【推薦】班級作文匯總5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的班級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

班級作文 篇1

　　時光匆匆，歲月無情，我從剛開始懂事到現(xiàn)在已經(jīng)都是二年級的初中生了。在這十幾年歲月里，我從一個不懂事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們班級的感情更深了，更濃了。可惜只有一年多，我們就要初中畢業(yè)，離開這個濃情的班級體了，這怎么可能不讓我留戀啊！

　　358班這個可愛的班級，它鼓厲著我，使我在陽光下燦爛的成長著，這不！我們班最近又刮起了一陣“竟爭”風。競爭這雖然只是簡單的兩個字，可你知道嗎？成功的背后是激烈的戰(zhàn)斗，是同學們用拼出來的血汗換來了成功。而競爭的背后又是什么，是同學們的辛酸和努力。雖然競爭很苦、很累，但同學們還是毫不猶豫地走上了“競爭”這條道路。這也還不是為了出人頭地，為了功成名就，為了有比山高、比海闊的知識？雖然有人在競爭這條路上成功了，但那畢竟是少數(shù)，更多的人卻是失敗。在失敗后，有的人堅強地爬起來，繼續(xù)競爭下去；而有的人卻因此一蹶不振，甚至在沒有人的角落里悲哀的哭泣著。

　　每次單元考試后，都有人哭，都有人笑。真可謂幾家歡樂幾家憂傷。競爭的氣氛更是緊張得無以比擬。每一個班都在為爭取年段第一而努力著。氣氛也緊張得快無法呼吸了，可是也正是這種氣氛，巧成了我們學習的一種動力。就連有些成績差些的同學，也不甘落后喲！所以這種“竟爭”在我們班上雖然很苦但也很甜。

　　當然我們班并不是只有竟爭沒有合作，同學們雖然很努力，但卻不自私，我們經(jīng)常在一起合作，討論，發(fā)表自己的見解，互相提升。又何樂而不為了。

　　我們班還有個好的領(lǐng)頭人---張老師。所謂老師是我們文化的指導(dǎo)者，就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神圣的.職業(yè)。9年來，張老師是最特別的一個，他把學生都看成平等的，從不為成績的好壞去責罵過誰。而是幫我們?nèi)�尋找失敗的原因，并鼓歷我們要更加努力學習。最近他又發(fā)明一怪招：他將全班分為17個小組，實行合作學習。可別說，這招還挺有用的，現(xiàn)在同學對學習的積極性越來越高了。

　　因為我的老師，因為我的同學。所以我愛358班這個班級體。

班級作文 篇2

　　假如只能用一個字來描繪我們班的話就是“好”清中超級無敵技術(shù)班

　　我們班的拼勁真的很強

　　——運動會開幕式彩排隊列時聲音一直不響，實在是沒法跟別的班比，可當8班的口號整齊地刷過我們班時，好像現(xiàn)在每個人都顧不得那手中道具的丟臉，竟拼上了命般，力爭用最響的聲音，果真在場的所有人都齊刷刷的看則我們班，8班老師的微笑消失了，班主任揚起了嘴角，那一刻我真的被感動了…。

　　——開始比賽了，我在比賽中在侯琴的眼睛里讀懂了………在葉良躍接力賽中看懂了………。在XX霞，陳佳琦，張楠在所有人身上都發(fā)現(xiàn)了…。.女子4/100接力賽我們以很大的優(yōu)勢沖進決賽，在比賽中，我在加油助威中聽到了……

　　___400米耐力跑是侯替跑的，因為我真的跑不快，我有的時候我真的`好恨自己為什么跑不快，侯是感冒替我跑得，跑完就吐了，雖然她恢復(fù)真的很快，2分鐘后就在吃冰棍了，還傻乎乎的一個勁笑，來慶祝自己跑了第一名為班級拿了分。

　　___16/50米男女混合接力賽中，因為掉了棒，屈居第二，但我能肯定他們每個人都很盡力，其中我最有印象的還是葉良躍，他是男生最后1棒了，在他之前掉棒了，他起跑的那一刻我真的很難忘，他本來就很瘦，他繃緊每根神經(jīng)，咬緊牙，沖向前，扳回了一點距離，真的當時很多人看到他的樣，真的覺得是不要命，平時不正經(jīng)的家伙，能這樣，我真得好驚奇，我想我不該寫下去了，因為總而言之，我在每一個人身上看見了那別班沒有的強烈的榮譽感，無論是男是女，是高是矮，是胖是瘦，無論是什么比賽…。.

