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讀書作文匯總8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的讀書作文8篇，希望對大家有所幫助。

讀書作文匯總8篇

讀書作文篇1

　　十八般武藝樣樣是好戲，我的拿手好戲是吹糖人。

　　在太陽市里，一次偶然的機會，我遇到了賣糖人的小攤，賣糖人的是一位大概40歲左右的中年人，我看著他吹了幾個糖人，覺得很好玩兒，我買了一只吹出來的糖小豬，咬一口又脆又甜，我覺得糖人又好玩又好吃，于是我喜歡上了這門又好玩又好吃的手藝——吹糖人。

　　我覺得吹糖人很簡單，很輕松，但說起來簡單做起來難，吹糖人不但要考慮吹的氣流大小，還要考慮熬糖的時間和火候，有時候吹的氣流大了，容易把糖吹破，氣流小了，糖吹不起來，還有熬糖的時間長了，糖就變成糖水了，時間短了糖還沒有熬化，有時候火候大了，糖就糊了，火候小了糖就熬不開了，看來熬糖也是一門技術(shù)活。我讓媽媽每天晚上給我準(zhǔn)備一鍋糖，我寫完作業(yè)就開始熬糖做糖人，就這樣幾個月過去了，我做糖人的技術(shù)越來越好，終于做出了完美的糖人，我高興的一跳三尺高。

　　過幾天就是表哥的生日了，他屬雞，我打算為他做一只糖公雞，我在抽屜里拿出我收藏的所有糖，準(zhǔn)備為它做一只最甜的糖公雞。我把選好的糖放在鍋里熬成糖漿，熬的時候人一定要在旁邊看著，火候要控制好，把熬好的糖漿冷卻幾分鐘，然后捏出一團，搓出一個長長的尖，在尖上戳一個小洞，從這個小洞往里吹氣，糖會慢慢地膨脹起來，一邊吹一邊用手捏出想要的形狀，吹好后等上幾分鐘，糖公雞就做好了。表哥生日那天，我做了六個糖公雞送給他，大家都說我做的惟妙惟肖，夸我心靈手巧，給我?guī)砹顺删透泻驼J同感。

　　我喜歡這門手藝——吹糖人。

讀書作文篇2

　　你們知道嗎，我可愛看書了。下面，我就要讓你們看看我有多愛書！

　　我家有兩個書柜，第一個書柜是上幼兒園買的，第二個書柜是上一年級買的。現(xiàn)在，我的書柜已經(jīng)“吃飽”了，他們“吃”不下東西了，所以，正站在一旁休息呢!我剩下的一本書已經(jīng)放回我的萬寶箱里了，可是還有一些書不知道放在那里，我靈機一動，把書放在寫字臺、化妝臺上了。不信，你就到我家里看看，我的書柜里有書，萬寶箱里有書，就連一部分書，還被我放進了衣柜里，因為，這些書實在沒地方放了。

　　這些只是我書多，讓你們看看我讀書的樣子吧

　　我經(jīng)常是一個禮拜讀兩本書，大家一定很驚訝吧!其實一點也不驚訝，我讀書快的原因是：我把書的內(nèi)容都讀進去了，又對這本書感興趣，所以讀的就快，我一般不讀內(nèi)容段的書，我要讀就讀長篇書，比如說：蜻蜓蜻蜓、三百六十篇昆蟲記、一落就是三千尺......

　　書讀書可以讓我們懂得許多知識，可以讓我們的作文水平提到，還可以讓我們學(xué)好語文等等。同學(xué)們，讀好書，好讀書，讓我們一起行動起來吧！

讀書作文篇3

　　作為一名普通的小學(xué)教師，原本，我只想守著教室，守著一群嘰嘰喳喳的孩子，安靜、幸福地過日子。一年一年走下來，我發(fā)現(xiàn)，要想優(yōu)雅地過教育日子，就得不斷地為自己充電，讓自己有足夠的資本，才能在課堂內(nèi)外游刃有余。

