【推薦】記事作文合集9篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的記事作文9篇，歡迎大家分享。
記事作文 篇1
徐徐的海風掠過我的心間，感覺是如此的舒暢；眺望著海天相接的遠處，一層又一層的波浪想我倒來，就像洗了一次涼水澡，整個身子都與水融合在了一起。我覺得自己就是水的化生迫不及待的想要享受水給我?guī)淼拿篮玫臅r刻，沉浸在柔和，透明，無瑕的水中，感覺自己就是童話故事中的美人魚，遨游在這汪洋的大海中，如癡如醉。
“起床了，還在做夢。”媽媽大聲地沖著我房間叫道，我揉著惺忪的睡眼，無奈地起來，唉，我不知做了多少次這樣的夢了。
我從還沒有見過大海，對大海，我只是一種想象，一種向往，一種憧憬。覺得那是一個神秘而又美好的地方，所以這次寒假，我硬扯這媽媽帶我到海邊。媽媽也奈何不了我，只好帶我去海邊玩耍。我一聽到媽媽答應了我，一聽可以出去玩，我是按捺不住自己的性子，在出門的前一天晚上，在床上翻來覆去的睡不著覺，一直幻想那吸引著我的大海。
今天，我的眼睛發(fā)生了變化，一對熊貓眼。天啊，這還怎么見人，但是厚臉皮的我依舊坐上車，開開心心地哼著小曲，朝著大海出發(fā)了。
“到了！”媽媽說道，聽力極好的我，立馬打開車門，下車一看。一幅和諧的畫面，金黃的沙灘上，人們打打鬧鬧，有說有笑的。再放眼望去，陽光照在波光粼粼的海面上，像是給它撒下了碎金子，又像被揉皺了的綠緞。現在的我心情很激動，想立刻跑到更靠近海的地方，享受它帶給我的感覺，于是我喊了一聲：“媽，我先下去咯！不用擔心我的！”沒等媽媽的回答，我直接一溜煙的跑走了。
我跑在軟綿綿的沙灘上，熾熱的沙礫一下就包裹了我的腳丫，我就像一只企鵝一樣，蹦蹦跳跳的，雖然心情很激動，但是也沒忘看看這與海相容的沙灘，大大小小的貝殼凌亂的藏在細沙下，這些貝殼就像人一樣，安逸的躺在柔綿的細沙下，但也會遭到不幸。粘粘的海風迎面撲來，摻著絲絲的海腥味，我停了下來，腳丫早已浸沒在海里，面對著朝思暮想的大海，心里百般的感慨。
海風似乎不想停止下來，吹拂著我的頭發(fā)、面頰、身體的`每一處的感官，讓我激動的心情一下平靜了下來。我蹲下來，用雙手舀了一些水在手上，涼涼的，柔和的，倒影著我的臉龐。我看到不是我的樣子，看到是平靜的它，沒有風，沒有浪，海水好像凝固了一樣，一動也不動，但是靜靜的她，我很是喜歡。突然，感覺腳并不是那么安穩(wěn)的站在水里了，我起來一看，原本安和的海面發(fā)生了變化，一浪又一浪的海水潮岸上用來，我愣住了，呆呆地看著咆哮著的大海。“琪琪，快回來，危險啊。”聽到媽媽的著急的聲音，我一下清醒了過來，馬上跑到媽媽所處的位置。
跑到媽媽在的地方，我已經氣喘吁吁了，媽媽著急的樣子，我看了很內疚，媽媽看到我來，馬上抱住了我，嘴里叨叨念著。我很對不起媽媽，自己太任性了。“嘩嘩，嘩嘩”一陣吼聲令人發(fā)顫。我轉過身子，扶著欄桿，望著大海，波濤洶涌的它讓我驚訝，有的波浪打在礁石上，有的打在岸上，一副駭人的表情。但是我并不討厭這種感覺，它讓我一下豁然開朗起來，心曠神怡，渾厚而蒼茫。我喜歡它這個樣子，也喜歡它平靜的樣子，變化無常的它，很是讓我喜歡。
一下就到了傍晚，我目睹了它的澎湃，也感受了它的平靜，既讓我震驚又喜愛，夕陽下的它，余暉撒在已經平靜的海面上，朝霞也比之前的更加絢麗，它也更加的美麗。
記事作文 篇2
“啪！啪！啪！”哦？這是什么聲音呀？——原來是小蜜蜂樂園的同學們正在做游戲呀！
