有關(guān)責(zé)任的作文400字錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的責(zé)任的作文400字9篇,歡迎大家分享。
責(zé)任的作文400字 篇1
從政治書(shū)上,也許有些人會(huì)大概了解什么是負(fù)責(zé),可有多少人盡了自己的責(zé)任呢?萬(wàn)棵小草學(xué)會(huì)了責(zé)任,它們盡情的釋放無(wú)限的生命力,為春天增一絲綠意;棵棵大樹(shù)學(xué)會(huì)了責(zé)任,它們努力地伸展著自己的枝葉,為夏天送去一片綠蔭。那么做為人類(lèi)的我們,更應(yīng)該學(xué)會(huì)責(zé)任。
魯迅學(xué)會(huì)了責(zé)任,他知道自己身為中國(guó)人,就有責(zé)任為國(guó)家效力,在國(guó)家危難之時(shí),他毅然放棄了學(xué)了許久的醫(yī)學(xué),而從事文學(xué),成了偉大的革命家、思想家和文學(xué)家。他所寫(xiě)的文章激勵(lì)了中國(guó)人民,使他們從麻木中清醒過(guò)來(lái),為祖國(guó)作出了杰出的貢獻(xiàn)。
由此可見(jiàn),學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的人必定會(huì)被人們所信賴(lài),也能使自己有所成就,使自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。
作為學(xué)生,我們要負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,那么我們就要認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,高效率的完成家庭作業(yè)并相應(yīng)的做些拔高難題;作為子女,我們要負(fù)起孝敬父母的責(zé)任,那么我們就要盡最大的力量為父母做事,還需要自立自強(qiáng),少讓父母操心;作為一個(gè)社會(huì)公民,我們要負(fù)起守法愛(ài)國(guó)的責(zé)任,那么我們就不能打架鬧事,而應(yīng)該自律,并多做有益與國(guó)家的事。
朋友們,讓我們學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),做個(gè)負(fù)責(zé)的人,讓我們能問(wèn)心無(wú)愧的拍著自己的胸脯大聲說(shuō):“我是一個(gè)負(fù)責(zé)的人!”
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),使人與人之間多份信任;學(xué)會(huì)責(zé)任,使自己更自信;學(xué)會(huì)責(zé)任,使社會(huì)更加和諧!朋友,學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)吧!
責(zé)任的作文400字 篇2
人生下來(lái),就是為了負(fù)責(zé),履行自己的承諾!}記
以前,我并沒(méi)有把責(zé)任二字放在心上?蓮哪谴物L(fēng)波起,我重新認(rèn)識(shí)到責(zé)任二字的份量。
打乒乓球,可是我最?lèi)?ài)的體育活動(dòng)。星期六的下午,陽(yáng)光明媚。這真是一個(gè)打乒乓球的好日子。
“丁零零、丁零零……”鐵哥兒們真是太了解我啦,我正準(zhǔn)備去約他,他倒比我早一步,“喂,下午兩點(diǎn)校門(mén)口見(jiàn)。”
“不見(jiàn)不散!蔽乙豢诖饝(yīng)。
可事實(shí)并非如此。面對(duì)著那精彩的電視內(nèi)容,我不忍放下手上的遙控器。一點(diǎn)三十分了,我仍僵弛在電視機(jī)前。一點(diǎn)四十五分,我還是呆呆地一動(dòng)不動(dòng)。電視劇情節(jié)曲折,耐人尋味,心中頓時(shí)起了一個(gè)念頭:這次就算了吧。以后還會(huì)有這樣的好天氣,下一次再去不就行了嘛!明天向他道個(gè)歉,先把這電視劇看完。
星期天的下午,風(fēng)吹得很厲害。到校時(shí),我才想起向他說(shuō)一聲“對(duì)不起”的事。于是,我才慌忙地打好車(chē),背起書(shū)包,匆匆地跑向教室,放下沉重的書(shū)包。我沖出了教室,跑到他教室的門(mén)口,老遠(yuǎn)地就看見(jiàn)他正在看書(shū)。我走近了時(shí),他發(fā)現(xiàn)了我,丟下手中的書(shū)走了過(guò)來(lái)。
“小子,你真會(huì)整人,害我在門(mén)口等了兩個(gè)多小時(shí)!
“實(shí)在是對(duì)不起。那電視節(jié)目太精彩了。下個(gè)星期六,怎樣?”
