關(guān)于我的奇思妙想作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的奇思妙想作文9篇，歡迎大家分享。
我的奇思妙想作文 篇1
看著神話中那騎著太陽車的神，我希望我也能擁有這輛帥氣的太陽車，也能這么威風(fēng)凜凜。
一天早上，當(dāng)我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)一輛車在我的房間，咦？這不是太陽車么！我高興極了，坐了上去，騎著它，從窗子飛了出去。
從空中向下望去，地面上有著熱鬧非凡的街道，高聳入云的山峰，還有那依山傍水的村莊真是美不勝收。太陽照在我的身上，無比舒適。
這時(shí)，四周瞬間變得陰森，街道不再熱鬧，青山不再美麗，人們都低著頭，安靜無比。四周一片死氣沉沉。我心想：大家都是怎么了？
這時(shí)，一個(gè)聲音回答了我：這是一位小男孩的心里，他認(rèn)為一切都是這里你見到的一樣，而你要讓他對(duì)世界充滿熱愛，我剛想問，該怎么做，可能聲音又消失了。
我看了一下四周，沒有一點(diǎn)光亮，只有太陽車散發(fā)著光亮。我突然盯著太陽車看了看，那個(gè)聲音又出現(xiàn)了：沒錯(cuò)，只有你的太陽車能幫助他，但如果你幫助了他，你的太陽車就會(huì)永遠(yuǎn)消失。
我心想：我到底是幫還是不幫他呢？幫助他的話，我最喜歡的太陽車就會(huì)消失不見，我再也不能和太陽車一起玩了。不幫助，小男孩的心里就只能是黑暗。思考了一會(huì)兒，我決定幫助小男孩！讓太陽車去做更有意義的事情。
于是我駕駛太陽車飛到了天空上方，讓它的光亮照耀了這片大地。
這時(shí)，這片一切都恢復(fù)如前了，可是，我的太陽車卻變成了一縷煙被風(fēng)吹散了。
夢(mèng)醒了，我睜開雙眼，沒有看到臥室里的太陽車，但從窗外望去，卻看見以為小男孩正在快樂的奔跑著。
我的奇思妙想作文 篇2
我們現(xiàn)在用的本子太單一了，我想發(fā)明一種“萬能本子”。
我發(fā)明的“萬能本子”與現(xiàn)在的筆記本不同。它的外表是光華的，表皮是白色的，如果你不喜歡白色，可以按紅色按鈕，按按鈕的時(shí)候只需你大腦里想什么顏色，它就可以變成什么顏色。
當(dāng)上鋼琴課時(shí)，你就可以把本子打開，用任意一支筆在本子上寫鋼琴這兩個(gè)字，你面前就會(huì)出現(xiàn)一架鋼琴了。當(dāng)你不需要鋼琴的時(shí)候，你就可以把本子上的鋼琴兩個(gè)字擦掉，鋼琴就會(huì)自動(dòng)消失了。
我發(fā)明的“萬能本子”好嗎？它還有一個(gè)功能，就是學(xué)生們最喜歡的一個(gè)功能了，它就是“自動(dòng)抄字機(jī)”。如果老師留的作業(yè)太多時(shí)，你就可以按最大的按鈕，按超過五秒鐘，這個(gè)本子就能立刻變成一臺(tái)“自動(dòng)抄字機(jī)”，你只需把作業(yè)放進(jìn)去，等待十分鐘，一堆整潔的作業(yè)就完成了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，呀！原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！不過，我希望在不久的未來也有這樣的一個(gè)高科技本子，就讓我們?yōu)榇伺Π桑?/p>
我的奇思妙想作文 篇3
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。放學(xué)的鈴聲響起，可這絲毫沒有令我高興，因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)啊，用“堆積如山”這個(gè)詞語來形容最恰當(dāng)不過了。
做著做著，我遇到了一道難題。仔細(xì)地分析著，卻毫無頭緒，只好盯著題目。漸漸地，我進(jìn)入了幻想世界。
在幻想世界里，我成了一位發(fā)明家，發(fā)明了寫作業(yè)機(jī)。這一產(chǎn)品一上市，很快就被一搶而空。開始，大人們和老師都覺得這是一件壞事。學(xué)生們購買后會(huì)讓作業(yè)機(jī)完成作業(yè)，以后就沒有他們眼中所謂的“學(xué)神”、“尖子生”了。可事實(shí)證明，他們錯(cuò)了。
