【精品】初中生敘事作文集合10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中生敘事作文10篇，歡迎大家分享。
初中生敘事作文 篇1
每個人都會有自己的煩心事，這是不可避免的。而作為學生的我，你也可以猜到我的煩心事是什么。是的，家長的分數原則。
也許我的學習不太好。但是每當我考試回家的時候。父親和母親總是第一句問我今天考得怎么樣。不管外面下著雨我是否淋濕了。這句話對我來說是很不好受的。我不明白為什么我父親和母親這么重視分數這個問題呢!也許很多父母都會重視分數，但我就是不理解。其實每個學生都有他的長處!那為什么父親母親們要這么重視分數這個問題呢，這讓我很不明白。
每個學生都有他的理想，但在這樣一個應試教育的環境中，我很無奈。父親母親是一個很重要的指導人。但是人長大了有他的思想，他們希望有自己的空間。
可是父母親好象什么都要管似的。這點我是明白的.：每個父母都想自己一的孩子好。所以處處都管的很嚴。但是我希望父母能明白，孩子是有思想的，讓他們有他們的空間。父母對孩子的愛其實不是控制住孩子，而是給孩子發揮的空間，父母在一旁指導。但是，這樣的父母又有多少個呢。
我只是說要給孩子一個空間，并不是讓他們自生自滅!況且有很多事情是要經過了才回明白的，并不是你們父母一味不讓孩子去做就能阻止的!也許你們可以在另一個方面去看：也許孩子認識了一些壞的孩子，父母去耐心的教育我們。孩子會更清楚的了解這件事的本質!父母如果對孩子管的太嚴，孩子產生抵觸情緒，特別是青春期的孩子，叛逆心理很重，動不動就離家出走，而這根源，往往就在于父母本身。
而現在普遍存在的情況就是用分數就否決了一個人的能力。分數考的高是一個人學的好，學習能力強的體現沒錯。但是，分數考的不好絕對不是衡量一個孩子能力的指標。我真的希望父母能明白。
初中生敘事作文 篇2
我做了一個長長的夢：在廣袤的草原上迷失方向的我，一邊哭泣，一邊不停地奔跑。累了，乏了，跑不動了，連哭的力氣都沒有了。抬起迷茫的臉，望著那遙遠的夜空，沒有玉盤的鑲嵌，只散落了幾顆還泛著微光的小星。不知何處來了一只飛舞的螢火蟲，我伸出手讓它停留在我的指尖。我靜靜看著它一閃又一閃著熒光的尾巴，不禁喃喃自語道：“今后的我該從哪出發，又該到達何處？”……
至今仍記得剛上小學那會，母親語重心長地對我說：“沐沐，你要記住，從這一刻開始，你不再是只會跟在父母身邊撒嬌的小孩子，你要從這里出發，努力追尋你想要的東西，努力做好一切你應該做的事。這過程中免不了遭受挫折與傷害，你可以哭，但不允許不堅強。等到若干年后，母親相信你已經成功了，已經到達了你所要到達的終點，那樣你的人生才算有意義！”那時的我知道要出發了，但我不知道也不理解我要到達的終點到底在哪里，是什么？盡管如此，我還是做了個乖孩子，考上了家里人都期望的重點中學。在他們鼓勵、稱贊我已經長大了的時候，我還在思考，我要到達的終點在哪里，它到底是什么？
思考著，思考著，中學開學的'日子宛如指尖跳動的精靈，一下子躍到我的跟前。我沒有期待這段時光會給我帶來怎樣的驚喜，怎樣的快樂。我不曉得是否因為太執著于這個問題，而忘了時間流逝，初中三年，身邊的老師，身邊的同學，對于我來說大部分都是陌生的臉龐。或許唯一能讓我記住幾個人的只有那張活躍的畢業照。就這樣，一千多個日日夜夜就在我的思考中消逝了。離校前我還在日記中寫道：我要到達的終點在哪里？它到底是什么？
