對孩子表揚信
在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上表揚信的情況與日俱增，通過表揚信可以對他人的行為表示贊揚。相信許多人會覺得表揚信很難寫吧，以下是小編整理的對孩子表揚信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對孩子表揚信1
各位xx班的老師們：
你們好!愛愛今年春天來到xxxx班這個集體，至今已有半年的時間了。最近一段時間，看到愛愛明顯的進步和成長，我們從心眼里感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進步體現在以下幾個方面：
一是生活自理能力的明顯提高
剛上幼兒園的時候，愛愛吃飯并不利索，是老師手把手教會正確握勺姿勢，不知不覺中，愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，愛愛回家經常主動幫助媽媽干活，有時幫媽媽擦地，有時自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛愛必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。
二是孩子的吃苦精神讓人感動
孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給愛愛吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行。 ( )現在愛愛大了，表現的越來越勇敢，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會兒就好了。”吃藥就更不在話下了，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛愛照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下，只要不是太疼愛愛從不計較，基本是個挺堅強的小女生。
三是交往能力進步很大。
愛愛剛上xxxx班的時候誰也不認識，兩個月以后才開始提起一些小朋友的名字，但這學期開學后，愛愛交了好幾個好朋友，回家也經常念叨這幾個好朋友的名字，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的一起玩。看到愛愛主動尋找友誼、發展友誼，現在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。
為了讓愛愛盡快融入集體，老師們花費了不少心思。愛愛也經常帶著獎勵的小星星回家。看到孩子在xxxx班快樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利!
xxx
20xx年xx月xx日
對孩子表揚信2
尊敬的校領導：
您好！我是初一（3）班學生連文瑞的家長xxx。今天給您寫信，是要表達我的感激之情。
孩子來陳經綸中學快一年時間了，在這期間，先后得到了多位老師和領導的關懷，進步很大。
首先要感謝學校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對孩子都十分關心、愛護。孩子在學校進行體育訓練，老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。在他們身上不僅學到了本領，更學到了如何做人。
再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發現他在樓上樓下巡視。另外，連文瑞上過一段徐主任的數學課，他對孩子十分關心、和藹，從不發脾氣，很耐心。孩子們很愛上他的課。
另外，要感謝教外語的楊老師。連文瑞的外語基礎不太好，楊老師就利用每天放學的時間給他補課，長時間如一日，不厭其煩。連文瑞的外語有了很大的進步。沒有楊老師的幫助，就沒有連文瑞今天外語的進步。
教數學的李老師，也是對連文瑞關心有加，經常利用業余時間給連文瑞補課，經常弄得很晚。
還有教過連文瑞語文并做過連文瑞班主任的陳老師，從來都是把連文瑞當自己的孩子對待，我們做家長的十分感動。
今天我要特別感謝的是初一（3）班的班主任黃老師。他雖然年齡不大，但對孩子太好了。這個學期連文瑞剛來到這個班的時候，不太熟悉班里的情況，黃老師對他特別關心。因為我們住的遠，連文瑞的學習也有一定的差距，黃老師就找了一個學生幫助他，并每天讓他在班里上晚自習，寫完作業再回家，黃老師就一直陪著他們。晚上還多次請沒飯卡的孩子吃飯。有時候作業做的晚了，黃老師怕家長著急，就及時與家長聯系，通報情況。還經常主動與家長聯系，溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習，就及時通知家長，問孩子幾點到家的。晚到了一點，就問孩子的情況。這些我們做家長的看在眼里，熱在心頭。用什么語言都無法表達我們的感激之情。黃老師是個年輕的男老師，對孩子這么細心周到，無微不至，我們做家長的都做不到的事，黃老師做到了。還有一次，黃老師發現有幾次連文瑞在課堂上有時說話，他沒有簡單地去批評他，而是問明情況，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西，而去問同學才說話的。黃老師就及時進行了調整。
總之，我們做家長的對陳經綸中學有這樣好的領導、好的老師，能如此對待學生心存無限感激，我們也為孩子能在陳經綸中學讀書感到無比自豪。再次感謝各級領導和老師們。你們這樣關心愛護孩子，我們一千個放心，一萬個放心。謝謝你們，你們辛苦了！再次對我叫不出姓名的關心過連文瑞的老師們表示感謝！
家長：xxx
xx年4月23日
對孩子表揚信3
敬愛的***幼兒園老師們
你們好！
我們是***班****的家長。值此新年開始之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂！
我們的孩子基本上是三周歲入園，現在已經六歲了，在這幾年的時間里，榮幸地接受過多位老師的教育，特別的是現在的王老師、李老師。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子從一個呀呀學語的孩子,長成了一個學齡前的學生.我們現在可以自豪的說孩子從陽光藝術幼兒園學到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的最佳時期.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,有很多細節的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子。作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!
