心脾之際回味無窮。讀完品悟真是讓我深深理解了這兩句話的含義。
《品悟》是一則則耐人尋味的小故事。由一百多位作家傾情獻給讀者的。如果你細細品讀品悟的話，倒真能品出一些滋味來。我認為最感人的是第一輯，里面都是一些樸素而真實的小故事。
其中一個小故事名叫不做棟梁的理由。作者名字竟和我讀后的感受一樣叫感動。作者在教書期間遇到了一位孩子。他和別的孩子不同，竟想做一棵彎曲的榆樹——為了扶他半身不遂的媽媽一輩子。我們城市里生活的小孩就不同了。爸爸媽媽為我們付出太多。我們卻連幫他們做家務都沒有呢。寧做一棵彎曲的榆樹，只為對媽媽小小的孝心。哎，我可真是自愧不如呀！
還有一篇叫為生命開道，也令我深受感動。一場暴雨過后，泥石流造成一些車輛被困在了一個窄窄的路上。在一輛QQ車里面一對夫妻三歲的兒子因泥石流受傷淹淹一息。在十分危急的時刻，一位退役的將軍為了救他沒經過車主的同意就執意將幾輛私家車撞到了懸崖下，最后轟動了整個媒體。大家幫老將軍和那對夫妻籌齊了賠款。可被撞的幾個車主竟都感動了，沒有一個人來領賠款。制度無情人有情。為救一條人命，老將軍的行為是值得我們敬佩的。在生活中有誰在危急時刻能像老將軍這樣無私，偉大呢！現在大家都是怕連累自己把很多事都推掉。見義勇為這種事我已經很少看到，倒是一些不良現象卻總是呈現在我們面前。有件事也是從我朋友那里得知的。有一天朋友的媽媽出去逛街，走到車站一個小偷在大庭廣眾之下把她手機搶了，她大聲呼叫卻沒人一個人理會她。這種事真是多得是呢。我們應該學老將軍的精神，無論是大事小事。從現在開始吧！
時光茌苒，歲月飛逝，讀讀品悟，你會漸漸感悟生命的真諦……
讀后感的作文 篇7
暑期漫長，應過的快樂而充實，選幾本好書讀，是最明確的選擇了。
在我讀過的書中，我覺得最有趣的一本書是《漂亮老師和壞小子》，它的作
者是我們喜愛的著名兒童作家——楊紅櫻女士。
這本書主要講的是六（三）班的四個壞小子——H4，在一家肯德基店里碰
到了一位美女——米蘭，便把她騙去做他們的畢業老師。
書中的H4雖然是學校公認的調皮鬼，許許多多的老師都不愿意教他們，他們的活潑被稱為不守紀律；動腦筋被稱為耍小聰明；好玩被稱為不愛學習……但是他們的心地是善良的、勇敢的，值得夸贊的。
米蘭是為教學有方的老師，他不是嚴格的逼著學生們學習，而是讓他們自覺學習，雖然一次的死魚事件與H4無關，米蘭誤會了他們，但誰會想到，一位老師竟然向四位學生虔誠的道歉；沒有校長的同意，私自帶學生去踏青；家訪是送禮物；教學生打架——用自己的力量保護自己……
這本書讓我們明白了，什么樣的老師才是好老師？校長心目中的好老師和學生心目中的好老師是否一致？老師和學生的關系是否平等？書中米蘭老師“把人性關懷放在第一位”的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啟迪。
讀后感的作文 篇8
今天，我看了法國作家讓·克勞德·穆萊瓦寫的《羅伯特的三次報復行動。書中的主人公叫羅伯特，他是一位教了37年書的退休小學老師，在他的教學生涯中，他一直被頑皮的孩子們折磨著。所以，他一退休就開始了他的三次報復行動；一是去勒康的餐廳搗亂；二是去吉約姐妹的派對上空投垃圾；三是在毛毛小姐的音樂會上惡作劇。
我覺得最精彩的是羅伯特第二次報復行動。當年羅伯特教吉約姐妹時，她們是超級調皮鬼。她們趁老師洗澡時，把他的衣服偷走了。害得老師只穿一條內褲在公告欄后呆了一整晚，讀后感《《羅伯特的三次報復行動》的讀后感作文500字》。為了報復吉約姐妹，羅伯特收集了上千袋垃圾并租了一架吊車，在吉約姐妹舉行派對的草坪上空空投垃圾，讓所有來參加這個美容院派對上的所有人都臭氣熏天、狼狽不堪。這個故事讓我捧腹大笑，印象深刻。
在我們外校，我們是不可能這樣折磨老師，老師也很關心我們。但是，我們同學之間會惡作劇，會出現可怕的后果。看來，我還是要提醒他們少這樣做吧！當心你們被報復哦！
點評：讀是基礎，感是重點。小作者重點感受了羅伯特的第二次報復行動——在吉約姐妹舉行派對的草坪上空空投垃圾，讓所有來參加這個美容院派對上的所有人都臭氣熏天、狼狽不堪。而實施這一惡作劇的卻是昔日的老師，強烈的反差讓人忍俊不禁，印象深刻。
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