有了寫作業(yè)機(jī)，孩子的課余時(shí)間增多，偏科現(xiàn)象消失了，也不會(huì)有人被作業(yè)所約束，個(gè)子高的打籃球，頭腦靈活的學(xué)理科，文筆好的學(xué)文科。現(xiàn)在，孩子們的想象力也倍增，曾經(jīng)死板的知識(shí)變得靈活，有的孩子曾經(jīng)的一些奇思妙想，長(zhǎng)大后，居然都一一實(shí)現(xiàn)了！
十幾年后，擁有作業(yè)機(jī)的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成了大人，他們并沒有與老師所想一般，沒有能力，反而為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)了許多。一下子，社會(huì)上多了幾百部?jī)?yōu)秀小說，幾十件優(yōu)秀發(fā)明，還為國(guó)家培養(yǎng)了成千乃至上萬個(gè)高材生。
“兒子，幫我拿一下那把剪刀！”正當(dāng)我為自己的發(fā)明感到喜悅時(shí)，媽媽的聲音打斷了我的幻想。
回想剛才的幻想，我有了深刻的感悟：老師們一味地布置作業(yè)的確是為我們好，可如果他們適量布置作業(yè)，就可以讓我們有多一點(diǎn)課余時(shí)間，讓我們?nèi)ジ筛嘧约合敫傻氖虑椋材茏屛覀冏兊酶尤妗?/p>
我的奇思妙想作文 篇4
“孫悟空加油，孫悟空加油……哇，太酷了！”猜到我在干什么了嗎？沒錯(cuò)！我正在看《西游記》這本書呢。
我是《西游記》的鐵桿書迷，也是孫悟空的頭號(hào)粉絲。因?yàn)樗俏倚闹械挠⑿郏谖业膲?mèng)中多次帥氣地出現(xiàn)過，所以，我天天都?jí)粝胫芤娝幻妗?/p>
一天，正當(dāng)我看《西游記》看得津津有味的時(shí)候，突然，感到頭暈?zāi)垦＃^了一會(huì)兒，就失去了知覺，好像是在天空中飛翔，有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。我睜開眼睛，看到周圍黑乎乎的，伸手不見五指。頓時(shí)，我感到毛骨悚然，腦子里一片空虛。忽然，身后傳來一個(gè)有力的聲音：“嘿！吳越澤，你好呀！”我嚇了一跳，轉(zhuǎn)身一看，哇！眼前的景象不可思議了，我心中的英雄—“齊天大圣”孫悟空就站在我的面前，我激動(dòng)萬分，欣喜若狂。
孫悟空咳嗽了兩聲說：“別發(fā)呆了，言歸正傳，我把事情簡(jiǎn)單經(jīng)過給你說一遍。”他從耳朵里拿出金箍棒，用手比劃了一下，霎時(shí)，我的前面出現(xiàn)了一個(gè)巨大的屏幕。他繼續(xù)說：“在112年以后，地球會(huì)迎來一場(chǎng)毀滅性的大爆炸，而這場(chǎng)大爆炸的導(dǎo)火線就是核戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)爆炸后，人類以及所有的動(dòng)植物都會(huì)滅亡，地球從此以后就和其他星球一樣，一無所有。所以，我這次把你傳到這里，就是為了阻止這場(chǎng)自私的戰(zhàn)爭(zhēng)，保護(hù)地球的和平。而想要阻止這場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，唯一的方法就是毀掉這個(gè)世界所有的核武器。”我有些不忍心：“真的嗎？它們可都是科學(xué)家花了幾十年的功夫才造出來的呀！”孫悟空說：“這是唯一的方法。”我又問：“我們?cè)撛鯓託У羲鼈兡兀俊睂O悟空說：“我們要求OF星球找一個(gè)裝置，只要一瞬間，它們就會(huì)毀掉。”
孫悟空一發(fā)功，我們就飛到了一個(gè)金色星球。這就是傳說中幸福美滿的OF星球。聽孫悟空說，這里沒有武器，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有分離，也沒有死亡。只有在這么溫暖的環(huán)境下，才能生成一個(gè)控制核武器的裝置。要找控制裝置，就要先找到一個(gè)傳送裝置，而這個(gè)傳送裝置在一個(gè)地下宮殿里。我和孫悟空找啊找，最后終于鎖定在一座高山上。這座山的山頂上寫著三個(gè)符號(hào)，孫悟空精通各國(guó)語言，他念到：“等待著創(chuàng)造和平的人。”緊接著，山頂上出現(xiàn)了一個(gè)柱子，我們握住它，頓時(shí)，我又失去了知覺。