“行!就是別像這次不負(fù)責(zé)任。還有,如果再‘!,就是用八抬大轎來(lái)請(qǐng),我也不去!甭(tīng)了這話(huà),我知道了我對(duì)他造成的傷害。
就是從那以后,責(zé)任再也沒(méi)有離開(kāi)我。
責(zé)任的作文400字 篇3
著名作家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。有無(wú)責(zé)任心,將決定一個(gè)人生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)的成功與失敗”所以,不論是青年、老人和孩子,都應(yīng)該做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
先說(shuō)說(shuō)去年的甲流風(fēng)波吧。甲流這一個(gè)不速之客,傳染力強(qiáng),每一個(gè)人都有可能患上甲流,一旦患上甲流,人會(huì)異常難受,所以,首先要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人。不可以隨意的說(shuō)死不死的,這是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。然后要注意飲食衛(wèi)生,不要暴飲暴食,這是在無(wú)形之中對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。接著,就要開(kāi)始預(yù)防甲流,甲流傳播能力強(qiáng),所以不要穿太熱或太冷的衣服,要適合當(dāng)時(shí)的環(huán)境和天氣,最好上大街時(shí)戴上口罩。
下面,我覺(jué)得要做一個(gè)對(duì)他人負(fù)責(zé)任的人。每個(gè)人都有自己的崗位,不論是工人、醫(yī)生、教師還是學(xué)生,都要對(duì)他人負(fù)起責(zé)任來(lái)。老師要教好學(xué)生,學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),醫(yī)生要為他人治病,工人要努力賺錢(qián),不要想著怎樣抄近道,否則,不但對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,還對(duì)他人不負(fù)責(zé)任,要堅(jiān)守自己的崗位,加倍努力履行自己的職責(zé)。
最后,要做一個(gè)對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),并不是要做出一些杰出的成就,比如:捐贈(zèng)一些錢(qián)物給災(zāi)區(qū),不亂花錢(qián),這些看起來(lái)那么微不足道,可是,這也是對(duì)國(guó)家的負(fù)責(zé),如果全國(guó)人民捐出1元錢(qián),那國(guó)庫(kù)里也會(huì)多13億元,甚至還要多,那不就對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任了嗎?
責(zé)任這兩個(gè)字,沉甸甸的,在這,我呼吁大家:“做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人吧!”
責(zé)任的作文400字 篇4
同學(xué)們:
12月1日起,《鄭州市城市生活垃圾分類(lèi)管理辦法》已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施了。垃圾分類(lèi),對(duì)我們來(lái)說(shuō)不僅是一次環(huán)保課,也是一次日常生活習(xí)慣養(yǎng)成課。在此,我倡議——
第一,爭(zhēng)做垃圾分類(lèi)的行動(dòng)者。也許有同學(xué)說(shuō):“這是大人們的事。我是學(xué)生,是要讀書(shū)的,不是做垃圾分類(lèi)的!笨墒,我們讀書(shū)干什么?讀書(shū)不是讓國(guó)家和社會(huì)變得更好嗎?因此,垃圾分類(lèi)不能停留在口頭上,而要體現(xiàn)在行動(dòng)上,要做到從我做起,帶動(dòng)身邊的同學(xué)和家人一起做垃圾分類(lèi)的行動(dòng)者。
第二,爭(zhēng)做垃圾分類(lèi)的宣傳者。前段時(shí)間,我參加了 網(wǎng)上“垃圾分類(lèi)故事會(huì)”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),聽(tīng)大家講自己和垃圾分類(lèi)的故事,我學(xué)到了很多垃圾分類(lèi)的知識(shí)。后來(lái),我還錄制了垃圾分類(lèi)微視頻,給大家講如何進(jìn)行垃圾分類(lèi),老師和同學(xué)都說(shuō)我是講垃圾分類(lèi)的“小老師”。希望同學(xué)們踴躍參加垃圾分類(lèi)小游戲、一起守護(hù)“網(wǎng)紅”垃圾箱等活動(dòng),爭(zhēng)做小小垃圾分類(lèi)宣傳員。
