成長作文匯編10篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的成長作文10篇，歡迎大家分享。
成長作文 篇1
在威尼斯碧桂園的第一個學期中，已經過半。在經歷十周的學習與復習，迎接了我的第一次大考。
我發現我的七科總分第一次超過了500分，在我的上一個學校，我的生、地、歷、政四科的成績如同茫茫大海里的一部份沙子;如同光明里的一絲黑暗，原來的總分不過410多分，而這一次考試中的我整整提高了一百六十多分，這對于我來說，是一個非常巨大的提升，將副科原本37的平均分拉到了70，我的副科在不斷的向上爬，向上追趕那些在我前面的人，人的努力是永遠不負那些努力的人。
在威尼斯碧桂園這個學校，我提升的不僅只是副科，還有對英語的認知，在這個班上，我知曉了同齡人中自己與他或她的差距，這些差距是非常大而且很多的，我也只能靠我自己的努力來提高自己的英語水平，靠自己的努力來縮小自己與他們的差距，那怕只是進步一點點，那也證明我努力過。經過這一次的期中考試，我知道自己已經開始慢慢接近他們了，雖然相差一百多分，但不是在不斷縮小嗎?在威尼斯碧桂園中有著無數比我強的人，但是只有不服輸的人，只有不怕困難、堅持不懈的人，他才有可能真正的超越別人，不然誰愿意當最后呢?在威尼斯碧桂園我的成長性思維，是只有不斷向高處的人看齊，以他們為目標，向他們追趕，與自己的過去告別。
每一次考試后，看看他們與自己錯的地方，自己的哪一塊沒有記牢固，哪一塊自己從未記過，他們考試前與自己考試前的差距在哪里?他們在干什么與我在干什么?他們的狀態與我的狀態?我們要不斷的激勵自己，如何做好自己，在狀態不好時，如何調整好自己，如果說沙漠中長出一片綠洲是象征著在困難中的一絲成功與希望，那么我們都經歷過困難，在困難里的我們都想過放棄，但是總會雨過天晴，只有迎面而上、堅持不懈，總會成功。
“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。”我們的成長性思維會慢慢地改變我們，我們自己的成長性思維是靠我們自己的努力來改變的，所以我在威尼斯碧桂園收獲了很多，有學習，也有伙伴，還有自己半學期的努力，希望在接下來的半學期里，我與大家能夠更上一層樓!
成長作文 篇2
閱讀能給我們帶來許多快樂，也能讓我們增長許多知識。高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。所以說，書是我們獲取知識的必要途徑。我們要多讀書，讀好書，給自己補充能量。
我在閱讀中積累了不少的好詞佳句，這對我來說也是一筆財富。這讓我在寫作文的時候輕松了不少，我將積累的好詞佳句“請”到作文中，不僅可以讓我文筆流暢，還能使文章增光添彩呢！
宋朝皇帝趙恒也說過，書中自有黃金屋。我想知道這黃金屋里裝的到底是什么呢？是知識、是智慧、是感悟、是親情還是友情？我最近看了一本《小小猴找朋友》，看到一半的時候，我那不爭氣的眼淚就掉了下來，因為他沒有好好珍惜身邊的友情，失去了唯一的朋友。我有點為他難過，同時又有點擔心，我懷著忐忑不安的心情往下讀，后來小小猴又找到了一位新朋友，這次他沒有犯同樣的錯誤，他們變成了好朋友，一直在一起。讀完這本書，我明白了許多道理，我不會讓小小猴的錯誤發生在我的身上。我終于明白，這黃金屋里裝的東西太好了，我要用一生的時間去探索它呢！