　　比賽結(jié)果出來了，全校第一，初一只有我們班上榜，聽到班主任以前的學生帶著點嫉妒來夸獎我們，聽到發(fā)獎狀的人說我們班哪來這么多第一，聽到體育老師說我們班像群瘋子，看到那流著運動員辛勤汗血的全校第一名獎狀時，看到同學興奮的臉蛋時，看到老師揚起的嘴角時……。

班級作文 篇3

　　今年的夏天可真熱啊！好在有陣陣優(yōu)風吹來，為我們帶來了一陣陣清涼。

　　英語默寫大變革

　　“你們在干什么呀？每個人拿著一個英語本去報告廳。”其它的班上的學生見我們班的學生人手一個英語本去報告廳，奇怪的問。想必各位家長也很奇怪，我們到底是去干什么？讓我來為大家揭開謎底。原來，這是萬老師針對班上的英語問題實施的一項改革。原來，我們以前是坐在一起默寫的，難免會有一些互相照抄的現(xiàn)象，萬老師也抓到過幾個照抄的人，針對這一現(xiàn)象，萬老師實施了這一改革，首先是找了幾個固定的人每天上報告廳去默寫，，有時也會加幾個人一起去，有時是全班一起去報告廳默寫。萬老師還讓人把后面的小黑板騰出來，把那幾個固定上去默寫的幾個人每天默寫分寫在后面，我們通過比較，發(fā)現(xiàn)他們每一個人的英語默寫都有提升，特別是楊博超和陳實，他們現(xiàn)在每天默寫基本都是八九分，有時還能得滿分。實踐證明，萬老師這次對英語默寫的改革是成功的'，它不僅使我們的英語默寫變得更加誠信，也是我們的英語成績有了提升。

　　值周班長大轉(zhuǎn)變

　　上個周的值周班長是劉沂松。她還沒上任，萬老師就說：“我可有點擔心。”我們都知道萬老師這話是什么意思。以前，我們的劉班長值周時，總是大部分同學已經(jīng)到校之后才來開門，不能按萬老師說的時間來開門，有時還是萬老師親自來開門。而且，劉班長以前每個周在工作上總是會有一些問題，使萬老師不高興。可是上個周，劉班長就像是變了一個人。每天早上都可以按時來開門，有時中午校門沒有開她就已經(jīng)在校門前等待，為的就是能早一些來給同學們開門。工作做得非常好，在學習上也更加努力。希望她能延續(xù)這個州的狀態(tài)，為五班的的班級建設(shè)出更多的力。

　　堅持讀書促進步

　　每周堅持讀三篇，已經(jīng)成為我們周末生活中不可或缺的一部分。它不僅充實了我們的周末生活，也給我們帶來了許多好處。我認為，我們這幾次的作文寫得非常成功，一部分原因是因為萬老師對作文的要求提高了，另一個原因就是我們每個周讀三篇，它使我們掌握了許多好詞好句和寫作手法，對我們的作文有很大幫助。

　　夏日還未離去，優(yōu)風也會繼續(xù)向我們吹來，為我們帶來更多的清爽。

班級作文 篇4

　　我有一個優(yōu)秀的班集體，她是我們快樂成長的樂園，我要為我的班集體喝彩。

　　首先，我要為我班的運動員們喝彩！運動會上，各班的“英雄好漢”紛紛登場，激動人心的比賽緊張地進行著。看，百米賽道上，小個子顧永飛個低速度可不低，正以最高頻率向前沖刺呢！啊，安義同的鉛球拿了第一！哦，陶坤鵬的跳遠也名列前茅……老師贊不絕口，同學高興地歡呼起來。此時此刻，心情激動的我想起了一句話：“團結(jié)就是力量”，這就是我們班的格言。