　　首先我想通過讀書改變我的課堂，我想讓讀書像練瑜伽那樣去優(yōu)雅我的心靈，進而浸潤到我的處事姿態(tài)，做一名優(yōu)雅的教師，不被學(xué)校繁雜的工作擾得團團轉(zhuǎn)。

　　時刻不忘親近詩歌

　　20xx年，我想繼續(xù)親近詩詞，無論是古典詩詞，李白、杜甫、蘇軾、李清照，《詩經(jīng)》、《論語》、《大學(xué)中庸》，還是海子、顧城、金子美玲、川端康成、惠特曼……

　　我想在這美麗的文字間穿行，仿佛呼吸著清晨閃著晶瑩露珠的花香，讓自己也變得芳香、幽遠。

　　捧讀名師課堂

　　無論什么時候，都不能忘了自己的根在教室。沒有了教室，我什么都不是，我的教室里有六十六個鮮活的生命渴切得等待著一堂又一堂靈動、豐盈的課來滋養(yǎng)，我不敢糊弄生命。

　　20xx年，我要繼續(xù)研讀于永正老先生的課堂，學(xué)習(xí)于老師的樸實而又引人入勝的課堂，學(xué)習(xí)他的真誠、扎實、敬業(yè)的為師之道。

　　還要繼續(xù)學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中的關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生思維的教學(xué)方法。從學(xué)生大腦思維的角度去上課，不止于讓孩子上著學(xué)，上著學(xué)就掉隊了。

　　我想在課堂教學(xué)方面，應(yīng)該還有很多優(yōu)秀的書籍，我沒有看過，也不知道到底哪些書會適合我的課堂，我就跟著“河南教師讀書會”多讀書，總有一本是專門寫給我的課堂教學(xué)用書。

　　讓大量文學(xué)書籍豐富我的情感與語言

　　掌握再多的課堂技巧，沒有大量的文學(xué)藝術(shù)做底蘊，課堂終究會顯得干枯。在這里，我會在床頭、書房備上《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《靜靜的頓河》……將自己置身于主人公的情感里，去體驗，去感受那些特殊年代的人事與抉擇；去揣摩作者對鴻篇巨制的作品的獨具匠心的構(gòu)思，以提升、歷練我的寫作水平。

　　讀哲學(xué)，讓自己快樂。

　　最后，當(dāng)我前三項已經(jīng)做到，我想，我該讀寫哲學(xué)類的書了。否則我將不會再體驗到教學(xué)的快樂。我會選擇讀些哲學(xué)類的書，使自己的境界再提升一些，忘掉曾經(jīng)的擁有與過多的欲望，在哲學(xué)中真正做到“優(yōu)雅”。

讀書作文篇4

　　高爾基說：“書是人類進步的階梯。”你喜歡一本書就要像喜歡你的家一樣。書籍也是全人類的營養(yǎng)品，沒有書籍人類也無法充實自己的思想，使自己向更高的境界跨躍。書是神奇的，沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我?guī)У胶棋奶斓兀粵]有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

　　在我的記憶心扉中，最早接觸到的書就是小時候每天晚上媽媽給我讀的《安徒生童話》，書中有個由于錫不夠用了，所以才只有一條腿的錫兵，他雖然整天被別人嘲笑，但是他還是能堅定地用他唯一的一只腳筆直地站著堅守著自己的崗位并深深地愛上了那個用紙做的舞者。最后他還是逃脫不了惡運：先是被盒子里的黑妖怪詛咒；再是被小孩們做的紙船送入下水道；然后漂入河中被魚吞到肚子里；最后又神奇般的回到了原來的家里見到了心愛的舞者，可憐的是他還是被小主人扔進火爐中和他心愛的人一起被燒成了一顆錫心。他傳奇的一生深深的感染著我，只要堅持總會追求到自己的所愛的。還有一個故事講的是只愛漂亮衣服的那個虛偽的笨國王為了穿上漂亮的衣服，不惜花高價讓兩個陌生的外國騙子為他做衣服，被那兩個騙子騙他說這衣服只有聰明的人才能看見，他還信以為真，當(dāng)他沒看到衣服時，他又不承認自己不聰明還大夸那件衣服是多么的華麗而高貴。就這樣，那個笨國王一絲不掛地到大街上去展示自己的華服，被眾人笑話。從中我們也看到了騙子的狡詐，那些大臣和國王的愚蠢。最后還有那個為了她十三個被詛咒的兄弟不惜一切去墓地采荊棘為他們織十三間衣服不能說話為自己狡辯的公主，不怕織荊棘時扎破了她嬌嫩的手，不惜被她心愛的王子誤會，終于在她行刑前織好了那十三間衣服把她的十三個兄弟變回了原樣的天鵝公主，她是多么的美麗和勇敢啊。現(xiàn)在想起時總覺的自己小時候太幼稚，可是它確實為我的童年帶來了快樂。在幾天前，我又仔細地看了一遍《水滸傳》。看到武松把老虎打死了，我不禁拍案叫好；看到武松把自己的手給砍了，我不禁流下眼淚；看到一百零八將快死光的時候，我不禁感到傷心；看到高俅用毒酒把及時雨宋江給毒死了，看到這兒我不禁叫道：“陰險小人！居然把人給毒死”。《水滸傳》這部中國的四大名著之一真是把各個人物給寫活了，看的我都有點廢寢忘食，連媽媽幾次叫我都沒聽見。