孩子的身體素質不好，但老師們從來都是倍加關注和體貼的，經常跟家長溝通。現在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實，對于孩子能學到多少知識，我們不是十分關注，我們更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、
先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進步著。現在，孩子已經具備了一定的學習能力，并且對學習產生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，她還擁有更為可貴的想象力與創造力，好奇心與進取心……
孩子的諸多改變和進步令我們驚喜不己，她的每一個改變都凝結著各位老師的心血和汗水，飽含著老師博大的愛，我們從孩子的點滴進步中看到了老師的無私奉獻，從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心和愛心。我們由衷的感謝各位老師對孩子無微不至的關懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。
笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進家長的心窩。作為家長，我們從心底感謝陽光藝術幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽，賜予她更多的智慧，開啟了她的心扉，點燃她的心靈之火，照亮了她的世界。
最后，祝***幼兒園園長及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！ 此致
敬禮
***家長
20xx年1月3日
放心，讓xxx茁壯成長。
對孩子表揚信4
親愛的祺祺小朋友：
你好!
爸爸媽媽寫這封信得時候，覺得很開心，很自豪，因為祺祺小朋友至從上了幼兒園，表現很棒，變化很大哦，我們都為祺祺小朋友感到驕傲!你是我們最最愛的寶貝。
那么，表現到底好在哪里呢，哪里呢……
學習了好多新東西，每天老師教的東西都會發信息回來要我們一起溫習，我驚奇的發現，祺祺你的接受能力很好，看來上課是認真聽講的，從最初的語言課的《大姆歌》、《拉大鋸》，到最近才學的《點點愛上幼兒園》;禮儀課的《入園》、《洗手》，都能說給我們聽，《我愛我的小動物》、《我愛我的幼兒園》歌曲等等，都會一邊說唱，還一邊做動作呢;英文課的GOOD MORNING,和HELLO也會哦，呵呵，就是“GOOD 貓寧”每次都唱成“GOOD 貓咪”暈，HELLO還有點點沒有記全，不過爸爸媽媽覺得已經很不錯啦，進步很大;畫畫也不錯哦，雖然和其他小朋友比有點點差距，但基本能領悟到老師的要點，沒有涂到外面，就是用色上還要搭配好，細心耐心一點肯定會越來越好的!周日發回來的數學書，都主動告訴我們，老師布置作業了，叫《送圖形寶寶回家》，晚上剛吃完飯就要求我們，幫忙連線，好主動啊!