我從閱讀中學到了知識，明白了道理，也得到了許多的快樂，同學們讓我們一起在閱讀中茁壯成長吧！
成長作文 篇3
時間 老人坐著輪椅緩慢地從我 身邊走過。調皮的時間從老人的口袋中偷偷溜了出來，和我作伴，帶給我兩眼>禮物 ——一樣是成長，另一樣是傷痛。
我不懂它的含義，猜測著是不是時間在提醒我，要在傷痛中成長？
時間送給我兩樣禮物——一樣是成長，另一樣是傷痛。十幾歲的我愛上了自行車，愛上了騎車時風從身邊掠過的那種速度。但愛，是要付出 代價的。我在一次與同學 玩車的過程中，受傷 了。自行車的鋼筋劃破了我的大腿，在我腿上留下了一道十幾公分的口子，殷紅的血頓時止不住的往外流。我痛得呲牙利嘴，卻始終沒哭。面對家人 問候時，我只是張閉著蒼白的嘴唇告訴他們我“不疼”，用力扯動嘴角，揚起笑容 。家
人告訴我，我長大 了，不再為傷痛流眼淚 了。我笑得扯疼了嘴角，我在傷痛中成長，漸漸明白那兩樣禮物。
時間送我兩樣禮物——一樣是成長，另一樣是傷痛。外傷我還能忍住，可這次是精神和心靈 上的傷痛，不知，我是否依然能在傷痛中再一次找到成長。向來最疼我的`太婆突然離世，使我剎那間忘記 了呼吸，因為傷痛太深，就連呼吸也是痛的。親人 的離世，使我感到了前所未有的痛，太痛，痛得讓我仿佛失去了所有的知覺。傷痛太容易蔓延，幾天后，我的心似乎也變空了。緊接著的，是一向健康的外公 又中風了，上一次的傷痛還未停止，新的傷痛又來了，中風的外公躺在病床上，囑咐我：“點囡，要>長大了，外公幫不了家里的忙了，你要好好讀書 ，平常也多幫媽媽 干點家務活。”我堅持 地去做了，不顧傷痛，忘記了哭泣。家人再一次告訴我，長大了，能為家人幫忙了。我高興 ，因為我再一次在傷痛中學 會了成長，我更明白了那兩件禮物。
時間送給我兩件禮物——一樣是成長，另一樣是傷痛。我懂了在傷痛中成長；我明白了，在傷痛中成長；我學會了，在傷痛中成長。在中成長作文800字
成長，是我一個人的戰爭 ，雖然它沒有硝煙，沒有傷亡。但它讓我明白，面對傷痛不能倒下，哪怕是傷痛很強大，也不能倒下。
我想，我可以大聲對時間說，謝謝！我已經學會在傷痛中成長。
成長作文 篇4
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書，讓我們獲得財富；讀書，讓我們豐盈內心；讀書，更讓我們走向成熟……
高爾基說：“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師”，無論是少年、青年、中年還是老年，讀書，都會為之帶來潛移默化的影響。
讀書，雖然不能改變一個人的命運，但可以改變一個人的心境，就譬如我自己，就是一個很好的讀書受益者。記得讀高中前，除了教科書，我是一個不經常接觸課外讀物的人，那時，我所謂的見識，也就僅僅框架在了教科書里，在很多人的眼里，我是一個性格孤僻、外表冷傲的人，但是，在我的內心深處，卻始終都有著一團向往自由的烈火，在熊熊燃燒。二零一四年的夏天，我從在與教科書相伴的九年義務制教育畢業，結束了初中階段的學習生活，經過中考，順利的考入了二高中，從此，開啟了我全新的學習生活，二高帶我走進了更加開闊的世界。