　　偉人毛澤東說的好：“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。對自己，學(xué)而不厭，對人家，誨人不倦，我們應(yīng)取這種態(tài)度。”是的，現(xiàn)在我還是個小學(xué)生，該學(xué)的東西還很多很多，我要認真學(xué)習(xí)，讀更多的好書來充實自己。

讀書作文篇5

　　近年來，時常有人調(diào)侃亦或自謙“人丑就要多讀書”。這一說法似乎也得到了不少人的認可。

　　因為大學(xué)學(xué)的是播音與主持藝術(shù)，身在藝術(shù)類院校，周遭的同學(xué)個個儀表堂堂或者美若天仙，如此一來可能不乏有人認為自身是沒必要多讀書的吧。因而讀書到底有什么實際用處，這樣的問題也就時常在耳邊響起。

　　而關(guān)于這個問題，老實講我一時半會兒還真是答不出來，因為這個問題背后的含義，說得更為直白一點就是：讀書能當(dāng)飯吃嗎？好吧，讀書不一定就能給你帶來物質(zhì)上的財富，即使能，也不會是立竿見影的，因為讀書實在是一個安靜的慢活計。那么這樣一個“慢活計”又究竟有何樂趣所在呢？

　　我人生讀的第一本書到底是什么書，已然不記得。但是對《唐詩三百首》的記憶卻頗為深刻，倒不是因為后來理解的其詩歌造詣，那時年紀(jì)尚小并不能真正理解詩中的美。而是因為大人們總是會逼迫我在人前表演、背誦詩句，不但將一開始的勃勃興致消磨殆盡，甚至讓我對詩詞都產(chǎn)生了一定的畏懼。可見讀書的樂趣，并不在于能在人前展示和炫耀。

　　當(dāng)然，也謝天謝地，上學(xué)之后還是因為虛榮心的唆使，倒始終也沒丟掉閱讀，后來竟也慢慢養(yǎng)成習(xí)慣并開始發(fā)現(xiàn)和體味其中樂趣。

　　雖是始終堅持閱讀，但真正開始大量的讀書，還是在大學(xué)二年級的時候。從小接受的教育便是要“行萬里路，讀萬卷書”；長大之后，受環(huán)境影響也時常叫囂要“說走就走的旅行”。而那時候我已經(jīng)在大一的時候利用平常的假期和寒暑假，從南到北游走了全國30余座城市，也是時常說走就走。旅行途中也會帶上一兩本書，但主要用于抵御在火車上的無聊時光，且時常還是會被窗外的景色所吸引或者被打擾，并不能全身心的投入到書中的字里行間去。而越往后也越發(fā)意識到—或許真如友人所說：如果不讀書，行萬里路也只是個郵差。

