【精品】寫事的作文集合五篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的寫事的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫事的作文 篇1
攜手同心·情溢陽光
今天天剛剛亮，我就從夢中醒來了，我洗好臉刷好牙，就去叫媽媽起床了，那是因為今天有個重大的事：為福利院的小朋友們演出。
這次演出是由我們童娃樂團和福利院、動物園一起舉辦的。這次演出的主題是“攜手同心·情溢陽光”，讓福利院的小朋友能看更多更多的小動物，并讓他們聽到美妙的音樂和觀看精彩的節目。把我們的歡樂帶給他們，讓他們一起享受快樂的童年。
我們的節目很精彩，有京劇、有合奏，還有獨唱和獨舞，多姿多彩，非常動人，福利院的小朋友看的津津有味。
演出結束后就下起了雨，雨雖然下著，可阻擋不了我們歡快的腳步。我們大家依然陪著福利院的小朋友們暢游動物園。
表哥的生日
星期五，我在家里玩，突然，爸爸媽媽帶我去了表哥家，我問爸爸媽媽干嘛要帶我去表哥家里呢?爸爸開心的說“今天是個特殊地日子。”我問“什么日子。”媽媽說“是你表哥生日啊!” 我大喊一聲“什么!我都沒有做好準備!”
到了表哥家，我一進門，涼快極了，我對表哥說：“對不起，我沒有給你帶生日禮物!”表哥說：“沒關系，我們都是好兄弟!”我的眼淚流了出來。我們吃完飯，就跑到了樓上。
在樓上，我們有的`玩電腦，有的看電視，還有的在開空調......表哥說：“我們去有個地方探險吧?”我們異口同聲地說：“好。”我叫奶奶把沒打開，讓我們進去，里面黑黑的，看都看不見，突然，我們聽到了一些聲音，一進門，就被叔叔嚇了一大跳。大人吃完了飯，要帶我們回家，心里默默的說：“今天玩得真開心啊!”
勞動的快樂
今天我去了舅舅的工廠，今天我去對了，因為今天我幫媽媽和舅媽一些忙。
令我印象最深刻的是我來到舅舅的工廠，我發現媽媽和舅媽那里工作很辛苦，所以就幫媽媽和舅媽一起工作。我們先把紙板折成小紙箱;然后我們把小卡丁放了進;再把小紙箱封好放進大紙箱封好;最后再在大紙箱上寫上中十六。這樣我們做了好多箱!
我還幫了好多忙。雖然只是幫了些小忙，但我很開心。幫助別人，自己也開心!
停水了
今天，媽媽用她的大嗓門將睡惺惺的我叫醒了。我匆匆忙忙地跑進衛生間，刷牙時還有水，可是，洗臉時，我打開水龍頭，水龍頭卻不滴水。我對著水龍頭敲敲打打，可水龍頭還是紋絲不動，像一個調皮的小孩在跟我作對。接著媽媽只好用水瓶里的水給我洗臉。洗完臉，就匆匆忙忙地進學校了。 好不容易進了學校，上完一節課，我的肚子已經開始“咕咕”叫了。過了好一陣子，終于到了中午，我看了看走廊，咦?飯盒箱呢?哦，原來食堂和我家一樣停水，花菜洗不了，所以，學校只能把午餐都給取消了。我的嘴里不時地冒出“哎”的嘆息聲。但是，我們的午餐變成了零食，這使我又開心了起來。 今天停水有好處也有壞處，我真喜歡這一天!