剛來到高中的我，并沒有很深的閱讀興致，對于書籍，我也只是粗略的去讀，后來，經過文理分班，我來到了二年一班，這是一個崇尚心靈自由的班級、是一個彼此尊重的班級，這更是一個充滿書香的班級。在這里，我心底的那團自由之火，被徹底點燃了！我狂熱地愛上了閱讀，就像饑餓的人撲在面包上一樣，我撲在了書籍上。漸漸地，我不再是粗略的閱讀，而是深入地品讀，用心去感受。
記得我所用心閱讀的第一本書，是張嘉佳的《讓我留在你身邊》，書中所講述的，是一只名叫梅茜的金毛犬與它朋友們的故事，暖心又不失搞笑。七個心動篇章，三十七個讓人笑中帶淚的故事，講述時間與距離、擁有與消逝。認真讀過后，我更加的了解到，在動物們的世界里，它們也是那么的友愛、那么的多愁善感、那么的聰明伶俐，令人愛之深切。通過這本書，再次讓我懂得了，世間上的愛無處不在，動物之間都是這般友愛，那我們人類豈不是更應該如此嗎？于是，我更加熱愛讀書、熱愛班級、熱愛這個淡雅樸素的校園……也正是這本書，讓我在真正意義上深入了閱讀，從此，便打開了我的讀書之門。
很幸運，我來到了二年一班，結識一群團結友善的同學；很幸運，來到二年一班，我結緣到了一位與書為友的老師，我們一起讀書，我們一起分享。我很感謝，他們所帶給我的影響；感謝他們把書籍，帶到了我的身邊；感謝書籍，讓我遇見了更好的自己。我不再是那個，只有一副空皮囊卻胸無點墨的人。自從書籍來到了我的身邊，我的生活，也就開始變得多姿多彩、異彩紛呈，不論是文學、哲學、名著還是勵志書籍，每一個類別，都教會了我許多道理，讓我懂得了生活，更讓我懂得了怎樣去做人。讀萬卷書，行萬里路。讀書破萬卷，下筆如有神。讀一書，增一智。讀書的力量，真的是不可估量，它可以讓人，從空虛到豐盈；從張狂到低調；從浮躁到沉穩。它甚至可以讓一個對書籍絲毫不感興趣的人，為之著迷。它就是這樣神奇，神奇的很細微，卻又神奇的很偉大，總是能讓人，愛不釋手，總能讓人留下熱淚盈眶的日子。
腹有詩書氣自華。是書籍，帶領我又一次認識了世界；是讀書，引領我走進了知識的殿堂；是追求，推動著我，繼續前行。多讀書，讀好書。愛上閱讀，就擋不住你的成長。讓我們一起，乘著永恒的小船，持之以恒，遨游在書籍的海洋中，茁壯成長！
成長作文 篇5
人類文明的進步，數字時代的到來，那個墨香古卷的季節，仿佛早已成為淡淡的疏影，荒蕪在快餐式的“淺閱讀”的現代社會中。當人們手持青春小說，海子的眼淚仿佛成為他們炫耀自己“博學”的家珍，書籍的靈魂，被巨大的商業浪潮湮沒在泛黃的紙上，于是，余秋雨老師提出：現代人應當讀書，讀智慧之書。
作為一個從小與書為伴的現代中學生，我深深地熱愛著閱讀。書，能與我產生共鳴，是我自親近的知音，是我精神的導師。讀書，是在靈動的字里行間里聆聽來自作者的敘說，是在芬芳的書頁中汲取精神的養料，是在一本本的名著里領悟人類文明的進步。書，是精神的食糧，是靈魂的營養液，是生命的延伸……從三歲那年書，我捧起了《格林童話》，七歲那年，我著迷于《十萬個為什么》，再后來，我津津有味地閱讀世界各地的名著。書，一直伴在我成長的左右。
有一本書——泰戈爾的《飛鳥集》，它陪伴了我五個春華秋實。
“當你因為錯過太陽而流淚，那么你也將錯過群星的璀璨”，這一句話，一直啟示著我：東隅已逝，桑榆非晚。那是我十一歲那年我因發高燒錯過了一次機會很難得的作文競賽，心存遺憾的我，萎靡不振，總覺得自己錯過了那么好的機會，就是失去了很多很多。一次放學后，老師把我叫去，她送了我一本泰戈爾的《飛鳥集》，它那深刻的語言告訴了我：學會再錯過的悔恨中拭去淚水，上帝會犒賞為未來而活者，時光不會倒流，錯過和失去已成定局，活在希望的搖籃里比身在錯過的泥譚里更令人心安。于是，我堅定地向未來走去。