你看，黃色的小圓球在地上滾來滾去，真是有趣！同學們排成一隊開始游戲，用腳踢球把對面的塑料瓶子擊倒，就可以到陳老師那兒領取一個小貼紙。
啊！游戲開始了，隊伍拉得老長老長的。一個女同學走過來，把球用力地往對面踢，“哈哈！”有個人大笑起來。接著又有一個大哥哥不偏不倚地向我們走來了！見他臉上的.表情，就知道要用很大力氣踢。他非常使勁地踢了出去，熱鬧非凡的教室立馬變得安靜起來。他踢中了嗎？——嗯！他踢中了！踢中了陳老師的臉！我們在后面偷笑。哈！“現在出場的是郭致延！”郭致延說，“我一定要中……”話還沒說完，我大叫一聲，黃詩棋又說：“你一定要踢中郭馨予的肚子？”又是一片歡笑聲。一個又一個過去了，一個又一個地沒有踢中，我們偷偷把塑料瓶慢慢往后移，可他們什么也沒有發(fā)覺。又一個同學走過來，把球放到腳的前面，眼睛注視前方，斜著踢了出去，又看見調皮的球沖著我和黃詩棋的頭。我們用手把它彈了出去……
老師吹響了口哨，游戲結束了，這次的游戲實在太有趣了，但又可憐了我的肚子呀！
評：好在球是軟軟的，而且大家不是故意，否則，太不安全了！描寫生動準確，讓人如臨其境。1
記事作文 篇3
回憶起寒假生活，真讓我難以忘懷。我們每天爬山、跑步、滑冰、學習、看書……充實而又有意義。
考試結束的當天下午，我們幾個好朋友就聚在一起，商量怎樣安排好假期生活。經過一番討論，我們決定成立一個假期活動小組，成員共有6人，設一名隊長，管理全隊的紀律，我任管理員，負責每天的活動安排。我們小組的宗旨是：“強身鍵體、好好學習”，晚上我就把每天的日程做了安排。
于是我們周一至周五每天都按照計劃準時 7點20在小區(qū)中心花園集合，才開始有人會遲到、還有人想睡懶覺，被隊長懲罰后也就乖乖準時來了。負重跑步是我們的晨練項目，我們按高矮秩序集合完畢后，由隊長帶隊環(huán)湖跑到張家壩，總路程大約有四公里。在張家壩吃完早點后，我們再返程回到小區(qū)中心花園的亭子里讀書、做寒假作業(yè)，有不懂的地方就互相問問，對實在解決不了的難題就留下晚上問大人，后來我們在湖邊山上擁有自己的小天地后，我們晨練后的活動地點就改到了小天地，有時我們的中午飯就各自帶涼米線、涼面條到小天地吃，互相品嘗看哪個做的`好吃，有一次我煮的面條過了火后，他們品嘗后還是贊不絕口地說：“雖然很難看，但味道還是不錯”！
玩歸玩，我們還是沒有忘了學習，我們每人都必須把當天的作業(yè)做完交給隊長檢查后才可以回家休息。
晚上是自由項目，有滑冰、玩悠悠球、射擊、打羽毛球、打乒乓球。也是7：00在中心花園集合，到8：30結束，雖然我的視力不好，但我的射擊項目是全隊友最好的。
寒假生活，我自己安排的生活，它讓我全身心得到釋放，它既充實又有意義。
記事作文 篇4
我經歷過許多事情，就像海灘上的貝殼，有的光彩照人，有的黯然失色。暑假里的一件事使我至今難忘。
記得一年暑假的最后一天，天氣十分悶熱，灼熱的烈日像個大火球似的掛在空中，肆無忌憚地把燥熱灑向大地，真使人難受。
那天，我做完作業(yè)，正準備出去玩，只聽見“嘩啦啦…”瓢潑大雨傾瀉而下，我看下雨了，覺得呆在家里無聊，我一個人就在家里的在沙發(fā)上蹦來蹦去，我一個人玩得很起勁，忽然，我覺得腿上有些隱隱的疼痛，因為玩得太起勁，所以沒在意，突然，我發(fā)現沙發(fā)上有一灘血跡，我想不好了，連忙把腳抬起來看，只見腿上血肉模糊，這時我才感到萬分疼痛，簡直是十指連心的痛，我忍住疼痛，費了九牛二虎之力才把急救箱找到，我用棉球將腿上的`血跡擦干凈，用紗布簡單的包扎一下，可是我的腿還是十分疼痛，可我竭力的忍著，心想，誰叫我自己當初粗心大意，在沙發(fā)上亂蹦，我怨自己太粗心了，后悔極了。