第三,爭(zhēng)做垃圾分類(lèi)的監(jiān)督者,讓更多人行動(dòng)起來(lái),培養(yǎng)垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。垃圾分類(lèi)不是小事,不是易事,不是大人們的事,也需要我們同學(xué)們參與進(jìn)來(lái)。大家要主動(dòng)勸阻亂扔垃圾行為,爭(zhēng)做“垃圾分類(lèi)監(jiān)督員”,引導(dǎo)身邊同學(xué)和家人從一件件小事入手、一張張紙片做起,為建設(shè)綠色美麗鄭州貢獻(xiàn)智慧和力量。
垃圾分類(lèi),人人有責(zé),更是我的責(zé)任。希望同學(xué)們多想出有趣的垃圾分類(lèi)好點(diǎn)子和好創(chuàng)意,讓我們一起把鄭州的垃圾分類(lèi)做得更好。
責(zé)任的作文400字 篇5
何老師剛踏入教室,同學(xué)們就被她身上那淡淡的清香吸引住了。她中等身高,偏瘦的身姿,小小的雙眼皮下嵌著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。何老師最大的特點(diǎn)就是特別的喜歡笑,笑起來(lái)就像都充滿(mǎn)陽(yáng)光的向日葵,時(shí)刻溫暖著我們的心田。
何老師就像我們的母親一樣關(guān)懷著我們,每次下課的時(shí)候,何老師總會(huì)給我們?cè)偃龔?qiáng)調(diào):下課玩耍要注意安全。如果有哪一位同學(xué)摔傷了,何老師就會(huì)立刻給同學(xué)處理傷口,如果摔得非常嚴(yán)重,就會(huì)立刻給這位同學(xué)的父母打電話(huà),如果聯(lián)系不上父母,何老師就很著急,并會(huì)親自送學(xué)生去醫(yī)院檢查。她對(duì)我們總是這樣的盡心盡力,認(rèn)真負(fù)責(zé)。讓我們?cè)趯W(xué)校感受到家一般的溫暖。
何老師還特別地愛(ài)看書(shū),每次我進(jìn)辦公室去交作業(yè)的時(shí)候,都能看見(jiàn)何老師手里捧著一本書(shū)在認(rèn)真的閱讀。何老師愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣深深打動(dòng)了我,我一定要向何老師學(xué)習(xí)。
我最喜歡何老師那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。只要何老師一走進(jìn)亂哄哄的教室,就會(huì)用那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛四處掃視,就算再調(diào)皮的人看見(jiàn)何老師也會(huì)立刻安靜下來(lái)。
這就是我們溫和又有責(zé)任心的何老師,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
責(zé)任的作文400字 篇6
一個(gè)人生活在這個(gè)繁榮的社會(huì),都有自己的責(zé)任。軍人的責(zé)任是保衛(wèi)祖國(guó);老師的責(zé)任是讓我們學(xué)到知識(shí);醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷……那么,我們的責(zé)任該是什么呢?
那天晚上,媽媽拖著疲憊的身軀回到家中。我興高采烈地去迎接,可媽媽的臉色不太好。我問(wèn):怎么了?不舒服嗎?老毛病了,眩暈癥又犯了。這是媽媽總犯的病了,所以我已經(jīng)習(xí)慣了。后來(lái)想想:爸爸上夜班了,媽媽又病了,我是不是該做點(diǎn)什么呢?想起了我生病時(shí),媽媽對(duì)我的照顧。我先給媽媽拿了藥,又把毛巾泡在熱水里再擰干。給媽媽擦了擦臉,然后把腳盆端到床邊,給媽媽洗了腳。之后,就一直陪伴在媽媽身邊,她想吐就扶她去衛(wèi)生間,幫她拍背。就這樣,直到深夜媽媽穩(wěn)定了,我才睡下了。第二天,媽媽好了,說(shuō):多虧了女兒的細(xì)心照料,謝謝你!我說(shuō):媽媽?zhuān)挥谜f(shuō)謝,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,照顧你和孝敬你是我的責(zé)任。媽媽高興地?fù)崦业念^,開(kāi)心地笑了。
我們的責(zé)任除了好好學(xué)習(xí)以外,保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任;助人為樂(lè)是我們的責(zé)任;最重要的還是要孝敬父母。如果你每天都能幫媽媽捶捶背,掃掃地,給父母講個(gè)笑話(huà),那他們也會(huì)非常開(kāi)心的。雖然這些事都是微不足道的小事,但就是因?yàn)檫@些小事,才能讓他們感受到我們的愛(ài),感到幸福。讓我們?yōu)槲覀兊呢?zé)任負(fù)責(zé)吧!