天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過。”泰戈爾，這位洋溢著反殖民主義、熱愛祖國的反帝愛國詩人，用手中的筆書寫出一篇篇發人深省的充滿哲學智慧的文章，影響一代一代的印度人民為民族解放而不懈地揮灑汗與血；毅然投身于民族解放事業中去，用行動詮釋了生命的價值。這啟示著我：天下興亡，匹夫有責。作為社會的希望，應當肩負起民族復興責任。人應當有所作為，即使不被人所歌頌，也應奉獻社會，奉獻祖國。不求榮耀回報，無私奉獻，擁有一種高貴的社會責任感，默默付出，只為問心無愧！讓人生價值在有限的生命中無限地延伸……
如果把所有的錯誤關在門外，那么真理也要被關在門外。”是啊，真理在謬誤的鴻溝里靜靜淌過。這句話一直啟示著我：不要畏懼于犯錯誤，應在錯誤中找原因，只有在不斷嘗試失敗后，總結經驗，才能有所收獲。如同馬云說：“成功的優越感可能會使你失敗，但是在失敗后不斷尋找原因，你可能會成功。”于是，我這個英語口語方面的差生，不畏懼因為發音錯誤而受到別人的哂笑，在一次又一次大聲的練習中逐漸糾正錯誤，如今講得一口流利的英語。
泰戈爾，這位包含對哲學深刻見解的詩人，用《飛鳥集》啟迪了郭沫若、徐志摩、謝婉瑩等一代文豪，《飛鳥集》陪伴著我走過花開花落，走過云卷云舒，走過物是人非，在輕踏紅塵的路上，不斷領略文學的源遠流長。
我愛讀書。我讀書，我快樂！讀書，使我正視人生，讀書，使我不斷成長！朋友們，多讀好書吧，讓滿肚的墨水，揮灑出精彩的生命之圖！讓書籍滋養我們的靈魂，讓人性與社會不再如秋日般荒蕪！
成長作文 篇6
有人說：文竹象征著永恒，愛的永恒，夢想的永恒，生命的永恒！
——題記
院中央的老槐樹又迎來了生命的春天，淡粉色的花朵匯成了一道亮眼的瀑布，直引得蝶舞蜂繞。槐花的香味是那般馥郁，那般濃烈，縈繞著整間小院，滿院生香。
一大群孩子圍在槐樹下，驚嘆著，稱贊著，我拍了拍胸脯：“我也能讓植物開出這么美的花！”“植物呢？”“植物……植物”我漲紅了臉，環顧四周，指著墻角的一株盆栽，“喏，就是它！”“不會吧”，“怎么可能”，“哈哈哈……”，孩子們在哄笑中散去。
那是一株文竹，一株普普通通又毫無光澤的文竹，病怏怏地斜插在黝黑的土壤中，蒙上了一層厚厚的灰塵。它在風中搖搖欲墜，像是幾乎熄滅的火苗，那般無助，那般無奈……因此，它一直被擱置在無人問津的角落，飽受風霜。
我小心翼翼地捧起植物，徑直走向書房，為它安置了自己的“家”。輕輕地擦拭掉葉子上的灰塵，我靜靜地端詳著它，枯黃的葉片上脈絡清晰可見，一條條葉脈縱橫交錯，十分神奇。靜下心，我絲絲地撫觸文竹的每一寸葉脈，我似乎可以感受到它的心跳，生命的氣息是那樣強烈，那樣不甘平庸！那刻，我幼小的心中有了一個永恒的夢想：讓文竹開花！
春暖花開，草長鶯飛，我獨自窗前，澆花修枝；
粉蓮初放，雨打芭蕉，我靜心看花，細心育花；
雁歸南方，云卷云舒，我與花相坐，相顧相語；
白雪皚皚，洗盡鉛華，我望花入眠，對花成癡。
一切，只為靜候花開。
年復一年，風兒白了樹梢，又綠了芭蕉，文竹一點一點地汲取著生命的養分，一日一日地長高變綠。我呢，一顆稚心也在漸漸地趨向成熟，趨向睿智，我與文竹共同成長。
