二十年后的我小學作文(合集15篇)
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的二十年后的我小學作文，歡迎閱讀與收藏。
二十年后的我小學作文1
二十年后的我，將搖身一變，從小學生變成一位畫家？商人？音樂家……嘿嘿，不知道吧！我將成為一名護士。
二十年后的我，將畢業于北京大學醫藥系，畢業分配在全國最好的醫院——月亮醫院，我是全醫院中最好的護士，專為病人解除疑難雜癥。
可是，有一次，當我目睹了一位肝癌晚期的病人去世，他的親戚好友們痛不欲生的樣子，我的心震顫了，我對自己說：“一定要想辦法研制一種奇特的藥，來治好這些可怕的癌癥。”于是，我就將全部的精力都放在這種新藥的研制上。經過無數個日日夜夜，經過無數次失敗，終于，我研制出這種抗癌奇藥——“生命之源”。
正好此時，醫院接待了一位奄奄一息的腸癌病人，我立即給他服用了我的“生命之源”，奇跡發生了，他竟然能下床行走，并握著我的手，連聲感謝。
無數的癌癥患者因為我的“生命之源”恢復健康，可我并沒有止步，我決定繼續攻克世界第一大難題“艾滋病”……
這就是二十年后的我。我相信：我的夢想一定能實現。
二十年后的我小學作文2
夜，靜靜的，只有桌上的鬧鐘在滴滴答答地響著。我坐在窗前，透過窗戶，凝視著滿天閃爍的繁星，陷入了對未來的遐想。20年后的今天，我會是什么樣子？在干什么呢？
20年后的我，可能是一位老師，一位英語老師，站在三尺講臺前講課。當然啦，要想讓同學們喜歡上英語課，喜歡讓我上課，就要十分風趣地講：“azoo，azoo，動物園，zoo。一只小鴨子，下了兩個蛋，就在動物園里……可是，蛋被別人偷了，它就去追，去running，running！跑步，running�！焙俸�，這樣一來，大家一定會喜歡我上課的，甚至找我簽名。哈！這樣的感覺太棒了！呀嘿。
20年后的我，也可能是一位作家，去寫一些兒童小說，讓孩子們享受著書中的樂趣，讓孩子們實現心中的夢想……我寫的書是非常多的，比如：《在神秘的20層魔塔探險》、《比巴卜達人歷險》、《毛球的歷險》、《女孩獨看的優美童話》、《挑戰沙漠幽靈》……孩子們一定會喜歡并記住這位童話作家的。
……
20年后的我，什么都可能是，不管是什么，我現在都必須好好學習，天天向上。否則都是空想。好了，不多說了，拜拜！
二十年后的我小學作文3
有空的時我想：二十年后的我會是怎樣的人呢？
可能是一個英俊蕭灑的小伙子，穿著一身漂亮的西裝，簡直英俊蕭灑的不知怎么說，下了大樓后，開著“奔馳”車開向科學院，到了科學院后，那里的工作人員熱情的對我說：“院長，您好�！蔽衣犃烁械胶芷婀�。原來，我成了科學院的院長了。我想：我竟然做了科學院的院長了，我何必不叫人發明一點東西去幫助一些窮人或小鳥、樹木……那些受害者呢？
于是，我對工作人員說“你們發明一個可以幫助窮人或小鳥、樹木的機器出來�！惫ぷ魅藛T聽了，立刻搞起發明來，幾天后，工作人員對我說：“院長，前幾天您要我們發明的東西，我們發明出來了，叫體驗機，你可以用著個體驗機在人前面啟動，那人就會在你要的地方或想換成什么人都行……”我聽后工作人員說“你們做得非常好。”
我走到一個富人面前，啟動體驗機，那個人一下覺得自己非常窮……一直到了他想：窮人真可憐。他才回到現實我把我想做的都告訴那個人，那個人聽了非常感動，并捐一萬塊給窮人……
我真想夢想成真。
二十年后的我小學作文4
“來！課本打開，翻到第三十五頁，開始念�！倍旰蟮奈遥闪诵W老師，回想以前每次都在老師面前苦讀的我，竟然如愿以償的當了老師，真是不可思議�。�
可是每當我一走進教室里，小朋友都以為我是外籍英文老師，因為我有著一頭金色的卷發，戴上藍色的隱形眼鏡，也有著和外國人一樣的白皮膚。比起以前的我，真是漂亮許多。“Hello！老豬！”哇！竟然有人用英文跟我說話，我連忙上去自我介紹，以免他們又用著那自創的英文混漢語對我亂說話。
“我是一年二班你們的老師，叫XXX，我是中國人，并不是外國人好嗎？”已經三十歲的我，桃李滿天下，教出的學生各有才能，每個都有一番大成就。最近有一些被我教過的學生送我吃的，但我都謝絕了，可是他們硬要我收下來，我只好拿來分給我的學生們吃。
午休時，我泡了杯咖啡喝，回憶起被我教過的學生，看著在講臺上管秩序，以及打小報告的孩子，我的臉上洋溢著笑容，同時這杯咖啡喝起來也更加的香濃了。“老師！這個送給你，謝謝你哦！”咦？我打開小包裹，里面有一個漂亮的玻璃杯和祝福的言語，我正在想為什么她要送我這個呢？“老師，生日快樂！”我這才想起原 來今天是我的生日。
這些小孩真是貼心，能夠教到這種學生，真是我一輩子的榮幸。
二十年后的我小學作文5
一些碎碎的粉筆掉下來，一會兒，我把字全寫完了，只見，同學們炯炯有神的眼睛，目不轉睛地盯著黑板那大大的字。“我，好，快，方，樂……。聽著那郎讀聲，我想起了以前的自己，記得，我前我也是這么讀的，羨慕一個個知識淵博的老師，而現在，我就是老師了。
每當我昂首挺胸地走進教室，同學們就會神速般地做好，等待著我精彩的課堂。這也是科技時代，我用高級黑板講臺課，既不用像以前的老師們一樣，口干舌燥，又不要為同學們的調皮而擔憂，他們也許是對我的課堂有意思，因為，一到了我的課，他們好像被什么東西控制了，津津有味地聽我講課�？萍紩r代真好！老師們終于可以放心啦！每當放假時，都會有同學來我家玩，嘻嘻，真好。
當然，我的孩子也是冰雪聰明的，她五年級，語，數，英三科都挺棒，并不讓我去操心，有時候，我會去參加什么同學聚會，我的孩子會不由自主地拿書看書，拿本子寫寫作業，或著其它有意義的事兒，絕不會搗亂的。
我有時，沒有事的時候，我會種種花或給我栽的花兒，小數和草兒們澆澆水。悠閑時，我會陪我的小學老師或小同學吃飯，聊天說笑。會與我的學生吃點心，喝下午茶，還會與他們講做人要守信用，要尊老愛幼等良好品德，讓他們改掉一些壞毛病。
這就是20年后的我，我相信，如果我努力去爭取，如果再多加一把勁，那我做老師這個職業也不在是夢，而是現實��！
二十年后的我小學作文6
二十年后的我，坐在講臺上，臺下是一排排學生，他們一個個坐得端端正正，用那一雙雙渴望得到新知識的大眼睛望著我，豎起小耳朵，認真地聽著，生怕漏了一個字，我給他們講恐龍是怎么滅絕的，人又是怎樣進化而來的，他們很乖，上課從不講話，看著他們一張張還帶著稚氣的臉，當老師的我心里也很滿足。
二十年后的我，帶他們走進大自然，身后跟著一群小屁孩，領頭的我也興高采烈。春天，帶他們去池塘邊捉小魚，再讓他們學會有愛心，把抓到的小魚放回水里；夏天，帶他們在草地上摘野花，編花環，再告戒他們不能去摘公園里的花草；秋天，帶他們去楓林中撿落葉，領悟楓葉那種化泥護花的精神；冬天，帶他們在操場上打雪仗、堆雪人，觀察雪花的形狀。望著他們活躍的身影，自己也不由地加入他們的游戲。
二十年后的我，坐在燈光下，仔細地給他們批改作文，遇到精彩的語句，就用波浪線；遇到錯別字，就用圓圈圈出來；遇到不通順的地方，就用紅筆修改一下，再給他們添上一大段。雖然很累，但想到他們，再累也是值得的。
二十年后的我，是個普普通通的老師，但我會用真心呵護七彩的童心，去對待那些可愛的孩子們，會讓他們在快樂中學習，在快樂中成長！
二十年后的我小學作文7