等我恢復(fù)了知覺發(fā)現(xiàn)我們出現(xiàn)在了一個(gè)洞口，現(xiàn)在我才明白，我們已經(jīng)成功找到了傳送裝置。我和孫悟空走了進(jìn)去，這里陰森恐怖，殺氣騰騰，我心里很不踏實(shí)。突然，一條烏黑發(fā)亮的巨龍朝我們撲來。孫悟空拿出金箍棒，梅幾招就打敗了它。我走到控制裝置面前，開啟了它。只見一道耀眼的光柱射了出來，照亮了每一個(gè)角落。我想：地球，我們終于得救了。
火紅的晚霞，在天空的映襯下，更加美麗。看著OF星球人幸福美滿的生活，再想想我們地球上的某些地方還存在著戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突，我突然發(fā)現(xiàn)，今天我和孫悟空做了多么偉大的一件事。我相信，人們只要心中有向往和平的信念，我們的地球也會(huì)永遠(yuǎn)平安幸福。
我的奇思妙想作文 篇5
“小心手！”“知道了……”一陣陣吵鬧聲從我們美術(shù)教室傳出去。咦，是怎么回事呢？原來是我們?cè)趲褪吖麄儭皳Q裝”呢！
星期五有美術(shù)課，星期四放學(xué)前，課代表告訴我們，老師要求我們每人準(zhǔn)備兩到三個(gè)蔬果、一些豆子、水果刀、牙簽、小裝飾等物品。我回到家，準(zhǔn)備了兩個(gè)番茄，一根茭白一些黑都等。
到了第二天，期待已久的美術(shù)課終于到來了，課上，我們聽完老師的要求，便迫不及待地開始做自己心目中的蔬果“大變身”。我打算和奚子慧合作，她欣然同意了。
我們根據(jù)準(zhǔn)備的材料商定了做一只兔子。首先我們用紅紅的番茄做了兔子的頭，用又細(xì)又長(zhǎng)的茭白做了兔子的耳朵，用水果刀在番茄上挖出兩個(gè)小洞，把黑豆嵌進(jìn)小洞里，我又把切短了的茭白做了它的三瓣嘴；然后我又拿出又圓又大的蘋果做了它的胖身子，綠油油的毛豆變成了它的手；最后再把做好的蔬果放到相應(yīng)的位置，用牙簽來固定。與此同時(shí)，奚子慧也做好了一只兔子，她是用兩個(gè)桔子切成一小粒一小粒的花生米、茭白和黑豆做成的。我們用牙簽把兩只兔子連到一塊兒，這樣兩只各具形態(tài)的兔子就成了一個(gè)整體了。它們一大一小，一胖一瘦，好像一對(duì)親密無間的母子。
做好后，我們連忙把作品捧給老師打分。老師看了又看說：“還不錯(cuò)，讓我來給你們拍張照吧！”最后老師給我們打了96分，我和奚子慧心里比吃了一百個(gè)巧克力還甜。
“叮鈴鈴……”時(shí)間過得真快呀，不一會(huì)兒便下課了。隨著歡快的鈴聲，我們戀戀不舍地離開了美術(shù)教室。
我的奇思妙想作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)有自己想要發(fā)明的東西。我也不例外。
我的.奇思妙想來源于爸爸媽媽的工作。我想發(fā)明的這個(gè)東西對(duì)我爸爸媽媽來說是很有用的哦。它設(shè)計(jì)得高高大大的，腦袋呈正方形，面部還有一塊智能顯示屏，能輸入不同操作技能和數(shù)據(jù)。兩手能拿不同工具，兩腿行動(dòng)靈活，在平地還能滑行，彎腰曲度能自己自由調(diào)節(jié)。它不怕風(fēng)吹日曬和雨淋，而且還不用充電，只要有陽光，就能工作，儲(chǔ)電能力還很強(qiáng)大，就算下雨天不見太陽，也能正常工作三天。這就是我想發(fā)明的機(jī)器人。
有了這種機(jī)器人，爸爸媽媽就能省心不少，不用為了找不到工人急得發(fā)愁，也不用為了天氣的關(guān)系，而干不了農(nóng)活。它可以幫忙施肥，種苗，除草，挖苗等，只要輸入模式，機(jī)器人都能做到，而且速度還非常快。因?yàn)闄C(jī)器人不會(huì)累，所以只要有太陽，就一直能干下去。不同的活用不同的工具，只要幫它裝上工具，輸入程序，就能幫你干好一切工作。這個(gè)機(jī)器人還有一個(gè)好處，那就是能幫你記住不同的日期，如苗木種下的日期，上次施肥的日期，上次修剪的日期。有了這個(gè)功能，爸爸媽媽就不用記在本子上了，只要像電腦一樣輸入就可以，下次打開程序，就能一目了然了。
