校園的門口作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的校園的門口作文，歡迎閱讀與收藏。

校園的門口作文1

　　我的學校座落在市中心，交通特別擁擠，每天上學總是聽到爸爸的埋怨聲，車多。而我每天上學時也總是看到那位交警叔叔忙碌的身影。

　　前幾天上學，天氣很冷，北風呼呼地刮著，爸爸送我到江南商場旁，我獨自往學校去，臉被風刮得像刀子一樣疼，這時我又看見站在馬路上那位警察叔叔，他穿著筆挺的深蘭色制服，腰間緊扎著白色皮帶，上面掛著黑色的對講機，戴著白手套在不停地指揮著，帽子上國徽閃閃發亮，黝黑的臉在風中顯得很威武，也很精神。

　　這時要過馬路的學生很多，只見警察叔叔手臂舉起伸直，手掌豎起，作了個停車指示，汽車’嗤”的一聲都停下了，警察叔叔隨即給我們做了一個過馬路的信號，我們一溜煙地跑過去，‘別跑，有時間，這樣危險！’只聽警察叔叔邊喊邊護著我們過馬路，看到一批學生安全過馬路，警察叔叔才放車行，我回頭朝著那個警察叔叔揮了揮手，他也對我微微一笑，在寒風中我一點沒感覺冷了。我想，我們應該贊美警察叔叔，你們為了行人安全辛苦了，我要向他們學習。

校園的門口作文2

　　每天放學，我們學校門口老是擠滿了人：有六七十歲的爺爺，奶奶們，還有三四十歲的爸爸媽媽們。他們都是來接自己的“小皇帝”、“小公主回家的。他們把校門堵得水泄不通，簡直就像一堵厚厚的墻。真是連根針都難插進去呀！

　　瞧，一個個家長把脖子伸得老長，焦急而有耐心地朝校門里張望，就像偵查敵情般認真。一旦誰發現了自己的寶貝，立刻笑逐顏開，一個勁兒從人群里往外擠。

　　放學了！同學們排著整齊的隊伍剛走出校門，立刻被大人們“拉”得徹底變形。這兒走出個爺爺，從隊伍里牽出“小皇帝”，那兒又來了個媽媽，拉走了自己的“小公主”。一眨眼的功夫，原本整整齊齊的`隊伍，就已經被“大卸八塊”，拆得七零八落了------

　　大家也許會說，一二年級的小朋友的確需要家長接送啊！可五,六年紀的同學也需要接送嗎？家長們擔心我們的安全，擔心我們的健康，擔心我們的------可是，一株從未經歷過風吹雨打的小樹苗又怎么長成參天大樹呢？平日里大人們總叫我們“小皇帝”“小公主”。可又是誰讓我們成為了“小皇帝”，“小公主”呢？

　　唉，真是可憐天下父母心啊！

校園的門口作文3

　　校園的大門口是學生們每天進進出出所經過的地方，但是可能不會有多少人留意大門的景色，總是來也匆匆，去也匆匆，根本不會細看這個進入校園的必經之“門”。我卻例外，很喜歡觀賞我的學校大門周圍的景色。

　　我的學校門口左邊有一個石柱，石柱上貼有“肇慶市龍禧小學”七個金色的大字，看起來十分醒目。石柱頂端是一個石質小“花圃”，星星點點的花四季常開，它們從來沒有向夏天的烈日和冬日的寒風低過頭，每天都爭奇斗艷，紅的、紫的、黃的、粉的……個個綻蕾吐艷，精氣十足。花圃緊挨著學校的圍墻，圍墻里經常有很多竹子探出頭來觀望外面的人流。在圍墻和小花圃的中間有一個大屏幕，屏幕上播放著有關學校的資料影像。

　　門口左邊的景物好看，右邊景物也不差。右邊種了一大群綠植，可惜的是我不知道它們的名字。有一種草，長得像含羞草，我碰過它的葉子，神了，葉子竟然沒有像書上說的合攏，而是根本動都沒動，我當時又碰了一下，還是沒有反應，這就奇怪了，書上的含羞草和這個“含羞草”怎么不一樣呢？我問過我爸爸，他說不知道，我媽媽對植物也沒有什么研究，我只好利用現代科技來找了。我一上網就找到了這種叫做“葉下珠”的植物，這讓我重新認識了這種植物。

　　我的校園有美麗的大門口，校門口也有美麗的景色……

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