關于讀書的作文600字三篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的讀書的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的作文600字 篇1
“書，是人類進步的階梯”我深深的體會到了這句話的含義。因為自從我喜歡讀書后，我的詞匯量就越來越多，語言表達越來越順暢，水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，并時時與我心靈共鳴。
我每周都會去一次書城。因為那里有許多許多的書，我可以盡情的品讀，體會書中的點點滴滴。我是“雜食動物”，因為我什么書都喜歡看，不管是天文還是地理，漫畫還是童話，只要是對我有益的書我都會津津有味地讀起來。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個大書櫥，里面有著很多書。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打個招呼后，便箭一般的沖到書櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開始“品味”起來。中午，姑姑叫我們來吃飯，我說等會兒，可我這一等，就等了一個小時，沒辦法，姑姑和姐姐只好強行把我帶到餐廳里。雖說是吃飯，但我心里卻還想著那本書。可我以后再不那樣了，因為我不專心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭……
我讀書的意義不光是因為增長知識，還因為我可以盡情的隨著書里主人公的喜、怒、哀、樂，一同高興悲傷；跟隨著書指引，來到一個世外桃源，讓我盡情發揮自己的想象力。
書讓我明白了中國歷史文化，讓我知道了爸爸媽媽對我的用心良苦，讓我看到了一群天真的孩子，還讓我知道了許多知識……現在我的經常被老師當作范文來讀，我真的好開心！看來，人不能不讀書，而且要用心去讀，決不能三天打魚兩天曬網呀。
這就是我讀書的生活，有酸又有甜。我相信，書，將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自己的星星！
讀書的作文600字 篇2
讀書給我帶來的樂趣很多。通過讀書，我知道了一些英雄偉人的事跡，還增長了不少知識。
我從小就非常喜歡歷史，于是每天閑暇之時，閱讀歷史故事便成了我必做之事。在我家，有關歷史方面的書籍也很多，什么《中國皇帝傳》、《春秋戰國》、《細說清宮十三朝》、《歷代名臣奇謀妙計》、《讓孩子更博學的一百個歷史故事》等等，都是我比較喜歡的書，從中我還真長了不少見識呢。其中我最喜歡的就是那本《中國皇帝傳》啦，那里面記載了中國歷代皇帝的故事。你知道中國各個朝代的開國皇帝都是誰嗎？這個呀，我可是最清楚不過啦，而且我還知道他們是怎樣付出艱辛統一中國的呢。例如清朝的.開國皇帝——愛新覺羅努爾哈赤，也就是歷史上的清太祖。努爾哈赤十歲時母親就去世了，他從小就養成自強自立的性格，正是這種性格幫助他統一女真，建立了后金。努爾哈赤利用天和、地和、人和、己和與明軍奮勇作戰。天和是指天時，他起兵的日子恰好是百年不遇的大天時之日。地和就是地利，他的地利就是帶領軍隊攻下大明的遼陽、沈陽，所以說他占地利。人和指他善待士兵，使之更加忠于自己。己和就是自己戒驕戒躁，再加上其壽命之長。因此，努爾哈赤才有足夠的勇氣和精力與明神宗、明光宗、明熹宗、明羅宗四位皇帝斗智斗勇，贏得最終的勝利，成為大清的開國皇帝。
當然，這只是一個小例子啦，在中國歷史上還有許多有趣的故事呢。你知道戰國時期秦國是如何擁有滅六國的實力的嗎？還有，秦王李世民是如何使用"興唐計"的？少年康熙又是如何智斗斬殺大奸臣螯拜的呢？這許多的許多，你就盡情的去書中尋找答案吧。
俗話說得好：書中自有黃金屋。而我在書中卻找到了比黃金更有價值的東西。哈，連媽媽都說我快變成歷史小博士了呢！朋友們，如果你想知道的更多，那就跟我一起去書的海洋中徜徉吧！
讀書的作文600字 篇3
這應該是一本故事書，每個故事看起來很趣味，但是讀到最后，不用我說，誰都會明白一個道理。書的名字是小毛病，可是每一個故事中的問題都是會影響一生的。這本書是由一百零一個小故事組合起來的一本“故事”書。每一篇故事的結尾都會是一句，來點穿整個故事要告訴我們的意義。不多說，我來講幾個故事吧。
就像這個——自以為是會妨礙你的前途。講的是一個父親叫兒子去買個帽子，兒子就上街了。臨走的時候父親說是要拿一個能裝的下頭的帽子，于是兒子就問起帽子在哪里買。到了賣帽子的地方，兒子一看：扁扁的，能裝頭嗎？所以沒有買。這時，他看見了一個賣陶瓷罐子的。兒子一看，蠻合適的，裝頭正好，于是買了下來。回到家，給父親一試，果然裝得下，只聽陶瓷罐里嗡嗡的說：“這頂帽子買得好！”父親每次戴著這頂“帽子”出去，什么看不見，只能摸索前進，而且陶罐內部很粗糙，磨得鼻子很疼，而且整個頭套在里面呼吸也有些困難，他總是大口大口的傳奇。然而，他認為帽子就是這樣的。
你看，這不是明顯的自以為是嗎？就算不用戴帽子，也比這樣好吧？但是他就是認為是帽子。所以，如果在人生中自以為是的話，將會給自己找很大的麻煩。
這只是一點。還有一個原則第一。一個牧師給了哈佛大學250本書，哈佛學校規定不能將這類書拿出圖書館。一天，有個男生拿著書出了圖書館。幾天后，突然發生了大火，將書全部燒了。男生手中的那本書是唯一的孤本，他在經過一番思想斗爭后，還是把書還回校長。校長首先感謝，然后將他開除。有人異議：畢竟是他拯救了那一本書啊，能不開除他嗎？校長沒有這么做，他說：我感謝他，是因為他保存了那本書。開除他，是因為他違反了校規。所以說，讓道德看守，與其不如讓原則看守。
這是我從中讀出的感悟。這不是很好嗎？同學們，來看這本書吧，這是培養我們良好習慣的有效途徑，我們必將擁有一個光明的未來。
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