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實(shí)用的尋找作文600字五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的尋找作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找作文600字 篇1
早晨，我和爸爸來(lái)到了森林公園，觀察春天的美景，尋找春姑娘。她有一個(gè)魔法棒，法力無(wú)邊，只要輕輕地念著咒語(yǔ)，天女散花般地指向天地樹(shù)木河流，春天就來(lái)了。
春姑娘飛過(guò)了天空。雖然剛出正月才進(jìn)入早春，天空就變得更加清亮，遠(yuǎn)處還有一片澄藍(lán)，云層很高也很薄，輕盈得像片羽毛。前幾天剛剛下了一場(chǎng)雪，空氣十分濕潤(rùn)，還有股甜甜的味道，我用力地吸氣，沁人心脾。太陽(yáng)光有點(diǎn)耀眼，讓人不敢直視，暖暖地照在身上，好舒服啊。
春姑娘在樹(shù)枝上跳舞。松樹(shù)還是那么挺拔，像個(gè)將軍威嚴(yán)地俯視著公園里的一草一木，原先黢黑的松針開(kāi)始有點(diǎn)發(fā)亮，哦，它在偷偷地放松緊繃了一個(gè)冬天的面容。柳樹(shù)的枝條開(kāi)始泛綠，柳芽躥出了鞘，密密的、柔柔的，隨風(fēng)舞動(dòng)，遠(yuǎn)望去像是一串串碧綠的珠簾。玉蘭樹(shù)早已按耐不住，想要搶占春天的先機(jī)，玉蘭花開(kāi)始爬上了枝頭，有的含苞欲放，有的開(kāi)出了拳頭大小的花朵，白色的、黃色的、粉紅色的，非常漂亮。我最喜歡的還是那片山桃林，枝條上結(jié)滿(mǎn)了粉紅色的'骨朵，有指甲大小，像爆米花似的張著嘴，層層疊疊，從下面看去像是一片彩色的云霞。
春姑娘從草地上走過(guò)。土壤松軟的像海綿，還有點(diǎn)粘。草地還是一片枯黃，七零八落的葉子仍然沒(méi)有從寒冬緩過(guò)神來(lái)，也有一些小草從土里探出頭來(lái)，伸展著嫩芽，好奇地打量著四周。有幾只小狗在草地上打滾，相互追趕著，身上沾滿(mǎn)了枯草，像滾動(dòng)的絨球。
春姑娘在河里洗了把臉。小溪淙淙地流著，傳來(lái)了嘩嘩的響聲。河水清澈見(jiàn)底，倒映著樹(shù)木的影子，這就是“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔”吧。還有幾條小魚(yú)在水中游來(lái)游去，時(shí)而鉆到水面上吐泡泡，時(shí)而潛到水底捉迷藏。
春姑娘鉆進(jìn)了人群里。人們脫下了厚重的棉衣，紛紛走出家門(mén)，在公園里晨練。跑步的、打拳的、舞劍的、吊嗓子的、甩鞭子的，三五成群，有說(shuō)有笑，都不想辜負(fù)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”的美好時(shí)光。
春天真美啊，我愛(ài)這美麗的春光！
尋找作文600字 篇2
她是一位普普通通的老師，但所做的事情卻是多么的偉大，這就是我在奇快作文學(xué)習(xí)時(shí)教我們的朱老師。
朱老師可漂亮了，她有著一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛總是溫柔的看著我們，小小的鼻子翹翹的，櫻桃小口一張一合地給我們講述著做人的道理。
在奇快作文學(xué)習(xí)時(shí)，發(fā)生了很多很多的.事情。有讓人開(kāi)心的，有讓人傷心的，也有讓人感動(dòng)的。還記得那件事發(fā)生在我上四年級(jí)的一個(gè)星期六的下午，我去奇快作文學(xué)習(xí)，那天我去晚了，推開(kāi)門(mén)，同學(xué)們都來(lái)得差不多了，教室里聲音很嘈雜。哦~原來(lái)朱老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們都聚在一起說(shuō)笑呢。這時(shí)候，門(mén)“吱~呀~”地被推開(kāi)了，朱老師面帶笑容，和藹可親地看著我們，慢慢地走到講臺(tái)前。