同時變得越來越有禮貌，越來越干凈了哦，早上下樓，見到人都會主動說爺爺奶奶好，叔叔阿姨早，到了學校，更加積極了，老師早上好叫個不停，呵呵…晚上喝過奶睡覺前，都要主動的刷牙，不再像以前那樣每次都要爸爸媽媽幫忙了，上過洗手間主動洗手，洗澡后自己主動穿衣服……變化真的好大啊，爸爸媽媽覺得很欣慰，寶貝越來越懂事了。
爸爸媽媽還記錄了一些你平常說的有趣的話，和老師小朋友們一起分享吧，祺祺不要覺得不好意思哦!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x
對孩子表揚信5
翔翔，你真的長大了：
你會站在姥姥身后，用小手輕輕的給姥姥捶背；
你會幫媽媽端來洗腳水給媽媽洗腳；
碰到好吃的東西，你知道給每個人都分一份；
媽媽回到家，你會拿出特意給媽媽留得糍粑；
現在的你都能幫媽媽端飯、拖地、洗衣服、曬衣服了；
碰到好玩的玩具，可以和小朋友一塊玩；
玩完玩具，能主動把玩具收拾好；
從外面回來，能夠自覺地洗手；
晚上睡覺前能自己洗臉、刷牙、洗腳、洗屁股，周末會乖乖地讓媽媽給你剪指甲；
全家人很高興你能有這樣的進步，我們相信，越來越長大的你，會給我們更多地驚喜！
媽媽
XXXX年XX月XX日
對孩子表揚信6
親愛的多多小朋友：
你好！
今天，你收到了來自媽媽的表揚信，你是不是感到很意外呢？
想一想，這段時間你做過什么？都有哪些收獲？
玩滑板車，開始的時候，一步也不敢動，想放棄，不玩了，媽媽告訴你，別怕，一步一步地走，走的多了，就會跑的很快！對吧寶貝？雖然你還比不上別的小朋友那樣腳步如飛，但因為你的堅持，所以你學的很快。每一個小孩子不是剛生下來就什么都會的，只要他肯努力，烏龜也能超過驕傲的兔八哥。
在小區的健身場所爬高，看到別的小朋友爬，你也想爬，但是你站上去，卻害怕了。第一天晚上，你只爬了一層，就要下來，第二天晚上，你居然爬到了四層，你一層一層地突破，其實是突破了你自己，突破了自己，你就會超越自己，不是在別人的贊美聲中表現自己，而是要用自己的努力來證實自己。
打籃球，開始的時候，一個也拍不了，但是練的多了，你就能拍好多下，而且拍的越來越高，每一天，都有新的進步。在小廣場上遇到你的同學，球被他們搶走了，你站著不動，媽媽告訴你，球就是用來搶著玩的，一個人玩沒意思，小朋友們一起玩，搶來搶去，玩的才開心。你終于感受到大家一起玩的快樂，你甚至把每天晚上去找同學玩說成“朋友大會”，這是多么美好的詞語啊，相信每一個人都會羨慕的。
還有一件事情，讓媽媽頗為感觸，那就是每一天，你都用心地去養你的泥鰍、田螺、河蚌，還養你的蝌蚪，一天天觀察蝌蚪從長出小腿到褪去尾巴，變成小蛤蟆的模樣，然后把他們放出來。你去魚市場撿來別人從魚里挑出來的海馬、海螺、海星、這樣那樣的蝦兵蟹將，曬干，像標本一樣掛在墻上，你說那是你的寶貝，是你的海底世界。每天，你去研究他們，整理他們，并招呼別人一起去分享你的'喜悅。開始的時候媽媽不以為然，后來才發現，你真的已經很用心地積累了一個微型的海底世界，那里寄托著你對大自然的熱愛和好奇。
寶貝，這段時間，你表現出了你的勇敢和執著，你表現出你嶄新的一面，你從不愿和別人溝通，變得喜歡朋友，你從不喜歡叫人，變得比以前有禮貌。你熱愛讀書，書帶給你以這個世界上無限的美麗和新鮮，讓你了解天地萬物的神奇之處，讓知識充實著你的腦海，滋養著你的身心。這都是你用努力換來的成績。是的，寶貝，媽媽從來都不承認你的懦弱和膽小，媽媽從來都覺得我的寶貝是最勇敢最努力最有愛心的男子漢。
加油吧親愛的寶貝，加油啊，所有的小朋友們，你們都是最棒的！
此致
敬禮!