　　所以在大二的時候我開始靜下來認真讀書，一有閑暇就泡在圖書館，一年下來也讀書數(shù)十近百冊，涉獵范圍也逐漸拓寬。這時候才意識到讀書的真正樂趣---或許是除卻其完全是屬于你的個人時光，以及和書目作者那些優(yōu)秀的靈魂交流獲益頗豐外，讀書讓人自知無知才是最大的樂趣所在。

　　為什么自知無知還會是一種樂趣，甚至還是最大的樂趣呢？因為自知無知便會激起自己不斷求知的欲望，而這種不斷求知的欲望所帶來的行動無疑是充實而美好的。而自知無知的人必然不會是固執(zhí)和盛氣凌人的，而謙遜的品性所衍生的便是能更好的和他人相處，最最重要的是能更好的`和自己相處。當(dāng)然這也不見得就是必然的事情，但是世間還有什么事能比好好的和自己相處更有樂趣的呢？

　　當(dāng)然，一切都不會是絕對的。只是即便不談古人所言的諸如: 粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲；一日不讀書，胸臆無佳想，一月不讀書，耳目失清爽等勸學(xué)篇。一個人也總該有些屬于自己、獨自的時光，又或者“人丑就要多讀書”的“丑”或許本就不單是指容顏。

讀書作文篇6

　　高爾基告訴我們“書是人類進步的階梯”。通過讀書可以讓我們增長知識增加見識，讓我們變得明理又具有良好的素養(yǎng)。而與父母親一起讀書還可以讓我收獲到更多。

　　這個“十一”假期，我與媽媽一起閱讀了《孩子，你慢慢來》，與爸爸一起閱讀了《朝花夕拾》。爸爸媽媽說，這次與我共同讀書，仿佛讓他們又回到了屬于他們的讀書時代，爸爸媽媽讀書時可認真了，不停的在書上寫寫劃劃作筆記，還不時的小聲念出聲來。如果看到一段比較有感觸的文字，我們都要停下來一起討論一翻，這樣的討論能讓我們得到共同的進步，也增進了我們的關(guān)系。看著他們讀書的認真模樣，我都忘記他們是平時對我嚴厲的父母親，感覺他們真成了我的同學(xué)一樣。

　　媽媽說，她要努力向《孩子，你慢慢來》里的媽媽學(xué)習(xí)，真正的愛孩子，不急不躁，守候著她的小蝸牛慢慢的成長。爸爸平時可極少讀這類書，他是看到我的同學(xué)的爸爸對孩子的事情和班級的事情都那么認真，才下定決心與我一同讀書的。

　　這兩本書都是通過寫普通平凡的事情來告訴我們一些生活和做人的道理，與父母一起讀書的過程中，我們竟然不約而同的發(fā)現(xiàn)我們平時的許多矛盾和爭吵都是自己做得不夠好，不夠冷靜，沒有換位思考和替對方做想。

　　我非常感謝老師給我們布置的這項假期作業(yè)，不但讓我收獲到了知識，還讓我收獲到了更多的家庭親情。通過假期里讀過兩本書，我發(fā)現(xiàn)媽媽都沒有原來愛嘮叨了，爸爸也沒有之前專橫了。我也暗暗發(fā)誓，以后一起要多體諒父母，盡量做好自己的事情，少讓父母操心，這幾天，媽媽爸爸都夸我懂事了一些。

讀書作文篇7

　　我喜歡讀書!書籍伴隨著我的成長!書是了解世界的窗口，是改造靈魂的工具，是打開知識寶庫的金鑰匙。

　　小時候，爸爸經(jīng)常在我睡覺前講一些故事，每天晚上，我都是在爸爸的讀書聲中進入夢鄉(xiāng)的。稍長大了一些的時候，我開始認識字了，每一天都會抽些時間來學(xué)讀書了，隨著時間一天一天的過，便漸漸地感覺到了讀書的樂趣。現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，在老師的倡導(dǎo)下，書已近成了我形影不離的好朋友，每個星期一我都會跑到學(xué)校里的圖書館借書來看。幾天后，我們班的圖書角又增添了幾本新書，聽到這個消息的我心里別提有多高興了。

　　書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光;令人回味無窮;書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無上的寶座……我喜愛讀書，讀書伴我成長!