責(zé)任的作文400字 篇7
花朵,裝飾世界是它們的責(zé)任;雨滴,滋潤(rùn)萬(wàn)物是它們的.責(zé)任,而人類(lèi),亦需要責(zé)任點(diǎn)綴人生。如同越王勾踐一般,雖然暫時(shí)被吳國(guó)打敗,但他卻仍舊心系越國(guó),帶著這份責(zé)任,它臥薪嘗膽,持之以恒,以自己堅(jiān)定的信念最終戰(zhàn)勝了吳國(guó)。因此,他的故事流芳百世。又如黃繼光,在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,他挺身而出,用自己的胸膛堵住敵人機(jī)槍正在發(fā)射的射孔。這需要多大的勇氣呀!黃繼光把集體視為自己的責(zé)任,他的奉獻(xiàn)成就了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,因此他的事跡受萬(wàn)人頌揚(yáng)。
像他們這樣具有責(zé)任感的人數(shù)不勝數(shù),他們的責(zé)任感升華了個(gè)人的價(jià)值,點(diǎn)綴了不凡的人生。當(dāng)然,平凡的我們也可以如此。在班集體中,我們可以關(guān)心同學(xué),與同學(xué)共患難,共同前進(jìn),因?yàn)檫@種集團(tuán)責(zé)任感,我們大家才具有強(qiáng)大的凝聚力,戰(zhàn)斗力。
在學(xué)習(xí)中,朝著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā),勇于拼搏,敢于挑戰(zhàn),踏踏實(shí)實(shí),對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),這樣就能在未來(lái)開(kāi)創(chuàng)新的天地,擁有屬于自己的艷麗人生。在社會(huì)中,扶貧濟(jì)困是我們應(yīng)盡的責(zé)任,對(duì)于整個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),我們都是一家人,互幫互助不僅提升了人格境界,更讓我們的人生跨入新的階段。
世界,因?yàn)榛ǘ涠利;萬(wàn)物,因?yàn)橛甑味挥猩鷻C(jī);我們因?yàn)樨?zé)任而不斷前進(jìn);而人生因?yàn)樨?zé)任的點(diǎn)綴而更加精彩。
責(zé)任的作文400字 篇8
列夫·托爾斯泰說(shuō):“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心”俗話(huà)說(shuō):“是金子總會(huì)發(fā)光的!”一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生命就會(huì)閃光。責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美,追求外表的華麗漂亮,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。
俗話(huà)說(shuō)得好“天下興亡,匹夫有責(zé)!钡F(xiàn)在是“天下興亡,我的責(zé)任!睘槭裁催@樣說(shuō)呢?用我們的學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō)吧!“讀書(shū)是爸爸媽媽來(lái)叫我來(lái)讀的,他們說(shuō)只要我學(xué)習(xí)好什么條件他們都答應(yīng)!彪y道讀書(shū)是我們來(lái)替爸爸媽媽來(lái)讀的嗎?不是的,讀書(shū)是自己的事,等我們長(zhǎng)大啦,他們也老啦,所以就要憑自己的真本事賺錢(qián),成家立業(yè)了。如果,小時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了沒(méi)有本事,就只好要爸爸媽媽幫我們鋪路,讓我們走。但是,人終究會(huì)死的,如果他們死了,我們現(xiàn)在又都是獨(dú)生子女,那誰(shuí)來(lái)幫我們呢?所以學(xué)習(xí)是自己的事,是我自己的責(zé)任。
在我們打掃衛(wèi)生時(shí),會(huì)經(jīng)常有同學(xué)偷懶,許多同學(xué)都不打掃,下去玩,只留小一小部分同學(xué)打掃衛(wèi)生了,最后教室還是很臟,老師問(wèn)起來(lái),要不就是把責(zé)任推到別人的身上,要不就是欺騙老師說(shuō)自己沒(méi)有責(zé)任,這樣會(huì)有什么好結(jié)果呢?所以說(shuō),每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來(lái),而不是推出去。這樣才是一個(gè)好學(xué)生。
如果每個(gè)人都能主動(dòng)負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)合作,就會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家,團(tuán)結(jié)的集體,優(yōu)秀的班級(jí)。
既然責(zé)任對(duì)我們大家有這么大的幫助,那我們就做一個(gè)有責(zé)任感的好市民吧!
責(zé)任的作文400字 篇9
在我上幼兒園時(shí),評(píng)選班干部中,我被選為班長(zhǎng),老師說(shuō):“做班長(zhǎng)要明確自己的責(zé)任!必(zé)任是什么?我當(dāng)時(shí)不知道,后來(lái),漸漸地,我體會(huì)到自己的責(zé)任,并默默地去完成它。
父親在我小時(shí)候,經(jīng)常說(shuō):“你要明白自己的責(zé)任。”父親的責(zé)任很大,也很重,可父親從沒(méi)抱怨過(guò),而且還很樂(lè)觀。父親是家里的頂梁柱,每天從頭到腳都在忙乎著,可縱然責(zé)任再重,父親總能用他那強(qiáng)壯的臂膀扛起來(lái),從父親的身上,我明白了責(zé)任的重要性。
20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。當(dāng)她帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的!钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒(méi)責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢(qián)。”償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,當(dāng)他寄出那最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕!”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任是人們?nèi)松囊粋(gè)不可推卸的任務(wù),我要突破它,將責(zé)任完成到底。
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