愛你的媽媽
X年X月X日
對孩子表揚信7
親愛的兒子：
你知道嗎?最近媽媽很高興，因為我看到了你的進步，看到了你的成長，這是我和爸爸一直期待的。
首先你在學習方面，有了自覺學習的沖動，能夠抓緊時間學習，昨晚看到你的燈一直亮著，我心里有無限的喜悅，因為你進步了，過去那種拖沓，對付的現象已經不在了，這真是一件大好事。這樣一來你的成績就會很快上來，就會進一步增強你的信心，就會讓你從此開始，進入學習的情境中去。
然后，你學會了做事情，能夠在休息時間，自己收拾房間，做的井井有條。有時候還會幫媽媽做些家務，努力減輕媽媽的負擔，媽媽謝謝你!
其次，你懂事了，對自己的要求嚴格了，亂花錢的現象不見了，而且懂得不該花的不花這個道理。不再因此和爸爸媽媽生氣，這怎能不讓我們興奮呢!
親愛的兒子，有你我們是幸福的，你是我們的驕傲!謝謝你!加油，我們相信你會更好!!
此致
敬禮!
愛你的媽媽
XX年X月X日
對孩子表揚信8
親愛的奇奇孩子們:
您好！
當爸爸媽媽寫這封信的時候，他們感到非常高興和驕傲，因為奇奇的孩子們自從上幼兒園以來表現得很好，變化很大。我們都為奇奇的孩子感到驕傲！你是我們最喜歡的寶貝。
那么，性能最好的是什么，在哪里
我學到了很多新東西。每天老師教的東西都會發信息給我們一起復習。我驚訝地發現你有很好的接受能力。好像你在上課認真聽講，從最初的語言課《大木哥》《大達鋸》到最近學的《小愛幼兒園》；禮儀課的《入園》、《洗手》都可以講給我們聽。《我愛我的小動物》《我愛我的幼兒園》等歌曲。，會一邊說唱一邊做動作；英語課上的早安和你好也會是哦，呵呵，就是好貓寧每次都唱好貓暈，HELLO還是有點缺，但是爸爸媽媽覺得已經很好了，進步很大；畫畫也不錯。雖然和其他孩子相比有一點差距，但基本能理解老師的要點。如果我不把它們涂在外面，我會把它們的顏色搭配得很好。細心耐心一定會越來越好！周日發回來的數學書都主動告訴我們老師布置作業，叫《送圖文寶貝回家》，晚上剛吃完飯就讓我們幫忙聯系，好主動啊！
同時也變得越來越有禮貌，越來越干凈。早上下樓，大家都會主動說爺爺奶奶好，叔叔阿姨早，到了學校更主動。老師早上一直叫，呵呵& hellip晚上喝完牛奶睡覺前，要主動刷牙，而不是像以前那樣每次都找父母幫忙，而是在浴室里主動洗手，洗澡后主動穿衣服& hellip& hellip變化真的很大。爸爸媽媽覺得很欣慰，寶寶也越來越懂事了。
爸爸媽媽也錄了一些你平時說的有趣的話。與老師和孩子分享。不要覺得尷尬。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x
對孩子表揚信9
親愛的孩子：
謝謝你讓我變的更加勇敢。沒有你時我在父母跟前還是個孩子。以前生病打針還要有人陪。而有了你，我一生病就自己跑去打針，沒人陪也不怕疼，都是因為怕把病傳染給你。沒有你的時候我自己單獨出門心里會打怵，有了你我抱著你坐公交車去照相去親子中心玩，心中無比堅定手臂也有了神奇的力量。