一個月過去了，我的腿好多了，不再那么疼了，媽媽說：“很快我就會沒事了”。我才放心了。
在我的成長中，這件事給我的教訓極為深刻，它使我從幼年的無知中走了出來，使我明白了許許多多的道理，那個傷痛永遠的留在我的腿上。
記事作文 篇5
今天是一年一度的勞動節(jié)，我遇見了兩件令我快樂的事情。
發(fā)短信，送祝福
一大清早，我起床看了日歷，發(fā)現今天是勞動節(jié)。我頓時生出了一個想法：劉老師為了我們的學習而病了，她還堅持給我們上課。于是我拿起媽媽的'手機，發(fā)了條短信。又想，數學老師廖老師對大家也不錯呀，于是又給廖老師發(fā)了一條短信。
排隊
媽媽說：去那的餅店買餅。說著，媽媽給了我十元錢。我找著找著發(fā)現了那個餅讓，在那等了半個小時。終于到我了，剛好，我想吃的蛋卷又來了，我買了1斤沒想道就沒了。
記事作文 篇6
那一次，我認識了你——我最好的朋友。
你叫徐矛銳，大大的腦袋小小的眼睛，還有一雙八戒耳。你活潑開朗，正直仗義，一直都很玩得來。
那次，不過因為一件沒來由的小事，我們眼瞪眼，開始拌起嘴來。爭吵迅速進入白熱化，我們兩個急性子很快就扭打在了一起，周圍的嬉戲，玩鬧，一律都沒聽見。我們只是怒火沖天的相對，之間的同學情已被冰封，已被你的一拳我的一腳打碎。在激烈的身體碰撞中，你衣服上的一顆紐扣被我無意間扯下了來。那是這么突然，我一驚，你的臉也漲得更紅，晶瑩的淚珠頓時如同一顆顆斷了線的珍珠，如決堤的洪水，砸向地面。你提高嗓門，兩手一揮，狠狠地說了一聲：“我——和你——絕交！”那一刻，我怔住了。這，是真的嗎？
事實，卻總是那么殘酷——是真的。
我呆住了。
腦袋里，立刻浮現你和我一起玩，一起鬧得場景，立刻想起你的笑，想起我們的`風雨同舟，想起……我的腿好像灌了鉛，一步一步沉重的挪向教室，我想忍住不哭，但是還是自己躲到臨近教室的拐角處嚶嚶哭泣。
第二天我還是很難過，好多次，下課鈴一響，我就習慣性地走向你的座位，想拉著你的手出去玩，但走著走著就突然剎住了腳；好幾次看到你那雙躲閃著我的眼睛……真想向你真誠地道個歉，可是，我沒有。我沒有勇氣，我也擔心你會更小瞧我。直到午間休息時，我獨自一人趴在欄桿上等待漫長的時間趕快過去。突然，一只手拍在我肩上，我一回頭，是你——徐矛銳！還是那樣燦爛的笑容，還是那招牌式的打招呼方式，還是那熟悉又溫暖的：“hi”。我問道：“你不那樣了？不生氣了？”“呵呵，沒事兒，我們和好吧！”“你，你這個紐扣要我還你一個嗎？”我趕緊從口袋里摸出那個我撿回的壞了的紐扣。“唉，你還收著呢！謝謝！沒事，換一個縫上就好了，畢竟，同學情比紐扣重要，走，去玩吧！”淚水再次模糊了我的雙眼……
那一次，你的寬容，你的笑，讓我再一次我認識了你！徐矛銳，愿你我的友誼天長地久！
記事作文 篇7
我這個人呀，就是愛笑。看書時如果看到稍微有趣的情節(jié)，我會笑得喘不過氣來；吃飯時如果別人講了個笑話，我會笑得把飯噴出來；走路坐車時若是看到有的人的外形、裝飾、或言語與眾不同，會沖著人家不停地笑，弄得人家莫名其妙(當然，我這笑可不是嘲笑)；有時甚至挨批評的時候也笑……同學叫我“笑娃娃”，老師說我“整天就知道嘻嘻哈哈”，爸爸媽媽“罵”我“沒心沒肺”。
愛笑是我的一大特點，但要說是我的優(yōu)點還是缺點，我有時就比較糊涂。比如，有時同學把我的鋼筆弄丟了，提心吊膽地向我道歉，我卻對他笑著說：“這有什么!沒關系，。大家都說我寬洪大量；有時，同學不小心把我的鼻子碰出了血，挺疼的，而我還在笑，安慰那個同學說：“沒本，一會兒就好。”大家都說我堅強；有時，我考試沒考好，很難過。但過了一會兒，又會聽到我的笑聲，我說：“這次沒考好，不是還有下次嗎?下次要考好!”同學們都說我酒脫……這時，我就覺得笑是我的優(yōu)點，大家也都喜歡聽我的笑聲，看我的笑臉。