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，二十年過去了，現在的我已經是一位出色的發明家了。我已經有了一個漂亮的家：屋內所有的電器都是聲控的，家里有一個機器人，它既能干又會為主人做很多事情，還有……我每天都過著十分幸福的生活，但是我仍然不滿意。所以我要發明出更多東西造福人類。
今天，我在研究室里，研究著一項發明，那就是“氣象轉換器”。前幾次的實驗都失敗了，所以這次我更加細心收集資料了。我收集了所有的天氣情況，再把這些資料存進“移云衛星里，加滿燃料，發射到了地球的上空。我又繼續為衛星控制飛行的`方位。啊！衛星已經飛出地球了！我高興地想：這次的實驗成功了！我把一片云移到了干旱的地方，那里頓時下起了大雨。我滿心歡喜，又用機器避免了許多災難，還讓冰山恢復原貌，沙漠變成樹林……此時，電話響了，我的秘書告訴我，中午要去參加一個科學研討會。會上，我說得最多的一句話是：“大家該要抱著為造福人類而發明的心態來發明高科技的產品�！�
這就是二十年后的我——一個出色的發明家。
二十年后的我小學作文8
一天，我正在寫作業，忽然電話響了。原來Z博士剛剛做好了一個時空穿越機，跟我家的洗衣機差不多。于是，我停下手中的筆，跑到了Z博士的研究所，Z博士讓我試一下這個機器，我興高采烈地打開機器的門，跳了進去。別以外它里面的深度不到一米，一進去，就像一個無底洞。
過了一會兒我來到了20年后，只見我手握小鉛筆，筆尖像春蠶吐絲一樣畫出一條條美妙的線條。原來，我是一個設計師，在畫房屋設計圖。畫完了草圖要選擇建筑材料：雖然房頂是用磚做的，但是上面蓋著由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的太陽能版，像一座彩虹。更主要的是它能吸收太陽光，將太陽能轉換各種能源。比如說：電能、熱能……墻是用萬能磚做的，堅固、能發出清香、能在天熱時發出冷氣、還能在天冷時發出熱氣。地板是韓國進口的PVC卷材，是世界頂級的，耐壓、耐熱、耐濕、抗寒……哦！差點忘了，油漆是用從四川竹林里竹，提煉了一天又一天，一年又一年，一代又一代，提煉出來的精華，加上透明無色的油漆均勻攪拌而成的綠油漆，才能涂上去的。如果在寫作業或工作時累了，看一下，就立刻緩解疲勞，讓人感覺到心曠神怡。只要聞一下，就覺得自己在四川竹林里漫步。
正當我在選購其它材料時，忽然時空機開始了倒計時。原來，Z博士的時空穿越機快沒電了。于是，我依依不舍地跳出了時空穿越機，回到了現實世界。原來，20年后的我就是一個出色的設計師呀！
二十年后的我小學作文9
二十年后的我會是一名著名的考古學家，別人會尊敬地稱我為“李博士”。因為我非常喜歡探險，它不但可以鍛煉自己的膽量，而且還可以了解遠古時代保留下來的化石、植物和奇怪的生物。
二十年后的我將在一家科研所專門研究恐龍化石的工作，因為我一直想知道恐龍是怎樣滅絕的？我想揭開這些謎，讓更多的人了解遠古時代發生的那些事情。
有一天我剛從研究所回來想休息，突然我的手機響了，我的助手說：“李博士，您快過來，我們發現了很多恐龍化石！”我不顧工作的疲憊，開著專車，幾分鐘就趕到了考古現場。助手們已經用圍欄把現場封鎖起來，我用洛陽鏟插了幾下，感覺有些異樣的東西。我掩飾住心里的激動，讓助手們小心挖掘，希望能從中找到答案。經過十幾個小時的開挖，我們挖出了一些恐龍的骸骨。經過幾小時的比對、研究、探討，證實這是早已滅絕的雷龍的骸骨。我對這個重大發現欣喜若狂，立即讓助手挖到洛陽鏟的深度，在那里我們將雷龍的骸骨拼完整。原來這是一頭成年的雷龍，從它的骸骨分析，它是在和別的恐龍發生爭斗時，因身上多處重傷而致死的�？伤呛驼l在發生爭斗？又是因何而發生爭斗？我和我的助手們又到現場旁邊，繼續我們的考古工作，因為我相信，只要我堅持不懈，我們一定會查出這個謎底。
二十年后的我小學作文10