親愛的孩子，謝謝你讓我學會了耐心與毅力。沒有你之前，媽媽在父母跟前還是個任性的孩子，有了你以后我變得無比耐心。剛給你撿起的玩具你扔下我還是笑著給你撿起來;精心給你做的餃子喂你吃你噴了滿地，***完再喂你;我新穿一件衣服被你吐上西瓜汁我洗洗再穿;剛洗的床單被你尿尿拉便便只能再換一套……我知道這些都是在磨練我的意志，經歷了這些，我變得那么耐心，包容你的一切。生活的一些不如意也看的更開了。
親愛的孩子，謝謝你讓我再次學習的機會。有了你，我學會了育兒的知識，我廣泛閱讀上網查閱育兒百科;我親自掌勺，煎炒烹炸包餃子做面包，學會了很多的營養搭配常識;教你識字圖卡片講故事背詩歌，我學會了許多小時候沒聽過的故事，學會了許多兒童歌曲。沒事的時候哼唱起來心情頓時美好了很多。
親愛的孩子，謝謝你讓我嘗到了付出后得到的快樂。生完你以后我的免疫力急速下降經常感冒;喂你母乳我鈣流失經常牙痛腰痛;為你洗尿布我的雙手已經不那么纖細;每天晚上給你洗澡教你卡片我已經兩年沒有晚上出去吃飯唱歌了。可是每當看到你純真的笑臉，聽到你發自內心的大笑，一切辛苦勞累都煙消云散了。你的笑聲，就是我心靈的凈化器，任何煩惱憂愁看到你就“神馬都是浮云”了，快樂其實很簡單。
XXX
XXXX.X.X
對孩子表揚信10
禮儀，對一個社會來說，是一種文化，是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的集中反映。對幼兒進行禮儀教育，使幼兒從小認識禮儀，養成學禮儀、懂禮儀、用禮儀的習慣，對幼兒的健康成長十分有利。
幼兒園自開展禮儀教育活動以來，經常聽到家長說孩子變了，變得懂禮貌了，知道謙讓和遵守規則了......等等。本周我們開展了《給孩子的一封表揚信》活動，希望通過家長的真實感受來展現幼兒禮儀教育的成果。
親愛的塵熙寶貝：
我是媽媽，首先感謝幼兒園老師給我們提供這樣一個機會，可以讓媽媽懷著無比愉快的心情給你寫這封表揚信，因為你真的很棒，你是爸爸媽媽的驕傲!
寶貝，你上幼兒園快一年了，這一年里媽媽看著你慢慢長大，慢慢懂事，真的覺得特別欣慰，爸爸媽媽工作很忙又要照顧妹妹，所以沒能每天陪伴你，只要一接你過來，你每次都會撲到媽媽懷里說媽媽我好想你，媽媽真的很感動。
自從你學了禮儀之后，媽媽覺得你一下子長大了很多，以前的大寶真的是衣來伸手飯來張口，最常說的就是我要讓媽媽喂，現在的寶貝會主動搬好凳子，還幫媽媽分好筷子，然后告訴媽媽我會自己吃飯了，我們在幼兒園就是這樣吃飯的。有的時候馬上要吃飯了自己會說我還沒有洗手呢，然后跑到衛生間洗好手再吃飯。睡覺的時候媽媽會不自覺的幫你脫衣服，你卻掙開媽媽的手讓媽媽好好看著，你會自己脫衣服了。大寶你真的長大了，媽媽看著你一點一點的進步真的很高興!
我的大寶是個體貼懂事的好孩子，媽媽晚上收拾屋子，大寶會說媽媽你干了一天活了，讓我來做吧，當我聽見一個5歲的孩子這樣說，我覺得我真是太幸運了，因為我有這么懂事的孩子，看著你幫我把東西擺放整齊，把妹妹扔的滿屋子的玩具收起來，還不忘了把小東西撿出來，嘴里嘟囔著妹妹太小不可以拿這些小東西，看來你以后肯定是個合格的好哥哥。雖然我們是小男生但是我們還會鋪沙發，雖然鋪不好，可是看著你認真的樣子，媽媽真的覺得媽媽上輩子是不是拯救了銀河系才有了你這么乖的兒子。等你長大了看到媽媽寫的這些會不會覺得媽媽很自戀呀，沒辦法，誰讓你就是這么棒呢!