已經10年了，我思考這個問題已經整整10年了。我時常想起那只在我夢中飛舞的螢火蟲，我希望可以再見到它，我想向它詢問，即使我知道它不能給我答復。所以如今的我仍在思考。
每到傍晚時分，我總會捧著一本我所喜愛的散文集，一個人在美麗的校園里漫步，任溫柔的夕陽將余下的光輝散在我的臉龐，將我身后的影子拉得好長好長……一日，我又捧著心愛的書籍來到小道旁的石桌子上閱讀，不知不覺間竟睡著了。我又做了一個長長的夢：仍是那個廣袤的草原，仍是那個沒有月亮只有小星星的夜空。這里的風卻格外柔和。站在草原上的我在等待。等待一只螢火蟲。它來了，如十年前一樣，撲著翅膀輕輕地飛來了。我如見故友般向它笑笑，“你來了”它繞著我飛了一圈，繼而飛走，我跟在它身后一直走一直走，直到黎明……我望著天邊慢慢泛起的白光，沉思了許久！
不知過了多久，好友將我搖醒，問我發生了什么事，我笑而不語，沒什么！夢是出發點，亦是終點！
初中生敘事作文 篇3
今天，陽光明媚，天氣晴朗，同學們開開心心地在校園里玩耍。
可是，意想不到的事情發生了。下午突然狂風大作，雷電交加，天也一下子暗了下來，與深夜一模一樣，同學們都大吃一驚，膽小的被嚇得叫了起來。不一會兒，從西面迎來了珍珠似的雨點，天亮起來了，豆大的雨點打得教室的窗玻璃也叭叭直響，天空織起了密密的雨簾。 這時，同學們非常著急，可我一點也不著急。我幸災樂禍地說：“我才不著急呢，反正我爸爸會來接我的。”時間一分一秒地過去，放學時間到了，家長們都紛紛來接孩子。 一個、兩個同學差不多都被接走了，就剩下幾個。好不容易雨小了一點，有一位同學對我說：“你爸爸說不定不來接你了，趁現在雨小，我們一起回去吧。”我信心滿滿地說：“我才不呢，我爸爸會來接我的，我才不要淋著雨回去呢。”結果她就管自己回去了。雨又大了起來，爸爸還是沒有來接我，教室里只剩下我一個人了。我開始怨起爸爸來。 又過了10分鐘，爸爸還是沒來，我只好冒著雨回家，心里一個勁地埋怨爸爸。在回家的.途中，我還不小心滑了一跤，我更加怨恨爸爸此次的失約了。過了好久，我終于到家了，這會兒，我已成了一只“落湯雞”。
一見到爸爸．我便沖他發火：“你為什么不來接我，下這么大的雨，別的家長都來接，為什么你不肯來接？”爸爸對我的不敬似乎有點意外，但還是語重心長地說：“我本來是打算接你的，但想想你總是要長大的，我幫得了你一時，卻幫不了你一世，我是利用這個機會故意不接你，看你會怎樣面對今天的困難” 爸爸的話讓我意外，也一下子抹去了我心中的不悅。
初中生敘事作文 篇4
哦！你問我初中的校園生活是怎樣的？那你可問對人了，我就畫一張色譜給你看吧
藍色+白色
淡淡的月光從空中灑下，給大地披上了一件紗衣，“哇，今早的一切都好美啊！“又是女生們在那咋咋呼呼的了，她們每天看這兒也漂亮，那兒也漂亮，總是能把毫無關聯的事聯想在一起，而且還想的十分浪漫！她們甚至可以在一邊提著發臭的垃圾袋，一邊走進垃圾站的`情況下討論xxx的模樣有多么的美。而我們男生就比較現實，我們會在看球時叫臭，會在吃臭豆腐時喊香。
白色+深藍色+黑色
我們坐在教室里，全神貫注的聽著老師講課，好安靜！教室里只剩下白色和黑色打仗時發出的“咚咚”聲和從老師嘴里飄出的被知識漲滿的一句句天籟之音，這是早晨的第一節課。陽光透過窗戶照在我們引以為榮的深藍色雅禮校服上，也照在聽課老師和我們微笑的臉上。
黃色+紅色+淺藍色
“快看那邊，有人在打乒乓球，哇！是1202班的。你看他們打的多好，好好學學！”聽見這種話已經是很正常的啦，每天中午我都能聽見這樣類似的話，每次聽見這種話我心中都會為自己有這么優秀的同學而感到十分自豪，你看他打的多好，只見一個黃色的小球，在兩個鮮紅怪物的圍攻下，一次次被無情的打在淡藍色的球桌上，又一次次被拋飛，看得我心中直癢癢，可我剛到球桌旁，那無情的上課鈴就把我趕回了教室。