開(kāi)始上課了，朱老師翻開(kāi)課本，認(rèn)真地給我們講解怎么寫(xiě)作文，“咳咳咳……”突然朱老師一陣咳嗽，原來(lái)朱老師也感冒了，而且還發(fā)熱咳嗽，可是她沒(méi)有在家休息，還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課，讓我好感動(dòng)哦。朱老師還在繼續(xù)為我們講課，還不時(shí)地停下來(lái)咳嗽，看上去很痛苦。作文課終于結(jié)束了，朱老師給我們布置了作業(yè)，頓時(shí)，教室里安靜了下來(lái)，只有朱老師那刺耳的咳嗽聲，糾結(jié)著我們的心。做完作業(yè)，我去交本子，來(lái)到朱老師的身邊，我壯著膽子（因?yàn)槲液芎ε潞屠蠋熃涣鳎┣穆暤貙?duì)朱老師說(shuō)：“朱老師，你感冒了，怎么不在家里休息啊？”朱老師摸摸我的腦袋，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“今天，我要是不來(lái)了，那這節(jié)課就沒(méi)有人給你們上，讓同學(xué)們?cè)谶@玩一下午，那多浪費(fèi)時(shí)間啊。”我聽(tīng)了老師的話(huà)，好感動(dòng)哦。朱老師，你太偉大了。我要向你學(xué)習(xí)，不再浪費(fèi)時(shí)間。
這就是朱老師！我們敬愛(ài)的朱老師!向你敬禮！
尋找作文600字 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”每每聽(tīng)到這首童謠，便會(huì)對(duì)母愛(ài)更渴望一分。
母愛(ài)是什么？有人說(shuō)，它是黑暗中一道曙光，給予我們希望；有人說(shuō)，它是寒冬中一顆火熱的太陽(yáng)，給予我們溫暖。
母愛(ài)，到底是什么？您在哪里？
新生的小鳥(niǎo)是鳥(niǎo)媽媽照顧給予它活下去的希望……這些年，我一直在尋找那份丟失的母愛(ài)，卻不曾想，原來(lái)母愛(ài)一直在我身邊。
去年寒假，在那凜冽的寒冬中，在那黑暗的屋子里，我才發(fā)覺(jué)，母愛(ài)——您一直在我身邊。
隆冬十月，北風(fēng)凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾，正醞釀著一場(chǎng)大雨，天公不作美，賜予我們一場(chǎng)三天三夜的暴雨，整個(gè)屋子全都浸滿(mǎn)了水，就連電姑娘也跑得無(wú)影無(wú)蹤。我們的衣服也因此受害，成了“落湯雞”，在這樣的惡劣環(huán)境下，如果不保暖，極有可能有感冒，甚至是重感冒。
這時(shí)，我全身不停顫抖，心里卻渴望擁有一份溫暖，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，更渴望得到媽媽的關(guān)心。可是，這終究是與我無(wú)緣，因?yàn)槊看纬燥垥r(shí)，母親總是先把好菜夾給弟弟，我卻沒(méi)有；每次下雨時(shí)，母親總是先為弟弟撐傘，我卻被淋得渾身顫抖……
想著想著，我的背后多了一件棉襖，還沒(méi)來(lái)得及瞧就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)沙啞無(wú)力的聲音：“孩子，快穿上吧，天冷！”我有些驚訝，也有些受寵若驚。轉(zhuǎn)眼看，母親身上只有一件單薄的毛衣，已經(jīng)疲勞的臉卻變得十分蒼白，一雙布滿(mǎn)老繭的手不停的'顫抖……我問(wèn)；“您穿上吧”伸手想遞過(guò)去，卻被母親給推過(guò)來(lái)了，“沒(méi)事，媽的身體耐得住的。”頓時(shí)，我才知道，母親也是愛(ài)我的，回想以前，是誰(shuí)每天早早就起來(lái)為我做早餐？是誰(shuí)每次睡覺(jué)之前為熟睡的我蓋好被子？又是誰(shuí)為我的健康四處尋醫(yī)？是母親，是我一直追尋的母愛(ài)！
可憐天下父母親，是啊，天下哪個(gè)母親不是一樣的？她們都愛(ài)著自己的兒女！
此時(shí)此刻，我的眼淚濕透了眼眶，在那凜冽的寒冬中，在那黑暗的屋子里，我才發(fā)覺(jué)：我一直尋覓的母愛(ài)，您一直在我身邊！
尋找作文600字 篇4
從我呱呱墜地、呀呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，以至邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)，曾留下許多快樂(lè)和憂(yōu)傷的足跡……
四歲之前的我都是在農(nóng)村長(zhǎng)大的。小時(shí)侯，我玩遍了村前村后的田野、山坡、小溪……春天，我和小伙伴到油菜花叢中捉蝴蝶；夏天，頂著炎炎烈日捉知了；秋天，到后山上摘野果；冬天，我和小伙伴們玩水坑里的冰塊……鄉(xiāng)村留下我一串串快樂(lè)的笑聲。