寫事的作文 篇2
馬上到夏天了，人也煩躁起來，矛盾便像出巢的蜜蜂一涌而出。
箭在弦上
那個晴朗的日子，在我們家的避暑圣地---崇州白云溝，我們在那兒玩耍、野炊。我身穿T恤，外披襯衫，腳穿涼鞋，還有半遮腿的迷彩褲。正午時分，太陽高照，蟬們便無聊的沙沙吹口哨，讓人心煩。
突然，媽媽叫我脫襯衫，我將頭轉到一邊，雙手交叉于胸口，一副不耐煩的樣子。媽媽再次叫我脫襯衫，我憤怒地大叫：不——！媽媽有點生氣了，我仍然不脫。一場大戰即將開始
你死我活
媽媽把我拉到一邊，生氣地說：脫不脫？我堅決地回答：No！媽媽皺眉叉腰：1——2——我沉默了，想了想，說：有本事就一秒鐘從1數到億！媽媽四處望瞭望，找了根木條指著我說：到底脫不脫，不脫我打你！嗯？我望著木條，昂然不動，突然伸手去抓住木條，媽媽打了下來，我趕緊像縮頭烏龜一下縮回，但手上卻烙了一個紅印。
我媽媽徹底被我惹毛了，陰著臉，緊握木條，鄒著眉最后再問我脫？不脫？我橫眉說：不——脫——！聲音洪亮響徹山谷。啪！一股鉆心的痛讓我難受，我哭了，哭的驚天動地，猶如錢塘江大潮般兇猛！我大叫出自己的理由：我——不——熱！！！媽媽邊打邊吼：脫！必須脫！我又叫：別打了！行嗎？媽媽說：你脫了襯衫我就不打！為什么？我問，我為什么要脫？我不熱！嗚——嗚——嗚——！我哭的排山倒海
相互諒解
媽媽沒再打我，而是仔細看我冒汗沒有，見我沒冒汗，對我說：今天這么熱，我讓你脫襯衫怕你被熱著。我沒先問你情況，就盲目強迫你脫衣服，我做的不對，對不起！我聽媽媽語氣柔和，早已收住哭聲，想一想我自己也沒好好跟媽媽解釋，于是說：沒關系，您也是為我好！我沒好好向您解釋，我也不對。一場狂風暴雨瞬間化作和風細雨，我感覺那天更藍了，煩躁的蟬鳴此時卻那樣動聽、讓我陶醉
其實，矛盾并不可怕，怕的是不能寬容！如果人們多一份寬容，世界一定會更加和平！
寫事的作文 篇3
我喜歡的課很多，可最令我難忘的要屬那一節作文課了。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，嘈雜的教室立刻安靜了下來，假如一根細小的針掉到地上，都可能聽到聲音。謝老師走上講臺笑瞇瞇地說道：“今天這節作文課，咱們先玩個游戲，名字叫‘心有靈犀’猜猜猜。”一聽到“游戲”兩個字，同學們的眼睛“噌”地一下發亮了，寂靜的教室一瞬間像鍋里燒開的熱水一樣沸騰起來。有的同學高興地直拍手，有的同學抑制不住內心的喜悅，使勁地跺著腳，還有的同學大聲地喊著：“老師萬歲！”游戲規則是老師讓兩位同學的其中一名，用表演方式為另一名同學“訴說”著他的意思。
接著，老師大聲宣布：“游戲開始！”老師選出了我我好朋友吳桐來配合。來到場中央，我們倆互相擠了擠眼，友好地握了握手。之后，老師上我表演，她來猜。我心想：這對我們來講就是“小菜一碟”的事，我們倆可是黃金搭檔呀！我先抽了一張紙條，上面寫著兩個名詞來表演。是“孫悟空”、“老爺爺”。我暗自竊喜道：“嘻嘻！這兩個詞真簡單！于是計時開始，第一個詞是孫悟空，我先搬我的腿，與另一個腿呈90度，然后我把右手的手腕一彎，再架到眉手的上面，緊接著左右亂跳。不知怎的，我剛做了一個大概動作，吳桐就有爽快地答到：“孫悟空！”老師說道：“加十分！”我為她豎起一個大拇指。接著是“老爺爺”，我駝下背，手呈拳狀，捶著后背，還不時地發出“咳——”地咳嗽聲，行走起來比蝸牛還要慢。見此景，同學們都捧腹大笑樂得合不攏嘴巴。我也默默地夸自己：我的表演真是太逼真了，太具有感染力了。不到幾秒鐘，又一個正確的答案飛出來了。只見老師高聲說道：“有史以來最棒的組合產生了，她們是吳桐、陳茜園，掌聲鼓勵一下。”只聽“啪！啪！”雷鳴般的掌聲傳到了邊，我和吳桐也激動的連蹦帶跳。