汗的顏色+油的顏色
看見這兩種顏色，聰明的你就應該想到了吧，沒錯，那就是——食堂。
每到第四節課下課，我們便會像一陣風一樣的沖進食堂，一進門，撲鼻而來的就是一股汗臭味，抬頭一看，只見打飯窗口前人頭攢動，我便知道我來晚了。
初中生敘事作文 篇5
初中生活人生路上，苦樂交織。在生活中，時時刻刻存在著喜怒哀樂。
時間過的真快，一轉眼，我變踏入初中一個學期了。這一學期的生活我過的很苦。首先，是學習成績的下降，再一個就是感到生活十分的黑暗，幾乎沒有光明。
當踏入初中生活的第一步時，我對初中生活充滿了憧憬，我把一切的一切都繪的那么的有聲有色。
可是，這一切都隨著半期考成績而改變。因為，半期考成績是灰色的，灰的快黑了，可想而知，這是一種多么可怕的結果埃
但是，路總不能停止，風依然呼呼的刮著。似乎想要帶去些什么，更要帶來些什么。
自從吸取了半期考的教訓以后，我似乎變的成熟懂事了。先前的做事情的'丟三落四也變的井井有條了。
在從半期考以后，我的生活便變的有序起來了，做事情也有時間和規律。
那是一個早晨，正在夢中的我被“懶豬，起床了，起床了。”給叫醒了。我還在做我的美夢，睡眼朦朧的我把鬧鐘關了，繼續睡覺。
就當我閉上眼睛的那一剎那，鬧鐘掉到底墑，“咚”的一聲，打破了夜的寧靜。也許，我就是被這一聲給震醒了。
突然，我的腦海中閃出一個念頭：人，應該說到做到，不要輕言，否則你就是一個無信的人。想到這，似乎一切都溶到了我的實際生活中去了。
我迅速爬了起來，揉了揉睡眼。開始早讀了。那一次，讀的是那么的細心與認真。
至今，我保持的仍是這種早起讀書的精神。我努力堅持下來了，可是，這次的期考是否有好成績，還要我自己去做最后的沖刺。
“失敗乃成功之母”，我要吸取這次半期考的教訓。一直走下去，直到永遠。
初中生敘事作文 篇6
我的樂趣可是五花八門。如打乒乓球、打籃球、看書...但我最喜歡的還是打乒乓球。
兩年前的一天，媽媽要教我打乒乓球。我頓時高興得欣喜若狂，心想：哈哈！我的生活中又多了一個樂趣，我一定要學會打乒乓球！
我來到乒乓球臺，不管三七二十一，拿起球拍，掏出乒乓球，向空中打去。乒乓球在天空中劃過一道優美的弧線，與球桌擦肩而過，穩穩當當的.落在了地上。媽媽撿起乒乓球，嬉皮笑臉的對我說：“這球不算！”“為啥？”我丈二和尚摸不著頭腦，大聲質問。“因為你的球應在你那邊彈一下，我這邊彈一下。而你？連球桌都沒碰到。”媽媽漫不經心地說。“好哇，我不發威，你當我是廢物！”我嘀咕著。于是，我拿出自己“打遍天下無敵手”的招術——大力猛扣。只見我拿出乒乓球，往空中一拋，在躍起來，猛地一扣。“砰”乒乓球受不了這么大的沖擊，“四瓣開花”——爆了。我甩出球拍，坐在地上，嘟起小嘴，生起悶氣來了。
媽媽走到我身邊，語重心長地對我說：“孩子，乒乓球可不是三天打魚，兩天曬網就能練好。只有經過長時間的修煉，才能達到爐火純青的地步。”聽到這句話，我又趕緊爬起來去修煉了。
果然，經過長時間的磨練，我的水平已經達到全年級男生第四了。
乒乓球，我愛你！
初中生敘事作文 篇7
一個新的學年，有興奮也有擔心。但那緊到連成一串的時間，也著實給了我一個下馬威。
過慣了小學時間寬松的生活，初中生活給我最大的印象便是才剛剛打完下課鈴，而上課的又攆著下課鈴響起了。
初中生雖然繁忙，但我也在這繁忙之中品出了一點味道：