又是一個無人問寂的夜晚，我拖著困乏的身軀，孤立窗前。此時此刻，月光的酒調得清淡，給人些許醉醺醺的感覺。我默默地注視著那盆茂盛翠綠的文竹，俯身傾聽，我又似乎聽見文竹拔節而成的聲音，每一片葉間都散發著活潑馨香的氣息，每一根枝間都洋溢著文雅高貴的氣質……看著，看著，我疲倦的心得到了一種慰籍，一種溫暖。
我知道文竹開花很難，需要很長很長的過程，但我卻從未放棄過，因為我與文竹共同成長，我們是彼此的伙伴，彼此的信念，彼此的永恒。
鄭板橋先生曾有“寧可食無肉，不可居無竹”之說，一小盆文竹早已在我的心里種下了最美的花朵，那是永恒的美麗……
成長作文 篇7
知道么？人的一生似一軸多彩繽紛的畫卷。隨著你的前進，卷上的光彩越發的璀璨，也不知從何時起，手上的畫筆早就繪出了一幅幅令人心馳的夢幻，描出了朵朵成長之花的絢爛……
蛻變前奏
正如蠶吃桑葉一般，蛻變之前享受的生活是無憂無慮。我又何曾不是，幼時的我在談笑風生中走過，在歡聲笑語中跑過，在多彩的童年釋放著自己的無知、幼稚。看慣了玫瑰色的花海，聞遍了誘人的氣息，聽慣了動人的的繽紛。可是時間的長河不曾干涸過，它總是奔騰向前。
我要蛻變
知識在增長，素質在提高，我必須得成長。蠶正吐著一縷縷的絲將自己緩緩包裹起來，這是人生的蛻變，它要化繭成娥。
挫折、苦難、磨礪向我襲來，我手足無措。但我的內心卻逆發出一種力量告訴我：“成長吧！”可能這會很疼，但我要相信自己，我無言的接受，但是痛并快樂。“即使你沒有爬上月亮的云梯，卻不能失去擁抱月亮的臂膀！”劉庸的話一語驚醒夢中人。我要學習，上補習班，做課外題，對，它們很枯燥，很令人煩惱，但是任何的一次蛻變都是每個人必經的一條道路，也只有夢中悠悠的象牙發出絲絲微光在指引你前進。荊棘你怕嗎？怕，因為被它劃傷回流出汩汩的鮮血；困難你怕么？怕，因為被他擊倒人生的遺憾。我要挺起胸膛，昂起頭顱，只因為我要成長。貝多芬的成長道路不平凡，那是因為他接受了命運的挑戰，扼住了命運的咽喉；司馬遷成長之路不平凡，若不是他點燃自己的心燈，有怎么會有“史家之絕唱，無韻之離騷”。難道我只能一輩子窩囊在那屬于自己一片小小的世界中嗎？不，長風破浪會有時，直掛云帆滄海……
蛻變的喜悅
時間驟停，世界寂靜，快，快，繭破了，它成功了，它飛舞著翅膀炫出風采，它終于變了，飛翔的弧線圍繞著它為它慶祝，它擁有了自己的夢想。我，挺過來了，可能我所經過的只是某一階段的成長，但我仍為我的付出所高興，我上演了一出精彩絕倫的佳戲！
屈原道：“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？”你若夠自信，問問你自己，青春無悔，成長無怨，不要有遺憾，從現在開始，要去成長，學會自我蛻變。
成長作文 篇8
成長就像一條美麗的小河，成長中的故事，好像一朵朵浪花。今天，就讓我采下一朵浪花，來和大家分享吧。
十月一日國慶節那天，風和日麗，晴空萬里，媽媽帶我來到市中心廣場玩耍。
玩兒的正高興，身后傳來一個聲音：“小妹妹，你買國旗嗎？”我回頭一看，一個十二三歲的大哥哥正笑瞇瞇的望著我。
我這時才注意到，周圍有很多小朋友手里都拿著鮮艷的五星紅旗，自豪地高高舉起。
“我可以幫你賣國旗嗎？”我問。
“好啊，我教你怎么賣。”大哥哥說著走到一個小朋友的面前，和他交談了幾句，輕而易舉的賣出去了一面紅旗。
我壯起膽子學著他的樣子，走向一個小女孩，問：“小朋友，你買國旗嗎？”“我不買。”小女孩干脆的答道。我的心里很不是滋味，一種失敗感在心里發了芽。