老師接著講道：“同學們，你們把這精彩的游戲過程寫出來，就是一篇好作文了……。”
這節有趣的作文課使我學會了寫作文的技巧，知道素材從生活實踐中來。我真喜歡這節課。
寫事的作文 篇4
在許多暑假生活中，我都是無聊的度過。但今年暑假一些特殊的人改變了我，改變了我對師生的觀點。
今年暑假因為成績不理想被老媽送進了補習班。一切都整理好之后，明天就開始上補習班。第二天，我開始做作業，老師教我題目時，一項膽小怕事的我只能輕聲應付。一天的中午，我留下來和他們一起吃午飯，通過那一次，我變得大膽了和他們交流就像與同學一樣，毫無壓力。當正式開班式時，我就更加興奮了。
第一天，也許因為昨晚沒安排好所以今天教室亂成一鍋粥。在下午時班主任的臉上顯現出一種悲傷，雖然口頭上說是因為今天沒安排好，但我的第六感告訴我不好的是將發生。第二天，也是我們來這的最后一天。但要放學時，她宣布了一項重要的規定：暑期班不滿30人無法開班！話音剛落，同學們呆住了，班主任終于忍不住，眼淚嘩嘩的往下流。一聲聲“對不起”仿佛在拷問著我的靈魂：“你們做錯了什么”“問什么要說這3個字”“為什么這樣說”。使我很困惑。
這時的教室死一邊的寂靜，沉默，老師催我們快回家，但沒有人邁出第一步，而我剛剛挪動的腳又停住了，身體不由自主的拿著一支筆轉，渾身就像被冷水淋濕了一樣，寒冷無比。終于有人出去了，大家也就散了。在這段期間可以說班主任也我在一起的時間最久。當我要走到樓下時，班主任對我說：“難道你就沒什么要對我說？”我僵住了，那不爭氣的淚水不經奪眶而出。她用溫暖的手握住了我我才反應過來騎上車就走了。那個夜晚，我連續醒來好多次，一閉上眼，腦海里就浮現出她與我在一起的時光。
當他們走后，我后悔，我懊惱我自己為什么當時自己一言不發，也是這段短暫友情改變了我對師生的看法，使我大膽地向老師吸收知識，在學習的生涯中勇往直前！
寫事的作文 篇5
一天我正在家里做作業，恰巧媽媽也休息在家。媽媽在客廳里東張西望，自言自語道：“這墻太臟了，該怎么辦呢?”我聽到聲音走到客廳，順著媽媽的目光，看到墻上都是我小時候的杰作：有熱氣球、小人、飛機，還有沙漏等等，五彩繽紛。
哦!原來媽媽是在為墻上的圖畫發愁呢!于是我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，媽媽，我幫你一起擦掉這墻上的圖畫吧。”媽媽點了點頭，說：“好的。那我們說干就干，你當我的小助手吧!”
開工了!媽媽提來一桶熱水，拿來兩塊干凈的毛巾，然后我們開始分工：上面媽媽負責，下面我負責。媽媽把一塊擰干的毛巾遞給我，我先把這面墻在心中分成四部分，第一部分我很快就擦干凈了，但第二部分我遇見難題了，怎么都擦不掉。我想起在電視上的小竅門：“牙膏清除法”就是用牙膏來清除圖畫。后來我都用這種方法很快清除了墻上的圖畫。
經過我們的努力，墻變干凈了，它好像在對我笑呢!媽媽也夸我是一個得力小助手!”
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