二十年后的我有一頭黃色的卷發，水靈靈的大眼睛里透出智慧的光芒。
二十年后的我可能是一位優秀的人民教師，在講臺上捧著課本聲情并茂地給同學們上課。當所有的同學都沉浸在學習的快樂中時，一種喜悅與自豪涌上心頭，因為他們學到了更多的知識，懂得了許多科學道理。當我的學生向我請教問題時，我會耐心地回答并仔細地講解給他聽。至于比較調皮，學習成績一貫落后的同學，我也會用各種各樣的方法，來把他的學習興趣調動起來，讓每個學生都跨上理想的駿馬，在知識的田野中馳騁，帶著問號去讀書，去分析，去思考。
二十年后的我可能是外企單位的一位銷售部門的高級白領，我與同事合作愉快，互幫互助。高效率高質量地完成領導交給我的任務，經過我的努力與拼搏，我的工作得到同事的認可和領導的賞識。二十年后的我可能是才華橫溢而又溫文爾雅的節目主持人，此時此刻，我正站在春節聯歡晚會的舞臺上，用娓娓動聽的聲音和流利的語言以及高雅的氣質吸引了全國的廣大觀眾。
二十年后的我可能是……一份耕耘，一份收獲，我們從今天起，只要一步一個腳印，踏踏實實的走好每一步，那么勝利的曙光在向我們招手，讓我們共同努力創造美好的明天吧！
二十年后的我小學作文11
我從小就有一個遠大的理想，就是當一名小學教師。從幼兒園到小學四年級，我就一直觀察老師的一舉一動，回家后，我便讓爸爸媽媽當我的學生，我學著老師的樣子，像模像樣的給老爸老媽講起課來。講完了，老爸老媽都說我像一名老師，從此，我便有了當一名小學教師的遠大理想。有一天，我發現，我真的成為了一位小學教師。
星期一，我開著能充電的跑車，穿著一件黃色的連衣裙，腳蹬一雙藍色的高跟鞋，去我的工作單位——油田第一小學。我看了一下車里的日歷，今天是九月十日，是教師節。我不緊不慢地開著我的充電小跑車，又看了一眼車里的表，啊！我大吃一驚，怎么都七點五十五了。我抓緊駕著我的充電小跑車，像離弦的箭一樣，向學校飛去，這是我開學后的第一節課。我面帶微笑的走進教室，上課，起立，老師好。同學們好，請坐。說完，我便對同學們說：“請同學們打開語文課本第二十八頁，我們今天講《燕子》。”伴隨著下課鈴聲，一堂生動的語文課結束了。
經過我不懈的努力，我終于獲得了獎狀，我得到了領導的認可，我終于成功了。
“丁零零”鬧鈴響了，原來只是個夢。我一定要好好學習，爭取長大實現我的夢想。
二十年后的我小學作文12
嘟嘟……一輛黑色的豪華小轎車緩緩地開進了中國科學院，停在高400層的摩天實驗在樓門口。車里走出一個英俊瀟灑的年輕人———他就是大名鼎鼎的發明家羅強。
通過多年的努力，我終于在20xx年研發了一種傳說中的長生不老藥———青春口服液。這項成果還獲得了諾貝爾獎。
青春口服液是從水果里面提練的天然維生素和幾百種名貴的藥材合成。老年人喝了，皺紋消失，腿腳靈活；中年人喝了，精神抖擻，工作效率也提高了；年輕人喝了，定會青春永駐。我將自己發明的青春口服液送了幾盒給媽媽，媽媽一喝，臉上的皺紋立即消失，媽媽對著鏡子左看右看，興奮不已地說：真是太美了，青春口服液真神��！我心里樂滋滋的。青春口服液深受全世界人們的喜愛，人們紛紛搶購，可火爆啦！
現在，我正在鉆研一項新發明———抗癌服。沒有癌的正常人穿著可以防止毒素侵入身體；有癌癥的人穿了可以殺死癌細胞，使癌癥患者不再受癌癥的困擾。
這就是20年后的我。我會不斷的努力，實現我的夢想。
二十年后的我小學作文13
眼間，我已經去美國留學二十年了，現在是一位著名的導演。記得小時侯，我和幾位同學有個約定：二十年后的“五一”勞動節我們在珠海情侶路那里聚會。