你現在變得特別地懂禮貌，每次去幼兒園的時候你會過來抱抱媽媽，再抱抱妹妹，揮揮小手說再見。我的大寶什么都很棒，就是有點兒不夠勇敢，不夠開朗，媽媽希望你不要想太多，不要老是害怕別人會說什么，你是這么乖巧的孩子，誰會不喜歡你呢?媽媽希望你在家什么樣子，在幼兒園就什么樣子，不要拘束，不要害怕，你應該保持你這個年紀的天真活潑，媽媽喜歡你活蹦亂跳的樣子，老師也喜歡你活潑開朗的樣子。所以大寶我們要加油哦。我們要變得勇敢自信，才能是一個真正的小男子漢。
親愛的寶貝，雖然爸爸媽媽平時工作忙，但是爸爸媽媽每天都在想念寶貝，爸爸媽媽的最愛就是大寶，很慶幸每天陪伴你的是你喜歡的老師，還有可愛的小朋友，媽媽希望你在幼兒園度過的每一天都是快樂幸福的!
xxx
20xx年xx月xx日
對孩子表揚信11
翔翔，你真的長大了： 你會站在姥姥身后，用小手輕輕的給姥姥捶背; 你會幫媽媽端來洗腳水給媽媽洗腳; 碰到好吃的東西，你知道給每個人都分一份; 媽媽回到家，你會拿出特意給媽媽留得糍粑; 現在的你都能幫媽媽端飯、拖地、洗衣服、曬衣服了; 碰到好玩的玩具，可以和小朋友一塊玩; 玩完玩具，能主動把玩具收拾好; 從外面回來，能夠自覺地洗手; 晚上睡覺前能自己洗臉、刷牙、洗腳、洗屁股，周末會乖乖地讓媽媽給你剪指甲; 全家人很高興你能有這樣的進步，我們相信，越來越長大的你，會給我們更多地驚喜!
對孩子表揚信12
各位海魚班的老師們：
你們好！xx今年春天來到海魚班這個集體，至今已有半年的時間了。最近一段時間，看到xx明顯的進步和成長，我們從心眼里感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出。xx的進步體現在以下幾個方面：
一是生活自理能力的明顯提高
剛上幼兒園的時候，xx吃飯并不利索，是老師手把手教會正確握勺姿勢，不知不覺中，xx吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，xx回家經常主動幫助媽媽干活，有時幫媽媽擦地，有時自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，xx必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈！”看來xx很希望得到老師們的肯定。
二是孩子的吃苦精神讓人感動
孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給xx吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行。現在xx長大了，表現的越來越勇敢，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會兒就好了。”吃藥就更不在話下了，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，xx照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下，只要不是太疼xx從不計較，基本是個挺堅強的小女生。
三是交往能力進步很大。
xx剛上海魚班的時候誰也不認識，兩個月以后才開始提起一些小朋友的名，但這學期開學后，xx交了好幾個好朋友，回家也經常念叨這幾個好朋友的名，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的一起玩。看到xx主動尋找友誼、發展友誼，現在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。
為了讓xx盡快融入集體，老師們花費了不少心思。xx也經常帶著獎勵的小星星回家。看到孩子在海魚班快樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利！
xx的爸爸媽媽
20xx年xx月xx日
對孩子表揚信13
親愛的張錦東：
昨天晚上你睡著的時候，爸爸打電話了，他問你最近乖不乖，身體棒不棒，學車了沒有，是不是又認了新的字寶寶，做了更多的分成?
媽媽說張錦東最近很好，早上起床會喝水，蔬菜魚肉每種食物都有吃，還跟老師學認字、做分成。
爸爸很愛你，工作再累再難他都會堅持做好，他還開心地和朋友打招呼，遇到生氣的事他會做深呼吸、或者找個好朋友說一說、又或者一個人靜一靜，這樣一來，生氣就消失得無影無蹤了，然后又是個美好的一天，對嗎?