轉了大半天，一面也沒賣出去，我像一個泄了氣的皮球一樣，正準備打道回府時，一位阿姨叫住我：“小朋友，一面紅旗多少錢啊？”我欣喜若狂，趕緊說：“一元一面。”“給你一元。”“謝謝，給您紅旗。”就這樣，嶄新的一元錢成了我的囊中之物。
這次體驗，不僅鍛煉了我的膽量，還鍛煉了我的意志力，真是一舉兩得啊。
成長作文 篇9
在逃去如飛的日子里，我也在一天天長大。在不斷的成長過程中，學到了很多東西。由衷感覺到：成長，真好！
記得小時候，我常有一些題不會做，即使挖空了心思也沒有思路，甚至有時候連題都讀不懂。每每此時，媽媽就會來幫我，我那時是太佩服媽媽了。我問媽媽：“您為什么那么快就算出來了啊？”媽媽告訴我，等我長大了以后我也可以像媽媽一樣棒。從那時起，我就開始渴望快點長大。
現在我已經長大了。正如媽媽所說的，我也可以像她一樣，甚至比她還出色。現在，我不僅可以很快做出老師布置的有難度的題，而且還可以幫著老師教那些學習有困難的同學。幫助人既提高了我的能力，幫老師分了憂，幫同學解了難，更重要的是，我從中深深的體會到成長的快樂。
成長也讓我懂得了分享。小的時候，我不懂什么是分享，一直認為自己的就是自己的，別人誰也不能動的。長大后，我從老師那里懂得了分享的意義。于是就開始慢慢嘗試著和同學和家人分享。當看到他人得到我的禮物和祝福時那開心的樣子，我的心里樂開了花。我這才知道，分享真是一件快樂的事。
隨著日子的飛逝，我接受的教育的的增多，我確定了生活的目標。我相信，自己在今后的成長過程中，還會經歷很多很多，面臨更多的挑戰。我堅信，在以后的成長中，我會更好！
成長作文 篇10
古人道：“沒有規矩，不成方圓。”如今，各種規章制度正在不停的規范人們的行為，約束我們的犯罪心理，但某些人經不起誘惑最終走上犯罪的道路。
語言沒有說服力，只得通過事實來驗證我的話。
那日中秋佳節，處處洋溢著快樂的氣氛，殊不知一件偷竊事件正在發生……街上的人好似一道河流，川流不息。我和爸爸、媽媽、奶奶、舅舅、舅媽等親人一起外出游玩。我帶著強烈的好奇心徑直向前走去……嘿！那有一個人群，一向愛湊熱鬧的我以百米沖刺的速度跑了過去。人太多我看不見里面的任何情形，但我隱約聽見一句話：“有三個小孩偷了三部手機耶！好大膽！”我聽完向后打了個趔趄，心想：我的天那！小孩？手機？還偷？我的耳朵是不是有問題？正巧這時我看見表妹利用身體嬌小的條件鉆到人群里看見了那個情景，出來告訴我說：“三個小哥哥他們偷手機勒！你沒聽錯，三個小孩偷三部手機。
”我明白了，點了點頭走開人群，然后聽到警察疏散人群的聲音，人們雖然離開了現場，但心仍然在那里嘴里還在議論紛紛：“哎，社會不好，小孩也犯罪。”；“這三個小孩肯定很窮，迫不得已才……”說罷，還搖了搖頭。我聽了心里似有無數種味道在一起攪拌：酸酸的，因為我替那三個人感到惋惜；苦苦的，因為我明白了人最大的致命的弱點是錢！偏偏人就最愛這個弱點；辣辣的，因為我也愛這個弱點，我曾無數次從爸媽的錢包里偷拿過錢，現在想想心里就很不是滋味；甜甜的，因為我知錯了，下決心一定要改，我知道知錯能改才是好孩子！
從這件事中我悟出一個道理習慣是從小養成的，法律意識是要從小就灌輸的，這樣我們才有更好的明天！
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