“五一”勞動節那天，我早早地起了床，開著我心愛的“米奇”飛行車快速地前往情侶路那邊�！鞍�，糟了！這段時間我太忙了都沒有時間看地圖。情侶路到底在哪里呀？”我自言自語地說。“主人，有什么吩咐”？ 小精靈說�！靶【`幫我找一找情侶路在哪里？”我說�！皼]問題，包在我身上�！毙【`說。不到一分鐘，小精靈說：“主人情侶路在前方的三百公里。”謝謝了小精靈，你真是我的好幫手
我高興地說。來到情侶路，海邊吹來了一陣熟悉的風，使我突然想起小時候在這里玩耍的情景�！班�，小花蕾�！蔽疫^身來一看，原來是畫家‘芷晴姐姐’。�。￠_著航天奔馳的人不正是“文雅企業公司”的大老板‘黑面神’嗎？我正望著天上，突然有人拍了拍我的肩膀，“喂，‘小花蕾’你不要只望著上面呀！”“噢，原來是大律師‘小夏菏’�！蔽腋吲d地說�！霸趺春孟裆倭艘粋�人”？‘小夏天’說�！笆前。菚r我們各自離開之前明明有五個人。”我說。“你們還認得我嗎”？“你是我們說。“不認得啦，你看！”“噢，博士‘爛銅爛鐵’”‘黑面神’說
二十年后的我小學作文14
“嘟嘟”一輛豪華汽車在北京服裝學院停了下來，從里面走出來一位美麗又優雅的小姐，她舉止端莊，亭亭玉立，那就是我---陳然。我是來參加服裝設計大賽的。
現在的我已是一名著名的設計師了，我正準備參加中國服裝設計大賽，如果這次能得上獎，我將出國在參加意大利米蘭國際時裝設計比賽。我要讓每個人都穿上我設計的衣服，我抱著這個信念，向比賽場地走去，我想：環境污染日益嚴重，地球媽媽穿上了污濁的外衣，我應該設計一件環保的衣服，一定會讓大家贊不絕口的。懷著這個想法，我開始動起手來，我的環保材料有：塑料袋、塑料叉、報紙、別針；比賽時間是三個小時，我先把報紙做成一件襯衣，然后把塑料袋剪成一些蝴蝶結的樣子，別在襯衣上，這樣點襯一下會非常好看，該做下身了。
我沉思了一會兒，決定做件裙子，還是以報紙為主料，把塑料叉一圈一圈的粘起來，然后緊緊的固定在腰上。好了，一套環保服完成了！評委們正在聚精會神的觀看我們的作品，不時的在旁邊點頭、稱道。比賽結果出來了，我不由自主的既緊張又盼望著能有驚喜出現，果然奇跡出現了，評委大聲宣讀：“比賽第一名———陳然設計的環保服”。每一位觀眾都在為我鼓掌、吶喊，我的臉上也露出了勝利的喜悅，我為自己而感到驕傲！
不過，這僅僅是我的一個夢想，我相信只要努力夢想一定會變為現實。我現在要努力學習，圓我這個偉大的夢想。
二十年后的我小學作文15
二十年后，我已經是一名舉世聞名的環保大使了。這個稱號對我來說，那是何等的榮幸。雖然我現在到處宣傳環保，但我小時候卻是一個不懂得文明的小毛孩。為什么我會有這么大的轉變呢?這還得從那一次說起。那天，爸爸帶我去游樂場玩旋轉木馬。剛到門口，我就向爸爸撒嬌，說要吃冰激凌。爸爸二話不說，就給我買了一個大號香草冰激凌。一吃完，我就把還有一點殘留冰激凌的包裝紙，隨手扔在了地上，一個小孩走過來，踩了上去，弄得滿腳都是。當時，我的臉立刻成了一個大紅蘋果。爸爸走過來，向那個小男孩的家長連聲說對不起，這讓我更加不好意思了。從那以后，我再一沒有亂扔過紙屑，同時開始努力學習環保知識，了解環保的重要性。爸爸也給我講解了不少關于環保的小故事。
現在，你們知道我是如何成為一位赫赫有名的環保大使了吧。其實，生活中的一點一滴都有可能與環保有關。當然，節約無小事，只要撿起一張廢紙，少用一次塑料袋，及時關掉電燈，少浪費一滴寶貴的水，生活就會變得更美麗。
【二十年后的我小學作文】相關文章：
二十年后的我小學作文08-15
二十年后的我小學作文05-13
二十年后的我_小學作文09-08
關于二十年后的我的小學作文08-14
二十年后的我小學英語作文04-14
二十年后的我小學想象作文06-08
二十年后的我作文06-07
二十年后的我作文05-29
二十年后的我小學作文400字01-20
小學寫人作文：二十年后的我02-18