對孩子表揚信14
親愛的鈳晴：
爸爸媽媽感謝你讓我們體驗到孕育和撫養生命的美好，時時刻刻珍惜我們在一起的分分秒秒。當我在潔白的紙上寫下這些時，我心中充滿了幸福和感動。親愛的孩子，你知道嗎？你正在悄悄的發生著改變。
親愛的孩子，每天早晨六點四十你都會準時從被窩里爬起來，再也不是那個喚不醒的“小懶貓”了，還會自己洗漱，把小臉洗的白白凈凈，牙齒刷的晶瑩透亮。幼兒園門口總有你早早等候的身影。
爸爸媽媽最喜歡看你吃飯的樣子，無論米飯還是面條通通來者不拒，蔬菜和水果樣樣愛不釋手，再也不是那個讓爸爸媽媽端著飯碗追著喂的孩子了。現在我蹲在你面前時，才發現你已經比我高了半頭；在給你蓋踢翻的被子時，摸到你的小腿，已經不再如小青蛙般四仰八叉，而宛如小樹般修長地平躺。是啊，花開花落間，親愛的孩子，你在不知不覺中改變了模樣。
親愛的孩子，你是那么的熱愛學習，嘴里總有無數個“為什么”， 每天臨睡前，你總會安排好自己的學習計劃，認字，走迷宮，找不同，講故事。所以再累再忙，在你面前我一定是“備戰”狀態，不能被你這個“小問號”問倒。
親愛的孩子，你常常扮演老師的角色，糾正媽媽身上的“惡習”。 最細微的是，我變得更遵守交通規則，比如每次過馬路，哪怕再著急，我都不會闖紅燈；我開始節約每一滴水；減少浪費任何一張紙；從不會隨手亂扔廢紙，吃飯不會剩飯；睡前一定要刷牙…….親愛的孩子，是你教會了我堅持、守信，節約。
親愛的孩子，感謝上天把這么好的你賜予了爸爸媽媽。在以后漫長的歲月中，我相信會有一個更美好的世界，屬于你，也屬于我們。親愛的孩子，無論你走多遠，轉身時，爸爸媽媽注視的目光一定會在你的身后。
此致
敬禮!
愛你的媽媽
X年X月X日
對孩子表揚信15
親愛的園長:
您好！
我們是你們小學一班劉心悅的家長。自從劉心悅去年9月進入公園以來，已經過去了將近一年半的時間。從入園前不懂事的孩子，成長為懂規矩懂禮貌，會自己學東西的好孩子。作為家長，我們非常高興，真誠感謝老師們的辛勤工作。感謝他們對我們寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教誨。
在你們老師的精心教育下，我們的寶寶最近進步很快。在生活中，孩子有很強的獨立意識。他們自己穿衣吃飯，自己洗小口罩小襪子，用筷子掃地。這學期老師的感恩教育很成功，孩子有一顆感恩的心。孩子可以尊敬老師。他們看到媽媽工作累了，就會過來溫柔地親吻媽媽說:“媽媽，你辛苦了！”。有好吃的就先給爺爺奶奶吃，主動打老人背提醒吃藥。在外面會主動和爺爺奶奶叔叔阿姨打招呼，進出學校會主動和老師打招呼告別。孩子的每一個進步都離不開老師的努力，孩子的每一點成長都與老師的認真教學有關
幼兒園小班表揚信百科。孩子的成長不僅需要陽光和水分，更需要我們真誠的理解、尊重和關愛。我們相信愛是我們和孩子心靈之間的橋梁。教師對孩子的感情影響著孩子對世界的感受和體驗，他們會把這種積極的情感體驗轉化為對他人的信任、尊重和愛。一班幾個老師就是這么干的。他們以和藹可親的態度和高度負責的精神滋潤著孩子們幼小的心靈。向園區領導和一班老師表示衷心的感謝！
我也在這里提前祝老師們:
身體健康！圣誕快樂！新年快樂！
xxx
Xx年x月x日
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