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六百字作文

老師的作文600字

時間:2022-07-16 09:53:59 六百字作文 我要投稿

【精選】老師的作文600字三篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的老師的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】老師的作文600字三篇

老師的作文600字 篇1

  每當我看到老師的目光,都會思緒萬千。它讓我難忘,讓我傷心,讓我高興,讓我自豪。

  有一天,我們上課時,因為課文有點難,老師怕我們聽不懂,于是上課時講了許多好玩的故事。下課時,我無意間看見了老師正在預習課文,上面記著密密麻麻的字,全都是上課老師講的那些好玩的故事,老師抬起了頭,微笑地看著我,眼睛里透出的目光,讓我至今難忘。

  還有一次課間,我在過道上追逐打鬧,我想逗人家玩玩,就故意踩了一個女同學的腳,她疼得“哇哇”直叫,就哭著跑到老師那兒去告狀。果然不出我所料,我被老師“宣”進了辦公室。我低著頭,不敢看老師的`眼睛,我偷偷抬起頭,老師的目光里滿是對我的失望,我很傷心。

  又一次,語文考試要發試卷了,我心里十分緊張。語文老師走了過來,說:“朱梓葭這次考了全班第一,96分,同時,她的字也寫得很好,你們要向朱梓葭學習!闭f完這句話后,同學們都向我投來贊賞的目光,這目光仿佛又告訴我,這次考了全班第一,不能驕傲,要繼續努力,爭取一直保持這個成績。就是因為這個目光,讓我感到很開心。

  學期末結束了,我被評為“三好學生”。老師讓我們留下來打掃衛生。我是掃地的,有一些同學在擦窗戶,老師說:“窗戶擦得非常干凈!甭犃诉@話,我覺得不公平,便在教室里大干一場,把地掃得非常干凈。老師進來以后,說:“這地是誰掃的?很干凈!蔽艺f:“老師,是我掃的!崩蠋熛蛭彝秮砹肆钗易院赖哪抗狻

  老師的目光,時刻教育著我們,讓我們的成績時刻都在進步。

老師的作文600字 篇2

敬愛的嚴老師:

  轉眼間您已經教我們兩年了。在這兩年間,您教會了我們很多,無論是對學問,還是對人生。您在黑板上寫寫畫畫的樣子,您在講臺上激昂演講的樣子,您在教學中或嚴或柔的樣子,每一個畫面、每一個動作、每一個神態,我都能清晰地回憶起來。我甚至能夠想象一年后您在畢業典禮上對我們說“你們畢業了的時候的樣子,不舍中帶著驕傲,一副“吾家子女初長成”的模樣。

  您對我們而言,是老師,是朋友,是家人。每一次活動背后的意義,每一天孜孜不倦的教誨,每一段讓人受益匪淺的話語,每一刻關心我們的片段,我始終都記得。您對我們付出了百分之百的愛與關心,每一個人都能感受到。我們笨拙地表達對您的感激與熱愛,偶爾會犯錯,偶爾會惹您生氣。但幸運的是,我們始終沒有放棄過彼此。因為我們是一家人,所以我們信賴彼此,所以我們相守相望,所以我們不離不棄。

  您把我們像是自己的孩子那樣捧在手心里疼愛。您說您是我們的家長;您說我們是一家人;您說您對我們失望過卻還是狠不下心放開。我們的確是一群任性、自傲又不擅長表達感情的孩子,但您知道我們其實質樸又善良。對此,我想謝謝您。謝謝您相信我們,謝謝您沒有放棄我們,謝謝您執著的守候給了我們一個奮斗下去的理由。

  日子就在這樣的波瀾不驚中流淌過我們的心河。您就用您的細膩與溫柔把我們的校園生活點綴成溫暖愜意的模樣。我記得您說過:如果沒有信心,或者不想去做,那就直接放棄。這大概就是您的行為方式。既然決定要做就要力爭做好。您說拿不到第一,就做最棒的第二名。頗有哲理。

  我們之間的故事,因為未完,所以待續。我相信我們可以這樣一路邁向未來。所以,我不愿意為我們的故事冠上一個結尾。

  嚴老師,您就像是溫暖的太陽,柔和的陽光灑進我們的心中,然后逐漸彌漫開來,化成暖心的一片。愿我們能夠在初三著一年攜手并進。

  最后,祝身體健康,萬事如意!

老師的作文600字 篇3

  我的老師叫賴美金,她是我們的語文老師,同時又是我們的班主任。她既嚴厲又可親,非常關心我們,把我們當作她的兒子那樣看待,我們都很喜歡親近她。

  賴老師長著一張瓜子臉,柳月眉,鼻梁筆挺,戴了一副眼鏡,透著一雙“會說話”的眼睛,一雙總是能聽到同學們上課時開小差的耳朵。她在同學的眼里很有威望。

  賴老師既嚴厲又很關心我們每一個學生。

  記得前幾天,我們學校大搞衛生時,不知哪位同學搞惡作劇,把我的數學《基礎訓練。能力測試》練習冊藏了起來。當時可急壞了我,因為這是一本非常重要的練習冊,沒它數學作業不可能完成。于是,媽媽跑遍了全城大小書店,卻沒能買到這本練習冊。于是,我打電話把這件事告訴了她,賴老師便急人之所急,還安慰我,不用焦急,并對我說明天一定查個水落石出,還用溫柔的聲音叫我早點兒睡覺,明天才有精神上好每一節課。第二天的早上,我一回到教室,當時愣住了,一本失而復得的數學練習冊擺在桌面上,我激動得差點兒流出眼淚。我真想對你說:“謝謝您——賴老師”。

  別看她那么親切,但是你如果犯了錯誤,那怕是一個小小的壞習慣,她也不會“放過你”。例如有一次:我上課時不專心聽講,跟同學講話,她卻用那雙“會說話”的眼睛,對著我發出警告。我便馬上停止,又跟著老師的思維繼續聽下去。

  賴老師她關心學生就像慈母一樣,愛生如子。上課回答問題時,倘若有同學回答得正確、深刻。她便佇立在教室的一側,微仰著頭,瞇起眼睛,細細地聽,還會表揚道‘回答得非常好’。倘若有同學回答得不好,她就關切的瞧著這位同學,不但不會大聲批評,而是細聲地說‘別緊張,想想,再好好想想’。就是她的這種教學態度使同學們非常喜歡、愛戴她。

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