這就是我想要發(fā)明的農(nóng)用機(jī)器人，有了這機(jī)器人，爸爸媽媽就不用再操心操力了，就算包再多土地，種再多苗都不怕了。
我的奇思妙想作文 篇7
我想發(fā)明的東西是黑板，黑板你們應(yīng)該都見過吧！那好，現(xiàn)在就讓我來告訴你們，我發(fā)明的黑板吧！
我發(fā)明的黑板，它長(zhǎng)四米，寬兩米，講臺(tái)上有一個(gè)遙控器，如果你想寫字的話，不必用粉筆，也不需要你動(dòng)手，你只要對(duì)著遙控器的小孔說出你想寫到黑板上的話就可以了。如果下課了，老師給同學(xué)布置的作業(yè)寫在黑板上，可是同學(xué)們還沒抄寫完，因?yàn)橐蟿e的課了，你又想把它保存住的話，你可以按遙控上黃色按鈕，你的字就會(huì)保存住。黑板上有一個(gè)盒子，這個(gè)盒子是拿來專門裝書的，你只要按一下黃色按鈕，就可以把你想要抄的課文抄在上面。
我發(fā)明的黑板神奇嗎？
我的奇思妙想作文 篇8
最近，我一直在設(shè)計(jì)一些神奇的東西，瞧！這就是我剛剛設(shè)計(jì)的書包，非常的好用。
你們可別小看這書包。它的形狀可以根據(jù)用書包人的年齡和性格來自行改變。它的顏色會(huì)根據(jù)季節(jié)的變化去改變，它的圖案也是可以根據(jù)你的喜歡變化。
這個(gè)書包神奇之處在于可以在書包里放進(jìn)去許多東西，如果要拿出來時(shí)，書包的外側(cè)有個(gè)伸縮板，你們可以在伸縮板上筆畫一下物品的名稱或者圖案，它會(huì)很敏銳的將你要的東西浮現(xiàn)在你的眼前。裝了再多的物品，當(dāng)你背上書包時(shí)，你只有感覺自己背著一個(gè)輕輕的空書包似的。
這款書包還有個(gè)特別好的功能，當(dāng)你遇到有人在背后跟蹤你，你的書包的肩帶上會(huì)亮起紅燈，開啟自動(dòng)報(bào)警器，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，可以讓警察叔叔迅速的接收到你的求救信號(hào)，快速地到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，捉拿壞人。
告訴大家這種書包需要充電，不過充電10分鐘就可以用它3小時(shí)的時(shí)間，非常的方便。
它還有許多神奇的秘密，等你擁有它的時(shí)候，自己慢慢地探索吧！
我的奇思妙想作文 篇9
亞里士多德曾說：“想象力是發(fā)現(xiàn)、發(fā)明等一切創(chuàng)造活力的源泉。”于是，我經(jīng)常想象，如果能發(fā)明一座神奇的房子，那該多好啊！
這房子的外表是淺藍(lán)色的，像一個(gè)巨大的氣球，膨脹時(shí)直徑有100米，有操場(chǎng)那么大，我可以在里面自由奔跑。它的下方有一個(gè)大約50米長(zhǎng)的棒子，雪白雪白的。棒子的底部有個(gè)吸盤。當(dāng)房子降落的時(shí)候，從遠(yuǎn)處看，它就像一個(gè)巨大的棒棒糖從天而降。
這神奇的房子的第一層是客廳和餐廳。當(dāng)我們肚子餓的時(shí)候，電飯煲會(huì)自動(dòng)為我們煮香噴噴的飯菜。客廳角落的飲料機(jī)，只要一按鍵，春天它會(huì)端上為我們補(bǔ)充能量，助我們長(zhǎng)高的熱牛奶；夏天它會(huì)端出清涼的果汁，幫助我們補(bǔ)充維生素C；秋天它會(huì)端上抵御嚴(yán)寒的熱可可。
第二層是書房和浴室。我一走到書房，一墻一墻的書就令我心情愉悅。我坐在沙發(fā)上，拿起遙控器，按下一個(gè)鍵，一個(gè)機(jī)器人就會(huì)給我送來我想看的書。旁邊的浴室，我可以預(yù)定洗澡時(shí)間，只要時(shí)間一到，浴缸就會(huì)放滿一缸水。
第三層是臥室。一個(gè)故事水晶燈，只要我一按睡覺鍵，他就會(huì)輕輕地為我講睡前故事。
更神奇的是，只要我按一個(gè)潛水鍵，“棒子”的吸盤就會(huì)變成螺旋槳，帶我去海底做客。只要我按另一個(gè)飛行鍵，海底螺旋槳就會(huì)變成機(jī)翼，帶我在空中翱翔。
我真希望我能發(fā)明出這座神奇的房子啊！
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