【精品】描寫聲音作文4篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的【精品】描寫聲音作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【精品】描寫聲音作文4篇1
因為星期四我生日那天，大家都要上學。所以這星期周末，我的姐妹們為我過生日。
我們去了藍田。這次，我和我的姐妹感覺到我們和大自然那么得近。
早上我們吃完早飯，我坐在窗戶邊欣賞著美麗的風景。我覺得這里的風景可美了，這里的天藍藍的，云白白的，真像一朵朵棉花糖一樣，我真想把它咬一口，我在家可好像沒看到過這么藍的天。還有綠綠的山，隨風搖擺的垂柳，長高了的麥苗寶寶也在隨風翩翩起舞。有條細長的小溪緩緩地流動著，大自然是多么美麗的一幅畫呀！我真想把這一切都帶回家。
然后，我們去泡了溫泉。我覺得大自然怎么這么神奇 ，不用把水燒開，就有這么暖和的'水，光光滑滑的，而且對皮膚很好。
還有，我們去摘櫻桃了。快來看吶，那紅紅的櫻桃正在向我們招手，好像在歡迎我們呢。大自然可真神奇呀！雖然那么多樹，但是，有的樹長的是蘋果，有的樹長的是梨，有的樹長的是桃子，還有的就是今天我見到的樹，長的可是櫻桃哦！
這個星期我好有收獲，我喜歡大自然。
【精品】描寫聲音作文4篇2
一個暑假，我和家人去郊游，途中我看到一些蜜蜂正停在花朵上采蜜，并發出“嗡嗡”的聲音。我想到：蜜蜂的翅膀不動，它是靠什么發出聲音的呢？
我們都知道蚊子是靠翅膀振動發聲，蟋蟀是靠雙翅摩擦發聲，可蜜蜂是怎樣發聲的呢？我帶著這個問題來到了一個養蜂場，我戴著護具來到蜂箱旁，拿著放大鏡開始仔細地觀察蜜蜂，雖然翅膀不動，卻能發出“嗡嗡”的叫聲，我目不轉睛地觀察著，仍然找不到它的發聲器官。我干脆買了幾十只蜜蜂帶回家。
在家里，因為有顯微鏡，所以觀察很方便，我把蜜蜂的雙翅粘在玻璃上，用牙簽刺激蜜蜂，它就發出聲音，經過一個多小時的觀察，我終于發現了它的發聲器官。原來，在蜜蜂雙翅的根部有兩顆比油菜籽還小的黑點，蜜蜂發聲時，小黑點上下鼓動，就發出了聲音，為了驗證這一結論，我用大頭針刺破小黑點，然后把蜜蜂放在蚊帳中飛，它再也不發出“嗡嗡”的叫聲了。
我終于知道蜜蜂是怎么發聲的了，我感到：只要細心地觀察，就沒有發現不了的秘密！
【精品】描寫聲音作文4篇3
【一場暴雨的聲音】
今天天氣悶熱極了，蟬在不停地叫著“知了，知了”，外面的太陽火辣火辣的。
突然，一股大風吹來，并發出“呼呼呼”聲。大樹被吹得搖搖晃晃，“沙沙沙、沙沙沙、啪啦！”樹葉被吹得真響，還有許多樹枝被大風吹斷了。小草被吹得扒在地下。頓時，烏云密布，天空變得一片漆黑。“轟隆隆，啪啪，轟隆隆”天空電閃雷鳴，人們趕緊躲到樓房里。“嘩啦啦，嘩啦啦，嘩啦啦。”天下下起了傾盆大雨，人們都撐起了五顏六色的傘。我還聽到雨水進入下水道的“咕嚕咕嚕”聲，雨滴的“啪啪啪”聲，風鈴的“叮咚叮咚”聲。魚漸漸的小了，“沙沙沙，沙沙沙”，慢慢地停下來。蟬又開始它的演唱會，人們又開始了交談。
一場大雨，滋潤了大地。但它不僅僅帶來了雨水，還有哪些奇妙無比的聲音。大自然真是神奇、美妙啊！
【精品】描寫聲音作文4篇4
你們知道我們校園的聲音嗎？
我們校園的聲音可多了，早晨，當我跨進校園，一座座整齊的教學樓出現在我眼前，隔著玻璃望去，同學們朗朗的讀書聲吸引了許多知了，看，他們都停在樹枝上，靜靜的聽著，微風吃過柳樹沙沙的聲音，就像春蠶在吃桑葉，有的同學圍在一起討論書上的問題，課堂上老師提問題，同學們立即舉手搶答，他們的聲音像鈴鐺一樣清脆。
“叮零零叮零零”，下課鈴響了，同學們像一只只小鳥飛出教室，活躍在操場上，有的在唱、有的在跳、有的在追逐、有的在運動，跳皮筋、扔沙包、踢毽子、跳繩、踢足球、打乓乒球，有的在做游戲、捉迷藏、歡呼聲、叫喊聲……多么動聽啊！
放學時，校園到處都是整隊聲，校門口汽車的喇叭聲，大學生們軍訓的哨子聲，多么美妙啊！
校園里的歡呼聲、叫喊聲……構成了一曲動人心弦的交響樂。
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