　　接著，我要為我班的班長喝彩！“火車跑的快，全靠車頭帶。”我班的'班長真的沒辜負班主任的表揚。每次刮大風，衛(wèi)生區(qū)的值日生們就犯起了愁，樹葉垃圾遍地都是，紛紛來找班長求助。班長便發(fā)動全班同學去拾垃圾，并親臨督導(dǎo)，一個垃圾也不放過，把衛(wèi)生打掃得干干凈凈、一塵不染。每當快放學時，班長總會不厭其煩的說：“請大家趕快下樓站路隊，天短，要趕快回家，路上注意安全。氣溫低，同學們都穿得暖和一些。”在同學們眼里，班長是一個工作認真負責、樂于助人的好班長。

　　我還要為我們的老師喝彩！每天老師都很忙碌，但講課卻一絲不茍，別有一番風趣，因此每次考試，我班的成績都名列前茅。這都是老師的良苦用心才換來了遍地怒放的鮮花啊。

　　我要為我們班的全體同學喝彩！如果沒有大家的共同努力，就不會有這樣一個團結(jié)奮進、積極向上的班集體；如果沒有大家的熱心付出，就不有這樣快樂、融洽、溫暖、難忘的集體。

　　我愛我的班級，我要為我的班級喝彩！

班級作文 篇5

　　進入初中，是小學時的夢想，呆呆的我，總在憧憬，憧憬著初中的生活。初中的快樂。又在等待,等待著進入初中的興奮與激情。

　　在三個月前,我如愿的進入了理想的初中,歡樂與喜悅參與在心里,而對于初中,現(xiàn)在的我,卻是迷茫,因為"前輩"們的話。讓我不禁又想打個冷顫。。。。。那時的初中,可能在我眼里是個天使與惡魔平分的地帶。。有點讓人疑惑的地帶。

　　因為成績的關(guān)系我進入了優(yōu)生教多的一班,走進班級,一雙雙陌生的眼神肅殺了我那嬌嫩的'心靈,我一下子呆住了,腦子里忽然閃過了對初中厭惡的想法……

　　坐在了第一桌的我,身旁無朋無友,哎,此時才知道了"被拋棄的孤單"的滋味,不免長嘆一聲。忽然一個新同學坐到了我身邊。受盡的孤單的我終于好似在黑暗山洞中找到了出口的興奮,我顧不找身邊的眼神,放開了膽子,我們就這樣成為了朋友……就這樣,轉(zhuǎn)眼間,三個月過去了,一次次的小考,參和著大考,甚至期中考,我們都熬了過去了。而現(xiàn)在,班級里。融洽,可能就是最好的形容詞,班里再也沒了三個月前的冷漠。但個月前的陌生,也再也沒有了三個月前的一言不發(fā)。現(xiàn)在取而代之的,也只有團結(jié),友愛。融洽這一個個充滿熱情的名詞……

　　我愛我的班級,因為我發(fā)現(xiàn)了他是個神奇的落腳地;

　　我愛我的班級,因為我發(fā)現(xiàn)了他是帶領(lǐng)著激情前進的動力;

　　我愛我的班級,因為他是天使的地帶快樂的地帶;

　　我愛的我班級因為他是我們?nèi)谇⒌拈g接物,因為他是讓人充滿激情的名詞。

【班級作文】相關(guān)文章：

班級作文02-16

班級的作文10-18

班級作文11-15

班級的作文(精選)07-04

班級笑話作文03-04

班級記事的作文03-07

【薦】班級的作文03-07

我們的班級作文06-10

班級趣事作文06-23

實用的班級作文09-14