記得有一次，是吃午飯的時候了，才剛剛打完下課鈴，我便看到一隊隊人群已經向食堂沖去了，在我的印象中，食堂是不會沒飯吃的。我笑著他們何必這樣急急忙忙，慢慢地向食堂走去。可到了食堂，我被從頭排到腳的人群弄的生點兒沮喪了，不知被擠了多久，我終于到了打飯口，看到的卻只是一點點菜，一點點飯。剛剛的好心情也飛到了九霄云外。這初中生活還真需要沖了。
還有一次，剛剛下課，我剛準備點水，就看到幾個同學慌慌張張地沖了出去，還未等我疑惑，我就已看見了被人群里三層外三層圍的'水泄不通的飲水機。假如那飲水機有生命，定會大聲渲泄它的不滿。終于，人群漸漸散去了。我萬分高興的跑過去，擰開龍頭。可飲水機只發出一聲足以表達它的處境，只有斷斷續續地一小滴水映出了我那張掛滿了失望神情的臉。
在后來的初中生活中，我也明白了初中的生活是飛快的，我不能用小學的速度，迎接初中的生活。我會用最快的速度，開始初中的奔跑。
初中生敘事作文 篇8
天空沒有留下飛鳥的痕跡，但我已經過。
—題記
佛說前世五百次的回眸，才換來今生的一次相遇。在這大千世界中，茫茫人海，相識是緣；相敬如賓，相濡以沫，相愛是緣；天涯海角，海枯石爛，相隨是緣。我們從毫不相識相聚在了一起，這，也許就是一種緣份吧！
我帶著悲傷，憧憬著希望，進入這個班級，坐在教室的角落，看著一張張生疏的面孔，我感覺自己就是一葉遠航的孤舟，望不到彼岸的花開。
考試前
考試的滋味，想必每個人都嘗到過。最令我回味的是進入初中后的第一次期末考試。那個緊張！臨考日子前的那個晚上，萬“家”燈火，徹夜不熄。但黎明前最黑的時候，大家不約而同的都醒了，個個手上捧起了書本，不管是睜眼還是閉眼的額，只管把知識往肚子里塞。終于，大家滿懷信心地走入考場，又滿臉笑容地走出考場。
跑道上
光陰似箭，日月穿梭。時間，毫不留情的飛奔在了我們前面。隨著時間的流逝，迎來了體育中考。看著跑道上飛奔的對手們，個個都是精英，身體不由得打了個冷顫，那個緊張。不過我知道，該來的都還是會來的，不管你是否受得了。我不想再嘗試摔跤不流血的滋味。我不禁恨起了人為什么要長大，為什么一定要跌跌撞撞才能長大。
舞臺上
隨著主持人的宣布，元旦晚會開幕了。舞臺上課，盡是那些婀娜多姿的舞姿態，那動聽的歌聲，還有那表演著滑稽的動作的小品。臺下，盡是觀眾的歡呼聲，掌聲，連成一片。臺上的演員們，都在展示著那多少天來努力訓練的結果，他們不是為了獎，而是尋找快樂，更是為了給眾人帶來快樂。
老師的.壓力，家長的壓力，升學的壓力……而我們卻能在其中強顏歡笑，自找樂趣。一次次的磨煉，讓我們懂得了生命的意義，讓我們的心靈越來越強壯。
珍惜一起瘋狂的日子。我相信終有一天，我們會像雄鷹那樣在廣闊的天空中自由翱翔。
初中生敘事作文 篇9
一個漆黑地夜晚，我頭低著走在路上，踢著路邊的垃圾袋，一直想著一件事，世界上有鬼嗎?有僵尸嗎?有幽靈嗎?如果有，人類該怎么辦呢?難道只有逃這個辦法嗎?
走著走著，眼前閃過一個黑影，這是什么，我追著黑影，跑累了，坐在地上休息了一陣，實在想知道那個黑影到底是什么，又四處找了起來，突然，那個黑影現身了，不會是鬼吧!
我不敢靠近，更不敢出聲，只是躲在一個角落里，偷偷地偷窺這個從來沒有見過的家伙，看到它慢慢的遁入地里，我驚訝的不敢眨眼，怎么可能出現這種奇跡般的奇跡，突然背后冷濕濕的，什么東西，我回頭一看，是剛才那個家伙，它說話了：“你剛才看見了什么?”
它的聲音很冷，很詭異，我不敢說話，只是害怕的看著他，他見我不說話，伸出了舌頭，惡心地舔了我一下，我不知怎么的，直接打了他一拳，他被我打得哇哇叫!