記得有一年的春天，我和爸媽?zhuān)�有哥哥姐姐到野外玩。我們來(lái)到小溪邊，只見(jiàn)野花遍地是，和煦的陽(yáng)光照著，小溪的水面閃爍著片片銀鱗，我被這美麗的景色陶醉了。我和哥哥姐姐互相追逐嬉戲。玩了好一會(huì)兒，我的肚子不禁“咕咕”地叫了起來(lái)，我用舌頭舔了舔干燥的嘴唇。這一小小的.舉動(dòng)，被一向?qū)ξ谊P(guān)懷備至的爸爸看在眼里。爸爸摸了摸我的頭說(shuō)：“那我們就在這里野炊吧！”想不到爸爸早有準(zhǔn)備，他從摩托車(chē)后箱里拿出炊具，讓媽媽清洗，他自己搭灶臺(tái)，哥哥姐姐撿柴火，我也邁著那搖搖晃晃的小步一根一根地?fù)熘窕稹Ｔ钆_(tái)搭好了，媽媽往鍋里倒水，爸爸生起了火……終于，空氣里彌漫著一股誘人的香味。我第一個(gè)端起盛著面的碗，大口大口地吃起來(lái)，而且吃得津津有味。看著平時(shí)吃飯很挑剔的我竟然會(huì)吃這燒糊了的方便面，爸爸媽媽都笑了。
隨著媽媽的工作調(diào)動(dòng)，五歲那年，我從鄉(xiāng)下來(lái)到了城里。于是，種種煩惱也接踵而至。讀一年級(jí)那年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最不幸的一年。我先后得了兩次肺炎，都是由于重感冒引起的。那時(shí)，媽媽上班忙，都是每天夜里帶我到臺(tái)州醫(yī)院打吊瓶，一天都要打點(diǎn)滴三、四個(gè)小時(shí)，我坐在那彌漫著濃濃藥味的病房里，望著輸液管里滴得很慢的藥水，心里有說(shuō)不出的難受！
后來(lái)，年齡的增加，年級(jí)的升高，我的身體也健壯了起來(lái)。可是，爸爸媽媽對(duì)我的要求卻越來(lái)越高，他們讓我學(xué)鋼琴、學(xué)奧數(shù)、學(xué)游泳、學(xué)溜冰……。唉！我多么渴望長(zhǎng)大，像大人一樣干自己想干的事，我更留戀四歲前那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鄉(xiāng)村生活。
尋找作文600字 篇5
尋找的路上，也許有無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，也許沒(méi)有你要到達(dá)的終點(diǎn)，但尋找的過(guò)程，就是人生的歷程，跌宕起伏、美不勝收……
蕭瑟的秋風(fēng)卷起幾片枯黃的樹(shù)葉，呼嘯著從枯枝上落下。眼前又是那熟悉卻又陌生的叢林，深不見(jiàn)底。草叢中發(fā)出“窸窸窣窣”的聲響。感受著內(nèi)心的恐懼，我再一次停下尋找的腳步，轉(zhuǎn)身奔回村莊。
那是在童年時(shí)，母親因工作把我寄養(yǎng)在大山深處的姥姥家，看著一座座巍峨的高山，我不止一次地問(wèn)母親：“山的那邊，是什么?”“是海。”母親摸著我的頭，笑著答道。
海!蔚藍(lán)的大海!母親給我描述了許許多多大海的美，我仿佛看到安徒生筆下天鵝潔白的舞姿，看到徐悲鴻的馬群在這藍(lán)色的草原上仰天長(zhǎng)嘯，看到舒伯特的琴鍵如星星般在浪尖上跳動(dòng)……從此，一個(gè)愿望如同一顆遠(yuǎn)方飄來(lái)的種子，在我的心底萌發(fā)：我一定要越過(guò)崇山峻嶺，去尋找那片海!
母親走后，我開(kāi)始了一次又一次的嘗試。但那山中陰暗的叢林、泥濘的小路、叢生的荊棘、湍急的河流一直阻礙著我的腳步……
終于有一天，隨著身體的增強(qiáng)與心智的成熟，我再一次踏上了征途。我鼓足勇氣，穿過(guò)陰暗的叢林，跨過(guò)泥濘的`小路，撥開(kāi)叢生的荊棘，越過(guò)湍急的河流……我終于站到了山路的盡頭!
然而，眼前卻是一面光禿禿的山壁，高聳入云。一些零零散散的小樹(shù)生在山上，幾只鳥(niǎo)兒偶爾飛過(guò)，似乎不愿為這蕭然的景象停留。山的盡頭仍是山!我苦苦尋找的，竟是另一座山!
我失望地奔回村莊，那些天我一直悶悶不樂(lè)，后來(lái)母親來(lái)看我，我亟不可待地向母親哭訴。母親笑了笑，說(shuō)道：“孩子啊，你要記住尋找的目標(biāo)絕不總能找到，但回過(guò)頭來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你為此付出的努力不會(huì)白費(fèi)，尋找的過(guò)程永遠(yuǎn)是最美的!”
時(shí)至今日，我已是一個(gè)英氣勃勃的少年，像一個(gè)即將出發(fā)去尋找人生之路的勇士。母親的教誨仍在我的心中時(shí)時(shí)回響。它不斷激勵(lì)著我，讓我勇敢地面對(duì)生命中的困難，去尋找生命中的——那片海。
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