可是，有時……
一次我們正上外語課。老師讓我起來讀課文，偏巧那天我沒帶外語書，同桌趕緊把她的書遞給了我。我接過一看，哎呀，這書可真叫破，光是一頁就被撕了好兒個口子，簡直成了碎紙條。我一邊手忙腳亂地拼那些紙條，一邊讀課文，可是剛剛讀了一句，就忍不住笑了出來，因為我拼錯r行，我越笑越思笑，這樣一來，立刻招來了同學們不解、埋怨的目光以及老師的產厲的話語：“武劣梅，請你安睜點，這是在上課。”我立刻忍住笑，清清楚楚地把課文讀完，坐在了位子上一股委曲之情山然而生。我想笑笑，知道不應該有這種想法，但我笑不出來了，心底有個小聲音在替自己辯解，：“我又不是故意的，我本來就愛笑嗎，老師干嘛要發(fā)那么大的火?”下了課，老師找到我，對我說：“剛才我的火氣是大了點，但你是班于部，上課隨便笑鬧，你說對嗎?”我低下了頭，對老師說：“我以后再也不笑了。”“哦?’老師笑了一這樣做也不對，生活中不能沒有笑聲，但笑也要選擇時間、地點、場合，該笑的時候就笑，不該笑的時候就不要笑。我們喜歡那個天真、活潑、無優(yōu)無慮的武雪梅，可不喜’歡，上課隨便笑鬧，破壞紀律的武雪梅呀：”“哈哈……”我們都笑了，老師的笑是鼓勵的.笑，我的笑卻是悔過的笑。
啊!我碩了，笑也不能是隨便笑的，人們喜歡聽健康的笑聲，卻不喜歡聽無聊的笑聲。我要把愛笑完完全全變?yōu)槲业囊淮髢?yōu)點，真正成為活潑的我，成為文明的我。
愿大家都愛笑，讓我們的生活中到處充滿健康愉快的笑聲。
哈哈哈……
記事作文 篇8
我站在陽臺上向外望去。
灰蒙蒙的天仿佛一塊幕布掛在空中，雨絲不停地飄落到地面。遠處，一幢幢樓房被霧氣籠罩著，一只鳥兒也沒有。一個高高的塔吊孤零零地站在雨中。雙向的馬路上電動車、汽車自行車來來往往，“滴滴聲、“嘟嘟聲”不絕于耳。汽車飛馳而過，濺起了一片片水花。路邊騎電動車的`人穿著雨衣，行人撐著一把把五彩繽紛的傘，走著，如同一朵朵五顏六色的花兒。只見一輛公交車停靠在路邊的站臺，乘客陸陸續(xù)續(xù)走下公交車，撐開傘走向家中。
路兩旁的樹剛剛被清澈的雨滴洗過，碧綠碧綠的。樹枝和樹葉在風中搖擺，仿佛一個個舞者在空中翩翩起舞。雨滴不停地落在低洼處的水面上，蕩漾起一圈又一圈的水波。
雨中的情景真美呀！
記事作文 篇9
鄰家女兒今天結婚，放了很多鞭炮。我和哥哥在樓底下的草坪上玩，看著滿地的鞭炮紙，我腦子里突然冒出一個好主意——看誰撿的鞭炮最多。
我們各自拿著一個塑料袋，跑到放過鞭炮的地方去撿。扒開鞭炮紙，我看到好多好多鞭炮。有的“身體”已經破爛不堪，敞著大口子，開成了一朵花；有的完好無損，可是“身體”兩頭已經是相通的了，這是被放過了的；有的“身體”好好的，可是“頭上”的“辮子”（捻子）被燒掉一小截，“辮子”緊緊地挨著身體，這種鞭炮被列入我們撿的行列。有的鞭炮細一些，有的`鞭炮則又粗又壯。哥哥說，一般又粗又大的鞭炮，爆炸的威力也比較大。我最喜歡撿的是那種長著圓乎乎的身體、頭發(fā)辮子長長的鞭炮，因為這種鞭炮燃放時，不容易傷著手。
到吃中午飯的時候，我們每人都撿了一塑料袋。吃過飯，我們聚在一起放鞭炮。聽著“啪啪”的鞭炮聲，我們心里甭提有多高興了。
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