聽說鬼是不怕疼的，他為什么這么疼，難道他是扮鬼嚇人的`，我大膽的說：“你是誰?為什么來扮鬼嚇唬我。”
他明顯知道他的詭計被我識破了。變成他怕我了：“請饒命，請饒命啊!”我將計就計：“你為什么扮鬼來嚇唬我?”他低著頭：“那是因為這個城市有鬼!我必須扮成鬼，這樣就不會有鬼來嚇我的!”莫非這個世界上真的有鬼!
我先安慰了他一下：“你先不用怕，你為什么覺得這個城市有鬼呢?”他吞吞吐吐的說出了：“你后面有鬼啊!”我僵住了，不敢回頭再望，但我能從他的眼睛里看出我后面有一個嚇人的東西!
初中生敘事作文 篇10
那是暴雨天，無聊的暴雨天。
我將燈打開，因為暴雨天把黑暗送了進來。我看看表，才2：30，好無聊哦！我打著哈欠將電視打開，播到我喜歡的動畫片，將胳膊和腿肆意扔到炕上，開始拖著時間看電視。“別忘了接你小弟！3：30！記住！你什么時候才長大啊！”年邁的太爺爺喊道。“啊~~~”我打著哈欠應道，“才2：30！”真是的！老爸老媽出遠門，只能我去接了，雨這么大，當然是一會再接了。況且我最愛的動畫片正演著呢！
不知過了多久，我扭頭一看，哇噻！白茫茫一片！管他呢，只要不打雷不閃電就行。我伸伸賴腰，發現已經3：40了！天哪！我一個機靈就下地，拽著衣服雨傘就沖！還好只是看起來白茫茫一片，其實并不算大，呵呵。我推著自行車走，漸漸地，雨停了，我開始騎上車子。涼風迎面吹來，小弟一定很冷！路邊的行人匆匆的走，小弟一定很著急！到了幼兒園門口，我將車子隨便一扔，就沖進去。說來巧著了，剛進屋就下上了，而且不亞于剛才，天哪！我心里毛毛的。“姐！”小弟見到我很高興。“這是我姐，我姐接我！”小弟向他的同學們介紹我，我看著他們羨慕的眼神，有些心虛，有些緊張，更多的是愧疚。
不一會，學生們就走得差不多了，他們的`父母大多是開車來的。“姐！我們什么時候走？”我咬咬嘴唇：“走！”我背上小弟，去找車子。將他放在車座上，我決定推回去！小弟很害怕，握著我的手。我將雨傘打開，卡在肩膀上。推著車子走，“姐我怕！”“不怕不怕！”我嘴上說著，其實我比他還害怕，我們兩個依偎著，我的身體大部分已經淋濕，我們靜靜地聽著對方的呼吸聲，是那么的急促！他的小手緊緊地抓住我的胳膊，我的呼吸開始加速。這條道真的不好走啊，坑坑洼洼，“過了這就好了！”我安慰小弟，但我沒想到前面的道上已經成河！“姐我怕！”“不怕！我在這。”“幸好有你在！”小弟的一句話讓我鼻子酸酸的，“嘩嘩~~”水已經沒過我的膝蓋，我艱難地前行，“姐你說這條道好走嗎？”“好走！”我用盡全力說出這兩個字。“嘩嘩~~”上坡的水沖下來，我只要稍稍一松懈我就會被水沖走。“姐我怕！”小弟帶著哭腔說。我哆哆嗦嗦地說：“有什么好怕的？有我在沒問題！”小弟的手抓得更緊了！我一下子來了底氣，使盡九牛二虎之力！卻不料一顆石頭滾落重重的擊在我的右腿，車子傾斜了一下，“啊！”小弟哭了起來，“不行！”我使盡了力氣，終于到家了。
進了屋，小弟呵呵笑起來：“幸好有你在！”頓時我的淚水和臉上的雨水交雜在一起，心中有種異樣的感覺在蕩漾。小弟說：“我想換干凈的衣服。”我來到另一個屋子，淚水開始在臉上肆虐，為什么我就不早一點出去？太爺爺推門而入，說：“真的接回來了。”我看見他的眼神中有一種肯定。心中蕩漾的那種感覺激起了水花，她在綻放。
那是暴雨天，讓我成長的暴雨天。
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